辽宁省鞍山市岫岩满族自治县2026-2027学年八年级上学期10月语文学情调查试卷（ 含答案）

辽宁省鞍山市岫岩满族自治县2026-2027学年八年级上学期10月语文学情调查试卷（考试时间：120分钟；试卷满分：120分）一、基础型学习（14分）1.下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（）A.序幕（mù）倔强（jué）迂腐（yū）混为一谈（hǔn）B.潜伏（qián）琐屑（xiè）辟邪（bì）怒不可遏（è）C.簌簌（shù）肖像（xiāo）载重（zǎi）兴味盎然（xìng）D.狼藉（jí）侵略（qīn）桥墩（dūn）不能自已（jǐ）2.根据语境选词填空，最恰当的一项是（）这个战场，没有硝烟；这个战场，尚未停止，早在一百多年前，林则徐就以虎门硝烟的壮举，发出了中国人禁烟护国的强音；一百多年之后的今天，禁毒工作仍然，面对毒品的危害，谁都不能袖手旁观。为了自己，为了民族，为了整个人类，我们必须对罪孽深重的毒品大声说：“不”！这声音，气贯长虹；这决心！A.由于所以绵绵不绝众口一词B.尽管但是任重道远众志成城C.既然那么纷至沓来众望所归D.尚且何况数不胜数众所周知3.下列各项中分析有误的一项是（）①东北这片沃土，有着悠久的革命传统和光辉的革命历史，也留存着众多珍贵的红色老物件。②缄默的石碑、感人的遗言、满注忠魂的手枪、伤痕深刻的老相机，这些老物件诉说着往昔不可磨灭的红色故事，承载着不朽的抗战精神。③它们是中华民族不屈不挠的抗争史的缩影。④青少年作为民族的希望，更应该勇担这段国殇，铭记时代重任，积蓄前进动力，共创美好未来。A.①句中的加点词“沃土”“悠久”分别是名词、形容词。B.画线句②中的顿号应改为逗号。C.画线句③中“它们”是主语，“缩影”是宾语。D.画线句④句搭配不当：应将“勇担”和“铭记”换位置。4.下列关于文学、文化常识与名著阅读的表述不正确的一项是（）A.茅盾，原名沈德鸿，字雁冰，中国现代著名作家、社会活动家。他的代表作有《子夜》《林家铺子》《春蚕》《秋收》等。B.《白杨礼赞》采用含蓄的象征手法，热情歌颂共产党领导下的抗日军民和中华民族英勇不屈的斗争精神。C.朱自清，字佩弦，江苏扬州人，散文家、诗人、学者。其代表作有诗文集《踪迹》，散文集《背影》《欧游杂记》等。D.“鄙人”“晚生”“不才”“愚兄”是敬辞，“贤侄”“高见”“莅临”“垂范”是谦辞。5.古诗文默写。（1）攀条折其荣，________________。（2）________________，志在千里。（3）刘桢的《赠从弟》（其二）中，以一问一答作结，赞美松柏经严寒而不凋的品性，勉励堂弟在恶劣的环境中要正气凛然的诗句是：________________？________________。（4）曹植的《梁甫行》中，表面写自然气候现象，实则提醒最高统治者普降恩泽，施惠于民的句子是：________________，________________。二、拓展型学习（13分）活动一：整本书阅读（5分）6.下列对名著《红岩》有关内容的表述不正确的一项是（）A.第一章对甫志高的刻画，既展现出他初期积极为党工作的特点，同时也暴露出其爱虚荣、讲排场的性格弱点，为他日后的叛变埋下伏笔。B.江姐看到丈夫彭松涛的头颅被高悬示众，虽悲痛万分，但仍毅然决然地接过丈夫未竟的事业，继续为革命努力奋斗。C.江姐奉党的命令，到华蓥山领导游击工作，由华为做向导。D.“双枪老太婆”是华蓥山游击队司令员，华为的妻子，她是一位了不起的同志，坚强且富有斗争经验，彭松涛曾和她一起革命。7.八年级（1）班开展了主题为“大英雄与小人物”的阅读文化节活动，请你完成下列题目。《红岩》是一部用烈士鲜血写成的英雄史诗，作者塑造了众多革命战士的英雄形象，请你为“红岩馆”补充完善以下三块展板内容。展板一英雄：①________推荐语：他忍辱负重，是潜伏最深的共产党员。他采取装疯卖傻的办法麻痹看守的特务，为越狱计划做出了巨大的贡献。展板二英雄：江姐推荐语：她坚贞不屈，革命理想无比坚定。②________________展板三英雄：许云峰推荐语：③_________________________活动二：跨学科学习（8分）阅读下面选文，完成小题。【材料一】红色资源是红色文化的载体，红色基因是红色文化世代传承的密码。在我国960多万平方公里的广袤大地上，红色资源星罗棋布，见证了我们党艰辛而辉煌的奋斗历程。每一位革命英雄、每一种革命精神、每一件革命文物，都让红色基因库不断丰富扩容。一个个革命博物馆、纪念馆、党史馆、烈士陵园，都在讲述着党的故事、革命的故事、英雄的故事；一条条红色旅游线路，一个个红色遗迹遗址，都在生动传播着红色文化。红色基因已经深深融入中华民族的血脉和灵魂，鼓舞和激励着中国人民不断攻坚克难，从胜利走向胜利。（选自《人民日报》）【材料二】一位99岁的八路军老战士，多年来一直想念已故的老班长来永年。一位年轻视频博主依托来永年留下的珍贵照片，借助人工智能（AI）技术生成了他的动态影像，并与老战士进行了一场跨越时空的互动，圆了老人的夙愿。相关视频迅速在网络上走红，许多年轻观众看到老战士泪眼婆娑的画面，也情不自禁潸然泪下。弹幕中，“致敬”“泪目”“这才是AI的正确打开方式”等内容整齐刷屏，形成一道动人的情感共鸣风景。这是数智时代青年人运用新技术共创共享红色文化的一个生动缩影。（选自《人民日报》）【材料三】某校关于青少年红色经典阅读的专项调查红色经典阅读数量占比偏好读物类型对阅读红色经典缺乏兴趣的主要原因仅读过一到两本68.1%人物传记、小说故事类对红色经典有刻板印象，觉得枯燥无趣、无法共情一本也没读过16.5%（选自《文艺报》）【材料四】①近日，由大连出版社与大连新闻传媒集团联合出品的《红色大连》图书正式出版发行。②该项目集结大连新闻传媒集团专业的采编摄制团队，历时近一年，用媒体人的求索方式重新丈量大连全域12个红色地标，完成了这部《红色大连》的撰写。③作为新中国最早迎来曙光的城市，大连的红色地标具有特殊的符号意义：④中华工学会的红色小楼走出了中国东北工运的开路先锋；⑤泰东日报社旧址孕育诞生了大连地区的第一份中文报，开启了这座城市传播先进思想文化的新纪元；⑥旅顺日俄监狱旧址那个80多年前成立的党支部，在风雨如晦中迸发出最坚不可摧的信仰之力……⑦同期制作播出了同名电视专题片，以“文字+影像”的立体化传播，全景展现中国共产党在大连的革命历程与建设成就。（摘编自“大观新闻”）8.对以上材料内容理解分析不正确的一项是（）A.红色资源是红色文化的载体，在中国960多万平方公里的大地上，红色资源星罗棋布。B.借助AI技术，八路军老战士与已故战友进行跨时空互动的视频，引发年轻人的共鸣。C.某校调查显示，因觉得枯燥无趣、无法共情，超八成青少年红色经典阅读量不足三本。D.大连的第一份中文报是在中华工学会的红色小楼里诞生的，传播先进思想文化从此开启。9.红色文化分享会上，有同学说赵州桥不属于红色资源，结合材料一印证这一说法。10.针对学生对阅读红色经典缺乏兴趣的现象，结合材料一、材料二和材料四，提出三条建议。三、发展型学习（43分）（一）古诗文阅读（17分）（Ⅰ）（3分）11.阅读下面古诗，完成下面小题。江村①[唐]杜甫清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。自去自来梁上燕，相亲相近水中鸥。老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。但有故人供禄米②，微躯③此外更何求？【注释】：①本诗写于760年。这一年，杜甫在朋友的资助下，于四川成都郊外的浣花溪畔建草堂，饱经战乱之苦后，生活暂时得到了安宁。②禄米：古代官吏的俸给，这里指钱米。③微躯：微贱的身躯。下列对诗歌内容和写法分析不正确的一项是（）A.首联中“长夏”点明时间，“江村”二字照应题目，“事事幽”则统领整首诗。B.颔联写燕子自在飞翔，鸥鸟相伴相随，对仗工整，节奏明快，读起来朗朗上口。C.颈联两句捕捉到生活中最普通的画面，传达出亲情的温暖和生活的闲适美好。D.尾联运用反问的修辞，表达了诗人对生活怡然自得、无比满足、无比幸福的心情。（Ⅱ）（14分）阅读下面选文，完成下面小题。【甲】①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。②至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。③春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。④每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”（选自郦道元《三峡》）【乙】壬寅岁①，余游天台石梁。梁长二丈，宽三尺许若鳌脊跨山腰其下嵌空。水来自华顶②，平叠四层，至此会合，如万马结队，穿梁狂奔。凡水被石挠必怒，怒必叫号。以崩落千尺之势，为群螺硐③所挡秘④，自然拗怒⑤郁勃，喧声雷震，人相对不闻言语。余坐石梁，恍若身骑瀑布上。走山脚仰观，则飞沫溅顶，目光炫乱，坐立俱不能牢，疑此身将与水俱去矣。瀑上寺曰上方广，下寺曰下方广。以爱瀑故，遂两宿焉。（选自袁枚《浙西三瀑布记》）【注释】①壬寅岁：即乾隆四十七年，公元1782年。②华顶：天台山峰名。③螺硐：石众多而乱。④挡秘：阻挡撞击。⑤拗怒：抑制愤怒。12.解释下列句子中加点的词语。（1）自非亭午夜分：____________________（2）良多趣味：____________________（3）以爱瀑故：____________________13.把选文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。（2）目光炫乱，坐立俱不能牢，疑此身将与水俱去矣。14.用“/”给文中画波浪线的句子断句（断两处）。宽三尺许若鳌脊跨山腰其下嵌空15.甲、乙两文都善于写水：甲文中的“___________________________________”与乙文中的“以崩落千尺之势”都写了水势浩大；甲文“___________________________________”与乙文“___________________________________”都写了水流的迅疾；两文都表达了作者___________________________________之情。（前三空用原文回答）（二）记叙文阅读（15分）阅读下面选文，完成小题。又见白杨张伟忠①这次到西北，看到冬天的白杨树，又一次想起了茅盾先生的《白杨礼赞》。②第一次看见白杨是在2001年夏天去新疆的途中，在疾驰的火车上看到“平坦的大地上傲然挺立的”白杨树，抑制不住内心的激动，脑中一次次闪过《白杨礼赞》中的片段，心中一遍遍默诵其中的词句。同行的一位老教师说：“教了一辈子《白杨礼赞》，第一次知道新疆的白杨和平常所见的枝叶‘婆娑’的杨树不一样。”并即兴背出了《白杨礼赞》中描写白杨的句子：“那是力争上游的一种树……”我也是在那一刻才真正理解了作者遣词造句的准确和布局谋篇的精妙，脑海中的语言积累和眼中所见的现实景象一下子融合在一起，产生了心理和视觉上的双重冲击力，我被这种庄严的美深深地震撼了。③再次见到白杨，则是在冬季的酒泉和嘉峪关，而且是近距离的。在酒泉中学、西汉酒泉胜迹公园和嘉峪关长城内，都有成片的白杨树，在冬日耀眼的阳光下，在积雪覆盖的黄土地上，在北国单调的景色中，它们虽然落尽了叶子，可淡青色的树干和挺拔的身姿仍然包蕴着勃勃生机，那些“紧紧靠拢”的“丫枝”直刺向蔚蓝的天空，成为冬日美丽的风景。我站在白杨树下，仰视着它们，又想起茅盾先生对它们的赞誉：“这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树！”④《白杨礼赞》中的意象和现实所见的白杨树重叠在一起，让我感受到作为一个北方人乃至中国人的自豪和骄傲，也在一刹那间真正感受到白杨树所代表的那种“朴质、严肃、坚强不屈”的精神。这是中华民族历经磨难而仍然屹立于世界民族之林的一种文化性格和精神象征，它激励人心的功能，半个多世纪后仍未减退。茅盾先生发现并发掘了白杨精神，白杨也因此具有了不朽的象征意义和激励功能。从此白杨树就不仅仅是一种自然之物，而是和古诗中的月亮一样成为一种文学意象，反映了一个时代、一个民族的伟大精神。这种精神和形象的契合，又是那么自然。⑤《白杨礼赞》写于1941年。1947年3月，叶圣陶等主编的《开明新编国文读本》（甲种）第三册就收录了这篇文章，题为《白杨树》。1949年，由叶圣陶校订、文化供应社出版的《新编初中精读文选·语体文选》第二册又选入了这篇文章，并改名为《白杨礼赞》。在该书前的“编辑例言”中，说明了这本教材选文的标准，如：“符合新民主主义的精神”“切合现代学生的思想与生活”“为初中学生所能理解和接受”“注重国文的教学价值”等。显然，《白杨礼赞》是完全符合这几条标准的。即使以今天的眼光来看，《白杨礼赞》的文学价值、教学价值仍然不可低估。⑥建国后，人民教育出版社的初中语文教材一直选入这篇散文，并在教学参考书中把教学重点定为“散文的形散神不散”和象征手法。不过从2001年开始使用的语文教材中，《白杨礼赞》已被删去[注]。⑦站在嘉峪关长城遗址内的白杨林中，抚摸着白杨粗大而光滑的枝干，任由它们把我的目光引向碧空。四处远望，则见黄土垒就的高大城墙，远处是连绵起伏的山脉。在黄土、远山、碧空组成的背景下，白杨卓然挺立的身姿让我迷醉。我在想：一丛白杨，一篇文章，一个时代，它们之间建立起了一种多么奇妙的联系啊。西北有很多代表性树种，比如胡杨、红柳等，为什么茅盾先生单单选中了白杨来加以礼赞呢？原因似乎并不难找：挺拔的身躯、靠拢的树枝、哨兵似的姿态，以及朴质外表下的坚强个性。这使得从新疆到延安途中的茅盾先生发现了一种时代精神和民族性格的审美对应物，从而为白杨树写下了热情洋溢的赞歌。一种树成就了一篇文章，一篇文章又反映了一个时代。我相信，当茅盾在重庆发表这篇文章后，一定给当时的国统区乃至全国人民传达了一种积极、乐观、明朗的信号，使得在抗战最艰难时刻的中国人民获得极大鼓舞。⑧在去酒泉卫星发射中心的路上，当曙光初现，太阳从蜿蜒的长河东侧冉冉上升，大地呈现出一派庄严肃穆的景象，矗立于原野中的白杨林披上了一层动人的红光。我赶紧用力擦去汽车玻璃上的冰霜，有些贪婪地凝望着这美丽的景色。善解人意的司机停下了车，车上的游客全跑到了外面，凛冽而清新的空气一下子包围了我们。那些生长在岸边地头英姿飒爽的白杨，就像《风景谈》里面站在晨曦中吹号的号兵。当年教室里的琅琅读书声又一次回荡：它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝。也许你要说它不美。如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言，那么，白杨树算不得树中的好女子。但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫！⑨我希望教科书中再见《白杨礼赞》这样的红色经典。【注】本文发表于《语文学习》2009年第4期。从2017年开始，在全国推行使用的统编版初中语文教科书八年级上册，重又收录了《白杨礼赞》。16.请用恰当的词语概括“我”两次见到白杨的感受。第一次：____________________第二次：____________________17.作者两次见到白杨，描写角度有什么不同？18.第④～⑥段删除后文章仍然完整，为什么不能删除？19.请根据括号里的要求对下列语句进行品析。脑中一次次闪过《白杨礼赞》中的片段，心中一遍遍默诵其中的词句。（体会加点词语的表达效果）20.文章以“又见白杨”为题目有什么好处？（三）说明文阅读（11分）阅读下面选文，完成下面小题。风云系列气象卫星①你可能不知道，2017年9月25日至28日，当你打开微信，启动页面上的“地球”，正好是从我们的祖国上空拍摄的。②而地球的这张长焦特写，出自目前最牛的静止轨道“地球摄影师”——风云四号A星。③“风云”这个名字，你不该陌生。它是我国独立自主研制的一套完整气象卫星系统。自1970年开始研制起，风云系列气象卫星从零起步、发展迅速，最终助力我国成为世界上少数同时拥有极轨和静止轨道气象卫星的国家之一。④而风云家族可是个大家族。⑤截至目前，我国已成功发射“两代四型”共19颗风云气象卫星。其中，风云一号和风云三号属于极轨卫星，它们通过南北两极围绕地球飞行，能够进行全球观测；风云二号和风云四号属于静止轨道卫星，它们始终和地面保持相对静止，用于对我国及周边区域进行气象探测。⑥天气预报、气候预报、灾害监测、科学研究，在众多重要领域，风云家族成员个个身手不凡，业务覆盖近百个行业，能持续为全球118个国家和地区提供数据产品和服务，难怪被称为“百姓星”“中国星”。⑦2021年7月1日，为庆祝中国共产党成立100周年大会提供精准气象预报；两个半月后，陕西“十四运”开幕式结束10分钟后大雨如注……中国航天科技集团八院风云四号气象卫星产品保证经理陈晓杰说：“这些‘分钟级’的气象保障服务都有赖于2021年6月3日发射的风云四号B星，它搭载的快速成像仪卫星载荷可以实现1分钟间隔250米分辨率的高时空观测，能为精细化监测以及人影作业的准确实施提供有力支撑。”⑧参加“十四运”气象服务的还有被称为“黎明星”的风云三号E星：它在晨昏时间进行观测，可弥补全球数值天气预报6小时同化窗口内卫星观测资料的空白，有效提高天气预报的精度和时效；它搭载的微光观测设备，在光线不足的情况下也可“看得清”地球上的风起云涌；它携带的太阳全能谱观测仪，可实现对日冕层的全能谱观测，这是对地球环境影响最直接的太阳外部结构，将为科学家理解地球气候和天气变化的原因提供更全面的资料。⑨我们再说说微信启动画面的“拍摄者”——风云四号A星。它对我国及周边区域每5分钟成像一次，最高分辨率为500米；在国际上首次实现垂直探测仪器和成像观测仪器同台工作，一颗星做了别的国家两颗卫星的工作，被称为中国气象卫星界的“实力担当”。⑩风云家族的未来可宏大呢！⑪据悉，2035年前，我国将建成第三代风云气象卫星综合观测体系，实现星地—星间协同智慧观测，全球观测数据获取和处理时效将达到1小时以内。“第三代气象卫星将实现精准预报，满足全要素、精细化气象观测需求，在气象预报、气候预测、大气化学、生态环境监测以及防灾减灾等应用领域起到主导作用。”中国航天科技集团八院风云三号卫星总体主任设计师陈晓飞描绘的蓝图令人振奋。⑫大千世界，气象万千，且看“风云”如何变幻……21.选文③～⑪段围绕风云系列气象卫星介绍了哪些内容？“风云”含义及风云系列气象卫星系统存在的意义→____________________→____________________→____________________22.请分析选文第①②段的作用。23.选文第⑦段画线句子采用了哪些说明方法？有什么作用？24.选文第⑤段加点词“截至目前”是如何体现说明文语言特点的？四、写作（50分）请从下面两个文题中，任选其一，按要求作文。25.苍劲的枝干、枯黄的树叶是风景；蔚蓝的天空、翱翔的海鸥是风景；温馨的陪伴、执着的守护也是风景……用心感受这一道道风景，用爱描绘这一道道风景。请以《身边风景也动人》为题目，写一篇文章。要求：①自选角度，立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）。②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。③不少于600字。④不得套作、抄袭，不得透露个人信息。26.田野里的第一朵迎春花开了，留下了你采撷和追求的脚印；园子里的第一阵果香飘来了，留下了你收获和思考的脚印；泥泞的黄土路上，留下了你徘徊和进取的脚印……开拓不止，路才无尽，身后是脚印，前方是太阳，不必徘徊顾盼，只需用力前行！请以“脚印”为话题，自拟题目，写一篇文章。要求：①自选角度，立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）。②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。③不少于600字。④不得套作、抄袭，不得透露个人信息。参考答案1-4.【答案】B【答案】B【答案】B【答案】D5.【答案】①.将以遗所思②.老骥伏枥③.岂不罹凝寒④.松柏有本性⑤.八方各异气⑥.千里殊风雨6.【答案】D7.【答案】①.华子良②.示例：面对敌人惨无人道的酷刑，她忍受百般折磨，对党的秘密守口如瓶。③.示例：他顽强不屈，有必胜的信念。他偷偷挖通了监狱通向狱外的地道，并把它留给战友，自己从容就义。【答案】8.D9.红色资源见证了我们党艰辛而辉煌的奋斗历程（和党的革命历史有关），能传播红色文化，鼓舞和激励中国人民不断攻坚克难。赵州桥是中国古代石拱桥建筑，体现的是古代劳动人民的智慧，不具备以上特点。10.创新体验形式：依托革命博物馆、纪念馆、红色遗迹等资源，开展研学活动，在真实场景中感受红色文化；善用数字技术：利用数智手段创新红色文化的呈现方式，如制作动态影像等，增强情感共鸣；采用立体化传播：借鉴“文字+影像”的传播方式，将红色经典与专题片、有声读物等结合，让阅读过程更加生动直观。（大意对即可）11.【答案】D【答案】12.①.如果②.甚，很③.因为13.（1）在七百里三峡当中，两岸都是相连的山峰，全然没有中断的地方。（2）视线迷乱恍惚，坐和站都不能安稳，怀疑自己的身体将要和水一起离去。14.宽三尺许/若鳌脊跨山腰/其下嵌空15.①.夏水襄陵，沿溯阻绝②.朝发白帝，暮到江陵（或虽乘奔御风，不以疾也）③.如万马结队，穿梁狂奔④.对大好河山的热爱【答案】16.①.激动、震撼②.赞美、尊崇（每空答出一词即可）17.第一次是在疾驰的火车上远距离描写所见白杨树傲然挺立的姿态，同时借老教师的语言与《白杨礼赞》中对白杨树的描写侧面烘托白杨特点；第二次是近距离仰视，正面直接描写白杨树的树干、身姿、丫枝，展现白杨树蓬勃的生机与不畏艰苦的品质。18.丰富文章内容，与后文提出的作者自己的想法相照应；作者两次看到西北的白杨树，切实地感受到了文章《白杨礼赞》中白杨树象征的精神，激励后人不断奋斗，将其精神传承下去；作者的感受与文章《白杨礼赞》联系起来，立意深远，引人深思。19.“一次次”“一遍遍”为叠词，表明作者脑海中不断地闪过《白杨礼赞》中的片段，作者不断地默诵其中的词句，体现了作者对《白杨礼赞》的熟悉。作者被眼前所见的白杨所震撼，内心激动，感受到了真正傲然挺立的不屈的白杨树。20.文题概括文章的主要事件；文题点明贯穿全文的线索“白杨”;暗示文章主旨，表现作者对白杨树精神的赞美；点明作者想法，想在教科书中再次见到《白杨礼赞》。【答案】21.①.发展现状②.应用现状③.发展前景22.交代微信启动页面上的“地球”是风云四号A星从我们的祖国上空拍摄的特写；引出本文的说明对象：风云系列气象卫星；激发读者的阅读兴趣。23.举例子、列数字。列举风云四号B星为建党百年大会、十四运提供精准气象保障的真实事例，具体真切地说明了风云系列卫星能提供分钟级精细化气象保障服务的强大功能；“10分钟”这一准确数据直观体现了气象预报的精准度，使说明更具科学性和说服力。24.“截至目前”是“到目前为止”的意思，说明到目前为止，我国已成功发射“两代四型”共19颗风云气象卫星，但并不代表以后不发射其他风云气象卫星。体现了说明文语言的准确性、严密性。25.【答案】例文：身边风景也动人总以为动人的风景在远方，是名山大川的巍峨壮阔，是碧海蓝天的澄澈悠远。直到某个深秋的清晨，我驻足凝望，才发现那些被忽略的日常里，藏着最动人的风景。楼下的老槐树是第一道风景。它的枝干遒劲如苍龙，皲裂的树皮刻满岁月的痕迹，枯黄的树叶在秋风中簌簌作响。我曾嫌它萧瑟，直到那天看见几位老人坐在槐树下下棋。阳光透过枝叶的缝隙，在棋盘上洒下斑驳的光影，落子声与笑声交织。一位老人起身时腿脚不便，身旁的老友立刻伸手搀扶，指尖相触的瞬间，暖意漫过心间。原来苍劲的枝干守护着岁月静好，枯黄的落叶里藏着温情相伴，这寻常的画面，便是最动人的风景。街角