浙江省新昌县2027届数学七年级第一学期期末质量检测试题含解析_第1页
浙江省新昌县2027届数学七年级第一学期期末质量检测试题含解析_第2页
浙江省新昌县2027届数学七年级第一学期期末质量检测试题含解析_第3页
浙江省新昌县2027届数学七年级第一学期期末质量检测试题含解析_第4页
浙江省新昌县2027届数学七年级第一学期期末质量检测试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩7页未读, 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

浙江省新昌县2027届数学七年级第一学期期末质量检测试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题(每小题3分,共30分)1.一个长方形在平面直角坐标系中,三个顶点的坐标分别是(﹣1,﹣1)、(﹣1,2)、(3,﹣1),则第四个顶点的坐标是()A.(2,2) B.(3,3) C.(3,2) D.(2,3)2.如图,BC=,D为AC的中点,DC=3cm,则AB的长是()A.cm B.4cm C.cm D.5cm3.多项式最高次项的系数是()A.2 B. C. D.4.|﹣5|等于()A.﹣5 B. C.5 D.5.某台电冰箱冷藏室的温度是,冷冻室的温度比冷藏室的温度低,那么这台电冰箱冷冻室的温度为()A. B. C. D.6.的相反数是()A. B.2 C. D.7.若的相反数是-2,则的值为()A. B.-2 C.2 D.8.截止到2019年9月3日,电影《哪吒之魔童降世》的累计票房达到47.24亿,47.24亿用科学记数法表示为()A. B. C. D.9.在墙壁上固定一根横放的木条,至少需要钉子的枚数是()A.1 B.2 C.3 D.410.百位数字是a,十位数字是b,个位数字是c,这个三位数是()A.abc B.a+b+c C.100a+10b+c D.100c+10b+a二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11.《九章算术》中记载:“今有人共买鸡,人出九,盈十一:人出六,不足十六.问人数、鸡价各几何?”译文:“假设有几个人共同出钱买鸡,如果每人出九钱,那么多了十一钱;如果每人出六钱,那么少了十六钱,问:有几个人共同出钱买鸡?鸡的价钱是多少?”设有个人共同买鸡,根据题意列一元一次方程____________.12.如图是一个数值转换机,若输入的值为,则输出的结果应为_______.13.如图所示,甲从A点以66m/min的速度,乙从B点以76m/min的速度,同时沿着边长为100m的正方形按A→B→C→D→A…的方向行走.当乙第一次追上甲时,在正方形的______边上.(用大写字母表示)14._________°.15.王芳和李丽同时采摘樱桃,王芳平均每小时采摘,李丽平均每小时采摘.采摘结束后,王芳从她采摘的樱桃中取出给了李丽,这时两人的樱桃一样多.她们采摘用了多少时间?设她们采摘用了小时,则可列一元一次方程为_______.16.若2x﹣1的值与3﹣4x的值互为相反数,那么x的值为_____.三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17.(8分)将大小不一的正方形纸片①、②、③、④放置在如图所示的长方形内(相同纸片之间不重叠),其中.小明发现:通过边的平移及线段的转化,阴影部分⑥的周长只与的长有关.(1)根据小明的发现,用含的代数式表示阴影部分⑥的周长;(2)若正方形②的边长为,用含的代数式表示阴影部分⑥与阴影部分⑤的周长之差.18.(8分)某公司要把240吨白砂糖运往某市的A、B两地,用大小两种货车共20辆,恰好能一次性装完这批白砂糖.已知这两种大小货车的载重分别是15吨/辆和10吨/辆,运往A地的运费为:大车630元/辆,小车420元/辆;运往B地的运费为:大车750元/辆,小车550元/辆.(1)求大小两种货车各多少辆.(2)如果安排10辆货车前往A地,其中调往A地的大货车有a辆,其余货车前往B地,填写下表:前往A地前往B地大货车/辆a小货车/辆(3)按照上表的分配方案,若设总费用为W,求W与a的关系式(用含a的代数式表示W)19.(8分)列方程解应用题:油桶制造厂的某车间主要负责生产制造油桶用的圆形铁片和长方形铁片,该车间有工人42人,每个工人平均每小时可以生产圆形铁片120片或者长方形铁片80片.如图,一个油桶由两个圆形铁片和一个长方形铁片相配套.生产圆形铁片和长方形铁片的工人各为多少人时,才能使生产的铁片恰好配套?20.(8分)(1)解方程:(2)化简:21.(8分)解方程:(1)﹣3(2+x)=2(5﹣x)(2)=1﹣22.(10分)为了丰富学生的课余生活,宣传我县的旅游景点,某校将举行“我为松桃旅游代言”的活动,现随机抽取了部分学生进行主题为“你想去的景点是”的问卷调查,要求学生只能去“(正大苗王成),(寨英古镇),(盘石黔东草海),(乌罗潜龙洞)”四个景点选择一项,根据调查结果,绘制了如下两幅不完整的统计图.回答下列问题:⑴本次共调查了多少名学生;⑵请把条形统计图补充完整;⑶该学校共有3000名学生,试估计该校最想去盘石黔东草海的学生人数.23.(10分)解方程组:24.(12分)如图,已知平面上四个点A,B,C,D,用直尺、圆规按要求作出相应的图形.(不写作法,保留作图痕迹)(1)画线段AB;(2)画直线CD;(3)画射线AC;(4)在射线AC上作一点E,使得.

参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、C【分析】因为(−1,−1)、(−1,2)两点横坐标相等,长方形有一边平行于y轴,(−1,−1)、(3,−1)两点纵坐标相等,长方形有一边平行于x轴,过(−1,2)、(3,−1)两点分别作x轴、y轴的平行线,交点为第四个顶点.【详解】过(﹣1,2)、(3,﹣1)两点分别作x轴、y轴的平行线,交点为(3,2),即为第四个顶点坐标.故选:C.本题考查了长方形的性质和点的坐标表示方法,明确平行于坐标轴的直线上的点坐标特点是解题的关键.2、B【分析】先根据已知等式得出AB与AC的等量关系,再根据线段的中点定义可得出AC的长,从而可得出答案.【详解】∵∴,即∵D为AC的中点,∴∴故选:B.本题考查了线段的和差倍分、线段的中点定义,掌握线段的中点定义是解题关键.3、D【分析】根据多项式的性质可知其最高次项为,据此进一步求出其系数即可.【详解】由题意可得该多项式的最高次项为,∴最高次项系数为,故选:D.本题主要考查了多项式的性质,熟练掌握相关概念是解题关键.4、C【分析】根据一个负数的绝对值等于它的相反数解答.【详解】解:|﹣1|=1.故选:C.考核知识点:绝对值.理解绝对值意义是关键.5、C【分析】就用电冰箱冷藏室的温度4℃减去比冷藏室低的温度22℃的结果就是冷冻室的温度.【详解】解:由题意,得4-22=-18℃.

故答案为:C.本题是一道有理数的减法计算题,考查了有理数减法的意义和有理数减法的法则.6、D【详解】因为-+=0,所以-的相反数是.故选D.7、C【解析】根据相反数的定义进一步求解即可.【详解】由题意可得:,∴,故选:C.本题主要考查了相反数的定义,熟练掌握相关概念是解题关键.8、B【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.【详解】47.24亿=4724000000=4.724×1.

故选:B.此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.9、B【解析】根据直线的性质,两点确定一条直线解答.【详解】∵两点确定一条直线,

∴至少需要2枚钉子.

故选B.考查了直线的性质,熟记两点确定一条直线是解题的关键.10、C【解析】三位数的表示方法为:百位数字×100+十位数字×10+个位数字.解:依题意得:这个三位数是100a+10b+c.故选C.二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11、【分析】设有x个人共同买鸡,根据等量关系9×买鸡人数-11=6×买鸡人数+1列方程即可.【详解】解:设有x个人共同买鸡,根据题意可得:9x-11=6x+1,

故答案为:9x-11=6x+1.此题考查了由实际问题抽象出一元一次方程,找出等量关系列出方程是解决本题的关键.12、【分析】将代入,列式计算即可.【详解】解:,故答案为:.本题主要考查有理数的混合运算,熟练掌握运算法则是解题的关键.13、AD【分析】根据题意可得:乙第一次追上甲时所走的路程=甲走的路程+3×100,设所用的时间为xmin,由此等量关系可列方程,则可求出追到时的时间,再求出路程.根据路程计算沿正方形所走的圈数,即可得出结论.【详解】解:设乙第一次追上甲时,所用的时间为xmin,依题意得:76x=66x+3×100解得:x=30,∴乙第一次追上甲时,甲所行走的路程为:30×66=1980m,∵正方形边长为100m,周长为400m,∴当乙第一次追上甲时,将在正方形AD边上.故答案为:AD.本题考查了一元一次方程的应用,解决此题的关键是要求出它们相遇时的路程,然后根据路程求沿正方形所行的圈数,即可知道在哪一边上.14、15.1【分析】根据1度等于60分,1分等于60秒,由大单位转换成小单位乘以60,小单位转换成大单位除以60,按此转化即可.【详解】解:∵41×=0.1°,∴15.1°.故答案为:15.1.本题考查了度、分、秒之间的换算的应用,能正确进行度、分、秒之间的换算是解此题的关键,注意:1°=60′,1′=60″.15、.【分析】利用采摘结束后王芳从她采摘的樱桃中取出0.25kg给了李丽,这时两人樱桃一样多得出等式求出答案.【详解】解:设她们采摘用了x小时,根据题意可得:8x-0.25=7x+0.25,故答案为:8x-0.25=7x+0.25此题主要考查了一元一次方程的应用,根据采摘的质量得出等式是解题关键.16、x=1【分析】互为相反数的两个数的和等于0,根据题意可列出方程.【详解】解:根据题意得:2x-1+3-4x=0,

解得x=1.

故答案为:1.本题主要考查了相反数的定义,解题关键是要读懂题目的意思,根据题目给出的条件,找出合适的等量关系,列出方程,再求解.三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17、(1);(2)【分析】(1)利用矩形正方形的性质即可解决问题;

(2)用表示出⑤的周长,根据整式的加减运算即可解决问题.【详解】(1)阴影部分⑥的周长;

(2)∵②的边长是,

∴阴影部分⑤的周长是,

∴阴影部分⑥-阴影部分⑤.

故答案为:.本题考查了整式的加减、正方形的性质和矩形的性质等知识,解题的关键是学会利用参数解决问题.18、(1)大货车8辆,小货车12辆;(2)见解析;(3).【分析】(1)设大货车x辆,则小货车有(20-x)辆,依据大小货车共运240吨白砂糖列方程求解即可;(2)已知安排10辆货车前往A地,其中调往A地的大车有a辆,则小车有(10-a)辆;继而可表示出调往B的大小货车数量;(3)依据(1)的运算结果,得出前往B地的大、小车辆的辆数,分别乘以各自的运费,即为总运费.【详解】(1)设大货车x辆,则小货车(20-x)辆,,20-x=12(辆),答:大货车8辆,小货车12辆(2)前往A地前往B地大货车/辆a8-a小货车/辆10-a2+a(3).本题考查一元一次方程的应用及列函数关系式,将现实生活中的事件与数学思想联系起来,读懂题意,找出题目中的数量关系,列出相关的式子是解题的关键,难度一般.19、生产圆形铁片的有24人,生产长方形铁片的有1人.【分析】可设生产圆形铁片的工人为x人,则生产长方形铁片的工人为42﹣x人,根据两张圆形铁片与一张长方形铁片可配套成一个密封圆桶可列出关于x的方程,求解即可.【详解】设生产圆形铁片的工人为x人,则生产长方形铁片的工人为42﹣x人,根据题意可列方程:120x=2×80(42﹣x),解得:x=24,则42﹣x=1.答:生产圆形铁片的有24人,生产长方形铁片的有1人.20、(1);(2)【分析】(1)先去括号,再移项,接着合并同类项,最后化一次项系数为1;(2)先去括号,再合并同类项.【详解】解:(1)(2)原式.本题考查解一元一次方程和整式的加减运算,解题的关键是掌握一元一次方程的解法和整式的加减运算法则.21、(1)x=﹣16;(2)x=﹣【分析】(1)方程去括号,移项合并,把x系数化为1,即可求出解.(2)方程去分母,去括号,移项合并,把x系数化为1,即可求出解.【详解】解:(1)﹣3(2+x)=2(5﹣x)﹣6﹣3x=10﹣2x﹣3x+2x=10+6﹣x=16x=﹣16;(2)=1﹣9x﹣3=12﹣2x﹣169x+2x=﹣4+311x=﹣1x=﹣.本题考查了解一元一次方程,熟练掌握解一元一次方程的步骤是解题的关键.注意去分母时,方程的每一项都要乘分母的最小公倍数.22、⑴本次调查的学生的人数为60人;⑵补全条形图见解析;⑶估计该校最想去该校去盘石黔东草海的学生人数约为1150人.【分析】(1)用A的人数15除以所占比例25%即可得出总人数;(2)总人数减去A、B、D的人数即可得出C的人数;(3)用C的人数除以本次调查的总人数60,再乘以学校总人数即可.【详解】解:(1)由题意知,本次调查的学生的人数为:(2)60-15-10-12=23(人)补全条形图如图:(3)由题意可知;(人)答:估计该校最想去该校去盘石黔东草海的学生人数约为1150人.本题考查的知识点是条形统计图以及扇形统计图,解此题的关键是能够从图中找出相关的信息.23、【分析】根据代入消元法解答即可.【详解】解:,由②得,,将③代入①,得,解得:,将代入③,得,方程组的解为:.本题考查了二元一次方程组的解法,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论