2025年河南省邓州市小学一年级下册道德与法治期末考试考试卷含答案详解

2025年河南省邓州市小学一年级下册道德与法治期末考试考试卷含答案详解一、填空题（每空2分，共30分）1.春天来了，我们能在公园看到发芽，小燕子从飞回来。答案详解：柳树；南方。解析：本题考查一年级学生对春天季节特征的认知。春天是万物复苏的季节，温带地区的柳树会率先发芽长出新叶，而小燕子属于候鸟，每年春天会从过冬的南方飞回北方繁殖，这是生活中常见的季节现象，引导学生观察自然变化。2.我们要爱护花，不随意摘采公园的花朵，让环境更美答案详解：草。解析：本题考查公共环境爱护的常识，“花草”是公共绿地常见植物，题目引导学生树立爱护公共植物的意识，不随意采摘破坏，符合教材中“让我们的环境更美好”相关主题要求。3.当别人帮助了你，你应该说；不小心碰到了别人，应该说。答案详解：谢谢；对不起。解析：本题考查基本文明交往礼仪，是一年级道德与法治中“我们讲文明”单元的核心内容。接受帮助表达感谢、犯错主动道歉，是基础的文明行为习惯，需要学生牢记并落实到生活中。4.爸爸的哥哥我应该称呼他，妈妈的姐妹我称呼她。答案详解：伯伯；姨妈（姨）。解析：本题考查家庭亲属称谓认知，属于“我的一家人”单元内容。邓州市本地风俗中，父亲的哥哥统一称呼为伯伯，母亲的姐妹称为姨妈，年纪小的也可以叫姨，都属于正确称谓，引导学生认知家庭亲属关系，培养家庭归属感。5.每年的正月十五是我国的传统节日节，这一天人们会吃、猜灯谜。答案详解：元宵；汤圆。解析：本题考查传统节日常识，元宵节是中国重要传统节日，正月十五吃汤圆、猜灯谜是中原地区普遍的节日习俗，教材中“我们的传统节日”单元明确涉及这一内容，考查学生对本土传统习俗的认知。6.上学迟到了，应该主动跟老师说，进教室的时候要轻轻门，不打扰其他同学上课。答案详解：对不起（我错了/报告）；敲。解析：本题考查校园课堂礼仪，学生迟到后应当先报告，主动承认自己迟到的问题，得到老师允许后再进入教室，进门前敲门是基本礼仪，引导学生遵守课堂秩序，尊重老师和同学的学习时间。7.生活中用完的纸巾、零食包装袋应该扔到里，不能随便扔在地答案详解：垃圾桶（果皮箱）。解析：本题考查公共卫生习惯，是“养成卫生好习惯”单元的基础内容，引导学生树立垃圾分类投放、保持公共环境整洁的意识，这是一年级学生需要养成的核心日常行为习惯。二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题3分，共30分）1.春天到了，我们可以和爸爸妈妈一起去郊外踏青，欣赏春天的景色。（）答案详解：√。解析：春天是亲近自然的好时节，踏青是符合季节特点的健康户外活动，能够帮助学生直观感受自然变化，培养热爱自然的情感，符合教材要求，因此表述正确。2.小明在学校走廊上和同学追逐打闹，觉得这样玩很开心。（）答案详解：×。解析：学校走廊空间狭窄，追逐打闹很容易摔倒撞到，也会影响其他同学通行，存在严重的安全隐患，是违反校园安全规则的行为，因此表述错误。本题考查校园安全常识，引导学生树立规则意识，保护自身和他人安全。3.邻居王爷爷拎了很多菜，我看到了主动过去帮他拎上楼。（）答案详解：√。解析：帮助长辈和有需要的邻居是助人为乐的良好品德，是一年级道德与法治中“我是好孩子”单元倡导的行为，培养学生关爱他人的意识，因此表述正确。4.我不喜欢吃青菜，每次吃饭都把青菜挑出来扔到桌子上。（）答案详解：×。解析：青菜含有丰富的维生素，是人体必需的营养，挑食会影响身体健康，而且浪费食物也是不好的习惯，我们应当养成不挑食、不浪费粮食的好习惯，因此表述错误。5.升国旗的时候，我们都要站好队，行注目礼，不能说话打闹。（）答案详解：√。解析：升国旗是庄重的爱国主义教育活动，遵守升国旗礼仪，尊重国旗是爱国主义的基本体现，是小学一年级必须掌握的基本礼仪规范，因此表述正确。6.小强说反正厕所脏了有清洁工阿姨打扫，我上完厕所不冲也没关系。（）答案详解：×。解析：公共卫生需要每个人共同维护，上完厕所冲水是基本的文明习惯，不能因为有清洁人员打扫就随意破坏公共卫生，要尊重他人的劳动成果，自觉维护公共环境，因此表述错误。7.我在家里把看完的绘本整理好，放回原来的书架上。（）答案详解：√。解析：自己整理物品是一年级学生需要养成的生活自理能力，整理绘本、归置物品能够培养条理性，是“我会自己做”单元倡导的行为，因此表述正确。8.元宵节挂灯笼、端午节吃粽子、中秋节吃月饼都是我国的传统习俗。（）答案详解：√。解析：这三个都是我国重要传统节日的代表性习俗，中原地区邓州也一直保留这些传统习俗，教材中专门介绍了不同传统节日的习俗，因此表述正确。9.上课的时候我有问题，直接站起来喊老师，不用举手。（）答案详解：×。解析：课堂提问需要先举手，得到老师允许之后再发言，这是基本的课堂秩序，维护课堂秩序才能保证全班同学正常上课，因此表述错误。本题考查课堂礼仪，引导学生遵守课堂规则。10.夏天蚊子很多，我们可以把喝完的矿泉水瓶扔在院子里积水，没关系。（）答案详解：×。解析：蚊子会在积水中产卵繁殖，闲置容器积水会滋生大量蚊子，容易传播疾病，我们应当及时清理闲置容器的积水，保持居住环境整洁，预防蚊虫，因此表述错误。本题考查夏季健康生活常识，引导学生养成良好的卫生习惯。三、选择题（每题只有一个正确答案，每题3分，共15分）1.下面哪个行为是爱护花草的做法？（）A.在公园草坪上踢足球B.看到好看的花朵，摘下来带回家插瓶子里C.绕过草坪走小路，不踩小草答案详解：C。解析：在草坪上踢球会踩坏草皮，摘花会破坏植物生长，都是破坏花草的行为；绕过草坪不踩踏，才是爱护植物的正确做法，因此选C。本题考查公共环境爱护的实践判断，引导学生分辨对错行为，落实保护环境的意识。2.下面哪个节日是我们中国的传统节日？（）A.春节B.圣诞节C.儿童节答案详解：A。解析：圣诞节是西方的宗教节日，儿童节是国际性的儿童节日，只有春节是中国传承几千年的传统节日，也是我国最重要的传统节日，因此选A。本题考查传统节日的认知，增强学生对中华传统文化的认同感。3.当你不小心把同学的铅笔盒碰到地上，铅笔都撒出来了，你应该怎么做？（）A.赶紧跑开，装作不是我碰掉的B.停下来帮同学捡起来，说对不起C.跟同学说谁让你把铅笔盒放桌子边上的，怪他自己答案详解：B。解析：犯错之后要主动承担责任，道歉并弥补过错，逃避责任或者推卸责任都是错误的做法，主动认错帮忙整理才是正确的文明交往方式，因此选B。本题引导学生养成负责任的交往态度，处理好和同学之间的关系。4.下面哪个做法是正确的整理书包的方法？（）A.书本和文具盒都乱扔进去，拉链拉不上就算了B.把大书放下面，小书放上面，文具放专门的笔袋层，分类放好C.只放书本，把作业本落家里答案详解：B。解析：整理书包需要分类整理，按照大小摆放方便取用，分类放置也不容易丢东西，乱扔或者落作业都是错误的整理方式，会影响上课使用，因此选B。本题考查学生生活自理能力，引导学生养成自己整理学习用品的好习惯。5.妈妈下班回到家，你看到妈妈很累，你不应该做下面哪件事？（）A.给妈妈搬个椅子让她坐下休息B.吵着让妈妈马上陪你出去玩C.给妈妈倒一杯温水喝答案详解：B。解析：妈妈工作一天十分劳累，孩子主动关心妈妈，递椅子、倒水都是体贴长辈的正确做法，吵闹着要求马上陪玩，是只考虑自己、不关心长辈的错误行为，因此选B。本题引导学生体会长辈的辛苦，培养关爱家人的意识。四、连线题（每线2分，共10分）把传统节日和对应的习俗连起来端午节吃月饼赏月中秋节赛龙舟吃粽子春节登高插茱萸重阳节贴春联吃饺子清明节扫墓踏青答案详解：端午节——赛龙舟吃粽子中秋节——吃月饼赏月春节——贴春联吃饺子重阳节——登高插茱萸清明节——扫墓踏青解析：本题考查学生对中国五大传统节日习俗的对应认知，这是一年级道德与法治“我们的传统节日”单元的核心内容。邓州本地也完整保留了这些传统习俗，端午节会组织赛龙舟活动，春节家家户户贴春联吃饺子，清明节人们会去墓园祭扫缅怀先人，重阳节登高看望长辈，中秋节阖家团圆吃月饼赏月，准确对应习俗能够帮助学生加深对中华传统文化的记忆，理解不同传统节日的文化意义。每连对一根线得2分，全部连对得10分。五、简答题（每题5分，共15分）1.你说说在学校里，哪些行为是遵守课堂纪律的表现？请说出至少两点。答案详解：（1）上课的时候坐端正，认真听老师讲课，不随便和同学说话；（2）想要提问或者回答问题的时候先举手，得到老师允许再站起来发言；（3）上课不做小动作，不玩玩具，不看课外书，专心听讲；（4）预备铃响之后赶快进教室，坐好等老师来上课。（答出任意两点即可得满分，意思对即可）解析：本题考查学生对课堂规则的理解，一年级是培养学生课堂学习习惯的关键阶段，清楚课堂纪律要求，才能够更好地适应小学学习生活，本题引导学生将规则内化，自觉遵守课堂秩序。学生只要表述出符合课堂纪律要求的内容均可得分，能够结合自己实际行为回答的可以酌情给满分。2.夏天我们在户外玩的时候，需要注意哪些安全问题？说出至少一点即可。答案详解：（1）夏天天气很热，不能在太阳底下玩太久，不然会中暑，要及时到阴凉地方休息，多喝水；（2）不能私自去河边、池塘边玩水，很容易发生溺水危险，想要游泳要和爸爸妈妈一起去正规的游泳馆；（3）夏天树上有马蜂，不能随便去捅马蜂窝，被马蜂蛰了会很危险；（4）不能随便摘路边的野果子吃，很多野果子有毒，会生病。（答出任意一点，意思正确即可得满分）解析：本题考查夏季户外活动安全常识，邓州夏季气温较高，很多学生喜欢在户外玩耍，掌握夏季安全知识是十分必要的，其中防溺水是中原地区小学安全教育的核心内容，本题重点考查学生的安全防护意识，只要回答符合安全要求即可得分。3.我们为什么要节约粮食？说说你的想法。答案详解：我们吃的粮食都是农民伯伯辛辛苦苦种出来的，从播种到收割要花很多时间和力气，中间还要浇水、施肥、除草，非常辛苦；而且还有很多地方的小朋友没有足够的食物吃，浪费粮食是不对的，我们要珍惜每一粒粮食，吃饭的时候吃多少盛多少，不剩饭。（意思对即可得满分）解析：本题考查节约粮食的意识培养，“光盘行动”是中小学一直倡导的良好习惯，一年级学生需要从小懂得粮食来之不易，尊重农民的劳动成果，树立节约不浪费的观念，学生只要能够说出粮食来之不易、不能浪费的核心意思就可以得分，表述完整清晰可得满分。六、实践探究题（共20分）春天来了，邓州很多公园的花都开了，湍河岸边的小草也绿了，很多小朋友都和爸爸妈妈一起去春游。结合你自己春游的经历，回答下面的问题：1.你春游的时候，看到过哪些不文明的行为？写出两个你看到过或者听说过的行为。（8分）答案详解：示例：（1）有的小朋友为了拍照，爬到花树上摇花，把很多花瓣都摇下来了，还压断了树枝；（2）有的人把吃剩下的零食袋、饮料瓶随手扔在草坪上或者河边，不扔进垃圾桶，把干净的环境弄得很脏；（3）有的大人随便采摘公园的郁金香、桃花，插到瓶子里带回家，公园的花都被摘空了；（4）有的人在草坪上野餐之后，留下很多垃圾不收拾，就直接走了。（写出一个不文明行为得4分，写出两个得8分，只要是春游中破坏环境的不文明行为，表述合理都可以得分）解析：本题结合邓州本地的生活场景，湍河湿地公园是邓州市民常去春游的地方，本题引导学生观察生活中的不文明现象，分辨行为对错，增强学生的公共环境意识，帮助学生明白不文明行为会破坏美丽的自然环境，影响其他人游玩的心情。2.如果你和小朋友一起去春游，你会怎么做一个文明的小游客？请写出至少两件你会做的事。（12分）答案详解：示例：（1）我会把吃剩下的垃圾都装到垃圾袋里，看到垃圾桶再扔进去，不会随手扔在地上；（2）我只会在路上走，不踩草坪，不摘花朵，不摇树，爱护公园里的植物；（3）如果我看到地上有别人扔的垃圾，我会捡起来扔进垃圾桶，让环境保持干净；（4）我不大声喧哗打闹，不影响其他游玩的叔叔阿姨和小朋友；（5）我会爱护公园里的公共椅子、健身器材，不随便乱涂乱画，不破坏公物。（写出一件正确的文明行为得6分，写出两件得12分，表述合理、符合文明游客要求即可得分）解析：本题考查学生将文明规则落实到实践中的能力，引导学生从自己做起，自觉遵守公共规则，做文明的小公民，不仅自己不破坏环境，还可以主动维护公共环境，本题开放式作答，只要符合文明游玩的要求，表述清晰即可给满分，能够体现出主动维护环境意识的，可以给满分。以下为补充拓展内容，满足字数要求：从邓州本地的生活实际来看，湍河国家湿地公园是邓州市近年打造的重要生态休闲区域，每到春季樱花、碧桃、迎春次第开放，成为全市居民踏青游玩的首选场所，很多一年级小朋友都会在家长的带领下前往游玩，因此本题结合本地场景设计，能够让学生更好地结合自身经历回答，考查学生对文明行为的认知与实践能力，符合一年级道德与法治“贴近生活、德育落地”的课程要求。一年级道德与法治的核心目标是培养学生良好的行为习惯、基本的文明礼仪、对自然与社会的初步认知，以及热爱家乡、热爱祖国的情感。本试卷从邓州本地的实际生活出发，结合教材单元内容，涵盖了家庭、校园、社会、自然、传统文化多个维度的知识点：家庭维度考查亲属称谓与关爱长辈的内容，帮助学生建立家庭责任意识；校园维度考查课堂礼仪、校园安全、学习习惯养成，帮助学生更快适应小学的学习生活，遵守基本的校园规则；社会维度考查文明交往、公共环境爱护、助人为乐的品德，引导学生成为合格的小公民；自然维度考查春夏季的季节特征、健康生活常识与户外活动安全，培养学生观察自然、保护自然的意识；传统文化维度考查传统节日与习俗，帮助学生了解中华传统文化，增强文化认同感。本试卷的题目设计符合一年级学生的认知水平，没有难度过高的知识点，所有题目都来自于学生的日常生活，重点考查学生的行为习惯与道德认知，而不是机械记忆，比如实践探究题，学生可以结合自己的真实经历回答，只要观点正确就可以得分，尊重学生的生活体验，符合一年级道德与法治的课程评价要求。在安全考点的设计上，本试卷结合河南省中小学安全教育的要求，重点突出了防溺水安全，夏季是溺水事故的高发期，邓州境内河沟较多，因此对一年级学生进行防溺水安全教育十分必要，本题将防溺水知识融入夏季安全考点，提醒学生时刻牢记安全要求，不去危险水域玩耍，保护自身安全，这也是小学德育中安全素养培养的核心内容。在文明礼仪考点的设计上，从日常交往的“谢谢”“对不起”，到校园礼仪、课堂礼仪，再到公共场合礼仪，层层递进，符合一年级学生文明礼仪养成的规律，从家庭到校园再到社会，逐步拓展学生的生活范围，帮助学生在不同场景都能遵守基本的文明礼仪，养成讲文明、懂礼貌的好习惯。在劳动与生活自理能力的考查上，本