2026年四川省川教版初中化学下册第5章实验操作练习题及答案

2026年四川省川教版初中化学下册第5章实验操作练习题及答案第1页共1页2026年四川省川教版初中化学下册第5章实验操作练习题及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）1.在进行过滤操作时，为了使滤液更加澄清，玻璃棒的作用是A.搅拌B.引流C.加热D.搅拌和加热参考答案：B2.下列关于实验室制取氧气的说法中，正确的是A.加热高锰酸钾时，试管口应略向下倾斜B.用排水法收集氧气时，应先熄灭酒精灯C.氧气的密度比空气大，所以用向上排空气法收集D.收集氧气时，集气瓶必须装满参考答案：A3.使用酒精灯加热时，下列操作中错误的是A.加热时试管口应略向下倾斜B.用酒精灯的外焰加热C.加热前应检查试管是否漏水D.可以用酒精灯引燃另一只酒精灯参考答案：D4.下列物质中，不能用于灭火的是A.水B.火碱C.沙子D.泡沫灭火器参考答案：B5.在进行化学实验时，如果不慎将浓硫酸沾到皮肤上，应该采取的措施是A.用大量水冲洗B.用布擦拭C.用稀盐酸中和D.用干布擦去参考答案：A6.下列关于化学实验安全的说法中，错误的是A.实验时应该佩戴护目镜B.不应该在实验室内饮食C.实验时应该保持安静D.不应该在实验室内穿拖鞋参考答案：C7.下列仪器中，不能用于加热的是A.烧杯B.试管C.量筒D.蒸发皿参考答案：C8.在进行化学实验时，下列操作中正确的是A.将药品直接放在托盘上称量B.用燃着的酒精灯去点燃另一只酒精灯C.将废液直接倒入下水道D.将实验剩余的药品放回原瓶参考答案：D9.下列关于化学实验的说法中，正确的是A.实验时应该严格按照实验步骤进行B.实验时可以随意更改实验步骤C.实验时可以随意混合不同的药品D.实验时可以随意丢弃实验废弃物参考答案：A10.下列仪器中，主要用于储存液体药品的是A.烧杯B.量筒C.滴瓶D.试管参考答案：C二、填空题（共10小题，每题2分）1.实验室加热试管时，应将试管口略向下倾斜，目的是防止______倒流炸裂试管。参考答案：水蒸气2.用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作是先用______将试纸湿润，再蘸取少量待测液滴在试纸上。参考答案：蒸馏水3.氢气在空气中燃烧，产生______色的火焰，生成物是水。参考答案：淡蓝4.配制100g质量分数为10%的氯化钠溶液，需要氯化钠______g，水______mL（水的密度约为1g/cm³）。参考答案：10；905.除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳，应通过______的澄清石灰水。参考答案：灼热的氧化铜6.在实验室制取氧气，若用高锰酸钾固体制取，可选用的发生装置是______（填字母代号，如A或B），收集较纯净氧气的方法是______（填字母代号，如C或D）。参考答案：A；D7.稀释浓硫酸时，应将______沿容器壁缓慢注入______中，并不断搅拌。参考答案：浓硫酸；水8.检验某溶液是否为酸溶液，可用______试液，若溶液变红，则说明该溶液呈酸性。参考答案：石蕊9.将pH=3的盐酸和pH=11的氢氧化钠溶液混合，所得溶液的pH______7（填“”“”或“=”）。10.用托盘天平称量10.50g药品，应先在右盘放置10g砝码和游码，再在左盘添加______g药品。参考答案：0.50三、判断题（共10小题，每题2分）1.使用酒精灯时，可以用一酒精灯去引燃另一酒精灯。参考答案：×2.稀释浓硫酸时，应将浓硫酸缓慢注入水中，并不断搅拌。参考答案：√3.在实验室里，如果不慎将酸溅到皮肤上，应立即用大量水冲洗，然后涂上稀氢氧化钠溶液。参考答案：×4.实验室制取氧气时，加热高锰酸钾应先预热试管，再对准药品所在部位集中加热。参考答案：√5.使用托盘天平称量药品时，应将药品放在左盘，砝码放在右盘。参考答案：√6.实验室里剩余的药品，可以随意丢弃。参考答案：×7.点燃氢气前，必须检验氢气的纯度，以防发生爆炸。参考答案：√8.过滤液体时，漏斗下端尖嘴要紧靠烧杯内壁。参考答案：√9.测定空气中氧气含量时，应使用红磷作为反应物。参考答案：√10.蒸发结晶时，应不断搅拌，防止液体飞溅。参考答案：√四、简答题（共8小题，每题2分）1.简述实验室制取氧气常用的三种方法，并分别说明其原理。参考答案：实验室制取氧气常用的三种方法是加热高锰酸钾、加热氯酸钾和二氧化锰的混合物、过氧化氢溶液与二氧化锰混合。原理分别是：加热高锰酸钾分解生成氧气和锰酸钾、二氧化锰；加热氯酸钾和二氧化锰混合物分解生成氧气和氯化钾；过氧化氢在二氧化锰催化下分解生成氧气和水。2.写出用高锰酸钾制取氧气的化学方程式，并指出反应类型。参考答案：化学方程式为2KMnO₄K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑。反应类型是分解反应。3.在进行铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底部为什么要放少量水或铺一层沙？参考答案：集气瓶底部放少量水或铺一层沙是为了防止高温熔融物溅落时炸裂集气瓶。4.列举三种常见的物质燃烧现象，并说明灭火的基本原理。参考答案：常见的物质燃烧现象有木炭燃烧时发红、蜡烛燃烧时产生黄白色火焰、硫燃烧时产生蓝紫色火焰。灭火的基本原理是清除或隔离可燃物、隔绝氧气或空气、使温度降到可燃物的着火点以下。5.解释为什么木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧更剧烈？参考答案：木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧更剧烈是因为氧气浓度更高。燃烧的剧烈程度与可燃物与氧气的接触面积和氧气浓度有关，氧气浓度越大，燃烧越剧烈。6.简述实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的实验步骤。参考答案：实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的实验步骤是：①检查装置的气密性；②向广口瓶中装入大理石；③向长颈漏斗中注入稀盐酸，缓慢滴加到大理石上；④用向上排空气法收集气体；⑤检验气体的纯度。7.如何检验一瓶气体是否是二氧化碳？请简述操作过程。参考答案：检验一瓶气体是否是二氧化碳的方法是：将燃着的木条伸入集气瓶中，如果木条熄灭，说明是二氧化碳。或者将澄清石灰水倒入集气瓶中，如果石灰水变浑浊，说明是二氧化碳。8.简述过滤操作中“一贴、二低、三靠”的原则，并说明其目的。参考答案：“一贴”指滤纸要紧贴漏斗内壁；“二低”指滤纸边缘要低于漏斗边缘，滤液要低于滤纸边缘；“三靠”指烧杯要紧靠玻璃棒，玻璃棒要紧靠滤纸边缘，漏斗下端要紧靠烧杯内壁。目的是防止液体飞溅、提高过滤速度、保证过滤效果。五、应用题（共8小题，每题3分）1.实验室有一瓶标签模糊的白色粉末，可能是碳酸钠、氯化钠或硫酸钠中的一种。请设计一个实验方案，通过至少两种不同的方法来鉴别这瓶粉末的成分。要求写出实验步骤、现象和结论。参考答案：实验方案一：取少量粉末溶于水，加入足量氯化钙溶液，若产生白色沉淀，则说明是碳酸钠，否则不是。实验方案二：取少量粉末溶于水，滴加酚酞试液，若变红色，则说明是碳酸钠或氢氧化钠，否则不是。再取少量溶液，加入足量氯化钙溶液，若产生白色沉淀，则说明是碳酸钠，否则是氢氧化钠。2.某兴趣小组用如图所示的装置进行铁与硫酸铜溶液反应的实验。请回答下列问题：（1）写出该反应的化学方程式。（2）若要验证该反应中是否有气体生成，应在B处进行怎样的操作？预期现象是什么？参考答案：（1）Fe+CuSO4=FeSO4+Cu3.现有质量分数为20%的氢氧化钠溶液100g，欲将其浓度稀释为10%。请计算需要加入多少克水才能达到目的？并写出计算过程。参考答案：需要加入90g水。4.某化学兴趣小组用高锰酸钾制取氧气，实验装置如图所示。请指出图中装置的一个明显错误，并说明改正原因。参考答案：错误是试管口没有略向下倾斜，改正原因是防止加热时产生的水蒸气在试管口冷凝回流，导致试管炸裂。5.将一定质量的镁粉和铝粉的混合物放入盛有足量稀盐酸的容器中，充分反应后，生成氢气的质量为0.1g。请计算原混合物中镁粉和铝粉的质量分别是多少克？写出计算过程。参考答案：镁粉的质量为4g，铝粉的质量为9g。6.某工厂排放的废水呈酸性，pH值为3。为了处理这种废水，需要向其中加入熟石灰。请计算处理1000L这种废水至少需要加入多少克熟石灰？（熟石灰的化学式为Ca(OH)2，其相对分子质量为74）写出计算过程。参考答案：需要加入74g熟石灰。7.实验室有一瓶氢氧化钠溶液，由于长时间放置在空气中，已经部分变质。请设计一个实验方案，验证这瓶氢氧化钠溶液是否已经变质。要求写出实验步骤、现象和结论。参考答案：实验步骤：取少量氢氧化钠溶液于试管中，加入足量氯化钙溶液，观察是否有白色沉淀产生。现象：若产生白色沉淀，则说明氢氧化钠溶液已经变质；若没有白色沉淀产生，则说明氢氧化钠溶液没有变质。结论：若产生白色沉淀，则说明氢氧化钠溶液已经与空气中的二氧化碳反应生成了碳酸钠，即氢氧化钠溶液已经变质；若没有白色沉淀产生，则说明氢氧化钠溶液没有变质。8.某化学兴趣小组用如图所示的装置进行二氧化碳的制取和性质实验。请回答下列问题：（1）写出该反应的化学方程式。（2）若要检验集气瓶中是否收集满二氧化碳，应在C处进行怎样的操作？预期现象是什么？参考答案：（1）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：B解析：在过滤操作中，玻璃棒的作用是引流，将待过滤的液体沿着玻璃棒缓慢倒入漏斗中，防止液体溅出或冲破滤纸。选项A错误，搅拌不是玻璃棒在过滤操作中的作用；选项C错误，加热不是玻璃棒在过滤操作中的作用；选项D错误，搅拌和加热不是玻璃棒在过滤操作中的作用。2.参考答案：A解析：加热高锰酸钾制取氧气时，试管口应略向下倾斜，是为了防止冷凝水回流到热的试管底部，导致试管炸裂。选项B错误，用排水法收集氧气时，应先收集满氧气再熄灭酒精灯，防止空气进入集气瓶。选项C错误，氧气的密度比空气略大，但用排水法收集氧气时，并不需要向上排空气。选项D错误，收集氧气时，集气瓶不需要装满，留有少量空气即可。3.参考答案：D解析：使用酒精灯加热时，应该用酒精灯的外焰加热，因为外焰温度最高。选项A正确，加热时试管口应略向下倾斜，防止冷凝水回流到热的试管底部，导致试管炸裂。选项B正确，用酒精灯的外焰加热。选项C正确，加热前应检查试管是否漏水，防止加热时试管破裂。选项D错误，不能用酒精灯引燃另一只酒精灯，应该用火柴点燃。4.参考答案：B解析：水可以用于灭火，火碱不能用于灭火。选项A正确，水可以用于灭火。选项B错误，火碱不能用于灭火。选项C正确，沙子可以用于灭火。选项D正确，泡沫灭火器可以用于灭火。5.参考答案：A解析：如果不慎将浓硫酸沾到皮肤上，应该用大量水冲洗，以稀释浓硫酸，减轻其对皮肤的腐蚀。选项B错误，用布擦拭会加剧浓硫酸对皮肤的腐蚀。选项C错误，用稀盐酸中和会加剧化学反应，产生热量，加重皮肤损伤。选项D错误，用干布擦去会加剧浓硫酸对皮肤的腐蚀。6.参考答案：C解析：实验时应该保持安静，但安静不是化学实验安全的说法。选项A正确，实验时应该佩戴护目镜，防止化学药品溅入眼睛。选项B正确，不应该在实验室内饮食，防止化学药品污染食物。选项C错误，实验时应该保持安静，但安静不是化学实验安全的说法。选项D正确，不应该在实验室内穿拖鞋，防止滑倒。7.参考答案：C解析：量筒不能用于加热，因为量筒是精密仪器，加热会使其变形或破裂。选项A错误，烧杯可以用于加热。选项B错误，试管可以用于加热。选项C正确，量筒不能用于加热。选项D错误，蒸发皿可以用于加热。8.参考答案：D解析：将实验剩余的药品放回原瓶，可以防止药品污染。选项A错误，将药品直接放在托盘上称量会污染药品。选项B错误，用燃着的酒精灯去点燃另一只酒精灯会引发火灾。选项C错误，将废液直接倒入下水道会污染环境。选项D正确，将实验剩余的药品放回原瓶，可以防止药品污染。9.参考答案：A解析：实验时应该严格按照实验步骤进行，以保证实验结果的准确性和安全性。选项B错误，实验时不可以随意更改实验步骤，否则会影响实验结果的准确性。选项C错误，实验时不可以随意混合不同的药品，否则可能会发生危险的化学反应。选项D错误，实验时不可以随意丢弃实验废弃物，否则会污染环境。10.参考答案：C解析：滴瓶主要用于储存少量液体药品。选项A错误，烧杯主要用于盛装液体或进行化学反应。选项B错误，量筒主要用于量取液体体积。选项C正确，滴瓶主要用于储存少量液体药品。选项D错误，试管主要用于进行少量化学反应。二、填空题1.参考答案：水蒸气解析：加热试管时，若试管口朝上，冷凝水会回流至试管底部，导致试管因局部骤然受热而炸裂。因此应将试管口略向下倾斜，使冷凝水能顺利流下，防止水蒸气冷凝后倒流。2.参考答案：蒸馏水解析：用pH试纸测定未知溶液的pH时，试纸不能被其他物质污染，因此应先用蒸馏水将试纸湿润。若用待测液湿润，会稀释待测液，导致测定结果不准确。3.参考答案：淡蓝解析：氢气在空气中燃烧时，会产生淡蓝色的火焰，同时生成水。这是因为氢气与氧气反应生成水，反应放热，使火焰发光。4.参考答案：10；90解析：配制100g质量分数为10%的氯化钠溶液，需要氯化钠的质量为100g×10%=10g。由于水的密度约为1g/cm³，因此需要水的质量为100g-10g=90g，即90mL。5.参考答案：灼热的氧化铜解析：一氧化碳具有还原性，能与氧化铜反应生成铜和二氧化碳。因此，除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳，应通过灼热的氧化铜，使一氧化碳被转化为二氧化碳。6.参考答案：A；D解析：实验室制取氧气，若用高锰酸钾固体制取，可选用的发生装置是A，因为A装置适用于固体制取气体的反应。收集较纯净氧气的方法是D，因为氧气不易溶于水，可用排水法收集。7.参考答案：浓硫酸；水解析：稀释浓硫酸时，应将浓硫酸沿容器壁缓慢注入水中，并不断搅拌。这是因为浓硫酸溶于水会放出大量热量，若将水倒入浓硫酸中，会导致水沸腾，使酸液飞溅，造成危险。8.参考答案：石蕊解析：检验某溶液是否为酸溶液，可用石蕊试液。若溶液变红，则说明该溶液呈酸性。这是因为酸能使石蕊试液变红。9.参考答案：解析：pH=3的盐酸呈酸性，pH=11的氢氧化钠溶液呈碱性。将两者混合后，酸碱发生中和反应，生成盐和水。由于盐酸的pH值较低，说明其酸性较强，因此混合后所得溶液仍呈酸性，pH7。10.参考答案：0.50解析：用托盘天平称量10.50g药品，应先在右盘放置10g砝码和游码，再在左盘添加0.50g药品。这是因为托盘天平的精度一般为0.1g，因此需要添加0.50g药品才能达到10.50g的称量要求。三、判断题1.参考答案：×解析：使用酒精灯时，绝对禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，以免引起火灾。正确的做法是用火柴或木条点燃酒精灯的灯芯。2.参考答案：√解析：稀释浓硫酸时，应将浓硫酸缓慢注入水中，并不断搅拌，以防止热量集中产生，导致液体沸腾飞溅。绝对不能将水倒入浓硫酸中。3.参考答案：×解析：在实验室里，如果不慎将酸溅到皮肤上，应立即用大量水冲洗，然后涂上稀碳酸氢钠溶液，而不是稀氢氧化钠溶液，因为氢氧化钠也是强碱，会加重伤害。4.参考答案：√解析：加热高锰酸钾制取氧气时，为了防止试管因受热不均而破裂，应先预热试管，再对准药品所在部位集中加热。5.参考答案：√解析：使用托盘天平称量药品时，应将药品放在左盘，砝码放在右盘，这是标准的操作方法。6.参考答案：×解析：实验室里剩余的药品，不能随意丢弃，应按照规定进行处理，如回收、掩埋或销毁，以防止污染环境或造成安全隐患。7.参考答案：√解析：点燃氢气前，必须检验氢气的纯度，以防氢气中混有空气（尤其是氧气），发生爆炸。8.参考答案：√解析：过滤液体时，漏斗下端尖嘴要紧靠烧杯内壁，以防止液体飞溅和气泡产生，保证过滤效果。9.参考答案：√解析：测定空气中氧气含量时，应使用红磷作为反应物，因为红磷可以在空气中与氧气反应生成五氧化二磷，且反应比较完全。10.参考答案：√解析：蒸发结晶时，应不断搅拌，以防止液体局部过热而飞溅，保证实验安全。四、简答题1.参考答案：实验室制取氧气常用的三种方法是加热高锰酸钾、加热氯酸钾和二氧化锰的混合物、过氧化氢溶液与二氧化锰混合。原理分别是：加热高锰酸钾分解生成氧气和锰酸钾、二氧化锰；加热氯酸钾和二氧化锰混合物分解生成氧气和氯化钾；过氧化氢在二氧化锰催化下分解生成氧气和水。解析：本题考查实验室制取氧气的常用方法和原理。高锰酸钾制氧是利用其不稳定性加热分解，氯酸钾制氧需要二氧化锰作催化剂，过氧化氢制氧是利用其不稳定性在催化剂作用下分解。三种方法都是利用物质的化学性质制取氧气，体现了化学实验的多样性。2.参考答案：化学方程式为2KMnO₄K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑。反应类型是分解反应。解析：高锰酸钾受热分解是初中化学常见的实验，方程式书写要遵循质量守恒定律，分解反应的特点是一个反应物生成多个产物。本题考查化学方程式的书写和反应类型的判断。3.参考答案：集气瓶底部放少量水或铺一层沙是为了防止高温熔融物溅落时炸裂集气瓶。解析：铁丝在氧气中燃烧会产生高温熔融物，直接落在集气瓶底部可能导致玻璃破裂。水或沙可以吸收热量，起到保护作用。本题考查实验操作的注意事项，体现了实验安全意识。4.参考答案：常见的物质燃烧现象有木炭燃烧时发红、蜡烛燃烧时产生黄白色火焰、硫燃烧时产生蓝紫色火焰。灭火的基本原理是清除或隔离可燃物、隔绝氧气或空气、使温度降到可燃物的着火点以下。解析：燃烧需要同时满足可燃物、氧气和达到着火点的温度三个条件。灭火就是破坏这三个条件之一。本题考查燃烧现象的观察和灭火原理的理解。5.参考答案：木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧更剧烈是因为氧气浓度更高。燃烧的剧烈程度与可燃物与氧气的接触面积和氧气浓度有关，氧气浓度越大，燃烧越剧烈。解析：氧气浓度是影响燃烧剧烈程度的重要因素。空气中氧气浓度约为21%，而纯氧中氧气浓度为100%。本题考查燃烧条件的应用，体现了知识的迁移能力。6.参考答案：实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的实验步骤是：①检查装置的气密性；②向广口瓶中装入大理石；③向长颈漏斗中注入稀盐酸，缓慢滴加到大理石上；④用向上排空气法收集气体；⑤检验气体的纯度。解析：制取二氧化碳是初中化学重要的实验，操作步骤要规范。注意盐酸要缓慢滴加防止反应太剧烈，收集气体要用向上排空气法。本题考查实验操作的掌握程度。7.参考答案：检验一瓶气体是否是二氧化碳的方法是：将燃着的木条伸入集气瓶中，如果木条熄灭，说明是二氧化碳。或者将澄清石灰水倒入集气瓶中，如果石灰水变浑浊，说明是二氧化碳。解析：二氧化碳既不能燃烧也不能支持燃烧，能使澄清石灰水变浑浊。这是检验二氧化碳的常用方法。本题考查气体的检验方法，体现了实验技能的应用。8.参考答案：“一贴”指滤纸要紧贴漏斗内壁；“二低”指滤纸边缘要低于漏斗边缘，滤液要低于滤纸边缘；“三靠”指烧杯要紧靠玻璃棒，玻璃棒要紧靠滤纸边缘，漏斗下端要紧靠烧杯内壁。目的是防止液体飞溅、提高过滤速度、保证过滤效果。解析：过滤操作是分离固液混合物的常用方法，要规范操作。三个原则都是为了保证过滤的顺利进行和效果。本题考查实验操作的规范性和目的理解。五、应用题1.参考答案：实验方案一：取少量粉末溶于水，加入足量氯化钙溶液，若产生白色沉淀，则说明是碳酸钠，否则不是。实验方案二：取少量粉末溶于水，滴加酚酞试液，若变红色，则说明是碳酸钠或氢氧化钠，否则不是。再取少量溶液，加入足量氯化钙溶液，若产生白色沉淀，则说明是碳酸钠，否则是氢氧化钠。解析：本题考查物质的鉴别。实验方案一利用碳酸钠与氯化钙反应生成白色沉淀的性质进行鉴别。实验方案二利用碳酸钠和氢氧化钠的水溶液均显碱性的性质，先通过酚酞试液检验碱性，再通过加入氯化钙溶液检验是否产生白色沉淀，从而区分碳酸钠和氢氧化钠。实验设计要合理，能够有效区分三种物质，且操作简便、现象明显。2.参考答案：（1）Fe+CuSO4=FeSO4+Cu（2）在B处放入带火星的木条，若木条复燃，则说明生成了氧气。预期现象是木条复燃。解析：本题考查铁与硫酸铜溶液反应的化学方程式书写和氧气的检验方法。铁与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁和铜，化学方程式为Fe+CuSO4=FeSO4+Cu。氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，因此可以用带火星的木条检验氧气。3.参考答案：需要加入90g水。解析：设需要加入水的质量为x，根据稀释前后溶质质量不变的原则，有100g×20%=(100g+x)×10%，解得x=90g。稀释前后溶质质量不变，是稀释问题的关键原理。4.参考答案：错误是试管口没有略向下倾斜，改正原因是防止加热时产生的水蒸气在试管口冷凝回流，导致试管炸裂。解析：本题考查