河南省许昌市魏都区2025年三下数学期中调研模拟试题（含答案）

河南省许昌市魏都区2025年三下数学期中调研模拟试题（含答案）请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、用心思考，我会选。1．小明从家经过图书馆到学校，一共有（）种不同的走法。

A．2 B．3 C．5 D．62．用两块三角板不能拼出的度数是（）A．180° B．85° C．105°3．把下面一个大正方形平均分成四份,小正方形的周长和是大正方形周长的（）。A．2倍 B．3倍 C．4倍4．一个周长是20厘米的长方形，它的长不可能是（）A．10厘米 B．6厘米 C．8厘米5．下面的运动，哪一种是旋转？（）A．行李在传送带上运动 B．抽屉的打开 C．钟面上时针的运动二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1．一只小狗重80千克。（________）2．125×8的积的末尾共有2个0。________3．分针走一圈经过的时间是60秒．（______）4．_____.5．把米长的铁丝截成相等的9段，每段占全长的．（____）6．比876多134的数是1000。（_______）7．求一个数是另一个数的几倍，用乘法．（_______）8．时针走一大格是1时，分针走大格是1分，秒针走一大格是1秒．（_____）9．晚上10时30分就是20时30分。（______）10．4米长的钢管，剪下米后，还剩下3米。（____）三、仔细观察，我会填。1．小鸟和小辉分别看到的是哪幅图？在小鸟看到的图下面画“○”，在小辉看到的图下面画“√”。2．5000千克＝（______）吨300毫米＝（______）分米85秒＝（______）分（______）秒3．给下图中的方格内填上适当的数字，使算式成立。4．把数①0.9999…②6.877777③3.1415926…④7.的对应序号分别写在相应的括号里，有限小数（______），无限小数（_______），循环小数（________）．5．一列火车本应11：45到达，现在要晚点35分，火车（________）到达。6．估算时可以把803看作（______），估算的结果是（______）。7．把一张正方形纸对折，再对折，这张纸被平均分成了（）份，每份是这张纸的。8．下面物体的运动，哪些是平移，哪些是旋转？（________）（________）（________）四、认真细致，我会算。1．口算（含估算）。25+15=

180+150=

520-110=

＝32×3=

99×0×8=112×4=

＝36÷4=

25×4=

（35-16）×0=

＝796-103≈

503

×8

≈

89×7

≈2．竖式计算。（带※题需验算）456÷3＝412÷4＝36×43＝※368÷7＝3．计算：28×11÷7=___________．五、操作题1．连一连。2．下面的三幅图分别是谁看到的？连一连。六、解决问题1．芳芳沿着长80米，宽60米的长方形操场跑了3圈。一共跑了多少米？2．把一根10米长的木料锯成2米长的短木，每锯一段需要10分钟，全部锯完需要多少分钟？3．在一围墙边上围了一个正方形的篱笆和一个长方形的篱笆，它们所用的篱笆长度相同相等。正方形篱笆的边长是5米，长方形篱笆的长是7米，那么长方形篱笆的宽是多少米？4．一根铁丝可以围成一个长22厘米，宽20厘米的长方形，如果用这根铁丝围成一个正方形，这个正方形的边长是多少厘米？5．三（1）班召开家长会，请了26个家长，如果每4个人围坐一桌，至少需要准备多少张桌子？

参考答案一、用心思考，我会选。1、D【分析】根据题意可知，小明家到图书馆有3种走法，图书馆到学校有2种走法，则小明家到学校一共有3×2种走法，据此解答即可。【详解】3×2＝6（种），则一共有6种不同的走法。故答案为：D。【点睛】本题考查了排列组合中的乘法原理，分别明确小明家到图书馆和图书馆到学校有几种走法，然后相乘即可得解。2、B【分析】本题主要考查了学生用一副三角板拼成角的度数的知识．一副三角形的度数有30度，45度，60度，90度．据此解答．【详解】A、180°可以由两个90°的角拼成．B、85°的角不能拼成．C、105°的角可由45°和60°的两个角拼成．故选B．3、A【详解】略4、A【分析】根据长方形的周长公式可得，这个周长20厘米的长方形的一条长与宽的和是20÷2=10厘米，所以它的长一定小于10厘米，据此即可选择．【详解】根据题干分析可得：这个周长20厘米的长方形的一条长与宽的和是20÷2=10（厘米），所以它的长一定小于10厘米，故选A．【点睛】此题考查长方形的周长公式的灵活应用．5、C【分析】根据题意可知旋转是绕中心点顺时针或者逆时针运动。【详解】行李在传送带上运动沿直线运动，抽屉的打开沿直线运动，钟面上时针的运动是绕中心点顺时针运动。故答案为：C。【点睛】此题考查学生对旋转和平移的认识，并且能分出旋转和平移。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1、×【详解】略2、×【分析】根据整数乘除法的计算方法，先求出125×8的结果，进而数出积的末尾0的个数即可。【详解】125×8＝1000所以125×8的积的末尾有3个0。原题说法错误。故答案为：×。【点睛】解决此题关键是先求出算式的结果，进而确定积末尾0的个数即可。3、错误【详解】略4、×【详解】548+365＝913；所以原题计算错误；故答案为：×．5、×【详解】1÷9＝÷9＝（米）即把米长的铁丝截成相等的9段，每段占全长的或每段长是米原题说法错误．故答案为：×．6、×【详解】略7、×【详解】略8、错误【解析】正确的说法应该是：钟面上时针走一大格是一小时，分针走一大格是五分钟，秒针走一大格是五秒钟．或钟面上时针走一大格是一小时，分针走一小格是一分钟，秒针走一小格是一秒钟．9、×【详解】略10、×【分析】根据题意，要求剩下的米数，用原来的4米，减去剪下米，即4﹣，然后再进一步解答。【详解】4﹣=3（米）答：还剩下3米。故答案为：×【点睛】本题关键是理解好剪下的是几分之几米还是原长的几分之几，然后再进一步解答。三、仔细观察，我会填。1、见详解【分析】小鸟是从上面看的，看到的是盒子的顶部；小辉是从右面看的，看到应是盒子的右面；据此即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。2、53125【分析】根据质量单位、长度单位和时间单位之间的进率可解此题。【详解】1000千克＝1吨，5000千克里面有5个1000千克，是（5）吨；100毫米＝1分米，300毫米里面有3个100毫米，是（3）分米；85秒＝60秒＋25秒＝（1）分（25）秒。【点睛】熟悉常用单位之间的进率是解答此题的关键。3、见详解【分析】根据三位数乘一位数的计算方法可知，用一位数乘三位数个位上的3时，乘积个位是1。3×7＝21，则一位数是7。用7乘三位数百位上的数时，乘积为36。7×5＋1＝36，则三位数百位上的数是5，且7乘三位数十位上的数时向百位进1。7×2＝14，则三位数十位上的数是2。【详解】【点睛】三位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘三位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。4、②①③④①④【详解】略5、12：20【详解】略6、8003200【分析】在估算时，一般把其中的一个数或两个数看作整十、整百……的数，再计算。【详解】估算时可以把803看作800；≈800×4＝3200【点睛】本题考查三位数乘一位数的估算，在估算整数乘法时，可根据四舍五入的原则取值。7、4；【分析】把一张正方形纸对折，再对折，则把这张纸平均分成4份。根据分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。每份占整张纸的。【详解】把一张正方形纸对折，再对折，这张纸被平均分成了4份，每份是这张纸的。【点睛】此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。可以亲自拿一张正方形纸折一折，即可明确这张纸被平均分成几份。8、旋转平移平移【分析】平移是指在平面内将一个图形上的所有点都按照某个直线方向做相同距离的移动，这样的图形运动叫做图形的平移运动。旋转是指在平面内将一个图形绕一点按某个方向转动一个角度，这样的运动叫做图形的旋转。【详解】（旋转）（平移）（平移）【点睛】平移和旋转都是物体或图形的位置发生变化而形状、大小不变。别在于，平移时物体沿直线运动，本身方向不发生改变；旋转是物体绕着某一点或轴运动，本身方向发生了变化。四、认真细致，我会算。1、40；330；410；96；0；448；09；100；0；700；4000；630【详解】略2、152；103；1548；52……4【分析】两位数乘两位数时，用第二个因数个位上的数乘第一个因数，再用第二个因数十位上的数乘第一个因数，再将乘得的数加起来。除数是一位数的除法计算时，从被除数的最高位除起，每次先用除数试除被除数的前一位数，如果它比除数小，再试除前两位数。除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上面。每求出一位商，余下的数必须比除数小。有余数的除法验算时，用商乘除数再加上余数，看是不是等于被除数。【详解】456÷3＝152412÷4＝10336×43＝1548※368÷7＝52……4验算：52×7＋4＝3683、44【详解】略五、操作题1、见详解【分析】普通记时法转换为24时记时法：去掉时间限制词（如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等），下午和晚上的时间要加上12时；24时记时法转换为普通记时法：加上时间限制词（如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等），数字大于12的要减去12时。据此即可解答。【详解】【点睛】熟练掌握普通计时法与24时计时法互化知识是解答本题的关键。2、见详解【分析】长头发女孩在熊猫的左面，小男孩在熊猫的后面，扎两个小辫的女孩在熊猫的右边，由此连线即可。【详解】因长头发女孩看到熊猫的左侧，男孩看到熊猫后面，扎两个小辫的女孩看到熊猫右侧，所以连线如下：【点睛】本题是考查了从不同方向观察物体，能正确辨认从左面、后面、右面、观察到的物体。六、解决问题1、840米【详解】略2、40分钟【分析】用木料长度除以每段短木长度，求出锯成的段数。用锯成的段数减去1，即可求出需要锯的次数。再乘每锯一段需要的时间，即可求出全部锯完的总时间。【详解】10÷2－1＝5－1＝4（次）4×10＝40（分钟）答：全部锯完需要40分钟。【点睛】解决本题的关键是明确需要锯的次数为段数－1。3、4米【分析】读图可知，正方形篱笆长度＝边长×3，则篱笆长度为5×3＝15米。长方形篱笆长度＝长＋2×宽，则长方形篱笆的宽为（15－7）÷2米。据此解答即可。【详解】（5×3－7）÷2＝（15－7）÷2＝8÷2＝4（米）答：长方形篱笆的宽是4米。【点睛