2027届内蒙古自治区包头市八年级数学第一学期期末综合测试试题含解析_第1页
2027届内蒙古自治区包头市八年级数学第一学期期末综合测试试题含解析_第2页
2027届内蒙古自治区包头市八年级数学第一学期期末综合测试试题含解析_第3页
2027届内蒙古自治区包头市八年级数学第一学期期末综合测试试题含解析_第4页
2027届内蒙古自治区包头市八年级数学第一学期期末综合测试试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩10页未读, 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2027届内蒙古自治区包头市八年级数学第一学期期末综合测试试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(每小题3分,共30分)1.如图,在3×3的正方形网格中有四个格点A,B,C,D,以其中一个点为原点,网格线所在直线为坐标轴,建立平面直角坐标系,使其余三个点中存在两个点关于一条坐标轴对称,则原点可能是()A.点A B.点B C.点C D.点D2.下列计算正确的是()A.a3+a2=a5 B.a6÷(﹣a3)=﹣a3C.(﹣a2)3=a6 D.3.下列式子中,属于最简二次根式的是A. B. C. D.4.尺规作图作的平分线方法如下:以为圆心,任意长为半径画弧交、于、,再分别以点、为圆心,以大于长为半径画弧,两弧交于点,作射线由作法得的根据是()A.SAS B.ASA C.AAS D.SSS5.活动课上,小华将两张直角三角形纸片如图放置,已知AC=8,O是AC的中点,△ABO与△CDO的面积之比为4:3,则两纸片重叠部分即△OBC的面积为()A.4 B.6 C.2 D.26.计算(3x-1)(1-3x)结果正确的是()A. B. C. D.7.如图是人字型金属屋架的示意图,该屋架由BC、AC、BA、AD四段金属材料焊接而成,其中A、B、C、D四点均为焊接点,且AB=AC,D为BC的中点,假设焊接所需的四段金属材料已截好,并已标出BC段的中点D,那么,如果焊接工身边只有可检验直角的角尺,而又为了准确快速地焊接,他应该首先选取的两段金属材料及焊接点是()A.AB和AD,点A B.AB和AC,点BC.AC和BC,点C D.AD和BC,点D8.使(x2+px+8)(x2﹣3x+q)乘积中不含x2和x3项的p,q的值分别是()A.p=3,q=1 B.p=﹣3,q=﹣9 C.p=0,q=0 D.p=﹣3,q=19.如图,OP是∠AOB的平分线,点P到OA的距离为3,点N是OB上的任意一点,则线段PN的取值范围为()A.PN<3 B.PN>3 C.PN≥3 D.PN≤310.如图,在△ABC中,AD⊥BC,添加下列条件后,还不能使△ABD≌△ACD的是()A. B. C. D.二、填空题(每小题3分,共24分)11.如图,△ABC中,EF是AB的垂直平分线,与AB、AC分别交于点D、F,BF=8,CF=2,则AC=______.12.若关于x的分式方程的解为正实数,则实数m的取值范围是____.13.27的立方根为.14.已知一个三角形的三个内角度数之比为2:3:5,则它的最大内角等于_____度.15.用不等式表示x的3倍与5的和不大于10是____________________;16.如图,已知一次函数和的图象交于点,则二元一次方程组的解是_______.17.因式分解:___________.18.如图,在平面直角坐标系中,有若干个横纵坐标分别为整数的点,其顺序按图中“”方向排列,如,,,,,根据这个规律,第个点的坐标为______.三、解答题(共66分)19.(10分)如图,两条公路相交于点O,在交角侧有A、B两个村庄,现在要建一加油站P,使得加油站P到两条公路的距离和到A、B两个村庄的距离相等,请画出加油站P的位置.(用尺规作图,保留作图痕迹,不写作法和证明过程)20.(6分)如图1,△ABC中,AD是∠BAC的角平分线,若AB=AC+CD.那么∠ACB与∠ABC有怎样的数量关系?小明通过观察分析,形成了如下解题思路:如图2,延长AC到E,使CE=CD,连接DE,由AB=AC+CD,可得AE=AB,又因为AD是∠BAC的平分线,可得△ABD≌△AED,进一步分析就可以得到∠ACB与∠ABC的数量关系.(1)判定△ABD与△AED全等的依据是______________(SSS,SAS,ASA,AAS从其中选择一个);(2)∠ACB与∠ABC的数量关系为:___________________21.(6分)已知:如图,AB,CD相交于点O,AC∥DB,OC=OD,E,F为AB上两点,且AE=BF,求证:CE=DF.22.(8分)从地到地全程千米,前一路段为国道,其余路段为高速公路.已知汽车在国道上行驶的速度为,在高速公路上行驶的速度为,一辆客车从地开往地一共行驶了.求、两地间国道和高速公路各多少千米.(列方程组,解应用题)23.(8分)(1)分解因式:3ax2+6axy+3ay2(2)化简:24.(8分)列方程解应用题:为了迎接春运高峰,铁路部门日前开始调整列车运行图,2015年春运将迎来“高铁时代”.甲、乙两个城市的火车站相距1280千米,加开高铁后,从甲站到乙站的运行时间缩短了11小时,大大方便了人们出行.已知高铁行驶速度是原来火车速度的3.2倍,求高铁的行驶速度.25.(10分)如图,已知A(﹣4,﹣1),B(﹣5,﹣4),C(﹣1,﹣3),△ABC经过平移得到的△A′B′C′,△ABC中任意一点P(x1,y1)平移后的对应点为P′(x1+6,y1+4).(1)请在图中作出△A′B′C′;(2)写出点A′、B′、C′的坐标;(3)求△ABC的面积.26.(10分)某工厂现在平均每天比原计划多生产25个零件,现在生产600个零件所需时间与原计划生产450个零件所需时间相同,原计划每天生产多少个零件?

参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、D【分析】直接利用已知网格结合三个点中存在两个点关于一条坐标轴对称,可得出原点位置.【详解】如图所示:原点可能是D点.故选D.此题主要考查了关于坐标轴对称点的性质,正确建立坐标系是解题关键.2、B【分析】直接利用同底数幂的乘除运算法则、积的乘方运算法则、分式的加减运算法则化简得出答案.【详解】解:A、,无法合并;B、,正确;C、,故此选项错误;D、,故此选项错误;故选:B.此题主要考查了分式的加减运算、同底数幂的乘除运算、积的乘方运算,正确掌握相关运算法则是解题关键.3、B【详解】判定一个二次根式是不是最简二次根式的方法,就是逐个检查最简二次根式的两个条件(1)被开方数的因数是整数,因式是整式;(2)被开方数中不含能开得尽方的因数或因式是否同时满足,同时满足的就是最简二次根式,否则就不是.∵,∴属于最简二次根式.故选B.4、D【解析】解:以O为圆心,任意长为半径画弧交OA,OB于C,D,即OC=OD;以点C,D为圆心,以大于CD长为半径画弧,两弧交于点P,即CP=DP;再有公共边OP,根据“SSS”即得△OCP≌△ODP.故选D.5、D【分析】先根据直角三角形的性质可求出OB、OC、OA的长、以及的面积等于的面积,再根据题中两三角形的面积比可得OD的长,然后由勾股定理可得CD的长,最后根据三角形的面积公式可得出答案.【详解】在中,,O是AC的中点的面积等于的面积与的面积之比为与的面积之比为又,即在中,故选:D.本题考查了直角三角形的性质(斜边上的中线等于斜边的一半)、勾股定理等知识点,根据已知的面积之比求出OD的长是解题关键.6、C【解析】试题解析:(3x-1)(1-3x)=-(3x-1)(3x-1)=-9x2+6x-1.故选C.7、D【分析】根据全等三角形的判定定理SSS推知△ABD≌△ACD,则∠ADB=∠ADC=90°.【详解】解:根据题意知,∵在△ABD与△ACD中,,∴△ABD≌△ACD(SSS),∴∠ADB=∠ADC=90°,∴AD⊥BC,根据焊接工身边的工具,显然是AD和BC焊接点D.故选:D.本题考查了全等三角形的应用.巧妙地借助两个三角形全等,寻找角与角间是数量关系.8、A【分析】先根据多项式乘以多项式把展开,再合并同类项,让和项的系数为0即可.【详解】原式=x4+(﹣3+p)x3+(q﹣3p+8)x2+(pq﹣24)x+8q,∵(x2+px+8)(x2﹣3x+q)乘积中不含x2和x3项,∴﹣3+p=0,q﹣3p+8=0,∴p=3,q=1,故选A.本题考查了多项式乘以多项式,掌握多项式乘以多项式的法则是解题的关键.9、C【分析】作PM⊥OB于M,根据角平分线的性质得到PM=PE,得到答案.【详解】解:作PM⊥OB于M,∵OP是∠AOB的平分线,PE⊥OA,PM⊥OB,∴PM=PE=3,∴PN≥3,故选C.本题考查了角平分线的性质,属于简单题,熟悉角平分线的性质是解题关键.10、D【分析】根据全等三角形的判定定理解答即可.【详解】∵AD⊥BC∴∠ADC=∠ADB=90°若添加AB=AC,又AD=AD则可利用“HL”判定全等,故A正确;若添加BD=CD,又AD=AD则可利用“SAS”判定全等,故B正确;若添加∠B=∠C,又AD=AD则可利用“AAS”判定全等,故C正确;若添加AD=BD,无法证明两个三角形全等,故D错误.故选:D本题考查了直角三角形全等的判定,掌握直角三角形的判定方法“SSS”、“AAS”、“SAS”、“ASA”“HL”是关键.二、填空题(每小题3分,共24分)11、1【分析】根据垂直平分线的性质可得AF=BF=8,然后根据已知条件即可求出结论.【详解】解:∵EF是AB的垂直平分线,BF=8,∴AF=BF=8∵CF=2,∴AC=AF+CF=1故答案为:1.此题考查的是垂直平分线的性质,掌握垂直平分线的性质找到相等线段是解决此题的关键.12、m<6且m≠2.【分析】利用解分式方程的一般步骤解出方程,根据题意列出不等式,解不等式即可.【详解】,方程两边同乘(x-2)得,x+m-2m=3x-6,解得,x=,由题意得,>0,解得,m<6,∵≠2,∴m≠2,∴m<6且m≠2.要注意的是分式的分母暗含着不等于零这个条件,这也是易错点.13、1【解析】找到立方等于27的数即可.解:∵11=27,∴27的立方根是1,故答案为1.考查了求一个数的立方根,用到的知识点为:开方与乘方互为逆运算14、1【分析】利用三角形的内角和定理即可得.【详解】设最小角的度数为2x,则另两个角的度数分别为3x,5x,其中5x为最大内角由三角形的内角和定理得:解得:则故答案为:1.本题考查了三角形的内角和定理、一元一次方程的几何应用,依据题意正确建立方程是解题关键.15、3x+5≤1【分析】直接利用x的3倍,即3x,与5的和,则3x+5,进而小于等于1得出答案.【详解】解:由题意可得:3x+5≤1.

故答案为:3x+5≤1.此题主要考查了由实际问题抽象出一元一次不等式,正确理解题意是解题关键.16、【分析】是图像上移2个单位,是图像上移2个单位,所以交点P也上移两个单位,据此即可求得答案.【详解】解:∵是图像上移2个单位得到,是图像上移2个单位得到,∴交点P(-4,-2),也上移两个单位得到P'(-4,0),∴的解为,即方程组的解为,故答案为:.此题主要考查了一次函数与二元一次方程(组):函数图像的交点坐标为两函数解析式组成的方程组的解.17、1x(x﹣1)1【分析】先提取公因式,然后利用完全平方公式因式分解即可.【详解】解:1x(x﹣1)1故答案为:1x(x﹣1)1.此题考查的是因式分解,掌握利用提公因式法和公式法因式分解是解决此题的关键.18、【分析】根据题意,得到点的总个数等于轴上右下角的点的横坐标的平方,由于,所以第2020个点在第45个矩形右下角顶点,向上5个单位处.【详解】根据图形,以最外边的矩形边长上的点为准,点的总个数等于轴上右下角的点的横坐标的平方,例如:右下角的点的横坐标为,共有个,右下角的点的横坐标为时,共有个,,右下角的点的横坐标为时,共有个,,右下角的点的横坐标为时,共有个,,右下角的点的横坐标为时,共有个,,是奇数,第个点是,第个点是,故答案为:.本题考查了规律的归纳总结,重点是先归纳总结规律,然后在根据规律求点位的规律.三、解答题(共66分)19、详见解析.【分析】如图,分别作出公路OM,ON的角平分线及线段AB的垂直平分线,交点即为所求的点P【详解】本题主要考查垂直平分线及角平分线的尺规作图,掌握尺规作图的方法是解题的关键.20、SAS∠ACB=2∠ABC【解析】试题分析:(1)根据已知以及作法可知可以利用SAS判定△ABD与△AED全等;(2)根据△ABD≌△AED,可得∠B=∠E,由作法可知CE=CD,从而得∠E=∠CDE,再利用三角形外角的性质即可得∠ACB=2∠ABC.试题解析:(1)延长AC到E,使CE=CD,连接DE,∵AB=AC+CD,AE=AC+CE,∴AE=AB,又∵AD是∠BAC的平分线,∴∠BAD=∠CAD,又AD是公共边,∴△ABD≌△AED(SAS),故答案为SAS;(2)∵△ABD≌△AED,∴∠B=∠E,∵CD=CE,∴∠E=∠CDE,∵∠ACB=∠E+∠CDE,∴∠ACB=2∠B,故答案为∠ACB=2∠B.【点睛】本题考查了三角形全等的判定与性质,等腰三角形的性质、三角形的外角等,正确添加辅助线是解题的关键.21、见解析【分析】先根据AAS证明△AOC≌△BOD,得到AC=BD,再根据SAS证明△AEC≌△BFD,可证明CE=DF.【详解】证明:∵AC∥DB∴∠A=∠B在△AOC和△BOD中∵∴△AOC≌△BOD(AAS)∴AC=BD在△AEC和△BFD中∵∴△AEC≌△BFD(SAS)∴CE=DF本题主要考查全等三角形的判定和性质,掌握全等三角形的判定方法是解题的关键,即SSS、SAS、ASA、AAS和HL.22、、两地国道为90千米,高速公路为200千米.【分析】首先设A、B两地间国道和高速公路分别是x、y千米,根据题意可得等量关系:国道路程+高速路程=290,在国道上行驶的时间+在高速公路上行驶的时间=1.5,根据等量关系列出方程组,再解即可.【详解】解:设、两地国道为千米,高速公路为千米.则方程组为:,解得:,答:A、B两地间国道和高速公路分别是90、200千米.此题考查了二元一次方程组的应用,关键是设出未知数,表示出每段行驶所花费的时间,得出方程组,难度一般.23、(1)3a(x+y)2;(2)a+b【分析】(1)原式先提公因式,再运用完全平方公式分解;(2)原式括号内先通分,分子分解因式后再约分即得结果.【详解】解:(1)原式=3a(x2+2xy+y2)=3a(x+y)

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论