2026秋小学统编版道德与法治二年级上册第二单元学情测试练习卷含答案三套

PAGE1/SECTIONPAGES12026秋小学统编版道德与法治二年级上册第二单元学情测试练习卷（一）统编版（新教材）班级：________姓名：________得分：________考试时间：60分钟满分：100分注意事项：本卷满分100分，考试时间60分钟。请直接在试卷上作答，书写工整，卷面整洁。答题前请先填写班级和姓名，答题时认真读题、仔细检查。一、填空题：本题共4小题，每空3分，共24分。1.班级是我们共同学习、共同生活的地方，同学之间要互相关心、______互助，让班级成为温暖的大家庭。2.值日生要提前到校，把门窗打开______，让同学们在空气新鲜的教室里学习。3.为班级做事的方式有很多：打扫卫生、搬运物品属于______贡献，为班级活动出主意、想办法属于智力贡献。4.班级里可以设置许多服务小岗位，负责整理图书的同学可以叫图书管理员，负责养护绿植的同学可以叫______。二、选择题：本题共5小题，每小题4分，共20分。每小题只有一个选项符合题意。1.老师和同学们在班级里一起做过很多事情，下列不属于班级共同活动的是 （）A.一起学习、一起劳动B.一起讨论问题、一起做手工C.一个人在家独自看电视D.一起认识身边的植物2.全班同学一起跳集体舞时，正确的做法是 （）A.只顾自己跳得快，不管别人B.步调一致，保持距离，互相配合C.站在旁边看别人跳D.想怎么跳就怎么跳3.下面属于班级里讲文明、守规则的好表现是 （）A.上课时和同桌说悄悄话B.课间在走廊里追跑打闹C.上下楼梯靠右行，排队接水有秩序D.把废纸随手丢在地上4.值日生擦黑板时，黑板高处够不着，最合适的做法是 （）A.不擦了，等老师来擦B.站在椅子上踮起脚去擦C.和个子高的同学调换任务，自己负责拖地D.请别的同学替自己值日5.小丽画画特别好，她利用课余时间为班级出了一期漂亮的板报。小丽的这种贡献属于 （）A.体力贡献B.才艺贡献C.情感贡献D.规则贡献三、判断题：本题共5小题，每小题4分，共20分。正确的在括号里画“√”，错误的画“×”。1.班级就像一个大家庭，同学之间应该团结友爱、互相帮助。（）2.班级规则是为了约束同学，让大家都不自由。（）3.值日时，如果今天不是我值日，看到地上有纸屑就可以不管。（）4.只有做了了不起的大事才算为班级做贡献，捡起一张纸屑不算什么。（）5.在班级活动中，即使没有取得好成绩，只要全班同学都尽力了，也一样了不起。（）四、简答题：本题共3小题，共24分。1.（8分）班级生活中为什么要有规则？请写出你的理由。2.（8分）班级是我们共同的大家庭。请写出两件你能为班级做的事，并说说做了以后班级会有什么变化。3.（8分）值日时，小红刚把图书角的书整理好，就有同学把书翻乱了。请你帮小红想一个合适的解决办法。五、情境分析题：本题共1小题，共12分。1.（12分）体育课上，全班同学一起玩接力游戏。小明跑得比较慢，小组没有拿到第一名。小刚生气地对小明说：“都怪你，我们才输了！”（1）小刚的做法对吗？请说明理由。（2）如果你是小组里的一员，你会对小刚和小明说些什么？2026秋小学统编版道德与法治二年级上册第二单元学情测试练习卷（二）统编版（新教材）班级：________姓名：________得分：________考试时间：60分钟满分：100分注意事项：本卷满分100分，考试时间60分钟。请直接在试卷上作答，书写工整，卷面整洁。答题前请先填写班级和姓名，答题时认真读题、仔细检查。一、填空题：本题共4小题，每空3分，共24分。1.班级里的同学来自不同的家庭，大家在一起学习、劳动、游戏，就像一个温暖的______。2.在图书馆里要保持______，不奔跑、不大声说话，让每个人都能安心阅读。3.每天把桌椅摆正、随手关灯、帮助同学捡起文具，这些小小的努力一天天______起来，就会让班级变得越来越好。4.当我们班在比赛中取得好成绩、受到表扬时，我们会感到自豪；这种为班级感到自豪的情感，就是______感。二、选择题：本题共5小题，每小题4分，共20分。每小题只有一个选项符合题意。1.班级像一棵大树，我们每个人就像树上的一片叶子。这个说法告诉我们 （）A.个人和班级没有关系B.个人离不开班级，班级也需要每个人的努力C.只要大树长得好，叶子不用努力D.叶子多了大树就长不好2.下面做法中，属于自觉遵守班级规则的是 （）A.发言先举手，不抢答B.上课偷偷看课外书C.借了同学的文具不还D.排队时插到前面去3.班级规则可以分为学习、纪律、安全和礼仪等类型。“按时到校不迟到，有事提前请假”属于 （）A.学习规则B.纪律规则C.安全规则D.礼仪规则4.同学因为一道题不会做而着急，你耐心地教他解题方法。你为班级作出的这种贡献属于 （）A.体力贡献B.才艺贡献C.智力贡献D.情感贡献5.看到同学在走廊里追跑，善意提醒时最合适的说法是 （）A.你不准跑，再跑我就告诉老师B.同学，走廊里跑容易撞到人，我们慢慢走吧C.你跑得真难看D.别管他，反正不关我的事三、判断题：本题共4小题，每小题4分，共16分。正确的在括号里画“√”，错误的画“×”。1.班级规则像一把保护伞，保护每个同学的安全和学习权利。（）2.集体活动只要大家尽力了，即使没有拿到第一名，也值得点赞。（）3.值日时同伴动作慢，可以先帮他一起做，再教他怎样做得更快。（）4.为班级做贡献是大人的事，我们小学生只要管好自己的学习就行。（）四、简答题：本题共3小题，共24分。1.（8分）请写出值日生应该做的三件事，并说说做好值日会给班级带来什么好处。2.（8分）班级里有哪些地方需要我们去发现和改进？请写出两种，并说说你打算怎样做。3.（8分）班级要排练入场式，可你很想去看一场球赛。遇到这样的情况，你会怎样选择？请说明理由。五、情境分析题：本题共1小题，共16分。1.（16分）下课了，教室里的图书角书籍摆放凌乱，垃圾桶已经装满，黑板槽里落满粉笔灰，还有一位同学忘带文具正在着急。（1）请从上面的情境中找出两个需要改进的地方。（2）针对你找到的问题，写出你打算采取的具体做法。（3）做完这些事以后，你觉得班级会有什么变化？请写出你的感受。2026秋小学统编版道德与法治二年级上册第二单元学情测试练习卷（三）统编版（新教材）班级：________姓名：________得分：________考试时间：60分钟满分：100分注意事项：本卷满分100分，考试时间60分钟。请直接在试卷上作答，书写工整，卷面整洁。答题前请先填写班级和姓名，答题时认真读题、仔细检查。一、填空题：本题共4小题，每空3分，共24分。1.班级不仅是上课的教室，更是师生共同学习、劳动、玩耍、成长的大家庭，这里有整洁的课桌椅，也有温暖的师生情和友爱的______情。2.班级规则可以分为学习规则、纪律规则、______规则和礼仪规则。3.值日生要认真负责地做好值日工作，遇到困难要动脑想办法，公平公正地履行自己的______。4.班级里可以设置许多服务小岗位，负责随手关灯、关风扇的同学可以叫______。二、选择题：本题共5小题，每小题4分，共20分。每小题只有一个选项符合题意。1.下面做法中，能体现“我们班是一个温暖的大家庭”的是 （）A.看到同学摔倒了，赶紧跑过去扶起他B.觉得同桌学习不好，不愿和他一组C.跳集体舞时只顾自己跳得快D.同学发言出错时大声嘲笑2.乘坐公交车时，先下后上、主动给老人让座，这属于 （）A.班级里的规则B.公共场所的规则C.家庭里的规则D.运动场上的规则3.关于为班级做贡献，下面说法正确的是 （）A.只有当上运动员才算为班级做贡献B.台前的运动员和幕后的服务者都不可缺少C.做贡献一定要做惊天动地的大事D.做贡献会耽误学习，最好不要做4.值日时，你刚整理好的图书又被同学翻乱了，最合适的做法是 （）A.生气地把书全部推倒B.有礼貌地提醒同学看完后把书放回原处C.从此不再整理图书D.大声责怪翻书的同学5.你很想参加班级的文艺表演，但班级的宣传组正缺人手。这时你应该 （）A.只做自己喜欢的事，不管班级需要B.站在班级的角度想一想，选择对集体最有利的岗位C.谁都不理，直接回家D.抱怨老师安排不合理三、判断题：本题共4小题，每小题4分，共16分。正确的在括号里画“√”，错误的画“×”。1.规则不是限制，而是保护，它让班级生活更安全、更公平、更有秩序。（）2.班级的荣誉和温暖只需要老师和班干部去创造，与普通同学关系不大。（）3.值日生要按照规定做事，尽职尽责，不能因为任务麻烦就敷衍了事。（）4.为班级做贡献就是要在大家面前表现自己，让别人都看到。（）四、简答题：本题共3小题，共24分。1.（8分）做班级的小主人，可以从哪些方面做起？请写出三个方面。2.（8分）为班级做贡献的方式有很多种。请写出两种不同的贡献方式，并各举一个例子。3.（8分）有人说：“为班级做贡献，小事不算数，要做就做大事。”你同意这种说法吗？请说明理由。五、情境分析题：本题共1小题，共16分。1.（16分）新学期开始，班级要开展一次“我为班级添光彩”的活动。老师请同学们想一想：班级现在还有哪些地方可以做得更好？（1）请写出两个你发现的班级中需要改进的地方。（2）针对其中一个问题，写出你打算怎样去做。（3）如果全班同学都行动起来，你觉得班级会变成什么样？请写出你的想法。2026秋小学统编版道德与法治二年级上册第二单元学情测试练习卷参考答案统编版（新教材）班级：________姓名：________得分：________考试时间：60分钟满分：100分说明：本部分为三套练习卷的参考答案，供教师评阅与学生自查使用。简答题与情境分析题按要点给分，学生表述意思正确、言之有理即可。评分时既要看知识掌握情况，也要关注学生表达中体现的态度与行为倾向。练习卷（一）参考答案一、填空题1.团结2.通风3.体力4.护花使者二、选择题1.C2.B3.C4.C5.B三、判断题1.√2.×3.×4.×5.√四、简答题1.要点：规则不是限制，而是保护；规则让班级生活更安全，课间不追跑就不会受伤；规则带来公平，每个人都有同等的机会发言、学习和参加活动；规则创造秩序，让大家知道什么时候该做什么事；规则体现关爱，是老师和学校对同学们健康成长的关心。答出三点、意思正确即可。2.要点：可做的事如主动打扫教室卫生、整理图书角、给绿植浇水、帮助同学捡起掉落的文具、为班级活动出主意等。变化如教室更整洁、同学学习更舒服、班级更温暖、同学之间更团结。写出两件事并说明变化，意思正确即可。3.要点：可以有礼貌地提醒同学，请他们看完一本把书放回原处后再拿下一本；也可以在图书角贴上提示小标语；还可以请同学一起帮忙整理。方法合理、态度温和、不指责同学即可。五、情境分析题（1）不对。要点：集体活动需要大家团结协作，遇到问题应该互相鼓励，而不是埋怨同伴；只要大家都尽力了，输赢并不是最重要的；埋怨同学会伤害同学的感情，让班级不团结。（2）要点：可以对小刚说，小明已经尽力了，我们不该怪他；可以对小明说，别难过，下次我们一起努力；还可以提议大家一起为小组加油，把后面的活动做得更好。表达出鼓励、包容、团结的意思即可。练习卷（二）参考答案一、填空题1.大家庭2.安静3.积累4.集体荣誉二、选择题1.B2.A3.B4.C5.B三、判断题1.√2.√3.√4.×四、简答题1.要点：值日生要做的事如提前到校开窗通风、擦净黑板和讲台、打扫教室卫生、倒垃圾、收集作业、管理晨读和路队等。好处如教室干净整洁，同学们学习更舒服；班级有秩序，大家心情更愉快。写出三件事并说明好处，意思正确即可。2.要点：需要发现和改进的地方如图书角的书摆放凌乱、课桌椅排列不齐、垃圾桶已满、黑板槽有粉笔灰、有同学忘带文具、值日生忙不过来等。做法如主动整理图书、摆正桌椅、及时倒垃圾、帮助同学、给值日生搭把手等。写出两种并说明做法，意思正确即可。3.要点：应当以班级为重，先参加班级的排练；可以换位思考，想一想班级现在最需要什么；也可以和老师、同学沟通协商，寻找两全的办法；还可以在完成集体任务后，再找机会看球赛。体现出大局为重、集体利益优先的意识即可。五、情境分析题（1）要点：图书角书籍摆放凌乱；垃圾桶已经装满；黑板槽里落满粉笔灰；有同学忘带文具正在着急。写出其中两点即可。（2）要点：把图书角的书分类摆放整齐；及时把垃圾桶里的垃圾倒掉；擦净黑板槽里的粉笔灰；把自己的文具借给忘带文具的同学。做法具体、可操作即可。（3）要点：教室会变得干净整洁，同学们学习更舒服；同学之间互相帮助，班级更温暖；自己心里会感到开心和自豪。写出变化并表达真实感受即可。练习卷（三）参考答案一、填空题1.同学2.安全3.职责4.节能小卫士二、选择题1.A2.B3.B4.B5.B三、判断题1.√2.×3.