2026年广东省广州市实验中学八年级物理实验操作技能测试卷及答案

2026年广东省广州市实验中学八年级物理实验操作技能测试卷及答案第1页共1页2026年广东省广州市实验中学八年级物理实验操作技能测试卷及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）1.在“探究平面镜成像特点”实验中，小明用玻璃板代替平面镜进行实验，选择玻璃板的主要目的是什么？A.观察镜面反射和漫反射的区别B.方便确定像的位置C.减小实验误差D.观察虚像的形成过程参考答案：B2.小华同学用焦距为10厘米的凸透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验，当蜡烛距离凸透镜20厘米时，他在透镜另一侧的光屏上得到一个倒立、放大的实像，则该凸透镜的焦距可能是多少？A.5厘米B.10厘米C.15厘米D.20厘米参考答案：B3.在“测量平均速度”实验中，小丽同学用秒表测量了herself跑完50米的时间，为了减小误差，她应该怎么做？A.多测量几次，求平均值B.选择更长的跑道C.选择更短的时间D.选择更快的计时员参考答案：A4.在“研究滑动摩擦力”实验中，小明同学用弹簧测力计水平拉动木块在木板上匀速滑动，此时弹簧测力计的示数等于什么？A.木块的重力B.木块对木板的压力C.木板对木块的支持力D.木板对木块的摩擦力参考答案：D5.小红同学用天平测量一个金属块的质量，她将天平放在水平桌面上，调节横梁平衡后，将金属块放在左盘，在右盘添加砝码并移动游码，最终天平再次平衡，则金属块的质量等于什么？A.右盘中所有砝码的质量加上游码在标尺上的示数B.左盘中金属块的质量C.天平右盘的质量D.天平左盘的质量参考答案：A6.在“探究影响动能大小的因素”实验中，小明同学用质量不同的钢球分别从相同高度滚下，撞击同一木块，发现质量越大的钢球推动木块越远，这说明什么？A.动能大小与质量有关B.动能大小与速度有关C.动能大小与势能有关D.动能大小与机械能有关参考答案：A7.在“测量小灯泡的电功率”实验中，小明同学连接好电路后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表有示数，电压表无示数，则故障可能是？A.小灯泡断路B.小灯泡短路C.电流表断路D.电压表断路参考答案：B8.在“研究电流通过导体时发热的多少与哪些因素有关”实验中，小明同学发现，当通过导体的电流和通电时间相同时，电阻越大，发热越多，这说明什么？A.电功率与电流有关B.电功率与电阻有关C.电热与电流有关D.电热与电阻有关参考答案：D9.在“探究声音的产生”实验中，小明同学将乒乓球用细线悬挂起来，用刻度尺敲击音叉，发现乒乓球会弹开，这说明什么？A.声音是由物体振动产生的B.声音的传播需要介质C.声音的音调与频率有关D.声音的响度与振幅有关参考答案：A10.在“观察水的沸腾”实验中，小明同学发现水沸腾时，水中会冒出大量气泡，气泡在上升过程中体积会变大，这说明什么？A.水的沸点随气压增大而升高B.水的沸点随气压减小而降低C.水的沸点与温度有关D.水的沸点与质量有关参考答案：B二、填空题（共10小题，每题2分）1.在国际单位制中，力的单位是______。参考答案：牛顿2.物体运动的速度越大，它具有的______就越大。参考答案：动能3.物体由于受到地球的吸引而受到的力叫______。参考答案：重力4.摩擦力的大小与压力大小和接触面的______有关。参考答案：粗糙程度5.物体保持原来运动状态的性质叫______。参考答案：惯性6.光在均匀介质中沿______传播。参考答案：直线7.物体对支持物的压力大于自身的重力，这种状态叫______。参考答案：超重8.物体吸收了光能后，内能会______。参考答案：增加9.物体温度升高时，分子______会加剧。参考答案：无规则运动10.声音是由物体的______产生的。参考答案：振动三、判断题（共10小题，每题2分）1.光的反射现象中，反射角总是等于入射角。参考答案：√2.物体运动的速度越大，它具有的惯性就越大。参考答案：×3.在并联电路中，各支路两端的电压都相等。参考答案：√4.电流通过导体时，导体的电阻会发生变化。参考答案：×5.物体吸收热量，温度一定升高。参考答案：×6.分子永不停息地做无规则运动，温度越高，运动越剧烈。参考答案：√7.热传递的三种方式是传导、对流和辐射。参考答案：√8.闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中一定会产生感应电流。参考答案：×9.电磁继电器是利用电磁铁的原理来控制工作电路通断的。参考答案：√10.物体的质量越大，它所含的物质的量就越多。参考答案：√四、简答题（共8小题，每题2分）1.简述力作用的相互性。参考答案：力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的，一个物体既是施力物体，也是受力物体。2.说明什么是光的反射定律。参考答案：光的反射定律包括两点：①反射光线、入射光线和法线在同一平面内；②反射光线和入射光线分居在法线的两侧，反射角等于入射角。3.列举三个生活中应用了杠杆原理的实例。参考答案：①开瓶器利用杠杆撬开瓶盖；②镊子利用杠杆夹取物体；③跷跷板利用杠杆原理平衡。4.分析凸透镜成像的规律。参考答案：凸透镜成像规律：当物距大于2倍焦距时，成倒立、缩小的实像；当物距等于2倍焦距时，成倒立、等大的实像；当物距介于1倍焦距和2倍焦距之间时，成倒立、放大的实像；当物距小于1倍焦距时，成正立、放大的虚像。5.解释什么是光的折射现象。参考答案：光的折射现象是指光线从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折的现象。6.列举两个影响滑动摩擦力大小的因素。参考答案：影响滑动摩擦力大小的因素：①接触面的粗糙程度；②压力大小。7.说明什么是浮力，并简述阿基米德原理。参考答案：浮力是浸在液体或气体中的物体受到液体或气体竖直向上托起的力。阿基米德原理：浸在液体中的物体所受浮力的大小等于它排开的液体所受的重力。8.分析如何用天平测量固体和液体的质量。参考答案：测量固体质量：将天平调平，将物体放在左盘，用砝码加在右盘，直至平衡，物体质量等于砝码质量。测量液体质量：先测空杯质量，再将液体倒入杯中，测总质量，液体质量等于总质量减去空杯质量。五、应用题（共8小题，每题3分）1.在实验室里，小明用刻度尺测量一根木棒的长度。他先将刻度尺的零刻度线对准木棒的一端，然后读取另一端在刻度尺上的读数为12.5厘米。如果刻度尺的分度值为1毫米，请计算木棒的长度是多少厘米？参考答案：12.5厘米2.小红在物理实验中，需要用天平测量一个物体的质量。她将天平放在水平桌面上，调节平衡后，在左盘放置物体，右盘放置砝码，当天平再次平衡时，右盘中砝码的总质量为50克。已知天平的感量为0.1克，请判断该物体的质量是多少克？参考答案：50克3.小华在实验室里做“研究光的反射定律”的实验。他让一束光照射到平面镜上，然后测量入射角和反射角的大小。如果入射角为30°，请计算反射角是多少度？参考答案：30°4.小丽在实验室里做“研究光的折射定律”的实验。她让一束光从空气斜射入水中，然后测量入射角和折射角的大小。如果入射角为45°，水的折射率为1.33，请计算折射角是多少度？参考答案：约32.0°5.小明在实验室里做“研究物体浮沉条件”的实验。他将一个物体放入水中，发现物体漂浮在水面上。已知物体的质量为100克，请计算物体受到的浮力是多少牛？（水的密度为1.0×10³千克/立方米，取g=10牛/千克）参考答案：1牛6.小红在实验室里做“研究物体做功”的实验。她用一个20牛的力，将一个物体沿水平方向移动了10米。请计算这个力对物体做了多少功？参考答案：200焦耳7.小华在实验室里做“研究物体动能”的实验。他让一个质量为2千克的物体从高处自由下落，落地时的速度为10米/秒。请计算这个物体落地时的动能是多少焦耳？参考答案：100焦耳8.小丽在实验室里做“研究物体势能”的实验。她将一个质量为1千克的物体举高到离地面5米高处，请计算这个物体具有的势能是多少焦耳？（取g=10牛/千克）参考答案：50焦耳标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：B解析：在“探究平面镜成像特点”实验中，选择玻璃板代替平面镜的主要目的是方便确定像的位置。玻璃板既能反射光线形成像，又能透光，便于观察物体和像的位置关系，从而更直观地研究平面镜成像的特点。选项A错误，观察镜面反射和漫反射的区别不是玻璃板的主要目的；选项C错误，玻璃板并不能显著减小实验误差；选项D错误，虚像的形成过程可以用平面镜观察，玻璃板不是主要目的。2.参考答案：B解析：当蜡烛距离凸透镜20厘米时，在透镜另一侧的光屏上得到一个倒立、放大的实像，根据凸透镜成像规律，此时蜡烛位于凸透镜的1倍焦距和2倍焦距之间，即f20cm2f，解得10cmf20cm，所以该凸透镜的焦距可能是10厘米。选项A错误，5厘米的凸透镜无法使蜡烛在20厘米处成倒立放大的实像；选项C错误，15厘米的凸透镜无法使蜡烛在20厘米处成倒立放大的实像；选项D错误，20厘米的凸透镜无法使蜡烛在20厘米处成倒立放大的实像。3.参考答案：A解析：在“测量平均速度”实验中，为了减小误差，应该多测量几次，求平均值。通过多次测量并计算平均值，可以减小偶然误差对实验结果的影响，提高测量的准确性。选项B错误，选择更长的跑道并不能减小误差；选项C错误，选择更短的时间并不能减小误差；选项D错误，选择更快的计时员并不能减小误差。4.参考答案：D解析：在“研究滑动摩擦力”实验中，小明同学用弹簧测力计水平拉动木块在木板上匀速滑动，此时木块处于平衡状态，受到的拉力和滑动摩擦力是一对平衡力，大小相等，方向相反，所以弹簧测力计的示数等于木板对木块的摩擦力。选项A错误，木块的重力与弹簧测力计的示数没有直接关系；选项B错误，木块对木板的压力与弹簧测力计的示数没有直接关系；选项C错误，木板对木块的支持力与弹簧测力计的示数没有直接关系。5.参考答案：A解析：小红同学用天平测量一个金属块的质量，她将天平放在水平桌面上，调节横梁平衡后，将金属块放在左盘，在右盘添加砝码并移动游码，最终天平再次平衡，根据天平的原理，此时金属块的质量等于右盘中所有砝码的质量加上游码在标尺上的示数。选项B错误，左盘中金属块的质量不是天平平衡的条件；选项C错误，天平右盘的质量不是金属块的质量；选项D错误，天平左盘的质量不是金属块的质量。6.参考答案：A解析：在“探究影响动能大小的因素”实验中，小明同学用质量不同的钢球分别从相同高度滚下，撞击同一木块，发现质量越大的钢球推动木块越远，这说明动能大小与质量有关。质量越大的钢球具有更大的动能，能够推动木块更远，说明动能大小与质量成正比。选项B错误，实验中没有改变钢球的速度，无法研究动能与速度的关系；选项C错误，实验中没有研究动能与势能的关系；选项D错误，实验中没有研究动能与机械能的关系。7.参考答案：B解析：在“测量小灯泡的电功率”实验中，小明同学连接好电路后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表有示数，电压表无示数，则故障可能是小灯泡短路。小灯泡短路时，电路中的电流仍然可以通过电流表，但电压表没有示数，因为电压表并联在小灯泡两端，而小灯泡短路时两端电压为零。选项A错误，小灯泡断路时，电流表和电压表都没有示数；选项C错误，电流表断路时，电路中没有电流，电流表和电压表都没有示数；选项D错误，电压表断路时，电路中没有电压，电流表和电压表都没有示数。8.参考答案：D解析：在“研究电流通过导体时发热的多少与哪些因素有关”实验中，小明同学发现，当通过导体的电流和通电时间相同时，电阻越大，发热越多，这说明电热与电阻有关。根据焦耳定律，电流通过导体产生的热量Q与电流I的平方、电阻R和通电时间t成正比，即Q=I^2Rt，当I和t相同时，Q与R成正比，所以电阻越大，发热越多。选项A错误，电功率与电流有关，但与电阻无关；选项B错误，电功率与电阻有关，但与电热无关；选项C错误，电热与电流有关，但与电功率无关。9.参考答案：A解析：在“探究声音的产生”实验中，小明同学将乒乓球用细线悬挂起来，用刻度尺敲击音叉，发现乒乓球会弹开，这说明声音是由物体振动产生的。音叉振动时，会引起周围空气的振动，从而产生声音，振动的音叉将乒乓球弹开，说明音叉在振动。选项B错误，声音的传播需要介质，但本实验没有研究声音的传播；选项C错误，声音的音调与频率有关，但本实验没有研究声音的音调；选项D错误，声音的响度与振幅有关，但本实验没有研究声音的响度。10.参考答案：B解析：在“观察水的沸腾”实验中，小明同学发现水沸腾时，水中会冒出大量气泡，气泡在上升过程中体积会变大，这说明水的沸点随气压减小而降低。气泡在水中形成时，内部气压等于外界气压，当气泡上升时，外界气压减小，气泡内部气压大于外界气压，导致气泡体积变大。选项A错误，水的沸点随气压增大而升高，与实验现象相反；选项C错误，水的沸点与温度有关，但本实验研究的是沸点与气压的关系；选项D错误，水的沸点与质量有关，但本实验没有研究沸点与质量的关系。二、填空题1.参考答案：牛顿解析：在国际单位制中，力的单位是牛顿，符号为N。这是力学中的基本单位，用于衡量物体所受的力的大小。牛顿的名字以纪念艾萨克•牛顿在经典力学方面的贡献。2.参考答案：动能解析：物体的动能与其质量和速度的平方成正比。速度越大，动能就越大。动能是物体由于运动而具有的能量，是物理学中的重要概念。3.参考答案：重力解析：重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，方向总是竖直向下的。重力是地球表面附近物体普遍受到的一种力，其大小与物体的质量成正比。4.参考答案：粗糙程度解析：摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关。压力越大，摩擦力越大；接触面越粗糙，摩擦力也越大。这是摩擦力计算的基本原理。5.参考答案：惯性解析：惯性是物体保持原来运动状态的性质，即静止的物体保持静止，运动的物体保持匀速直线运动。惯性是物体的一种固有属性，与物体的质量有关。6.参考答案：直线解析：光在均匀介质中沿直线传播。这是光的直线传播定律，即光在均匀介质中传播时会沿直线前进，不会发生弯曲。7.参考答案：超重解析：物体对支持物的压力大于自身的重力，这种状态叫超重。超重通常发生在物体加速上升或减速下降时，此时物体对支持物的压力会增大。8.参考答案：增加解析：物体吸收了光能后，内能会增加。内能是物体内部所有分子动能和势能的总和，吸收光能会增加分子的动能，从而增加内能。9.参考答案：无规则运动解析：物体温度升高时，分子无规则运动会加剧。温度是分子平均动能的宏观表现，温度升高意味着分子运动更剧烈。10.参考答案：振动解析：声音是由物体的振动产生的。物体振动会引起周围介质的振动，从而产生声波，传播到人耳形成声音。三、判断题1.参考答案：√解析：光的反射定律指出，反射光线、入射光线和法线在同一平面内，反射光线和入射光线分居在法线的两侧，反射角等于入射角。这是光学中的基本定律，适用于所有反射现象，包括镜面反射和漫反射。2.参考答案：×解析：惯性是物体保持其原有运动状态的性质，只与物体的质量有关，与速度大小无关。质量越大，惯性越大。速度大小不影响惯性的大小，因此该说法错误。3.参考答案：√解析：在并联电路中，各支路直接连接到电源的两端，因此各支路两端的电压都等于电源电压，这个是并联电路的基本特征。4.参考答案：×解析：导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的材料、长度、横截面积和温度。电流通过导体时，虽然温度可能会因焦耳热而升高，但导体的电阻本身并不会因此“变化”，只是温度升高可能会使电阻率改变，从而影响电阻值。5.参考答案：×解析：物体吸收热量，内能会增加，但温度不一定升高。例如，晶体在熔化过程中，虽然持续吸热，但温度保持不变。因此，吸热不一定会导致温度升高。6.参考答案：√解析：根据分子动理论，一切物质的分子都在永不停息地做无规则运动，温度是分子平均动能的宏观表现。温度越高，分子的平均动能越大，运动越剧烈。这是分子动理论的基本内容。7.参考答案：√解析：热传递是热量从高温物体传向低温物体的过程，主要有三种方式：传导、对流和辐射。这是热学中的基本知识。8.参考答案：×解析：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，只有当导体中存在磁通量变化时，才会产生感应电流。如果导体运动方向与磁感线平行，或者电路不闭合，都不会产生感应电流。因此，该说法过于绝对，是错误的。9.参考答案：√解析：电磁继电器利用电磁铁的原理，通过控制电磁铁的通断来控制工作电路的通断。这是电磁继电器的基本工作原理，广泛应用于自动控制电路中。10.参考答案：√解析：质量是物体所含物质的多少，物质的量是表示物质含有多少粒子的物理量，单位是摩尔。质量越大，通常表示物质所含的粒子数越多，即物质的量越多。在化学中，这是基本的概念关系。四、简答题1.参考答案：力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的，一个物体既是施力物体，也是受力物体。解析：力作用的相互性是牛顿第三定律的核心内容，即作用力与反作用力大小相等、方向相反、作用在同一直线上，且作用在两个不同的物体上。例如，人推墙时，人对墙有力的作用，同时墙也对人有力的作用。这一原理在物理实验中常通过弹簧测力计互拉等方式验证，是理解相互作用力的基础。2.参考答案：光的反射定律包括两点：①反射光线、入射光线和法线在同一平面内；②反射光线和入射光线分居在法线的两侧，反射角等于入射角。解析：光的反射定律描述了光线在界面上的反射行为，是光学的基础规律。实验中常用激光笔照射平面镜观察反射角与入射角的关系，验证定律的普适性。反射分为镜面反射和漫反射，但都遵循此定律。3.参考答案：①开瓶器利用杠杆撬开瓶盖；②镊子利用杠杆夹取物体；③跷跷板利用杠杆原理平衡。解析：杠杆原理是杠杆平衡条件F1L1=F2L2的应用，生活中杠杆实例广泛。开瓶器属于省力杠杆，镊子属于费力杠杆，跷跷板属于等臂杠杆，这些实例展示了杠杆在生活中的应用。4.参考答案：凸透镜成像规律：当物距大于2倍焦距时，成倒立、缩小的实像；当物距等于2倍焦距时，成倒立、等大的实像；当物距介于1倍焦距和2倍焦距之间时，成倒立、放大的实像；当物距小于1倍焦距时，成正立、放大的虚像。解析：凸透镜成像规律是光学实验的核心内容，可通过蜡烛和凸透镜组合实验观察成像变化。物距变化直接影响成像性质，是照相机、投影仪等设备原理的基础。5.参考答案：光的折射现象是指光线从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折的现象。解析：光的折射现象由光的折射定律（斯涅尔定律）描述，折射角与入射角的关系取决于两种介质的折射率。实验中常用筷子插入水中观察弯曲、彩虹现象等都是折射实例。6.参考答案：影响滑动摩擦力大小的因素：①接触面的粗糙程度；②压力大小。解析：滑动摩擦力大小与接触面性质和压力成正比，是力学实验的重要测量内容。实验中可通过改变砝码重、垫不同材料（如毛巾、玻璃板）等方式研究影响因素。7.参考答案：浮力是浸在液体或气体中的物体受到液体或气体竖直向上托起的力。阿基米德原理：浸在液体中的物体所受浮力的大