2026年肺结核患者健康教育规范测试题及答案

2026年肺结核患者健康教育规范测试题及答案一、单项选择题（共20题，每题1分，总计20分。每题只有1个正确答案，请将正确答案的序号填入括号内）1.依据《肺结核患者健康教育规范（2026年版）》要求，健康教育服务的覆盖对象为（）A.仅辖区内确诊的耐多药肺结核患者B.辖区内确诊的活动性肺结核患者、疑似肺结核患者及密切接触者C.仅辖区内出现咳嗽咳痰症状的就诊人员D.仅辖区内65岁以上老年肺结核可疑症状者2.肺结核核心传播途径为（），患者咳嗽、打喷嚏、大声说话时排出的直径1-5μm带菌微滴可长时间悬浮于空气中，被易感者吸入后造成感染A.消化道传播B.呼吸道飞沫传播C.血液传播D.接触传播3.2026年版规范明确要求，定点医疗机构需在肺结核患者确诊后（）内完成首次核心内容健康教育，同步将电子健康教育手册推送至患者个人健康档案端口A.24小时B.72小时C.开始服药后1周D.出院当日4.初治活动性肺结核患者采用标准化疗方案的总疗程为（），需严格遵医嘱完成全疗程治疗，避免诱发耐药A.3-4个月B.6-9个月C.12-18个月D.24个月以上5.对符合适应症的利福平耐药/耐多药肺结核患者，采用全口服短程治疗方案的标准疗程为（）；不符合短程方案准入条件的患者需采用18-20个月长程方案，治疗全程需每月开展痰涂片、痰培养及肝肾功能监测A.6个月B.9-12个月C.18-24个月D.36个月6.健康教育中需明确告知患者抗结核药物漏服处置原则：若漏服时间距离下次服药时间不足（），无需补服，按常规时间服药即可，严禁一次服用双倍剂量避免引发严重不良反应A.2小时B.6小时C.12小时D.24小时7.患者服用利福平期间出现以下哪种表现属于药物正常代谢反应，无需特殊停药处理（）A.尿液、汗液变为橙红色B.皮肤巩膜黄染C.尿液呈酱油色D.皮肤出现大片紫癜8.2026年版规范要求，病原学阳性肺结核患者居家治疗的前（）个月（强化期）应尽量单独居住，保持居室每日通风2-3次，每次不少于30分钟，降低家庭成员感染风险A.1B.2C.6D.129.病原学阳性肺结核患者的密切接触者需在（）内完成首次筛查，筛查项目包括症状询问、胸部X线检查、结核菌素皮肤试验（PPD）或γ-干扰素释放试验（IGRA）A.3天B.7天C.14天D.30天10.下列针对肺结核患者的营养与运动宣教内容中，表述错误的是（）A.治疗期间应保证优质蛋白质摄入，每日蛋白质摄入量不低于1.2g/kg体重B.需严格戒烟、戒酒，避免摄入辛辣刺激食物加重肝脏负担C.治疗期间应完全卧床休息，不得开展任何形式的运动D.合并糖尿病的肺结核患者需严格控制血糖，空腹血糖维持在4.4-7.0mmol/L范围11.2026年版规范要求所有登记管理的肺结核患者纳入电子服药督导系统，患者每次服药后需通过电子药盒或小程序上传服药记录，若连续（）未上传服药记录，社区督导医师需在24小时内上门随访核实情况，排查服药阻碍A.1次B.3次C.7次D.14次12.判断肺结核患者传染性消失、治疗有效的核心病原学指标为（）A.咳嗽咳痰症状完全消失B.胸部CT提示病灶吸收C.连续2次痰涂片抗酸染色阴性、痰结核分枝杆菌培养阴性，每次间隔至少1个月D.体重恢复至发病前水平13.普通人群结核菌素皮肤试验（PPD）硬结平均直径≥（）mm判定为强阳性，提示存在结核分枝杆菌潜伏感染可能，需进一步排查活动性结核A.5B.10C.15D.2014.病原学阳性的肺结核患者经规范治疗后，满足（）条件时，由定点医疗机构评估无传染性并开具证明，方可复工复学A.症状消失即可B.治疗满2个月，连续2次痰菌阴转（间隔至少2周），后续每次复查痰菌均为阴性C.服药满6个月疗程即可D.胸部CT提示病灶完全钙化即可15.患者治疗期间需定期监测肝肾功能，若谷丙转氨酶（ALT）升高超过正常值上限（）倍且伴黄疸、恶心等临床症状时，需立即停药就诊调整治疗方案，避免发生重型肝损伤A.1B.2C.3D.516.下列针对老年肺结核患者的健康教育内容中，表述错误的是（）A.告知合并慢性阻塞性肺疾病、糖尿病的老年患者需同步控制基础疾病，提升治疗依从性B.指导家属协助开展服药督导，避免漏服、错服C.宣教时采用大字体手册、方言语音材料等适老化形式，保证患者理解核心信息D.告知老年患者治疗后无需复查，只要坚持服药就一定能治愈17.与涂阳肺结核患者密切接触的5岁以下儿童，若筛查排除活动性结核且PPD试验强阳性，采用异烟肼联合利福平的短程预防性服药方案的标准疗程为（），保护率可达90%以上A.3个月B.6个月C.9个月D.12个月18.健康教育需将心理支持纳入常规内容，告知患者我国初治活动性肺结核经规范全疗程治疗后治愈率可达（）以上，帮助患者建立治疗信心A.50%B.70%C.85%D.90%19.健康人群若出现咳嗽咳痰≥（）周，或伴痰中带血、低热、盗汗、体重下降等症状，需警惕肺结核可能，立即到定点医疗机构就诊排查，落实“逢咳必查”要求A.1B.2C.4D.820.社区卫生服务中心需在患者完成全疗程治疗前开展健康教育效果评估，患者对6项核心知识的知晓率需达到（）以上方可判定为健康教育合格，对知晓率不足的患者需开展一对一强化宣教A.60%B.70%C.85%D.95%二、多项选择题（共10题，每题2分，总计20分。每题有2个及以上正确答案，多选、少选、错选均不得分，请将正确答案的序号填入括号内）1.2026年版规范要求肺结核患者健康教育需覆盖全流程核心内容，具体包括（）A.肺结核的传播途径与易感人群B.抗结核治疗的方案、疗程与规律服药的重要性C.抗结核药物常见不良反应及处置方式D.居家治疗期间的感染防控要求E.营养支持与运动指导F.密切接触者筛查要求2.抗结核治疗期间，患者出现以下哪些表现需立即就诊处置（）A.皮肤巩膜黄染、尿色加深B.视物模糊、视野缺损C.听力下降、耳鸣眩晕D.全身大片皮疹、瘙痒E.服用利福平后尿液呈橙红色F.严重恶心呕吐、无法进食3.肺结核患者居家治疗期间的感染防控措施，表述正确的有（）A.不随地吐痰，痰液用带盖容器盛放，经5000mg/L含氯消毒液浸泡30分钟后倾倒B.咳嗽、打喷嚏时用手肘内侧或一次性纸巾遮掩口鼻，使用后的纸巾密封后丢弃C.治疗强化期尽量减少外出，外出时佩戴医用外科口罩，避免前往人群密集场所D.居室每日开窗通风2-3次，每次30分钟以上，定期对接触频繁的物品表面用含氯消毒液擦拭E.与家人共同进餐时无需分餐，可共用餐具F.尽量避免与家中5岁以下儿童、孕妇、老人及免疫力低下人群密切接触4.下列关于肺结核患者服药管理的宣教内容，表述正确的有（）A.严格遵医嘱按时、按量服药，不得自行停药、减药或更换药物B.若出现漏服情况，需按照规范要求补服，不得一次服用双倍剂量C.可以使用电子药盒、手机闹钟、家属提醒等方式提醒自己按时服药D.只要症状消失，就可以提前停药，减少药物不良反应E.每次服药后及时通过电子督导系统上传记录，配合督导医师的随访管理F.若因药物不良反应无法耐受，需及时联系定点医疗机构医师调整方案，不得自行停药5.下列关于肺结核患者治疗期间复查要求的表述，正确的有（）A.治疗强化期（前2个月）每2周复查1次痰涂片，每月复查1次肝肾功能、胸部影像学B.巩固期每1-2个月复查1次痰涂片，每2个月复查1次肝肾功能、胸部影像学C.耐药肺结核患者需每月复查痰涂片、痰培养，每3个月复查胸部影像学，定期监测听力、视力变化D.若期间出现咳嗽加重、咯血、发热等不适，需立即就诊，无需等到约定的复查时间E.复查时无需携带服药记录，仅需告知医师自身症状即可F.治疗疗程结束时需完成痰培养、胸部影像学、肝肾功能检查，由医师评估是否达到治愈标准6.针对肺结核密切接触者的健康教育内容，表述正确的有（）A.告知密接人群的感染风险，督促其在规定时限内完成筛查B.对筛查发现的潜伏感染高危人群，告知预防性服药的获益与可能的不良反应，在知情同意前提下开展干预C.告知密接人群若出现咳嗽、低热、盗汗等症状需及时就诊D.告知所有密接人群无论是否有症状都必须服用抗结核药物预防E.告知密接人群日常保持规律作息、均衡营养，提升自身免疫力F.告知密接人群无需筛查，只要自身抵抗力强就不会感染7.2026年版规范提出需根据受众特点采用适宜的健康教育形式，具体包括（）A.定点医疗机构门诊的面对面宣教、宣传栏、宣传折页B.面向年轻患者的短视频、小程序推送、线上健康讲座C.面向老年患者的大字体材料、方言语音播报、家属协同宣教D.面向在校学生的主题班会、校园科普讲座、健康课E.面向农村地区患者的村广播、村医上门宣教、流动宣传车F.仅采用统一的文字宣传材料，无需针对人群调整形式8.下列关于肺结核患者营养指导的内容，表述正确的有（）A.每日保证优质蛋白质摄入，可选择瘦肉、鸡蛋、牛奶、豆制品等食物，蛋白质摄入量不低于1.2g/kg体重B.多吃新鲜蔬菜水果，补充维生素与膳食纤维，保持大便通畅C.严格戒烟，避免吸入二手烟，减少对呼吸道的刺激；严格戒酒，避免加重肝脏负担D.合并糖尿病的患者需严格控制总热量摄入，规律监测血糖，避免高血糖影响治疗效果E.治疗期间需要大量进食高糖、高脂食物快速补充营养，无需控制体重F.避免进食过于辛辣、刺激的食物，减少胃肠道刺激9.肺结核患者康复期的运动与生活指导内容，表述正确的有（）A.强化期痰菌未阴转时，以居家休息为主，可在居室内开展轻度活动，避免劳累B.痰菌阴转、症状改善后，可根据自身情况开展中低强度运动，如散步、八段锦、太极拳等，每次运动时间控制在30分钟左右，以不感到疲劳为宜C.保持规律作息，避免熬夜，保证每日7-8小时睡眠D.康复后可正常参与工作、学习与社交活动，无需因患病产生自卑心理E.康复后无需注意身体状况，即使长期熬夜、过度劳累也不会导致结核复发F.治疗康复后可通过适度运动提升机体免疫力，降低复发风险10.下列关于耐药肺结核患者的健康教育内容，表述正确的有（）A.告知患者耐药肺结核治疗周期长、用药种类多、不良反应发生率更高，需做好长期治疗的心理准备B.告知患者耐药肺结核的传播风险更高，传播的耐药菌株可导致密切接触者直接感染耐药结核，需严格落实感染防控要求C.只要坚持服药，耐药肺结核不需要增加复查频次D.鼓励患者树立治疗信心，目前全口服耐药治疗方案的不良反应较传统注射方案明显降低，治疗成功率稳步提升E.告知患者若不规范治疗，耐药肺结核的治疗成功率将大幅下降，甚至发展为广泛耐药结核，无有效治疗药物F.耐药患者治疗期间若出现不良反应需及时告知医师，不得自行调整药物三、判断题（共10题，每题1分，总计10分。请在括号内正确打√，错误打×）1.肺结核是长期严重危害人民健康的慢性呼吸道传染病，在我国属于乙类法定报告传染病，确诊后需24小时内进行网络直报。（）2.肺结核患者只要接种过卡介苗，就不会再次感染结核分枝杆菌。（）3.所有肺结核患者都具有传染性，需要终身隔离。（）4.我国为辖区内确诊的活动性肺结核患者提供免费一线抗结核药物，免费提供规定疗程内的痰涂片、胸部X线等指定项目检查，降低患者治疗负担。（）5.孕妇如果感染肺结核，必须终止妊娠，否则会导致胎儿感染。（）6.潜伏性结核感染人群没有任何临床症状，也不具有传染性，但在免疫力下降时可能发展为活动性肺结核，终身发病风险约为5%-10%。（）7.肺结核患者咯血时需尽量屏气，减少血液咯出，避免失血过多。（）8.社区卫生服务中心的督导医师对肺结核患者的随访管理需持续到患者完成全疗程治疗，达到治愈或完成治疗判定标准。（）9.肺结核属于呼吸道传染病，所以患者不能和家人一起吃饭，必须永久分餐。（）10.艾滋病病毒感染者、糖尿病患者、长期使用糖皮质激素或免疫抑制剂的人群、老年人、5岁以下儿童是肺结核的易感高危人群，需重点开展结核病防控宣教。（）四、简答题（共4题，每题8分，总计32分）1.简述《肺结核患者健康教育规范（2026年版）》中，患者首次健康教育必须覆盖的6项核心内容。2.简述肺结核患者服药依从性差的常见危害。3.简述学校肺结核聚集性疫情防控中的健康教育要点。4.简述肺结核患者心理支持宣教的核心要点。五、案例分析题（共1题，总计18分）患者李某，男，19岁，某高职学院大二学生，因咳嗽咳痰3周伴午后低热、痰中带血到结核病定点医疗机构就诊，经痰涂片、GeneXpert检测、痰培养及胸部CT检查，确诊为初治涂阳活动性肺结核，无利福平耐药证据，定点医疗机构为其制定2HRZE/4HR标准化疗方案（强化期2个月服用异烟肼、利福平、吡嗪酰胺、乙胺丁醇，巩固期4个月服用异烟肼、利福平），现需对该患者开展首次健康教育。请结合2026年版规范要求回答以下问题：1.结合该患者的年龄、学生身份特点，应采用哪些适宜的健康教育形式？（6分）2.对该患者开展宣教时，需重点强调哪些核心信息？（8分）3.需明确告知该患者哪些复学相关要求？（4分）参考答案一、单项选择题1.B解析：2026年版规范将健康教育服务对象从原有的确诊活动性肺结核患者，扩展至疑似肺结核患者及患者密切接触者，实现从就诊排查、治疗管理到密接防控的全链条覆盖，提升防控效能。2.B解析：肺结核以呼吸道飞沫传播为核心途径，1-5μm的带菌微滴可在空气中悬浮数小时，易感者吸入后即可引发感染，消化道、血液、日常接触传播极为罕见。3.A解析：新版规范将首次健康教育时限从原有的72小时压缩至24小时，要求定点医疗机构在确诊当日即完成核心信息传递，同步推送电子宣教材料，避免患者因认知不足出现服药延误、感染防控不到位等问题。4.B解析：初治活动性肺结核标准方案总疗程为6-9个月，包含2个月强化期与4-7个月巩固期，全疗程规律服药治愈率可达90%以上。5.B解析：2026年版规范明确，对未接受过二线药物治疗、无氟喹诺酮类及二线核心药物耐药的利福平耐药/耐多药患者，优先采用9-12个月全口服短程方案，较传统长程方案不良反应更低、依从性更好、治疗成功率更高。6.C解析：统一漏服处置口径可避免患者因补服不当引发不良反应：漏服时间距下次服药超过12小时需立即补服，不足12小时则跳过本次剂量，严禁双倍剂量服药。7.A解析：利福平及其代谢产物为橙红色，可经尿液、汗液、泪液等体液排出，属于正常药物反应，需提前告知患者避免恐慌；皮肤巩膜黄染、酱油色尿、大片紫癜均提示严重不良反应，需立即就诊。8.B解析：治疗前2个月为强化期，患者痰液排菌量最高、传染性最强，此阶段做好居家隔离与通风防护，可使家庭成员感染风险下降70%以上。9.B解析：新版规范将密切接触者首次筛查时限从原有的10个工作日压缩至7天，对筛查发现的高危潜伏感染人群，预防性服药干预覆盖率需达到90%以上。10.C解析：患者强化期结束、痰菌阴转后，可根据自身耐受情况开展中低强度运动，完全卧床不利于肺功能恢复与免疫力提升，需避免过度劳累即可。11.B解析：电子督导系统连续3次未收到服药上传记录即判定为依从性预警，社区医师需24小时内上门核实，排查患者是否出现不良反应、心理抵触、药物获取困难等问题，及时协助解决。12.C解析：症状改善、病灶吸收、体重回升均为治疗有效的参考指标，连续痰菌阴转为判断传染性消失、治疗有效的核心病原学依据，患者不得仅凭症状消失自行停药。13.C解析：普通人群PPD硬结直径≥15mm判定为强阳性；HIV感染者、5岁以下密接儿童、免疫抑制剂使用者等高危人群，硬结直径≥5mm即判定为强阳性，需进一步排查活动性结核。14.B解析：复工复学不得设置过度门槛，满足痰菌阴转、无传染性的条件即可返岗返校，用人单位、学校不得歧视符合返岗返校标准的肺结核患者。15.C解析：抗结核药物性肝损伤处置规范明确，ALT升高超过正常值上限3倍伴黄疸、恶心等症状时需立即停药干预；轻度升高（不超过正常值2倍、无明显症状）可在保肝治疗基础上继续服药，定期复查。16.D解析：老年患者药物代谢能力下降，不良反应发生率高于年轻患者，需适当增加复查频次，不得告知患者无需复查，避免严重不良反应未及时处置。17.A解析：3个月异烟肼联合利福平短程预防性方案为2026年版规范推荐的儿童高危人群首选干预方案，不良反应发生率低、依从性好，保护率可达90%以上，替代传统6-9个月单药预防方案。18.D解析：我国初治活动性肺结核患者规范治疗治愈率稳定在90%以上，耐多药肺结核患者经规范全口服方案治疗成功率也可达70%以上，需通过宣教纠正患者“结核不可治愈”的错误认知。19.B解析：咳嗽咳痰2周以上或伴痰中带血为肺结核核心可疑症状，各级各类医疗机构需落实“逢咳必查”要求，对可疑症状者免费开展肺结核筛查，减少漏诊。20.C解析：健康教育效果评估需覆盖“传播途径、治疗疗程、服药要求、不良反应处置、感染防控、复查要求”6项核心知识，患者知晓率≥85%为合格，未达标者需强化宣教直至掌握。二、多项选择题1.ABCDEF解析：肺结核健康教育需覆盖从就诊排查、治疗管理、康复指导到密接防控的全流程内容，不得缺项漏项，保障患者完整掌握疾病防控与治疗相关知识。2.ABCDF解析：服用利福平后尿液橙红色为正常代谢反应，无需就诊；其余选项均提示可能出现严重肝损伤、视神经损伤、听神经损伤、严重过敏反应等，需立即停药就诊。3.ABCDF解析：肺结核虽以呼吸道传播为主，但患者痰液可污染餐具，建议治疗强化期实行分餐，餐具采用煮沸方式消毒，避免潜在传播风险。4.ABCEF解析：症状消失仅代表病情好转，不代表体内结核分枝杆菌被完全清除，提前停药是诱发耐药结核的最主要原因，必须完成全疗程治疗经医师评估后方可停药。5.ABCDF解析：患者复查时需携带电子或纸质服药记录，便于医师准确评估服药依从性与治疗效果，及时调整治疗方案。6.ABCE解析：并非所有密切接触者都需要开展预防性服药，仅对5岁以下儿童、HIV感染者、免疫抑制剂使用者等高危人群，在知情同意前提下开展预防性干预；密接筛查是早期发现患者的关键手段，必须督促完成。7.ABCDE解析：健康教育需根据受众年龄、文化程度、地域特点采用适宜形式，避免单一文字材料导致的接受度低、知晓率不足问题，提升宣教效果。8.ABCDF解析：肺结核患者营养支持需遵循均衡膳食原则，过度摄入高糖高脂食物可能诱发高血糖、肥胖等问题，反而影响治疗恢复，需保证优质蛋白质、维生素摄入，控制总热量均衡。9.ABCDF解析：肺结核患者康复后若长期过度劳累、营养不良、免疫力极度低下，仍存在复发风险，需指导患者保持健康生活方式，出现可疑症状及时就诊。10.ABDEF解析：耐药肺结核患者药物不良反应发生率高、病情复杂，需较普通结核患者增加复查频次，每月监测痰菌、肝肾功能，定期监测视力、听力变化，及时处置不良反应。三、判断题1.√解析：肺结核为乙类法定报告传染病，确诊后24小时内完成网络直报，确诊同步完成首次健康教育为2026年版规范的刚性要求。2.×解析：卡介苗对儿童重症结核（如结核性脑膜炎、粟粒性结核）有较好预防效果，但对成人肺结核的保护力有限，接种卡介苗后若接触大量排菌患者、自身免疫力低下时仍可能感染发病。3.×解析：仅病原学阳性的排菌患者具有传染性，经规范治疗2-3周后传染性可大幅下降，完成全疗程治愈后无传染性，可正常参与社会生活，无需终身隔离。4.√解析：我国持续落实肺结核患者诊治减免政策，为活动性肺结核患者提供免费一线抗结核药物与规定疗程内的免费检查项目，降低患者就医负担。5.×解析：妊娠合并肺结核并非终止妊娠的绝对指征，需由产科、结核科医师联合评估，选用对胎儿安全的抗结核药物规范治疗，多数患者可顺利分娩健康新生儿，无需一律终止妊娠。6.√解析：潜伏感染人群体内的结核分枝杆菌呈休眠状态，无临床症状、无排菌、无传染性，终身发病风险为5%-10%，高危人群开展预防性干预可降低70%以上的发病风险。7.×解析：患者咯血时需保持镇静，采取患侧卧位，将气道内积血轻轻咯出，严禁屏气，避免血液堵塞气道引发窒息，大咯血需立即就诊救治。8.√解析：肺结核患者全疗程均需纳入基层医疗卫生机构健康管理，定期开展随访督导、健康教育，直至完成治疗转归判定。9.×解析：肺结核经呼吸道传播，不通过消化道传播，患者强化期可通过分餐、餐具煮沸消毒降低潜在风险，痰菌阴转后即可正常共同进餐，无需永久分餐。10.√解析：上述人群免疫力低于普通人群，结核分枝杆菌感染后发病风险为普通人群的3-20倍，为结核病防控重点人群，需针对性开展宣教与定期筛查。四、简答题1.参考答案：首次健康教育必须覆盖6项核心内容：①疾病认知宣教：告知患者肺结核的致病原因、传播途径、临床危害，明确肺结核为可治愈的慢性呼吸道传染病，避免患者过度恐慌或轻视疾病；（1.5分）②治疗方案宣教：明确告知患者治疗方案的药物种类、服用方法、总疗程，强调规律、全疗程服药对治愈疾病、避免耐药的重要意义；（1.5分）③不良反应处置宣教：告知患者所用药物的常见不良反应表现，区分正常反应与需立即就诊的严重反应，明确就诊流程与医师联系渠道；（1分）④感染防控宣教：告知患者居家治疗期间的咳嗽礼仪、痰液处理、居室通风、外出防护要求，降低家庭成员感染风险；（1分）⑤复查与随访宣教：明确告知患者各治疗阶段的复查时间、复查项目、随访要求，讲解电子督导工具的使用方法；（1.5分）⑥生活与密接管理指导：告知患者治疗期间的营养、运动、作息要求，提醒戒烟戒酒，同时告知密切接触者筛查要求，督促家属按时完成筛查。（1.5分）2.参考答案：服药依从性差的危害包括：①诱发耐药结核：不规律服药导致体内结核分枝杆菌无法被有效杀灭，逐渐产生耐药性，从普通结核进展为耐多药甚至广泛耐药结核，治疗周期延长至1-2年甚至更久，治疗费用升高数十倍，治疗成功率从90%以上降至50%左右；（2分）②增加传播风险：依从性差导致痰菌长期不阴转、持续排菌，延长传染期，增加家属、密切接触者的感染风险，甚至引发社区聚集性传播；（2分）③提升重症风险：漏服、自行停药导致病灶吸收缓慢、病情反复，甚至出现病灶播散，引发血行播散性结核、结核性脑膜炎等重症结核，严重时可危及生命；（2分）④加重疾病负担：治疗周期延长、病情反复导致患者医疗支出增加、误工时间延长，加重个人与家庭经济负担，同时消耗更多公共卫生资源。（2分）3.参考答案：学校结核病防控健康教育要点包括：①面向全体学生开展核心知识宣教，讲解肺结核可疑症状、传播途径，告知学生出现咳嗽咳痰2周以上、痰中带血等症状及时报告校医，不得隐瞒病情带病上课；（2分）②针对确诊学生患者开展一对一宣教，告知规范治疗的重要性与复学判定标准，做好心理疏导，保护患者隐私，避免同学歧视；（2分）③面向密切接触的同班、同宿舍师生开展风险沟通，告知筛查流程、项目与意义，避免过度恐慌，指导密接开展健康监测，出现可疑症状及时就诊；（2分）④面向校医、教职工开展防控技能宣教，指导落实晨午检、因病缺勤追踪、教室通风消毒等常态化措施，做到疫情早发现、早报告、早处置；（1分）⑤开展健康生活方式宣教，引导学生规律作息、均衡营养、适度运动，避免长期熬夜、过度劳累导致免疫力下降。（1分）4.参考答案：心理支持宣教核心要点包括：①认知矫正：主动告知患者肺结核的治愈率与规范治疗的良好预后，纠正“肺结核无法治愈”“患病后会被终身歧视”等错误认知，帮助患者建立治疗信心；（2分）②情绪疏导：主动倾听患者顾虑