2026-2027学年上学期河北省邯郸市部分学校第一次月考九年级历史试卷（含答案）

2026-2027学年上学期第一次月考试卷九年级历史题号1~15161718总分等级得分一、选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分)1.人类历史的第一个里程碑是食物的生产，这使得人口数量大量增加。但只有在灌溉条件得到保障的地区，丰产作物才能年复一年地从同一块土地上获得收成，进而支撑起复杂的社会分工和政权组织。上述论述旨在强调，文明起源的深层基础在于()A.农业技术对自然条件的突破能力B.稳定食物供给所依赖的地理环境C.人口增长对社会结构的决定作用D.灌溉工程所反映的社会组织水平2.以下表格中的谚语和诗歌可用于说明古文明()埃及谚语两河流域苏美尔人诗歌尼罗河上午干涸，埃及下午死亡猖狂的洪水啊，没人能和它对抗……庄稼成熟了，猖狂的洪水来将它淹没A.具有侵略的特征 B.毁灭于洪水泛滥C.受自然环境影响 D.依赖于海洋资源3.汉谟拉比曾下令让一些神庙的官吏迅速到巴比伦向他报告账目。这体现出汉谟拉比时代()A.专制王权强大 B.法治体系完备C.社会秩序稳定 D.商品经济落后4.下面是小历同学制作的历史学习卡片，其中有且仅有一处错误，该处是()A.文明名称 B.地理坐标 C.著名人物 D.文明代表5.公元前6世纪，北印度列国纷争，社会矛盾尖锐，形势错综复杂；随着社会经济地位上升，刹帝利和吠舍大商人极力主张取消特权阶层在种姓和宗教方面的特权，于是佛教应运而生。这说明佛教()A.在世界范围内广泛传播 B.推动了种姓制度的形成C.成为信仰人数最多宗教 D.顺应了古印度发展潮流6.在古希腊文中,“demokrafia”(民主政治)一词由“demos”(人民)和“kratos”(统治)复合而成。这说明，古代希腊的民主政治强调()A.公民广泛参与和管理 B.私有财产神圣不可侵犯C.官员受公民大会监督 D.全体居民都有民主权力7.以下是辩论赛中关于某历史事件正反双方的辩词(部分)。由此可知，其辩论的主题应是()正方：它拉开了希腊化时代的序幕，在客观上促进了希腊与近东各国的经济文化交流反方：东侵使许多城市被劫掠一空；成千上万的人民惨遭杀戮或被卖为奴隶A.欧洲文字的演变 B.基督教教义的发展C.亚历山大东征的功过 D.拜占庭帝国的兴衰8.在古代罗马，公共建筑是凝聚人心的法宝。会堂让人们一起商议和妥协，得到共同的存亡感；浴场让人们一起休闲和放松，得到共同的生活感。材料意在说明古罗马建筑()A.体现了高超的建筑技术 B.有利于增强社会凝聚力C.主要用于军事作战目的 D.展现了多样的艺术风格9.如下所示材料说明()古希腊雕塑最初模仿埃及(公元前6世纪左右)埃及出土希腊文“荷马史诗”(公元前3世纪左右)A.古埃及是西方文明源头 B.《荷马史诗》由埃及人撰写C.古代不同文明交流互鉴 D.复刻是希腊雕塑的最大特征10.中世纪早期的西欧，“贵族都有庄园法庭的司法权”“地主贵族行使行政、征收赋税的权力，而国王则只是一个阴影而已”。这反映出当时()A.王权较为软弱 B.教会地位显赫C.城市自治兴起 D.庄园经济瓦解11.博洛尼亚大学是以学生组成的社团为基础建立起来的，社团得到教会的支持，掌握了学校的管理权，负责任免教师，监督教学计划。对学生成绩的评估和学位的授予，则由资深教授掌控。这体现中世纪大学()A.推广大众教育 B.摆脱教会控制C.推动城市兴起 D.有一定自主权12.它雄踞欧、亚、非三洲交界处，承袭罗马帝国正统，将罗马帝国的荣光又继续延续了千年；它保存的古希腊罗马典籍与哲学思想，为后来人文主义思潮的兴起提供了丰富的精神营养。下列选项与“它”有关的是()A.《摩诃婆罗多》 B.奠定欧洲民法基础C.传播伊斯兰教 D.组建武士集团13.中世纪阿拉伯人几乎垄断了西欧的香料贸易，通常阿拉伯人先把东方各国的商品转运到安提阿、大马士革、的黎波里、亚历山大等港口城市，然后再由意大利商人输往西欧。这说明阿拉伯人()A.建立地跨亚非欧的大帝国B.统一了欧洲各国香料市场C.充当了东西方交流的桥梁D.创造了独特的阿拉伯文化14.桑海利用马里内乱崛起，与马里仅要求偏僻地区纳贡不同，桑海帝国征服新区域后，以国王直接任免的非世袭总督取代原统治者，总督掌管地方军政赋税。后来，尽管王朝纷争不断，直到16世纪末，桑海才因遭遇外来入侵逐渐衰落。据此可知，影响帝国存续的重要因素是()A.地方治理模式 B.宗教传播C.武器拥有数量 D.赋税制度15.如表所示为出土于墨西哥的玛雅文物及信息解读。据下面可知，古代玛雅()这是一位坐在圆形雕花宝座上的统治者，表情庄重而高傲，装束繁缛美观，让人很容易知道他的崇高地位。巨大的头饰是一个身披羽毛、大张巨口的蛇神正面形象，象征着这位贵族是羽蛇神创造出来的。他左手拿着一袋为了敬神烧的芳香树脂A.天文历法世界领先 B.香料贸易十分盛行C.玉米成为主要粮食 D.王权与神权的结合二、非选择题(本大题共3小题，共30分)16.阅读材料，完成下列要求。(10分)材料一汉代开辟的“丝绸之路”是连接东西方文明的重要通道。陆上丝路从长安出发经河西走廊、西域，翻越葱岭，通往中亚、西亚直至欧洲。这一道路的开通，使得中国的丝绸、漆器、铁器等商品源源不断地运往西方，同时也带来了文化与技术的传播。——摘编自高德步《世界经济史》材料二古代世界的文明交流并非单向的输出。中国的养蚕缫丝技术经中亚传入波斯，再由波斯传入罗马，导致罗马帝国出现了巨大的“丝绸热”，甚至引起了元老院的担忧。与此同时，西方的葡萄、苜蓿、石榴等作物也通过丝路传入中国，极大地丰富了中国的物质生活。——摘编自普洛柯比《战争史》材料三公元2世纪后，由于陆上丝绸之路沿线战乱频繁，商路受阻，罗马帝国与东方的贸易重心逐渐转向海洋。依托季风规律，满载汉丝绸与罗马商品的船只穿梭于印度洋。然而，巨大的贸易逆差导致罗马贵金属源源不断地流向东方，据古典作家记载，这不仅削弱了罗马帝国的财政基础，也成为其最终衰落的重要经济原因之一。——摘编自[美]杰里·本特利《新全球史》(1)根据材料一和所学知识，指出陆上丝绸之路的起点。并概括其在古代东西方文明交流中发挥的核心功能。(4分)(2)根据材料二，说明罗马帝国与东方贸易的特点。并简述其对罗马社会的影响。(4分)(3)根据材料三，归纳罗马帝国发展面临的挑战。(2分)17.阅读材料，完成下列要求。(10分)材料一西欧封建社会流行这样一条规则：“我的附庸的附庸，不是我的附庸。”材料二在中世纪的西欧，如果农民违抗领主，就会被法庭带走。但法庭不是领主一个人的法庭，虽然领主或他的管家主持法庭，但起诉和判决需由陪审团完成。陪审团由农民组成，凭自己的良心决定是非。如果领主违反约定，他们也会毫不犹豫地宣布领主有罪。——摘编自[美]朱迪斯·M·本内特《欧洲中世纪史》材料三在城市中，商人和手工业者组成的行会负责管理手工业者的生产活动，制定产品的质量和价格，防止内部恶性竞争。同时，行会也组织武装，修建城墙，抵御外来侵扰。市民们通过斗争和赎买，从国王或领主手中获得特许状，拥有了选举市长、成立城市法庭等自治权利。——摘编自亨利·皮雷纳《中世纪的城市》(1)材料一反映的是中世纪西欧的哪种制度？该制度的以什么关系为纽带?(4分)(2)根据材料二，总结中世纪西欧庄园法庭的运行特点。(2分)(3)根据材料三，概括中世纪西欧城市自治的主要表现。(4分)18.阅读材料，完成下列要求。(10分)材料一郑州商城遗址是商朝早中期都城遗址，位于河南郑州。城内中轴部发现多处宫殿建筑基址、小型房址和水井遗址，城外有居民区、墓地及铸铜、制陶、制骨作坊遗址古希腊雅典由卫城和下城组成，卫城在城内山丘顶上，建有神庙，四周有石头砌筑的挡土墙，是宗教与政治中心；下城分布有广场、行政机构和居民点材料二阿拉伯书法是用硬笔在羊皮纸上自右向左横向书写，所以笔画简洁流畅，具有一种曲线的效果……统治者大力提倡发展阿拉伯书法艺术，并开设了许多专门教授书法的学校、书院，因而书法人才辈出。——摘编自徐子方《世界艺术史纲》材料三东亚的伟大文明中，日本文明发展最晚。……早期日本的落后至少在某种程度上可以解释为它与亚洲大陆隔绝的地理环境。……在盛唐时代，中国文明对日本的影响达到了高潮，它标志着日本社会演进到一个转折点。……他们在消化吸收外国因素并改造利用方面……更有首创精神。——摘编自《世界文明史·上卷》(1)根据材料一和所学知识，比较郑州商城和雅典城在城市布局上的相似点。(4分)(2)根据材料二和所学知识，写出两点阿拉伯书法与中国书法的不同之处。(2分)结合所学知识，指出哪一事件体现了材料三中“中国文明对日本的影响达到了高潮”?并说说如何理解“日本社会演进到一个转折点”?(4分)参考答案一、选择题（每题2分，共30分）1-5BCABD6-10ACBCA11-15DBCAD二、非选择题（共30分）16.（10分）（1）起点：长安（2分）。核心功能：连接东西方文明的重要通道，促进了东西方商品、文化和技术的交流与传播（2分）。（2）特点：双向交流，既有中国商品和技术传入西方，也有西方作物传入中国（2分）。影响：丰富了罗马社会的物质生活，但也导致罗马贵金属大量流向东方，削弱了帝国的财政基础（2分）。（3）挑战：①陆上丝绸之路受阻，贸易重心转向海洋；②巨大的贸易逆差导致贵金属外流，财政基础被削弱（每点1分，共2分）。17.（10分）（1）制度：封君封臣制（或“西欧封建等级制度”）（2分）。纽带：土地（封土）（2分）。（2）特点：①领主或其管家主持法庭；②起诉和判决由陪审团完成，陪审团由农民组成（每点1分，共2分）。（3）表现：①拥有选举市长、成立城市法庭等自治权利；②行会负责管理手工业生产活动，制定产品质量和价格；③组织武装，修建城墙，抵御外来侵扰（任答两点，每点2分，共4分）。18.（10分）（