02-第六章 发展与合作章末培优专练

第六章

发展与合作快速核答案过素养

跨学科主题学习

跨学科主题学习——探索大熊猫“出差”史

情境提要

学习过程

（1）以亚热带季风气候为主，气温适宜，降水较丰富；地形为山地，海拔较高，多云雾，空气湿度大；适宜竹子生长，大熊猫的食物丰富；森林茂密，有利于大熊猫攀爬和躲避天敌；有河流流经，水源丰富。

（2）

（3）欧洲和亚洲。

（4）降低场馆的温度，增加场馆的湿度。

（5）促进中国与其他国家的友好往来；促进中外文化的交流；获得租金并用于大熊猫研究，提高对大熊猫的研究水平；交流饲养经验和技术，有利于更好地保护大熊猫。

（6）略。

章末培优专练过素养

跨学科主题学习跨学科主题学习——探索大熊猫“出差”史

2023年4月，旅美大熊猫丫丫顺利回国，引发社会的高度关注。大熊猫是我国的一级保护动物，尤为珍贵。据全国第四次大熊猫调查结果，我国野生大熊猫种群数量达到1

864只，圈养大熊猫种群数量达到375只。目前“出差”在外的大熊猫有60多只。大熊猫为啥要“出差”？“出差”的大熊猫现在都在哪里？针对这些问题，某校地理小组以“探索大熊猫‘出差’史”为主题进行了跨学科主题学习。

（1）跨学科·生物结合材料，说明大熊猫国家公园适宜野生大熊猫生存的自然条件。（答出三点即可）【答案】以亚热带季风气候为主，气温适宜，降水较丰富；地形为山地，海拔较高，多云雾，空气湿度大；适宜竹子生长，大熊猫的食物丰富；森林茂密，有利于大熊猫攀爬和躲避天敌；有河流流经，水源丰富。【解析】大熊猫国家公园适宜野生大熊猫生存的自然条件，主要结合大熊猫的生长习性，从气候、地形、水源、天敌、食物等角度进行分析。

任务二

认识大熊猫“出差”目的地

下面是该小组搜集的目前旅居在外大熊猫的相关信息。国家美国日本新加坡比利时西班牙法国德国荷兰韩国马来西亚数量/只7955554334国家芬兰澳大利亚卡塔尔奥地利丹麦俄罗斯墨西哥英国泰国数量/只222222121（2）请你将“出差”大熊猫的数量标注在下面的空白世界地图上对应国家范围内。（可参考世界政区图进行标注。）【答案】【解析】对照世界政区图将表格数据标注在图中即可。（3）说出“出差”大熊猫分布最多的两个大洲。【答案】欧洲和亚洲。【解析】据图可知，“出差”欧洲的大熊猫最多，其次是亚洲。

有学生想了解大熊猫在国外的生活环境。通过搜集资料，他们得知卡塔尔首都多哈特意兴建了一个设备齐全的12万平方米的熊猫馆，馆内模拟了雅安的气候，使熊猫享受到适宜的生活条件。下面是他们搜集的卡塔尔首都多哈的气候资料图。（4）对比多哈和雅安的气温和降水特点，试从温度和湿度两个方面分析多哈熊猫馆需要做出的调整。【答案】降低场馆的温度，增加场馆的湿度。【解析】雅安属于亚热带季风气候，多哈属于热带沙漠气候，与雅安相比，多哈气温高，降水少，因此结合大熊猫的生长习性可知，多哈熊猫馆需要降低温度、增加湿度。

任务三

认识熊猫“出差”的意义

既然大熊猫这么宝贵，为什么还要安排大熊猫“出差”呢？有同学发出了这样的疑问。下面是同学们搜集的大熊猫“出差”相关历史资料。（5）跨学科·历史说明大熊猫“出差”的意义。【答案】促进中国与其他国家的友好往来；促进中外文化的交流；获得租金并用于大熊猫研究，提高对大熊猫的研究水平；交流饲养经验和技术，有利于更好地保护大熊猫。【解析】结合大熊猫“出差”相关历史资料，从促进文化交流、获得资金、提高饲养技术等角度进行说明。

任务四

探寻“出差”回国大熊猫的保护措施

如何对回国的大熊猫进行有效保护也是同学们比较关心的问题。下面是他们搜集的“出差”回国大熊猫需要度过的“三大关”。（6）跨学科·语文请你丰富上面的资料，制作一张手抄报来展示我们该如何保护“出差”回国的大熊猫。【答案】略。【解析】手抄报的内容可从检疫、适应变化、减少干扰、营造舒适环境等方面展开。知识梳理一、不同国家发展水平差异1.

地区发展差异：就大洲来说，

的平均发展水平很高，

⁠

的平均发展水平很低。欧洲非

洲主要国家主要差异分布特征发

达

国

家欧洲的E

、法国、

意大利、D

等，北

美的A

、加拿大，

亚洲的C

、韩国，

大洋洲的B

⁠、

新西兰发达国家和发展中国家不仅经济发展水平差异很大，而且在生活水平、教育水平、医疗水平等方面也有差异北半球的

⁠部德国英国美国日本澳大利亚北2.

国家发展差异主要国家主要差异分布特征发

展

中

国

家F

、G

⁠、

H

⁠的绝大多数

国家发达国家和发展中国家不仅经济发展水平差异很大，而且在生活水平、教育水平、医疗水平等方面也有差异南半球和北半球

的

⁠部亚洲非洲拉丁美洲南3.

国家与国家间的合作：在国际上，一般把发展中国家和发达国家之

间的政治、经济商谈称为“

”，将发展中国家之间的互助

合作称为“

”。南北对话南南合作二、联系日益紧密的全球经济4.

经济全球化的重要性(1)全球

的分布是不平衡的，各国的资金、技术、

⁠

条件也不一样，每个国家在经济发展中都具有一定的优势条件，也

存在一些不足。(2)快捷、高效、多样的

，方便不同国家和地区间的货物

输送和人员往来，为全球各行业的发展创造了良好的条件。自然资源市

场交通运输5.

全球经济发展趋势：进入21世纪，发达国家经济发展相对缓慢；一

些发展中国家经济增长迅速，并成为推动全球经济增长的主要

⁠

⁠。动

力

国际经济合作不止有好处，也有弊端，如加剧了不同国家之间的贫

富分化，使得富国更富，穷国更穷，但是总体而言是利大于弊。

【温馨提示】基础通关

知识点1

不同国家发展水平差异⁠人类共同生活在地球家园，发展是人类社会永恒的主题。读世界国家和地区人类发展指数图，完成1～5题。世界国家和地区人类发展指数图1.

从大洲看，

发展水平最低(

C

)A.

欧洲B.

大洋洲C.

非洲D.

北美洲C世界国家和地区人类发展指数图1234567891011121314152.

发展指数较高的国家主要分布在(

A

)A.

北半球B.

南半球C.

东半球D.

西半球A世界国家和地区人类发展指数图1234567891011121314153.

图中A和B两国之间的政治、经济商谈被称为(

B

)A.

南南合作B.

南北对话C.

东西对话D.

东东合作B世界国家和地区人类发展指数图1234567891011121314154.

图中位于南半球的发达国家是(

C

)A.AB.BC.CD.DC世界国家和地区人类发展指数图1234567891011121314155.

发达国家和发展中国家之间在生活、教育、医疗等方面均存在巨大

差异。下列叙述，属于发达国家的是(

B

)A.

居住的房屋矮小破旧B.

教育水平较高C.

人均消费支出较少D.

医疗服务设施较差B世界国家和地区人类发展指数图123456789101112131415

知识点2

联系日益紧密的全球经济⁠

【情境题】亚洲和太平洋沿岸经济合作组织第三十次领导人会议于

2023年11月11－17日在美国旧金山举办，会议发表了《2023年亚太经合

组织领导人旧金山宣言》。据此完成6～7题。6.

下列不属于亚太经合组织成员的是(

C

)A.

中国B.

澳大利亚C.

巴西D.

加拿大C1234567891011121314157.

下列关于国际经济合作说法正确的是(

B

)A.

中国与越南的经济谈判被称为“南北对话”B.

各国的经济存在相互依赖、相互融合的关系C.

国际经济合作对于发展中国家没有好处D.

国际组织只能解决经济上的问题解析：中国和越南都属于发展中国家，他们之间的互助合作被称为“南

南合作”；国际经济合作对于任何国家都有好处；国际组织可以解决经

济、政治、文化等多方面的问题。B123456789101112131415能力突破下图为发展中国家和发达国家的人口与国内生产总值比较图(2023

年)。读图，完成8～9题。1234567891011121314158.

下列叙述正确的是(

D

)A.

发展中国家人口占比低，国内生产总值占比低B.

发展中国家人口占比低，国内生产总值占比高C.

发达国家人口占比低，国内生产总值占比低D.

发达国家人口占比低，国内生产总值占比高解析：由图可知，发展中国家人口占世界人口的88％，占比高，国内生

产总值占45％，占比低；发达国家人口占世界人口的12％，占比低，国

内生产总值占55％，占比高。D1234567891011121314159.

发展中国家(

D

)A.

工业自动化程度高B.

接受高等教育机会多C.

高新技术产业水平高D.

农矿产品多直接出口解析：发展中国家经济发展缓慢，农矿产品多直接出口，在国际贸易中

处于不利地位。D12345678910111213141510.

中国与印度尼西亚之间的互助合作被称为(

B

)A.

南北差异B.

南南合作C.

南北对话D.

南南对话B

读G20成员分布图，完成10～11题。G20成员分布图12345678910111213141511.

G20经济合作论坛的意义不包括(

B

)A.

利于促进经济全球化B.

使各国贫富差距加大C.

促进国际交通运输运力D.

利于开辟国际贸易渠道BG20成员分布图123456789101112131415

【核心素养·综合思维】某咖啡豆是中国市场的爆款商品，它的贸易往来由中国、埃塞俄比亚、德国等国家共同参与。图1为该咖啡豆生产及贸易主要环节示意图，图2为世界主要发达国家、该咖啡豆贸易主要参与国分布及气候资料图。读图，完成12～14题。12345678910111213141512.

中埃德三国自然地理环境、经济发展水平和市场需求不同，在咖啡

豆贸易中扮演不同角色。下列说法正确的是(

D

)A.

中国为发展中国家，气候湿热，适合大面积种植咖啡豆B.

中国为发达国家，咖啡消费量大，就地分拣利于销售C.

埃塞俄比亚属于发展中国家，咖啡生产机械化水平高D.

德国属于发达国家，技术先进，专业烘焙生产水平高D123456789101112131415解析：中国为发展中国家，热带面积范围小，不适合大面积种植咖啡

豆；中国为发展中国家，咖啡消费量大，就地分拣利于销售；埃塞俄比

亚属于发展中国家，咖啡生产机械化水平低；德国属于发达国家，技术

先进，专业烘焙生产水平高。12345678910111213141513.

在该咖啡豆种植园附近最有可能看到的景观是(

B

)A.

B.

C.

D.

B解析：从题干材料中可知，咖啡豆生长的气温为19～22

℃，年降水量

在1

250mm以上，晾晒需光照较好。A是亚热带季风气候的中国江南水乡景观图，C是温带海洋性气候的伦敦市水乡景观图，D是热带沙漠气候地区的景观图。12345678910111213141514.

下面可以作为该咖啡豆产品说明的是(

C

)

①

②C③

④A.

①②③B.

①②④C.

①③④D.

②③④123456789101112131415解析：从题干材料中可知，咖啡豆生长的气温为19～22

℃，年降水量

在1

250毫米以上，晾晒需光照较好。而德国属于温带海洋性气候，全

年温和湿润，光照条件不好，不适合种植咖啡豆，②错误。①

②③

④123456789101112131415素养达标15.

【核心素养·区域认知】2023年8月22日至24日，金砖国家领导人

第十五次峰会在南非约翰内斯堡举行。此次峰会的主题是“金砖与非

洲