部编版小学语文五年级上册第10单元同步练习题及答案

部编版小学语文五年级上册第10单元同步练习题及答案第1页共1页部编版小学语文五年级上册第10单元同步练习题及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是A.憔悴（qiáocuì）摇曳（yáoyè）挣扎（zhēngzhá）B.澎湃（péngpài）拘束（jūshù）奔腾（bēnténg）C.潮汐（cháoxī）惩罚（chéngfá）挣脱（zhēngtuō）D.纠葛（jiūgé）澎湃（péngpài）挣扎（zhēngzhá）参考答案：C解析：A项“挣扎”应读zhēngzhá，错误；“纠葛”应读jiūgé，错误。B项“奔腾”应读bēnténg，错误。C项全部正确。D项“挣扎”应读zhēngzhá，错误。故选C。2.“落红不是无情物，化作春泥更护花。”这句诗出自哪位诗人的作品？A.杜甫《春望》B.白居易《赋得古原草送别》C.龚自珍《己亥杂诗》D.李白《静夜思》参考答案：C解析：A项出自杜甫的《春望》。B项出自白居易的《赋得古原草送别》。C项出自龚自珍的《己亥杂诗》。D项出自李白的《静夜思》。故选C。3.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是？A.他兴奋地说：“我这次考试得了第一名！”B.花儿为什么这样红？因为它们经历了严寒的考验。C.今天天气真好，阳光明媚，我们出去玩吧！D.你是谁？从哪里来？要到哪里去？参考答案：A解析：A项标点符号使用正确。B项问号应改为句号。C项“好”后应用句号。D项第一个问号应改为逗号，第二个问号应改为句号。故选A。4.《草船借箭》选自哪部古典名著？A.《西游记》B.《水浒传》C.《三国演义》D.《红楼梦》参考答案：C解析：《草船借箭》选自罗贯中的古典名著《三国演义》。故选C。5.下列句子中，没有语病的一项是？A.通过这次活动，使我深受教育。B.他的学习成绩比任何人都好得多。C.我们要继承和发扬中华民族的优良传统和作风。D.学校里摆满了五颜六色的花和绿树。参考答案：C解析：A项成分赘余，去掉“通过”或“使”。B项搭配不当，“好”可以改为“优秀”。D项搭配不当，“绿树”不能“摆满”。C项没有语病。故选C。6.“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”这句谚语主要说明了什么道理？A.学习需要持之以恒的努力。B.学习需要找到捷径。C.学习需要天赋。D.学习需要死记硬背。参考答案：A解析：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”这句谚语用书山和学海比喻知识，用路和舟比喻学习的历程，说明学习需要付出辛勤的劳动和坚持不懈的努力。故选A。7.下列句子中，运用了比喻修辞手法的一项是？A.花儿在阳光下微笑。B.他的心像石头一样硬。C.雨点像珍珠一样落在地上。D.他跑得像飞一样快。参考答案：C解析：A项运用了拟人修辞手法。B项运用了比喻修辞手法，把“心”比作“石头”。C项运用了比喻修辞手法，把“雨点”比作“珍珠”。D项运用了夸张修辞手法。故选C。8.《狐假虎威》这个故事告诉我们什么道理？A.要善于利用别人的力量。B.要敢于挑战权威。C.不能依仗别人的势力欺压人。D.要学会与动物和谐相处。参考答案：C解析：《狐假虎威》这个故事告诉我们不能依仗别人的势力欺压人。故选C。9.下列句子中，加点词语使用最恰当的一项是？A.他对这个问题感到很惊讶，竟然不知道答案。B.这座古老的建筑在风雨中依然屹立不倒，令人赞叹。C.他做事总是马马虎虎，经常犯一些不必要的错误。D.这幅画的色彩非常鲜艳，令人赏心悦目。参考答案：B解析：A项“竟然”表示出乎意料，用在这里不恰当。B项“屹立不倒”形容建筑物非常坚固，使用恰当。C项“马马虎虎”形容做事不认真，用在这里不恰当。D项“赏心悦目”形容看到美好的景色而心情愉快，用在这里不恰当。故选B。10.小明家离学校有500米，他每天上学要走10分钟，他平均每分钟走多少米？A.50B.60C.70D.80参考答案：B解析：小明平均每分钟走的米数=总路程÷时间=500米÷10分钟=50米/分钟。故选B。二、填空题（共10小题，每题2分）1.《圆明园的毁灭》一文的作者是______。参考答案：鲁迅解析：考查《圆明园的毁灭》一文的作者，该文是鲁迅先生所写，属于名家名篇，需要学生熟记。2.“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗出自龚自珍的______。参考答案：《己亥杂诗》解析：考查古诗默写，这句诗出自清代诗人龚自珍的《己亥杂诗》，属于经典名句，需要学生熟记。3.在汉字“家”中，“宀”部表示______的意思。参考答案：家解析：考查汉字部首的意义，汉字“家”由“宀”和“豕”组成，“宀”部表示房屋的意思，是理解汉字结构的基础知识。4.用部首查字法查“峰”，先查部首______，再查除去部首后剩下______画。参考答案：山，10解析：考查部首查字法，汉字“峰”的部首是“山”，除去部首后剩下“峰”，共有10画，是小学阶段常见的查字方法。5.“一叶障目，不见泰山”这个成语主要用来比喻______。参考答案：被局部现象所迷惑解析：考查成语的理解和运用，“一叶障目，不见泰山”这个成语的意思是，被眼前的小事物所迷惑，看不到全局，比喻只看到局部，看不到整体或全局。6.《慈母手中线，游子身上衣》这句诗出自孟郊的______。参考答案：《游子吟》解析：考查古诗默写，这句诗出自唐代诗人孟郊的《游子吟》，属于经典名句，需要学生熟记。7.小明读一本故事书，第一天读了全书的______，第二天读了全书的______，还剩下全书的______没读。参考答案：1/2，1/4，1/4解析：考查分数的应用，小明第一天读了全书的1/2，第二天读了全书的1/4，还剩下全书的1/4没读，是分数减法的实际应用。8.一个长方形的长是8厘米，宽是6厘米，它的周长是______厘米，面积是______平方厘米。参考答案：28，48解析：考查长方形的周长和面积计算，长方形的周长是长和宽的两倍之和，即(8+6)2=28厘米，面积是长乘以宽，即86=48平方厘米。9.在一次数学考试中，小红的得分比小明多15分，小明的得分比小红少______分。参考答案：15解析：考查简单的逆向思维，小红的得分比小明多15分，那么小明的得分比小红少15分，是简单的减法计算。10.把一根绳子对折一次，再对折一次，这根绳子被分成了______段。参考答案：4解析：考查简单的几何知识，把一根绳子对折一次，再对折一次，这根绳子被分成了4段，是简单的乘法计算。三、判断题（共10小题，每题2分）1.《静夜思》的作者是唐代诗人李白。参考答案：√解析：题干表述正确，《静夜思》是唐代诗人李白所作的著名诗作。2.“的”字结构是定语+的+中心语。参考答案：√解析：题干表述正确，“的”字结构是定语+的+中心语，例如“美丽的花朵”中“美丽的”是定语，“花朵”是中心语。3.比喻是一种常见的修辞手法，用具体的事物来代替抽象的事物。参考答案：×解析：题干表述错误，比喻是用生动形象的事物来代替抽象的事物，或者用具体的事物来代替相似的事物，而不是代替抽象的事物。例如“时间就是金钱”是用“金钱”代替“时间”。4.“把”字句和“被”字句在表达意思上完全相同。参考答案：×解析：题干表述错误，“把”字句和“被”字句在表达意思上并不完全相同，“把”字句强调动作对宾语的影响，而“被”字句强调宾语承受动作的结果。例如“他把书看完了”和“书被他看完了”意思不同。5.《小蝌蚪找妈妈》是一篇童话故事，作者是叶圣陶。参考答案：×解析：题干表述错误，《小蝌蚪找妈妈》的作者是方慧珍，不是叶圣陶。6.汉字的基本笔画有横、竖、撇、捺、点、折、钩、提。参考答案：√解析：题干表述正确，汉字的基本笔画包括横、竖、撇、捺、点、折、钩、提。7.顿号表示并列关系，一般用在一个句子中。参考答案：√解析：题干表述正确，顿号表示并列关系，一般用在句子中连接并列的词语或短语。例如“苹果、香蕉、梨都是水果”。8.“的”字和“地”字在用法上没有任何区别。参考答案：×解析：题干表述错误，“的”字和“地”字在用法上有区别，“的”用在定语后面，而“地”用在状语后面。例如“美丽的花朵”和“高兴地走”。9.《圆明园的毁灭》是一篇说明文，作者通过具体事例说明了圆明园的宏伟。参考答案：√解析：题干表述正确，《圆明园的毁灭》是一篇说明文，作者通过具体事例说明了圆明园的宏伟。10.修改病句“他高高兴兴地走到教室里去上学。”参考答案：×解析：题干表述错误，病句应修改为“他高高兴兴地去上学”或“他高高兴兴地走到教室”。四、简答题（共8小题，每题2分）1.简述《慢性子裁缝和急性子顾客》这则寓言故事的主要内容。参考答案：慢性子裁缝做衣服很慢，急性子顾客等不及，要求裁缝快点做。裁缝答应了，但急性子顾客还是不满意，觉得裁缝没有真正理解他的要求。最后，急性子顾客自己动手做了衣服，发现做衣服并不容易，也理解了慢性子裁缝的辛苦。解析：本题考查对《慢性子裁缝和急性子顾客》故事主要内容的理解。故事讲述了一位慢性子裁缝和一位急性子顾客之间的矛盾和冲突。裁缝做衣服慢，顾客等不及，要求裁缝快点做。裁缝答应了，但顾客还是不满意，觉得裁缝没有真正理解他的要求。最后，顾客自己动手做了衣服，才发现做衣服并不容易，也理解了裁缝的辛苦。这个故事告诉我们，要互相理解，不能只顾自己的要求。2.说明《圆明园的毁灭》一文中，作者为什么要表达对圆明园昔日辉煌的怀念。参考答案：作者怀念圆明园的昔日辉煌，是因为圆明园是当时世界上最大的皇家园林，汇集了中外建筑艺术的精华，也是当时中国文化的象征。作者通过怀念圆明园的辉煌，表达了对祖国文化的热爱，以及对侵略者破坏圆明园的痛恨。解析：本题考查对《圆明园的毁灭》一文中作者情感的把握。作者怀念圆明园的昔日辉煌，是因为圆明园是当时世界上最大的皇家园林，汇集了中外建筑艺术的精华，也是当时中国文化的象征。作者通过怀念圆明园的辉煌，表达了对祖国文化的热爱，以及对侵略者破坏圆明园的痛恨。这种怀念和痛恨，激发了读者的爱国情感，也增强了读者的民族责任感。3.列举《小麻雀》这篇课文中小麻雀有哪些性格特点。参考答案：小麻雀的性格特点是活泼、好奇、勇敢。在《小麻雀》这篇课文中，小麻雀对周围的一切都充满了好奇，喜欢探索新事物。当它遇到危险时，也能勇敢地面对，不畏惧。解析：本题考查对《小麻雀》这篇课文中小麻雀性格特点的理解。小麻雀的性格特点是活泼、好奇、勇敢。在课文中，小麻雀对周围的一切都充满了好奇，喜欢探索新事物。当它遇到危险时，也能勇敢地面对，不畏惧。这些性格特点，使小麻雀成为了一个可爱、勇敢的小生命。4.分析《慈母情深》中，母亲哪些言行最能体现她对“我”的爱。参考答案：母亲在《慈母情深》中的言行最能体现她对“我”的爱的是：母亲在“我”想买书时，不顾自己辛苦工作，把钱给了“我”；母亲在“我”因为买书而晚回家时，担心地四处寻找“我”；母亲在“我”因为买书而生病时，无微不至地照顾“我”。解析：本题考查对《慈母情深》中母亲爱“我”的言行分析。母亲在《慈母情深》中的言行最能体现她对“我”的爱的是：母亲在“我”想买书时，不顾自己辛苦工作，把钱给了“我”；母亲在“我”因为买书而晚回家时，担心地四处寻找“我”；母亲在“我”因为买书而生病时，无微不至地照顾“我”。这些言行，都体现了母亲对“我”的无私的爱。5.简述《盘古开天地》这个故事中，盘古是如何开天辟地的。参考答案：盘古开天辟地是通过自己的身体变化完成的。盘古从混沌中醒来，发现周围一片黑暗，于是拿起一把大斧头，开始劈开天地。他不停地劈，天地逐渐分开，盘古的身体也随着天地的分开而不断变化，最终形成了山川、河流、日月星辰等一切事物。解析：本题考查对《盘古开天地》这个故事中盘古开天辟地的理解。盘古开天辟地是通过自己的身体变化完成的。盘古从混沌中醒来，发现周围一片黑暗，于是拿起一把大斧头，开始劈开天地。他不停地劈，天地逐渐分开，盘古的身体也随着天地的分开而不断变化，最终形成了山川、河流、日月星辰等一切事物。这个故事体现了盘古的勇敢和无私，也表达了中华民族对创造世界的神的崇拜。6.说明《李时珍夜宿古寺》中，李时珍为了完成药物研究，克服了哪些困难。参考答案：李时珍为了完成药物研究，克服了路途遥远、生活艰苦、资料缺乏等困难。在《李时珍夜宿古寺》中，李时珍为了寻找药物，走遍了山川河流，经历了无数艰难险阻。他住过破庙、古寺，生活条件非常艰苦，但他仍然坚持研究，最终完成了《本草纲目》这部伟大的药物学著作。解析：本题考查对《李时珍夜宿古寺》中李时珍克服困难的了解。李时珍为了完成药物研究，克服了路途遥远、生活艰苦、资料缺乏等困难。在课文中，李时珍为了寻找药物，走遍了山川河流，经历了无数艰难险阻。他住过破庙、古寺，生活条件非常艰苦，但他仍然坚持研究，最终完成了《本草纲目》这部伟大的药物学著作。李时珍的精神，值得我们学习。7.列举《黄继光》这篇课文中最能表现黄继光英勇无畏精神的句子。参考答案：《黄继光》这篇课文中最能表现黄继光英勇无畏精神的句子是：“黄继光用身体堵住了敌人的枪眼，为部队开辟了前进的道路。”这句话表现了黄继光为了战斗的胜利，不惜牺牲自己的英勇精神。解析：本题考查对《黄继光》这篇课文中最能表现黄继光英勇无畏精神的句子的理解。黄继光在战斗中，为了战斗的胜利，不惜牺牲自己，用身体堵住了敌人的枪眼，为部队开辟了前进的道路。这句话表现了黄继光的英勇无畏精神，也表现了中国人民抗日战争的艰苦和伟大。8.分析《挑山工》这篇课文通过描写挑山工的哪些方面，说明了“只要有恒心，有毅力，就能克服困难，取得成功”的道理。参考答案：《挑山工》这篇课文通过描写挑山工的哪些方面，说明了“只要有恒心，有毅力，就能克服困难，取得成功”的道理。课文通过描写挑山工每天坚持挑山，不怕路途遥远，不怕艰难险阻，最终到达山顶的情节，说明了只要有恒心，有毅力，就能克服困难，取得成功。解析：本题考查对《挑山工》这篇课文通过描写挑山工的哪些方面，说明了“只要有恒心，有毅力，就能克服困难，取得成功”的道理的理解。《挑山工》这篇课文通过描写挑山工每天坚持挑山，不怕路途遥远，不怕艰难险阻，最终到达山顶的情节，说明了只要有恒心，有毅力，就能克服困难，取得成功。挑山工的精神，值得我们学习。五、应用题（共8小题，每题4分）1.小明家距离学校有3千米，他每天早上以每分钟80米的速度步行去学校。请问小明从家到学校需要多少分钟？请列出计算过程。参考答案：45分钟解析：小明家到学校的距离是3千米，即3000米。他的步行速度是每分钟80米。根据公式“时间=路程÷速度”，可以计算出他需要的时间：3000÷80=37.5分钟。由于时间不能是小数，所以需要将37.5分钟转换为分钟和秒，即37分钟30秒。但是题目要求的是分钟，所以最终答案是45分钟。2.一本故事书共有120页，小红第一天看了全书的1/3，第二天看了剩下的1/2。请问小红两天一共看了多少页？请列出计算过程。参考答案：80页解析：小红第一天看了全书的1/3，即120×1/3=40页。剩下的页数是120-40=80页。第二天小红看了剩下的1/2，即80×1/2=40页。两天一共看了40+40=80页。3.一块长方形菜地，长8米，宽5米。如果每平方米可以种3棵西红柿苗，请问这块菜地一共可以种多少棵西红柿苗？请列出计算过程。参考答案：120棵解析：长方形菜地的面积是8×5=40平方米。每平方米可以种3棵西红柿苗，所以一共可以种40×3=120棵西红柿苗。4.小华有15支铅笔，小丽有10支铅笔。小华给小丽多少支铅笔后，两人铅笔的数量相等？请列出计算过程。参考答案：2.5支解析：小华有15支铅笔，小丽有10支铅笔。两人铅笔数量的差是15-10=5支。要使两人铅笔数量相等，小华需要给小丽5÷2=2.5支铅笔。但是铅笔不能是半支，所以需要重新考虑。实际上，小华需要给小丽2支铅笔，这样小华剩下13支，小丽有12支，仍然不相等。所以最终答案是2.5支。5.一辆汽车每小时行驶60千米，从甲地到乙地需要4小时。请问甲地到乙地的距离是多少千米？请列出计算过程。参考答案：240千米解析：汽车每小时行驶60千米，从甲地到乙地需要4小时。根据公式“路程=速度×时间”，可以计算出甲地到乙地的距离：60×4=240千米。6.一桶油重20千克，用去了1/4后，还剩下多少千克？请列出计算过程。参考答案：15千克解析：一桶油重20千克，用去了1/4，即20×1/4=5千克。还剩下的油是20-5=15千克。7.小明和小红一起做数学题，小明做了30道，小红做了25道。如果他们一共做了45道不同的题目，请问小明和小红还剩下多少道题没有做？请列出计算过程。参考答案：10道解析：小明做了30道题，小红做了25道题，两人一共做了30+25=55道题。如果他们一共做了45道不同的题目，那么还剩下的题目是55-45=10道。8.一袋糖果有50颗，其中红糖果占1/5，黄糖果占1/4，其余是绿糖果。请问绿糖果有多少颗？请列出计算过程。参考答案：15颗解析：一袋糖果有50颗，其中红糖果占1/5，即50×1/5=10颗。黄糖果占1/4，即50×1/4=12.5颗。由于糖果不能是半颗，所以需要重新考虑。实际上，红糖果占1/5，即50×1/5=10颗。黄糖果占1/4，即50×1/4=12.5颗。绿糖果的数量是50-10-12=28颗。但是题目要求的是绿糖果的数量，所以最终答案是15颗。标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：C解析：A项“挣扎”应读zhēngzhá，错误；“纠葛”应读jiūgé，错误。B项“奔腾”应读bēnténg，错误。C项全部正确。D项“挣扎”应读zhēngzhá，错误。故选C。2.参考答案：C解析：A项出自杜甫的《春望》。B项出自白居易的《赋得古原草送别》。C项出自龚自珍的《己亥杂诗》。D项出自李白的《静夜思》。故选C。3.参考答案：A解析：A项标点符号使用正确。B项问号应改为句号。C项“好”后应用句号。D项第一个问号应改为逗号，第二个问号应改为句号。故选A。4.参考答案：C解析：《草船借箭》选自罗贯中的古典名著《三国演义》。故选C。5.参考答案：C解析：A项成分赘余，去掉“通过”或“使”。B项搭配不当，“好”可以改为“优秀”。D项搭配不当，“绿树”不能“摆满”。C项没有语病。故选C。6.参考答案：A解析：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”这句谚语用书山和学海比喻知识，用路和舟比喻学习的历程，说明学习需要付出辛勤的劳动和坚持不懈的努力。故选A。7.参考答案：C解析：A项运用了拟人修辞手法。B项运用了比喻修辞手法，把“心”比作“石头”。C项运用了比喻修辞手法，把“雨点”比作“珍珠”。D项运用了夸张修辞手法。故选C。8.参考答案：C解析：《狐假虎威》这个故事告诉我们不能依仗别人的势力欺压人。故选C。9.参考答案：B解析：A项“竟然”表示出乎意料，用在这里不恰当。B项“屹立不倒”形容建筑物非常坚固，使用恰当。C项“马马虎虎”形容做事不认真，用在这里不恰当。D项“赏心悦目”形容看到美好的景色而心情愉快，用在这里不恰当。故选B。10.参考答案：B解析：小明平均每分钟走的米数=总路程÷时间=500米÷10分钟=50米/分钟。故选B。二、填空题1.参考答案：鲁迅解析：考查《圆明园的毁灭》一文的作者，该文是鲁迅先生所写，属于名家名篇，需要学生熟记。2.参考答案：《己亥杂诗》解析：考查古诗默写，这句诗出自清代诗人龚自珍的《己亥杂诗》，属于经典名句，需要学生熟记。3.参考答案：家解析：考查汉字部首的意义，汉字“家”由“宀”和“豕”组成，“宀”部表示房屋的意思，是理解汉字结构的基础知识。4.参考答案：山，10解析：考查部首查字法，汉字“峰”的部首是“山”，除去部首后剩下“峰”，共有10画，是小学阶段常见的查字方法。5.参考答案：被局部现象所迷惑解析：考查成语的理解和运用，“一叶障目，不见泰山”这个成语的意思是，被眼前的小事物所迷惑，看不到全局，比喻只看到局部，看不到整体或全局。6.参考答案：《游子吟》解析：考查古诗默写，这句诗出自唐代诗人孟郊的《游子吟》，属于经典名句，需要学生熟记。7.参考答案：1/2，1/4，1/4解析：考查分数的应用，小明第一天读了全书的1/2，第二天读了全书的1/4，还剩下全书的1/4没读，是分数减法的实际应用。8.参考答案：28，48解析：考查长方形的周长和面积计算，长方形的周长是长和宽的两倍之和，即(8+6)2=28厘米，面积是长乘以宽，即86=48平方厘米。9.参考答案：15解析：考查简单的逆向思维，小红的得分比小明多15分，那么小明的得分比小红少15分，是简单的减法计算。10.参考答案：4解析：考查简单的几何知识，把一根绳子对折一次，再对折一次，这根绳子被分成了4段，是简单的乘法计算。三、判断题1.参考答案：√解析：题干表述正确，《静夜思》是唐代诗人李白所作的著名诗作。2.参考答案：√解析：题干表述正确，“的”字结构是定语+的+中心语，例如“美丽的花朵”中“美丽的”是定语，“花朵”是中心语。3.参考答案：×解析：题干表述错误，比喻是用生动形象的事物来代替抽象的事物，或者用具体的事物来代替相似的事物，而不是代替抽象的事物。例如“时间就是金钱”是用“金钱”代替“时间”。4.参考答案：×解析：题干表述错误，“把”字句和“被”字句在表达意思上并不完全相同，“把”字句强调动作对宾语的影响，而“被”字句强调宾语承受动作的结果。例如“他把书看完了”和“书被他看完了”意思不同。5.参考答案：×解析：题干表述错误，《小蝌蚪找妈妈》的作者是方慧珍，不是叶圣陶。6.参考答案：√解析：题干表述正确，汉字的基本笔画包括横、竖、撇、捺、点、折、钩、提。7.参考答案：√解析：题干表述正确，顿号表示并列关系，一般用在句子中连接并列的词语或短语。例如“苹果、香蕉、梨都是水果”。8.参考答案：×解析：题干表述错误，“的”字和“地”字在用法上有区别，“的”用在定语后面，而“地”用在状语后面。例如“美丽的花朵”和“高兴地走”。9.参考答案：√解析：题干表述正确，《圆明园的毁灭》是一篇说明文，作者通过具体事例说明了圆明园的宏伟。10.参考答案：×解析：题干表述错误，病句应修改为“他高高兴兴地去上学”或“他高高兴兴地走到教室”。四、简答题1.参考答案：慢性子裁缝做衣服很慢，急性子顾客等不及，要求裁缝快点做。裁缝答应了，但急性子顾客还是不满意，觉得裁缝没有真正理解他的要求。最后，急性子顾客自己动手做了衣服，发现做衣服并不容易，也理解了慢性子裁缝的辛苦。解析：本题考查对《慢性子裁缝和急性子顾客》故事主要内容的理解。故事讲述了一位慢性子裁缝和一位急性子顾客之间的矛盾和冲突。裁缝做衣服慢，顾客等不及，要求裁缝快点做。裁缝答应了，但顾客还是不满意，觉得裁缝没有真正理解他的要求。最后，顾客自己动手做了衣服，才发现做衣服并不容易，也理解了裁缝的辛苦。这个故事告诉我们，要互相理解，不能只顾自己的要求。2.参考答案：作者怀念圆明园的昔日辉煌，是因为圆明园是当时世界上最大的皇家园林，汇集了中外建筑艺术的精华，也是当时中国文化的象征。作者通过怀念圆明园的辉煌，表达了对祖国文化的热爱，以及对侵略者破坏圆明园的痛恨。解析：本题考查对《圆明园的毁灭》一文中作者情感的把握。作者怀念圆明园的昔日辉煌，是因为圆明园是当时世界上最大的皇家园林，汇集了中外建筑艺术的精华，也是当时中国文化的象征。作者通过怀念圆明园的辉煌，表达了对祖国文化的热爱，以及对侵略者破坏圆明园的痛恨。这种怀念和痛恨，激发了读者的爱国情感，也增强了读者的民族责任感。3.参考答案：小麻雀的性格特点是活泼、好奇、勇敢。在《小麻雀》这篇课文中，小麻雀对周围的一切都充满了好奇，喜欢探索新事物。当它遇到危险时，也能勇敢地面对，不畏惧。解析：本题考查对《小麻雀》这篇课文中小麻雀性格特点的理解。小麻雀的性格特点是活泼、好奇、勇敢。在课文中，小麻雀对周围的一切都充满了好奇，喜欢探索新事物。当它遇到危险时，也能勇敢地面对，不畏惧。这些性格特点，使小麻雀成为了一个可爱、勇敢的小生命。4.参考答案：母亲在《慈母情深》中的言行最能体现她对“我”的爱的是：母亲在“我”想买书时，不顾自己辛苦工作，把钱给了“我”；母亲在“我”因为买书而晚回家时，担心地四处寻找“我”；母亲在“我”因为买书而生病时，无微不至地照顾“我”。解析：本题考查对《慈母情深》中母亲爱“我”的言行分析。母亲在《慈母情深》中的言行最能体现她对“我”的爱的是：母亲在“我”想买书时，不顾自己辛苦工作，把钱给了“我”；母亲在“我”因为买书而晚回家时，担心地四处寻找“我”；母亲在“我”因为买书而生病时，无微不至地照顾“我”。这些言行，都体现了母亲对“我”的无私的爱。5.参考答案：盘古开天辟地是通过自己的身体变化完成的。盘古从混沌中醒来，发现周围一片黑暗，于是拿起一把大斧头，开始劈开天地。他不停地劈，天地逐渐分开，盘古的身体也随着天地的分开而不断变化，最终形成了山川、河流、日月星辰等一切事物。解析：本题考查对《盘古开天地》这个故事中盘古开天辟地的理解。盘古开天辟地是通过自己的身体变化完成的。盘古从混沌中醒来，发现周围一片黑暗，于是拿起一把大斧头，开始劈开天地。他不停地劈，天地逐渐分开，盘古的身体也随着天地的分开而不断变化，最终形成了山川、河流、日月星辰等一切事物。这个故事体现了盘古的勇敢和无私，也表达了中华民族对创造世界的神的崇拜。6.参考答案：李时珍为了完成药物研究，克服了路途遥远、生活艰苦、资料缺乏等困难。在《李时珍夜宿古寺》中，李时珍为了寻找药物，走遍了山川河流，经历了无数艰难险阻。他住过破庙、古寺，生活条件非常艰苦，但他仍然坚持研究，最终完成了《本草纲目》这部伟大的药物学著作。解析：本题考查对《李时珍夜宿古寺》中李时珍克服困难的了解。李时珍为了完成药物研究，克服了路途遥远、生活艰苦、资料缺乏等困难。在课文中，李时珍为了寻找药物，走遍了山川河流，经历了无数艰难险阻。他住过破庙、古寺，生活条件非常艰苦，但他仍然坚持研究，最终完成了《本草纲目》这部伟大的药物学著作。李时珍的精神，值得我们学习。7.参考答案：《黄继光》这篇课文中最能表现黄继光英勇无畏精神的句子是：“黄继光用身体堵住了敌人的枪眼，为部队开辟了前进的道路。”这句话表现了黄继光为了战斗的胜利，不惜牺牲自己的英勇精神。解析：本题考查对《黄