湖南省湘教版九年级化学上册化学实验专题训练习题及答案

湖南省湘教版九年级化学上册化学实验专题训练习题及答案第1页共1页湖南省湘教版九年级化学上册化学实验专题训练习题及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）1.下列化学实验操作中，正确的是A.点燃酒精灯时用燃着的酒精灯引燃另一盏酒精灯B.取用固体药品时直接用手拿取C.给试管里的液体加热时，液体体积不超过试管容积的1/3D.实验完毕后，将剩余的药品放回原瓶参考答案：C2.下列物质中，属于纯净物的是A.空气B.自来水C.碳酸钙D.石灰水参考答案：C3.下列关于分子的说法中，正确的是A.分子是构成物质的最小粒子B.分子是由原子构成的C.分子是保持物质化学性质的最小粒子D.分子是不可以再分的参考答案：C4.下列化学方程式中，书写正确的是A.2H₂+O₂→2H₂O₂B.2CO+O₂→2CO₂C.Na+H₂O→NaOH+H₂↑D.Cu+2HCl→CuCl₂+H₂↑参考答案：B5.下列关于酸碱性质的说法中，正确的是A.酸都能使紫色石蕊试液变红B.碱都能使无色酚酞试液变红C.酸和碱都能与金属反应生成氢气D.酸和碱都能与盐反应生成新酸和新碱参考答案：A6.下列关于金属的说法中，正确的是A.金属都是固体B.金属都能导电C.金属都能与酸反应生成氢气D.金属的活动性越强，越容易与酸反应参考答案：B7.下列关于溶液的说法中，正确的是A.溶液都是无色的B.溶液都是均一稳定的混合物C.溶液中的溶质都是固体D.溶液中的溶剂都是水参考答案：B8.下列关于燃烧的说法中，正确的是A.燃烧都是放热反应B.燃烧都是氧化反应C.燃烧都需要氧气参加D.燃烧都是剧烈的发光发热现象参考答案：B9.下列关于化学实验安全操作的说法中，正确的是A.实验时可以随意穿拖鞋B.实验时可以随意将实验服敞开C.实验时如果不慎碰倒酒精灯，应立即用水扑灭D.实验时如果不慎将酸溅到皮肤上，应立即用大量水冲洗参考答案：D10.下列关于化学与环境的关系的说法中，正确的是A.化学工业的发展只会污染环境B.化学工业的发展不会改善环境C.化学工业的发展可以改善环境D.化学工业的发展与环境保护没有关系参考答案：C二、填空题（共10小题，每题2分）1.氢气在空气中燃烧产生______色火焰。参考答案：淡蓝2.用pH试纸测定某稀硫酸溶液的pH值，试纸变红，说明该溶液呈______性。参考答案：酸3.将生锈的铁钉放入稀盐酸中，观察到有气泡产生，反应的化学方程式为______。参考答案：Fe₂O₃+6HCl=2FeCl₃+3H₂O4.氧化铁（Fe₂O₃）与一氧化碳（CO）在高温下反应生成铁和二氧化碳，该反应属于______反应。参考答案：置换5.某元素的原子结构示意图为：核内质子数为11，核外电子层数为3，该元素属于______族元素。参考答案：钠6.将氯化钠（NaCl）固体溶于水，形成的分散系属于______。参考答案：溶液7.实验室用高锰酸钾（KMnO₄）制取氧气，该反应属于______反应，反应条件为______。参考答案：分解；加热8.一定温度下，某物质的饱和溶液中，溶质的质量分数为20%，该温度下该物质的溶解度是______克。参考答案：2009.将pH=3的盐酸溶液与pH=11的氢氧化钠溶液混合，混合后溶液的pH值______7（填“”、“”或“=”）。10.金属活动性顺序表中，排在氢前面的金属能与稀酸反应生成氢气，排在氢后面的金属则______。参考答案：不能三、判断题（共10小题，每题2分）1.氢氧化钠固体易潮解，应密封保存。参考答案：√2.稀释浓硫酸时，应将浓硫酸缓慢注入水中，并不断搅拌。参考答案：√3.燃烧法可以用来测定空气中氧气的含量。参考答案：×4.木炭具有吸附性，可以用来吸附水中的色素和异味。参考答案：√5.氧化铁与稀盐酸反应生成氯化铁和水。参考答案：√6.碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳。参考答案：√7.硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体。参考答案：√8.铁在潮湿的空气中容易生锈。参考答案：√9.氢气是一种无色无味的气体，具有可燃性。参考答案：√10.氯化钠溶液是电解质溶液。参考答案：√四、简答题（共8小题，每题2分）1.简述实验室制取氧气的三种常见方法及其原理。参考答案：实验室制取氧气的三种常见方法及其原理为：①加热高锰酸钾（KMnO₄），原理是高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气；②加热氯酸钾（KClO₃）和二氧化锰（MnO₂）的混合物，原理是氯酸钾在二氧化锰催化下受热分解生成氯化钾和氧气；③过氧化氢（H₂O₂）溶液在二氧化锰（MnO₂）催化下分解，原理是过氧化氢分解生成水和氧气。2.说明实验室用高锰酸钾制取氧气的操作步骤及注意事项。参考答案：实验室用高锰酸钾制取氧气的操作步骤及注意事项为：①检查装置气密性；②将高锰酸钾装入试管，管口放棉花以防止粉末进入导管；③用铁架台固定试管，试管口略向下倾斜以防止冷凝水回流炸裂试管；④用酒精灯加热试管，先预热再集中加热；⑤收集氧气（排水法或向上排空气法）；⑥实验完毕先撤导管再熄灭酒精灯以防止倒吸。3.列举三种可用于检验二氧化碳气体的方法。参考答案：检验二氧化碳气体的三种方法为：①将气体通入澄清石灰水（Ca(OH)₂溶液），若石灰水变浑浊，则证明是二氧化碳；②将气体通入紫色石蕊试液，若试液变红，则证明是二氧化碳；③用燃着的木条伸入气体中，若木条熄灭，则证明是二氧化碳。4.分析加热高锰酸钾制氧气实验中，试管口放置棉花的原因。参考答案：加热高锰酸钾制氧气实验中，试管口放置棉花的原因是防止高锰酸钾粉末随气流进入导管，堵塞导管或污染收集装置。5.简述实验室制取氢气的反应原理及反应装置的选择依据。参考答案：实验室制取氢气的反应原理为锌（Zn）与稀硫酸（H₂SO₄）反应生成硫酸锌（ZnSO₄）和氢气（H₂），化学方程式为Zn+H₂SO₄→ZnSO₄+H₂↑。反应装置选择依据为：①反应物为固液不加热型，需选择固液反应装置；②氢气密度比空气小且难溶于水，收集时需用向下排空气法或排水法。6.说明氢气还原氧化铜实验的现象及化学方程式。参考答案：氢气还原氧化铜实验的现象为：黑色粉末（氧化铜）逐渐变为红色（铜），同时试管口有水珠生成。化学方程式为H₂+CuO→Cu+H₂O。7.列举三种常见的物质燃烧现象，并说明灭火的基本原理。参考答案：三种常见的物质燃烧现象为：①硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生刺激性气味气体；②铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体；③酒精在空气中燃烧，产生蓝色火焰，生成水和二氧化碳。灭火的基本原理为：①清除或隔离可燃物；②隔绝氧气或空气；③降低可燃物的温度至着火点以下。8.分析实验室用排水法收集气体的适用条件及操作要点。参考答案：实验室用排水法收集气体的适用条件及操作要点为：适用条件为气体不易溶于水、不与水反应、密度比空气大或小（但排水法主要适用于不易溶于水的情况）。操作要点为：①集气瓶装满水倒置在水中；②用排水法收集气体时，导管口应缓慢伸入集气瓶口；③收集完毕后，应先取出集气瓶再移出导管，防止水倒吸。五、应用题（共8小题，每题3分）1.实验室用氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气，收集满一瓶氧气后，为了检验氧气是否收集满，应如何操作？请简述操作步骤和原理。参考答案：将带火星的木条伸到集气瓶口，木条复燃，说明氧气已收集满。2.某同学用天平称量氢氧化钠固体时，不小心将氢氧化钠固体洒在托盘上，应如何处理？请说明原因。参考答案：立即用大量水冲洗托盘，并用稀盐酸中和残留的氢氧化钠。3.将一定质量的镁粉放入足量的稀硫酸中，充分反应后，得到溶液的质量与反应前溶液的质量相比，会发生什么变化？请解释原因。参考答案：溶液的质量会增加。4.实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，为了收集干燥的二氧化碳，应选择哪种收集方法？请说明理由。参考答案：应选择向上排空气法收集。5.某同学用pH试纸测定某溶液的pH值，试纸显示为红色，请判断该溶液的酸碱性，并说明理由。参考答案：该溶液呈酸性。6.将燃烧的木条伸入某无色气体中，木条熄灭，请判断该气体可能是哪种气体？请说明理由。参考答案：该气体可能是二氧化碳或氮气。7.实验室用酒精灯加热试管中的液体，液体体积不能超过试管容积的多少？请说明原因。参考答案：液体体积不能超过试管容积的1/3。8.将氯化钠溶液和硝酸银溶液混合，会发生什么现象？请写出化学方程式并解释原因。参考答案：将氯化钠溶液和硝酸银溶液混合，会产生白色沉淀。化学方程式为：NaCl+AgNO₃→AgCl↓+NaNO₃。标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：C解析：点燃酒精灯时应用火柴点燃，不能用燃着的酒精灯引燃另一盏酒精灯，以免引起火灾，故A错误；取用固体药品时应用药匙，不能直接用手拿取，以免污染药品，故B错误；给试管里的液体加热时，液体体积不超过试管容积的1/3，以免液体沸腾时溅出伤人，故C正确；实验完毕后，将剩余的药品不能放回原瓶，以免污染原瓶药品，应放入指定的容器中，故D错误。2.参考答案：C解析：由一种物质组成的纯净物，由两种或两种以上物质组成的混合物。空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等多种物质，属于混合物，故A错误；自来水中含有水和一些可溶性物质，属于混合物，故B错误；碳酸钙是由一种物质组成的，属于纯净物，故C正确；石灰水是氢氧化钙的水溶液，属于混合物，故D错误。3.参考答案：C解析：分子是保持物质化学性质的最小粒子，故C正确；分子是由原子构成的，但分子不是构成物质的最小粒子，构成物质的最小粒子是原子，故A错误；分子可以再分，分子可以分解成原子，故B、D错误。4.参考答案：B解析：化学方程式要符合客观事实、遵守质量守恒定律、化学式要正确、配平要正确、要注明反应条件和气体、沉淀符号。2CO+O₂→2CO₂化学式正确、配平正确、反应条件是点燃，故B正确；A中H₂O₂是过氧化氢，化学方程式应为2H₂+O₂→2H₂O₂；C中反应不符合客观事实；D中铜的金属活动性比氢弱，不能与稀盐酸反应。5.参考答案：A解析：酸都能使紫色石蕊试液变红，故A正确；碱不一定都能使无色酚酞试液变红，如氢氧化铜、氢氧化铁等碱不能使无色酚酞试液变红，故B错误；酸能与活泼金属反应生成氢气，碱不能与金属反应生成氢气，故C错误；酸和碱都能与某些盐反应，如酸能与碳酸盐反应生成新酸和新盐，碱能与某些非金属氧化物反应生成新碱和新盐，故D错误。6.参考答案：B解析：大多数金属都是固体，但汞是液体，故A错误；金属都能导电，故B正确；金属的活动性越强，越容易与酸反应，但有些金属如金、铂等不能与酸反应，故C错误；金属的活动性越强，越容易与酸反应，但有些金属如铜、银等不能与酸反应，故D错误。7.参考答案：B解析：溶液不一定是无色的，如硫酸铜溶液是蓝色的，故A错误；溶液都是均一稳定的混合物，故B正确；溶液中的溶质可以是固体、液体或气体，故C错误；溶液中的溶剂不一定是水，如酒精溶液的溶剂是酒精，故D错误。8.参考答案：B解析：燃烧都是放热反应，故A正确；燃烧都是氧化反应，故B正确；燃烧不一定需要氧气参加，如氢气在氯气中燃烧，故C错误；燃烧不一定是剧烈的发光发热现象，如缓慢氧化，故D错误。9.参考答案：D解析：实验时应该穿实验服，不能穿拖鞋，故A错误；实验时应该系好实验服，不能敞开，故B错误；实验时如果不慎碰倒酒精灯，应立即用湿抹布扑灭，不能用水扑灭，故C错误；实验时如果不慎将酸溅到皮肤上，应立即用大量水冲洗，故D正确。10.参考答案：C解析：化学工业的发展可以改善环境，如利用化学方法处理废水、废气等，故C正确；化学工业的发展对环境既有利又有弊，合理利用化学工业的发展可以改善环境，故A、B、D错误。二、填空题1.参考答案：淡蓝解析：氢气在空气中燃烧会产生淡蓝色火焰，这是氢气燃烧的典型现象，可以通过实验观察到。2.参考答案：酸解析：pH试纸变红说明溶液的pH值小于7，根据pH值的定义，pH值小于7的溶液呈酸性，因此该溶液呈酸性。3.参考答案：Fe₂O₃+6HCl=2FeCl₃+3H₂O解析：生锈的铁钉主要成分是氧化铁（Fe₂O₃），与稀盐酸（HCl）反应生成氯化铁（FeCl₃）和水（H₂O），反应的化学方程式为Fe₂O₃+6HCl=2FeCl₃+3H₂O。4.参考答案：置换解析：氧化铁（Fe₂O₃）与一氧化碳（CO）在高温下反应生成铁（Fe）和二氧化碳（CO₂），该反应中一氧化碳夺取了氧化铁中的氧，属于置换反应。5.参考答案：钠解析：核内质子数为11的元素是钠（Na），核外电子层数为3，说明钠原子有3个电子层，因此钠属于第1族元素。6.参考答案：溶液解析：将氯化钠（NaCl）固体溶于水形成的分散系是溶液，溶液是均一、稳定的混合物，其中溶质是氯化钠，溶剂是水。7.参考答案：分解；加热解析：高锰酸钾（KMnO₄）在加热条件下分解生成锰酸钾（K₂MnO₄）、二氧化锰（MnO₂）和氧气（O₂），该反应属于分解反应，反应条件为加热。8.参考答案：200解析：在一定温度下，某物质的饱和溶液中溶质的质量分数为20%，根据溶解度的定义，溶解度是指在一定温度下，100克溶剂中最多能溶解溶质的质量，因此该温度下该物质的溶解度是200克。9.参考答案：解析：pH=3的盐酸溶液呈酸性，pH=11的氢氧化钠溶液呈碱性，将两者混合后，酸和碱发生中和反应，生成盐和水，混合后溶液的pH值会升高，但由于盐酸的酸性强于氢氧化钠的碱性，混合后溶液仍呈酸性，因此pH值小于7。10.参考答案：不能解析：金属活动性顺序表中，排在氢前面的金属能与稀酸反应生成氢气，排在氢后面的金属则不能与稀酸反应生成氢气，这是金属活动性顺序表的基本规律。三、判断题1.参考答案：√解析：氢氧化钠固体具有吸湿性，容易从空气中吸收水分而潮解，因此需要密封保存。2.参考答案：√解析：稀释浓硫酸时，应将浓硫酸缓慢注入水中，并不断搅拌，以防止热量集中产生沸腾飞溅，确保安全。3.参考答案：×解析：燃烧法不能准确测定空气中氧气的含量，因为燃烧过程中产生的热量会导致气体膨胀，影响测量结果。4.参考答案：√解析：木炭具有吸附性，可以吸附水中的色素和异味，常用于净水处理。5.参考答案：√解析：氧化铁与稀盐酸反应生成氯化铁和水，化学方程式为Fe₂O₃+6HCl→2FeCl₃+3H₂O。6.参考答案：√解析：碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳，化学方程式为CaCO₃→CaO+CO₂↑。7.参考答案：√解析：硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的二氧化硫气体。8.参考答案：√解析：铁在潮湿的空气中容易生锈，因为铁与空气中的氧气和水发生氧化反应生成铁锈。9.参考答案：√解析：氢气是一种无色无味的气体，具有可燃性，可以燃烧产生淡蓝色火焰。10.参考答案：√解析：氯化钠溶液是电解质溶液，因为氯化钠在水中电离成钠离子和氯离子，能够导电。四、简答题1.参考答案：实验室制取氧气的三种常见方法及其原理为：①加热高锰酸钾（KMnO₄），原理是高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气；②加热氯酸钾（KClO₃）和二氧化锰（MnO₂）的混合物，原理是氯酸钾在二氧化锰催化下受热分解生成氯化钾和氧气；③过氧化氢（H₂O₂）溶液在二氧化锰（MnO₂）催化下分解，原理是过氧化氢分解生成水和氧气。解析：本题考查实验室制取氧气的常见方法和原理。①高锰酸钾制氧是加热分解反应，属于固体加热型制氧；②氯酸钾制氧需要催化剂二氧化锰，属于固体加热型制氧；③过氧化氢制氧是液体催化分解型，属于液体常温型制氧。三种方法各有特点，选择时需考虑反应条件、原料易得性及安全性等因素。各方法原理均基于化学反应方程式，需掌握各反应物和生成物的化学式及反应类型。2.参考答案：实验室用高锰酸钾制取氧气的操作步骤及注意事项为：①检查装置气密性；②将高锰酸钾装入试管，管口放棉花以防止粉末进入导管；③用铁架台固定试管，试管口略向下倾斜以防止冷凝水回流炸裂试管；④用酒精灯加热试管，先预热再集中加热；⑤收集氧气（排水法或向上排空气法）；⑥实验完毕先撤导管再熄灭酒精灯以防止倒吸。解析：本题考查高锰酸钾制氧气的操作规范。操作步骤需按“查、装、定、点、收、离、熄”顺序进行，每一步都有其科学依据。检查气密性是前提，棉花防止粉末堵塞导管，试管口向下防止冷凝水倒流，预热防止局部过热，先撤导管再熄灭酒精灯防止水倒吸。这些操作细节关乎实验成败及安全，需熟练掌握。3.参考答案：检验二氧化碳气体的三种方法为：①将气体通入澄清石灰水（Ca(OH)₂溶液），若石灰水变浑浊，则证明是二氧化碳；②将气体通入紫色石蕊试液，若试液变红，则证明是二氧化碳；③用燃着的木条伸入气体中，若木条熄灭，则证明是二氧化碳。解析：本题考查二氧化碳的检验方法。①澄清石灰水变浑浊是二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀的典型现象；②二氧化碳溶于水形成碳酸使石蕊变红；③二氧化碳既不能燃烧也不能支持燃烧，能使燃着的木条熄灭。三种方法各有特点，可根据实验条件选择合适的方法。4.参考答案：加热高锰酸钾制氧气实验中，试管口放置棉花的原因是防止高锰酸钾粉末随气流进入导管，堵塞导管或污染收集装置。解析：本题考查实验操作细节。高锰酸钾是固体粉末状物质，加热时易飞溅，若不放置棉花，粉末会进入导管，导致气体收集不纯或堵塞导管。棉花作为过滤介质，能有效拦截粉末，保证气体纯净且顺利通过导管。这是实验室制取气体实验中常见的操作规范。5.参考答案：实验室制取氢气的反应原理为锌（Zn）与稀硫酸（H₂SO₄）反应生成硫酸锌（ZnSO₄）和氢气（H₂），化学方程式为Zn+H₂SO₄→ZnSO₄+H₂↑。反应装置选择依据为：①反应物为固液不加热型，需选择固液反应装置；②氢气密度比空气小且难溶于水，收集时需用向下排空气法或排水法。解析：本题考查氢气的制取原理和装置选择。反应原理基于金属与酸反应的化学知识，锌比氢活泼，能置换出氢气。装置选择需考虑反应物状态和反应条件，氢气收集方法的选择基于其物理性质。6.参考答案：氢气还原氧化铜实验的现象为：黑色粉末（氧化铜）逐渐变为红色（铜），同时试管口有水珠生成。化学方程式为H₂+CuO→Cu+H₂O。解析：本题考查氢气还原氧化铜实验。实验现象体现了氧化铜被氢气还原生成铜和水的过程，是置换反应的典型实例。化学方程式需注意配平，反应条件为加热。该实验需在通风橱中进行，因氢气具有可燃性。7.参考答案：三种常见的物质燃烧现象为：①硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生刺激性气味气体；②铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体；③酒精在空气中燃烧，产生蓝色火焰，生成水和二氧化碳。灭火的基本原理为：①清除或隔离可燃物；②隔绝氧气或空气；③降低可燃物的温度至着火点以下。解析：本题考查燃烧现象和灭火原理。燃烧现象需结合物质的化学性质描述，不同物质燃烧现象不同。灭火原理基于燃烧的三个必要条件，破坏任一条件即可灭火，需掌握“隔、清、降”三种基本灭火方法。8.参考答案：实验室用排水法收集气体的适用条件及操作要点为：适用条件为气体不易溶于水、不与水反应、密度比空气大或小（但排水法主要适用于不易溶于水的情况）。操作要点为：①