河南省洛阳市老城区2025年数学三年级下学期期中学业水平测试试题（含答案）

河南省洛阳市老城区2025年数学三年级下学期期中学业水平测试试题（含答案）考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、神奇小帮手。1．在（）里填上合适的单位。大家好，我是小明。我的身高132（________），体重25（________）。我每天背着约重3（________）的书包到学校上课。我热爱跑步，100米只用了8（________）。我从家到学校至少需要走15分钟，我要在早上7：50到校，应当在（________）时（________）分前从家出发。2．聪聪、明明、静静统计自己在2019年的体育锻炼的时间。聪聪发现自己锻炼了350小时，静静和聪聪锻炼的时间一样多，明明锻炼了488小时。（只列式不计算）（1）明明比聪聪多锻炼了多少小时？列式：________________________（2）三人一共锻炼了多少小时？列式：________________________3．在“”里填上合适的数，然后列出综合算式．综合算式：4．竞秀小学有28人参加跳绳和踢毽子比赛，其中18人参加跳绳比赛，13人参加踢毽子比赛，既参加跳绳比赛又参加踢毽子比赛的有（________）人。5．一个皮球从32米的高空落下，如果每次弹起的高度总是它下落高度的一半，第二次弹起（__________）米，第四次弹起（__________）米。6．我会填8吨＝________千克

3000米＝________千米

4时＝________分钟5分米＝________厘米

180秒＝________分钟

3分20秒＝________秒7．从下图可以看出，（________）球的个数是（________）球个数的（________）倍；篮球有（________）个。

8．在横线上填上“>”“<”或“=”。108×5________600

33×2________22×3

11.9________12.1

9.8________7.9二、认真辨析，我会判。1．1.5米是1米5分米。（________）2．算式3□□×3的积一定是三位数．_____．3．最大的三位数减去最大的两位数等于1．（_____）4．把一个苹果分成4份，每份是这个苹果的。（________）5．四条边都相等的四边形是正方形。（________）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）1．第（1）张纸条用“1”表示，第（2）张和第（3）张的涂色部分用分数表示分别是（）。A．、 B．、 C．、 D．、2．●○●○●●●○○●●●○○，要使●是○的2倍，再画（）个●。A．2 B．4 C．6 D．103．乐乐收集了四个身份证号码，但他把其中的一个号码抄错了，错误的是（）。A．62××××197601232562 B．62××××201007053471C．62××××197405192783 D．62××××2011130572284．计算209×8时，兰兰有不同的想法，你认为想法正确的是（）。A． B． C．5．下面三个长度中最长的是（）。A．600毫米 B．40分米 C．5米四、勤奋的你来算一算。1．直接写得数．330-30=5000+500=480-70=4×7=600-400=9×7=340+60=49÷8=200+800=1600+400=48÷5=3800-800=45÷5=72÷9=63÷7=700+60=2．列竖式计算。（前两题要求验算）281＋152＝603－580＝380＋270＝48×2＝601×8＝280×3＝3．算出下面图形的周长。（1）（2）五、动手操作，我能行。1．认真观察，连一连。2．哪两个数相乘的积接近圈中的数？把它们连起来．3．观察左图，右边的四幅图分别是谁看到的？连一连。六、解决问题。（每题4分，共24分）1．小颖家用篱笆围一个长方形鸡舍（如图所示），至少需要多少米篱笆？2．画一画，填一填。（每个小方格的边长表示1厘米。）（1）在方格纸上画一个长6厘米，宽4厘米的长方形，再在长方形中画一个最大的正方形。（2）最大正方形的边长是（）厘米，剩下图形周长是（）厘米。3．婷婷有288张照片，正好放满了4本相册。每页放了6张照片，每本相册有多少页？4．一个长方形的宽是16厘米，长是宽的2倍，这个长方形的长是多少厘米？周长是多少厘米？5．买1把紫茶壶和4个茶杯一共需要多少钱？6．如果4名同学擦16块玻璃。照这样计算，7名同学可以擦多少块玻璃？一共有32块玻璃，一共需要几名同学？

参考答案一、神奇小帮手。1、厘米千克千克秒735【分析】根据实际生活情况，考查对长度、重量、时间的认识，填入单位时，还要根据数字的大小来判断填入什么样的单位，涉及到时间的需要进行一下计算推断。【详解】大家好，我是小明。我的身高132厘米，体重25千克。我每天背着约重3千克的书包到学校上课。我热爱跑步，100米只用了秒。我从家到学校至少需要走15分钟，我要在早上7：50到校，应当在7时35分前从家出发。【点睛】此题考查对长度、重量、时间的认识，根据实际生活情境进行判断即可解答。2、488－350350＋350＋488【分析】（1）要求明明比聪聪多锻炼了多少小时，用明明锻炼的时间减去聪聪锻炼的时间解答。（2）静静和聪聪锻炼的时间一样多，则静静和聪聪一共锻炼了350＋350小时，再加上明明锻炼的时间，即为三人一共锻炼的时间。【详解】（1）明明比聪聪多锻炼了多少小时？列式：488－350（2）三人一共锻炼了多少小时？列式：350＋350＋488【点睛】理清量与量之间的关系，根据题意列式计算即可。3、综合算式：600÷[（326+174）÷25]=30【详解】先算326+174，所得的和再除以25，最后用600除以所得的商，据此列出综合算式；4、3【分析】参加跳绳的人数加上参加踢毽的人数就是所有参加项目比赛的人数，减去实际人数，多出来的人数就是重复参加项目的人数。【详解】18＋13＝31（人）31－28＝3（人）既参加跳绳比赛又参加踢毽子比赛的有3人。【点睛】本题考查集合问题，所有统计项目的数据相加减去实际人数就等于重复参加项目人数。5、82【分析】因为每次弹起的高度总是它下落高度的一半，则第一次下落高度是32米，第一次弹起高度是第一次下落高度的一半，即32÷2＝16米。第二次下落高度为16米，则第二次弹起高度是16÷2＝8米。第三次下落高度为8米，第三次弹起高度为8÷2＝4米。第四次下落高度为4米，第四次弹起高度为4÷2＝2米。【详解】32÷2÷2＝16÷2＝8（米）则第二次弹起8米。8÷2÷2＝4÷2＝2（米）则第四次弹起2米。【点睛】解决本题的关键是正确理解“每次弹起的高度总是它下落高度的一半”。每一次下落高度和上一次弹起高度相等，每一次弹起高度均是这一次下落高度的一半。6、80003240503200【解析】此题主要考查了质量单位、长度单位、时间单位的换算，根据1吨=1000千克，1千米=1000米，1小时=60分，1分=60秒，1分米=10厘米，高单位的数×进率=低单位的数，低单位的数÷进率=高单位的数，据此列式解答。【详解】8吨＝8×1000=8000千克；3000米＝3000÷1000=3千米；4时＝4×60=240分钟；5分米＝5×10=50厘米；180秒＝180÷60=3分钟；3分20秒＝3×60+20=200秒。故答案为：8000；3；240；50；3；200。7、篮足412【分析】观察题图可知，表示足球个数的是一格，表示篮球个数的是4格。则篮球的个数应是足球个数的4倍。用足球的个数乘4，即可求出篮球的个数。【详解】3×4＝12（个）则篮球的个数是足球个数的4倍；篮球有12个。【点睛】求一个数的几倍是多少，用乘法计算。8、<=<>【详解】略二、认真辨析，我会判。1、√【分析】1米＝10分米，据此即可解答。【详解】1.5米＝1米＋0.5米＝1米＋5分米＝1米5分米，所以判断正确。【点睛】熟练掌握长度单位换算知识是解答本题的关键。2、×【解析】解：例如：350×3=1050，积是四位数故答案为错误可以通过举例子的方法判断积的位数，如果最高位数字乘3再加上上一位进的数不满十，积就是三位数，满十积就是四位数.3、×【详解】999－99＝900，原题说法错误。故答案为：错误。【分析】最大的三位数是999，最大的两位数是99，用减法计算两个数的差即可。4、×【分析】把一个物体平均分成几份，每份是它的几分之一，据此即可解答。【详解】把一个苹果平均分成4份，每份是这个苹果的，所以原题说法错误。【点睛】熟练掌握分数的意义是解答本题的关键。5、×【分析】四条边都相等且四个角都是直角的四边形叫做正方形。而四条边都相等，四个角不是直角的四边形，可能是平行四边形。据此判断即可。【详解】根据分析可知，四条边都相等的四边形不一定是正方形，也可能是平行四边形。故答案为：×。【点睛】熟练掌握正方形的定义，注意正方形应满足两个条件，一是四条边相等，二是四个角为直角。三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）1、C【分析】读图可知，将这张纸条看作单位“1”，将它平均分成3份，其中一份占它的；将它平均分成6份，其中一份占它的；据此解答即可。【详解】第（2）张和第（3）张的涂色部分用分数表示分别是、。故答案为：C。【点睛】本题考查分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。2、B【分析】读图可知，●共8个，○共6个。要使●是○的2倍，用○的个数乘2，求出●现在的数量。再减去●原来的数量，即可求出还需要画●的数量。【详解】6×2－8＝12－8＝4（个）则要使●是○的2倍，再画4个●。故答案为：B。【点睛】求一个数的几倍是多少，用乘法计算。3、D【分析】根据身份证号码的意义：前2位一样，不会有问题，根据7～10位找出出生的年月日，根据生活经验，进行判断即可。【详解】通过分析发现：D.62××××201113057228表示2011年13月5日出生，因为一年只有12个月，所以这个号码应该是错误的。故选：D。【点睛】本题是考查身份证的数字编码问题，身份证上：1，前六位是地代码；2，7～14位是出生日期；3，15～17位是顺序码，其中第17位奇数分给男性，偶数分给女性；4，第18位是校验码。4、B【分析】209×8表示8个209或209个8，据此分析选型。【详解】A．209×8＝（210－1）×8＝210×8－1×8＝1680－8＝1672，选项错误，不应该加8而应该减去。B．209×8＝（10－2）×209＝209×10－209×2＝2090－418＝1672，选项正确。C．210×8＝（210－1）×8＝210×8－1×8＝1680－8＝1672，选项错误，应该减去1个8而不是减去1个209。故答案选：B。【点睛】本题考查乘法的意义，理解算式表达的意义是解题的关键。5、C【分析】不同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数，再根据数值的大小进行比较、排列即可确定哪个最长。【详解】600÷100＝6，即600毫米＝6分米，5×10＝50，即5米＝50分米，因此50分米＞40分米＞6分米，所以5米＞40分米＞600毫米。故答案为：C【点睛】此题考查名数的换算，把高单位的名数换算成低单位的名数，就乘单位间的进率，把低单位的名数换算成高单位的名数，就除以单位间的进率。四、勤奋的你来算一算。1、300；5500；410；28；200；63；400；6……1；1000；2000；9……3；3000；9；8；9；760【详解】略2、433；23；65096；4808；840【分析】整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。加法验算时，用和减去一个加数，看是不是等于另一个加数。整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。减法验算时，用减数加上差，看是不是等于被减数。多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。【详解】281＋152＝433验算：433－152＝281603－580＝23验算：580＋23＝603380＋270＝65048×2＝96601×8＝4808280×3＝8403、（1）24米（2）32米【详解】（1）6×4=24（米）答：正方形的周长是24米.（2）（8+6）×2+2×2=14×2+4=28+4=32（米）答：组合图形的周长是32米.五、动手操作，我能行。1、【详解】略2、【解析】略3、【分析】根据小明，小茜，小志，小华站的位置的不同，判断出他们看到的盒子和足球的的不同，再进行连线。【详解】小明在桌子的左面，看到的应当是盒子在足球的前面；小茜在桌子的右面，看到的应当是足球在盒子的前面；小志在桌子的前面，看到的应当是盒子在足球的左面；小华在桌子的后面，看到的应当是盒子在足球的右面；【点睛】本题考查的是空间想象力，要根据四个小朋友站的方位的不同，准确判断出他们看到的盒子和足球的样子。六、解决问题。（每题4分，共24分）1、35米【分析】通过观察图中可知：靠墙的一面可以不用围篱笆，那么至少要围三面篱笆，那么篱笆的长＝长＋宽×2，据此代入数据计算即可。【详解】15＋10×2＝15＋20＝35（米）答：至少需要35米篱笆。【点睛】关键是明确只有一条长边靠墙时所用篱笆最少。2、（1）见详解