河南省漯河市临颍县2025年数学三年级第二学期期末模拟试题含解析

河南省漯河市临颍县2025年数学三年级第二学期期末模拟试题含解析考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、神奇小帮手。1．一串黑白相间、排列有一定规律的珠子，被盒子遮住了一部分。被遮住的部分中白珠子比黑珠子（________）个（填“多几”或“少几”）；如果这串珠子中黑珠子有22个，那么这串珠子共有（________）个。2．在括号里填上合适的单位。做眼保健操约用5（________）硬币厚约2（________）刘翔110米跨栏的时间大约是13（________）一辆卡车载重量约6（________）三年李阳同学的身高是115（________），体重约25（________）。3．一块西瓜，师傅吃了，八戒吃了，他们一共吃了________，还剩下________4．□6÷2的商如果是两位数，且没有余数，□最小应填（________）。5．3天（______）时4角5分（______）元0.8米（______）分米6．植物园的门票是每张8元，今天接待游客735人，共收入（______）元。7．1□6111≈100万，□里只能填1．_____8．学校图书馆买来180本漫画书，买的童话书的本数比漫画书的2倍多28本，买来（________）本童话书；买的名著小说比漫画书的3倍多一些、4倍少一些，买的名著小说最多有（________）本。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1．把20个苹果分成5份，其中的2份就是，有8个。（________）2．用同一条铁丝先围成一个最大的正方形，再围成一个最大的长方形，长方形和正方形的周长相等．_____．3．四边形有四个直角。（________）4．一本300页的故事书，每天看61页，5天能全部看完。_____5．圆有4条对称轴．

（_______）6．如果两个长方形的周长相等，那么这两个长方形完全一样．（_____）7．一个正方形分成8份，每份是它的。（______）8．当a＝2时，2a＝a×a_____9．每年都是365天．（___）10．三位数加三位数，和一定是三位数．_____三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1．把一个西瓜分成3份，其中的2份就是这个西瓜的三分之二。（________）2．220×5的积的末尾只有一个0。（______）3．三位数乘一位数的积一定是四位数。（__________）4．围成长方形的所有边长总和叫做这个长方形的周长。_____5．正方形的周长一定是它边长的4倍。（______）四、认真细致，我会算。1．直接写得数．1-=168÷8＝20×40＝125×8＝32×40＝2．用竖式计算。（带▲的题请验算）①243×7=②407×8=③707-389=④230×4=⑤▲346+258=⑥▲600-284=3．看谁算得又对又快．（1）25×2＝________（2）58＋42＝________（3）5×16＝________（4）37＋63＝________五、操作题。1．每两个人之间通一次电话，可以通多少次电话？用线连一连．六、解决问题1．小吴从家到公司的距离是960m，他平时步行上班要走12分．今天早上他按平时的速度步行，当走到一半时，发现时间不够了，于是按每分120m的速度跑起来，跑了几分到达了公司？2．一个长方形的长是16分米，宽是6分米。从这个长方形中剪下一个最大的正方形，正方形的周长是多少分米？3．在下面的方格纸上按要求作图。（每个小正方形的边长都为1厘米）.（1）先画一个宽是2厘米，长是宽的3倍的长方形，并列式求这个长方形的周长。（2）再画一个跟刚才所画长方形的周长相等的正方形。（3）最后分别用阴影表示出长方形、正方形的。4．一个正方形荷花池，边长8米，四周用栏杆围起来，栏杆一共长多少米？

参考答案一、神奇小帮手。1、多143【详解】略2、分钟毫米秒吨厘米千克【分析】根据生活经验以及对长度单位、质量单位、时间单位和数据大小的认识，可知计量做眼保健操的时间用“分钟”作单位，计量硬币厚度用“毫米”作单位，计量刘翔110米跨栏的时间用“秒”作单位，计量一辆卡车载重量用“吨”作单位，计量李阳同学的身高用“厘米”作单位，计量李阳同学的体重用“千克”作单位。【详解】做眼保健操约用5分钟硬币厚约2毫米刘翔110米跨栏的时间大约是13秒一辆卡车载重量约6吨三年李阳同学的身高是115厘米，体重约25千克。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。3、【详解】略4、2【分析】如果商是两位数，被除数最高位上的数大于或等于除数，据此解答。【详解】□6÷2的商如果是两位数，里可以填：2、3、4、5、6、7、8、9、，最小填2。【点睛】本题考查除数是一位数的试商，掌握两位数除以一位数，被除数的第一位大于等于除数，商是两位数，被除数的第一位数小于除数，商是一位数。5、720.458【分析】（1）1天＝24小时，天换算为时，乘24即可解答；（2）根据小数的意义，小数点后第一位表示角，小数点后第二位表示分，由此解答；（3）根据小数的意义，0.1米＝1分米，0.8米＝8分米，由此解答。【详解】3天72时4角5分0.45元0.8米8分米【点睛】本题主要考查单位的换算，牢记单位之间的进率进行解答。6、5880【分析】今天接待游客735人就是今天共卖出去了735张票，用卖出去的总票数乘每张票的价格，就可以求出今天的总收入。【详解】735×8＝5880（元）【点睛】本题考查的是整数乘法的意义。7、√【详解】略8、388719【分析】（1）根据题意可得，列出等量关系式：童话书的本数＝漫画书的本书×2＋28，据此解答即可。（2）根据题意可得，名著小说比漫画书的3倍多一些、4倍少一些，则名著小说最多就是比4倍少1，等量关系式为：名著小说的本数＝漫画书的本书×4－1，据此解答即可。【详解】（1）180×2＋28＝360＋28＝388（本）（2）180×4－1＝720－1＝719（本）【点睛】此题考查了倍数问题，关键是“求一个数的几倍多几”，就是：一个数乘倍数加几，解答即可。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1、×【分析】将单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数为分数，据此即可解答。【详解】把20个苹果平均分成5份，其中的2份就是，有8个；原题说法中少了“平均”两字，所以判断错误。【点睛】熟练掌握分数的意义是解答本题的关键。2、√【详解】因为是用同一根铁丝围成的长方形和正方形，所以它们的周长是相等的，都等于这根铁丝的长度；故答案为正确．3、×【分析】由不在同一直线上的四条线段依次首尾相接围成的封闭的平面图形叫四边形。它有四条线段，所以有四条边，四条边首尾相接，也组成了四个角，但不一定是直角；据此解答。【详解】由四边形的定义可知：四边形有4条边，4个角，但不一定是直角。故答案为：×。【点睛】此题考查了四边形的定义及四边形的特点，注意四边形的四个角不一定是直角。4、√【详解】61×5＝305（页）300＜305所以，5天能看完．故答案为：√．5、×【分析】圆是轴对称图形，每条直径所在的直线都是圆的对称轴，圆有无数条对称轴，据此解答.【详解】圆有无数条对称轴，原题说法错误.故答案为错误.6、×【详解】略7、×【分析】把一个物体平均分成几份，每份是它的几分之一，写作，有这样的几份分子就是几。【详解】把一个正方形分成8份，没有说明是“平均分”；一个正方形分成8份，每份是它的，所以判断错误。【点睛】本题考查了学生对于分数意义的理解，关键是要注意“平均分”这一要素。8、√【详解】a＝2时；2a＝2×2＝4a×a＝2×2＝4所以当a＝2时，2a＝a×a．故答案为：√．9、×【详解】略10、×【详解】根据题意，假设这两个三位数分别是400和600；400+600＝1000；1000是四位数；所以，三位数加三位数，和一定也是三位数是错误的．故答案为：×三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1、×【分析】根据分数的意义可知，把一个西瓜平均分成3份，其中2份就占它的三分之二。但是题目没有明确这个西瓜是被平均分成3份，则无法确定其中2份是这个西瓜的三分之二。【详解】根据分析可知，把一个西瓜分成3份，其中的2份不是这个西瓜的三分之二。故答案为：×。【点睛】本题考查分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。注意“平均分”这个关键词。2、×【详解】略3、×【分析】234×3＝702，积是三位数，据此即可判断。【详解】根据分析可知，三位数乘一位数的积不一定是四位数，所以判断错误。【点睛】本题可以举一个三位数乘一位数积不是四位数的例子说明原说法不正确。4、√【详解】依据平面图形的周长的意义，即围成平面图形的所有线段的和，就是这个图形的周长，所以围成长方形的所有边长总和叫做这个长方形的周长。5、√【分析】根据正方形的周长＝边长×4可得出，正方形的周长÷边长＝4。【详解】正方形的周长一定是它边长的4倍，所以判断正确。【点睛】熟悉正方形周长公式及其变形是解答此题的关键。四、认真细致，我会算。1、；；；21；800；1000；1280【详解】略2、①1701②3256③318④920⑤604⑥316【分析】整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。整数乘法计算法则：先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数，用因数哪一位上的数去乘，乘得的数的末尾就对齐哪一位，然后把各次乘得的数加起来。【详解】①243×7=1701②407×8=3256③707-389=318④230×4=920⑤▲346+258=604⑥▲600-284=3163、5010080100【分析】整数乘法计算法则：先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数，用因数哪一位上的数去乘，乘得的数的末尾就对齐那一位，然后把各次乘得的数加起来；整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一，据此解答.【详解】25×2=50；58+42=100；5×16=80；37+63=100.故答案为50；100；80；100.五、操作题。1、四个小朋友一共可以通6次电话【解析】（4﹣1）×4÷2，=12÷2，=6（次）；答：四个小朋友一共可以通6次电话．连线如下：六、解决问题1、4分钟【详解】960÷2÷120＝480÷120＝4