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文档简介
河北邢台市临西县德宏小学2025年数学三年级下学期期末学业质量监测试题含答案注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题域内作答,超出答题域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、神奇小帮手。1.在括号里填上“>”“<”或“=”。(__________)(__________)2吨(__________)2400千克(__________)(__________)2.一根细绳围成一个长方形,长14厘米,宽6厘米,这根细绳长(________)厘米。如果把它改围成一个正方形,它的边长是(________)厘米。3.用一根铁丝围成长11厘米,宽为5厘米的长方形,它的周长是(________)厘米。如果用这根铁丝围成一个正方形,它的边长是(________)厘米。4.自行车车轮的转动是_____现象,学校伸缩大门的运动是_____现象.5.一个水杯的进货价为15元,卖出价为29元,卖出8个水杯共赚(________)元。6.从17时40分到18时35分共经过了(________)分。7.在横线上填上适合的单位名称。
(1)妈妈做一顿饭大约需要30________。
(2)一节数学课40________,课间休息10________。
(3)爸爸用时5________,把一箱重约12________的矿泉水从1楼搬到了高约12________的5楼。
(4)王叔叔开了一辆载质量为2________的货车,拉了约300________的水果,以每小时50________的速度,花了50________,从水果批发场到达自家的水果店。8.光明小学四年三班学生陈小华的学生证编码是2015040327,他是2015年入学,班排序为27,那么该校三年二班王小明是2016年入学的,班排序为36,那么他的学生证编码是(________)。二、仔细推敲,认真辨析。1.周长相等的长方形,长和宽也分别相等。(________)2.一个小朋友重25克。(_____)3.一个三位数乘一个一位数,积一定还是三位数。(________)4.1米比9分米多1分米。(______)5.把一张长5厘米、宽2厘米的长方形纸,剪成最大的正方形,这个正方形的边长是2厘米。
(__________)三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)1.图()中圈起来的小棒表示竖式中的进位“1”。
A.
B.
C.
2.251×4的积的末尾有()个1.A.2 B.3 C.43.公路旁每两根电线杆之间的距离是15米,小明从第一根电线杆跑到第10根电线杆,共跑了()米.A.150米 B.25米 C.135米 D.120米4.以下的长度单位是从小到大排列的是()A.千米、米、毫米、厘米 B.毫米、厘米、米、千米C.米、千米、厘米、毫米5.35×41的末尾只有一个1.(
)A.对 B.错6.地球()绕着太阳转.A.一定
B.可能
C.不可能7.三年有男生和女生各24人参加体操表演,共站成6行,平均每行站()人.A.4 B.6 C.8 D.108.估算下列乘法算式的结果,大约是3200的是()。A.406×8 B.379×9 C.5×7249.时针走一圈经过的时间是()。A.60分钟 B.12小时 C.60秒 D.60小时10.下列运动不属于旋转的是()。A.转动地球仪 B.开推拉门 C.拧水龙头 D.转汽车方向盘四、细心计算,认真检查。1.口算2×_____=16____×6=1845÷_____=9_____÷6=7____×8=240_____÷11=1102.计算下列各题。(173+447)×8214×3-2383.计算(1)1735+450÷18×15(2)0.51÷+9.49×3.5(3)2.04×[1÷(2.1﹣2.09)](4)五、作图题。(8分)1.下面各图分别是谁看到的?六、解决问题。(每题4分,共24分)1.一本故事书共98页,小明先看了42页,剩下的要8天看完,平均每天看多少页?2.一本书有72页,小东第一天看了这本书的,第二天看了这本书的,还剩下这本书的几分之几没看?这本书小东看了多少页?3.一个杯子里装满了水,连杯称一共750克。倒掉水的一半,连杯称一共550克。这个杯子一共可以装多少克的水?4.下面是武汉到北京等四个城的公路示意图。(1)“十一”长假期间,多多家自驾出游,先从武汉到长沙,再行驶992千米到西安。多多家一共行驶了多少千米?(2)如果多多家直接从武汉直接开往西安,可以少行驶多少千米?5.王大伯紧靠一面墙,用篱笆圈出了一块长是10米,宽是7米的无公害蔬菜地(如图).请问他用了多长的篱笆?6.仔细阅读下面相关信息,然后解答后面相关问题。寒假期间,小丽一家准备先坐动车到武汉小姨家会合,然后相约一起乘坐客船到南京看望外婆。下表是宜昌到武汉的动车时刻表以及武汉到南京的里程表。始发站——到达站出发时间--到站时间里程/千米宜昌东——武汉09:45——12:12328武汉——九江269武汉——芜湖637武汉——南京733在外婆家呆了两天,小丽一家准备回爸爸老家山洼村过年。他们从南京出发,要先乘5时的火车,到达爸爸家乡车站,再乘3时的汽车就能到达山洼村了。(1)动车从宜昌到武汉一共行驶了()时()分。(2)九江到芜湖有多少千米?(3)733-269求的是哪两个城之间的航程?画一画,然后写出来。(4)从南京到山洼村共有多少千米?
参考答案一、神奇小帮手。1、<><<>【分析】(1)(2)同分母分数大小比较,分子大的分数就大,反之就小;(3)不同单位的名数比较大小,先化成统一的单位,再根据数值的大小进行比较得解;(4)(5)同分子的分数大小比较,分母大的分数就小,反之就大。【详解】<>2×1000=2000,2000<2400,所以2吨<2400千克。<>【点睛】此题主要考查分数大小的比较方法的灵活应用,以及质量单位的换算。2、4010【分析】细绳围成长方形,说明长方形的周长就是细绳的长;细绳围成正方形,说明正方形的周长就是细绳的长,根据长方形的周长公式:C=(长+宽)×2,正方形的周长公式:C=边长×4,代入公式,就可得到所求答案。【详解】(14+6)×2=20×2=40(厘米);40÷4=10(厘米)【点睛】本题考查的是长方形、正方形的周长的实际应用,熟练掌握长方形、正方形周长及各边长的计算是解题的关键。3、328【分析】根据长方形的周长=(长+宽)×2,求出长方形的周长,也就是铁丝的长度。用这个铁丝围成一个正方形,则这个正方形的周长等于铁丝的长度。根据正方形的边长=周长÷4解答。【详解】(11+5)×2=16×2=32(厘米)则长方形的周长是32厘米。32÷4=8(厘米)则正方形的边长是8厘米。【点睛】解决本题时应先明确用铁丝围成的长方形和正方形的周长相等,均等于铁丝的长度。再根据正方形和长方形的周长公式解答即可。4、旋转平移【详解】自行车车轮的转动是旋转现象,学校伸缩大门的运动是平移现象;故答案为:旋转,平移。5、112【分析】用一个水杯的卖价减去进货价,求出卖出一个水杯赚的钱数。再根据总价=单价×数量,求出卖出8个水杯赚的总钱数。【详解】(29-15)×8=14×8=112(元)则卖出8个水杯共赚112元。【点睛】本题考查经济问题,关键是熟记公式总价=单价×数量。本题也可分别求出8个水杯的进货总钱数和卖出总钱数,再将两个钱数相减,即可求出卖出8个水杯共赚29×8-15×8元。6、55【分析】本题要计算经过的时间,经过的时间=结束的时间-开始的时间,以此数量关系为依据进行计算。【详解】从17时40分到18时35分,是从17时40分开始,到18时35分结束,所以列式为:18时35分-17时40分=55分故共经过了55分。【点睛】计算时,35分减40分不够减,需要进行换算。1时=60分,所以18时35分相当于17时95分,将18时35分看成17时95分进行计算是解题的关键。7、分钟分钟分钟分钟千克米吨千克千米分钟【分析】根据生活经验以及对时间单位、长度单位、质量单位和数据大小的认识,可知计量妈妈做一顿饭需要的时间用“分钟”作单位,计量数学课上课和时间和课间时间用“分钟”作单位,计量爸爸搬矿泉水需要的时间用“分钟”作单位,计量矿泉水的重量用“千克”作单位,计量5楼的高度用“米”作单位,计量货车的载重量用“吨”作单位,计量水果的重量用“千克”作单位,计量货车的速度用“千米”作单位,计量王叔叔从水果批发场到达自家水果店所用的时间用“分钟”作单位。【详解】(1)妈妈做一顿饭大约需要30分钟。
(2)一节数学课40分钟,课间休息10分钟。
(3)爸爸用时5分钟,把一箱重约12千克的矿泉水从1楼搬到了高约12米的5楼。
(4)王叔叔开了一辆载质量为2吨的货车,拉了约300千克的水果,以每小时50千米的速度,花了50分钟,从水果批发场到达自家的水果店。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。8、2016030236【分析】根据题意可知,学生证编码的第1~4位数表示入学年份,第5~6位数表示年,第7~8位数表示班,第9~10位数表示班排序,据此解答即可。【详解】他的学生证编码是2016030236。【点睛】根据已知条件求出学生证编码各个数字表示的意义,再根据这个意义解决问题。二、仔细推敲,认真辨析。1、×【分析】长为4厘米、宽为3厘米与长为5厘米、宽为2厘米的两个长方形周长都是14厘米,但它们的长和宽不分别相等;据此即可判断。【详解】根据分析可知,周长相等的长方形,长和宽不一定分别相等,所以判断错误。【点睛】本题可以通过举例来说明该说法错误。2、×【分析】质量常用的单位有克、千克、吨。克一般用于表示质量很轻的物体,千克一般用于表示质量一般的物体,吨一般用于表示比较重的物体。根据实际情况选择合适的单位【详解】一个小朋友重25千克,本题说法错误。故答案为:错误。3、×【分析】一个三位数乘一个一位数积可能是三位数也可能是四位数,当三位数的百位上的数字乘以一位数有进位时积就是四位数,当三位数的百位上的数字乘以一位数没有进位时积就是三位数。【详解】例如:100×2=200,积是三位数;400×3=1200,积是四位数;故原题说法错误。【点睛】本题考查了三位数乘一位数的知识点,解题过程运用举例法更直观明了。4、√【详解】略5、√【解析】略三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)1、B【分析】24×3可写成20×3+4×3,用竖式计算先算个位,4×3=12,竖式中的进位“1”表示4×3=12中的10;据此解答。【详解】由分析得出:图中中圈起来的小棒表示竖式中的进位“1”。故答案为:B【点睛】解答本题的关键是要理解整数乘法的计算的方法,分清楚数字所表示的含义以及十进制计数法的进位。2、B【详解】略3、C【分析】从第一根电线杆跑到第10根电线杆经过的间隔数数为:10﹣1=9个,由于间距是15米,所以求共跑了多少米就相当于求9个15是多少,列式为:15×9=135(米);据此解答.【详解】根据分析可得:15×(10﹣1)=15×9=135(米)答:共跑了135米。故选C.【点睛】本题属于两端都栽的植树问题,知识点是:间隔数=电线杆的根数﹣1;知识链接(沿直线上栽):栽树的棵数=间隔数﹣1(两端都不栽)植树的棵数=间隔数+1(两端都栽)植树的棵数=间隔数(只栽一端)4、B【详解】略5、B【分析】
【详解】351×4=1411,末尾有两个1.故选B.6、A【分析】根据事件发生的确定性和不缺定性:地球绕着太阳转,属于客观规律,属于确定事件中的必然事件;由此选择即可。【详解】根据事件发生的确定性和不缺定性可知:地球一定绕着太阳转,属于客观规律,属于确定事件中的必然事件;故选A.7、C【详解】24×2÷6=48÷6=8(人);答:平均每行站8人.故选C.8、A【分析】乘法的估算,一般根据“四舍五入”法把因数看作是整十、整百……的数来计算,然后按照表内乘法的计算方法计算,再在乘积的末尾添上相应的0即可。【详解】A.406×8≈3200;B.379×9≈3600;C.5×724≈3500;故答案为:A【点睛】本题考查了乘法的估算,根据四舍五入计算是本题的关键。9、B【分析】时针走一大格是1小时,走一圈是12小时,据此解答即可。【详解】时针走一圈经过的时间是12小时。故答案为:B。【点睛】本题考查钟面上指针的认识和掌握情况。10、B【详解】略四、细心计算,认真检查。1、83542301【分析】根据一个因数=积÷另一个因数,除数=被除数÷商;被除数=商×除数解答即可.【详解】16÷2=818÷6=345÷9=56×7=42240÷8=3011×110=1所以:2×8=163×6=1845÷5=942÷6=730×8=2401÷11=110故答案为:8,3,5,42,30,1.2、4960,404【分析】(1)先算加法,再算乘法;(2)先算乘法,再算减法。【详解】(173+447)×8=620×8=4960214×3-238=642-238=4043、(1)2110(2)35(3)204(4)【分析】(1)先算除法,再算乘法,最后算加法;(2)根据乘法分配律进行简算;(3)先算减法,再算除法,最后算乘法;(4)先算小括号里面的减法,再算中括号里面的减法,最后算除法.【详解】(1)1735+450÷18×15=1735+25×15=1735+375=2110(2)0.51÷+9.49×3.5=0.51×3.5+9.49×3.5=(0.51+9.49)×3.5=10×3.5=35(3)2.04×[1÷(2.1﹣2.09)]=2.04×[1÷0.01]=2.04×100=204(4)五、作图题。(8分)1、【详解】略六、解决问题。(每题4分,共24分)1、7页【分析】用故事书的总页数减去已经看书页数,求出剩下故事书的页数。再用剩下故事书的页数除以天数,即可求出平均每天看书页数。【详解】(98-42)÷8=56÷8=7(页)答:平均每天看7页。【点睛】解决本题时先求出剩下故事书的页数,再根据公式工作总量÷工作时间=工作效率解答。2、56页【详解】1--=+=72÷9×7=56(页)3、400克【分析】根据题意,两次连杯重量相减就是半杯水的重量,再×2就是所求。【详解】(750-550)×2=200×2=400(克)答:这个杯子一共可以装400克的水。【点睛】本题的关键是减少部分的质量是水的一半。4、(1)1337千米(2)597千米【分析】(1)根据整数加法
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