2021-2022学年七年级下册道德与法治第六章试卷及答案部编版

2021-2022学年七年级下册道德与法治第六章试卷及答案部编版一、单选题1．以下对个人与集体的关系理解正确的是（

）①个人的力量是有限的难以发挥作用②个人的力量在集体中汇聚就会变得强大③集体的力量是强大的，个人的力量微不足道④借助集体的合力得以完成个人无法完成的事情A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】C【解析】本题考查正确认识个人与集体的关系。①②③④：个人的力量是分散的。但在集体中汇聚，就会变得强大；个人的力量是分散的，但通过优化组合就可以实现优势互补，产生强大的合力。借助这种合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。①③说法错误，②④说法正确；故本题选C。2．“大雁之所以能够穿越风雨、行稳致远，关键在于其结伴成行，相互借力”习近平主席这句话给我们的启迪是（

）①合作能让人们相互依存，相互促进

②团结的集体能催人奋进，助人成长③集体的荣誉离不开个人的努力

④良好的合作能创造竞争中的"双赢”A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④【答案】C【解析】本题考查合作、集体的相关知识。①：分析“大雁之所以能够穿越风雨、行稳致远，关键在于其结伴成行，相互借力”说明团结的集体才有凝聚力，合作能让人们相互依存，相互促进，①正确；②：分析“大雁之所以能够穿越风雨、行稳致远，关键在于其结伴成行，相互借力”说明团结的集体才有凝聚力，团结的集体能催人奋进，助人成长，②正确；③：题文主旨说明的是集体的力量，合作的力量，集体的荣誉离不开个人的努力强调的是个人的力量，③错误；④：启示我们良好的合作能创造竞争中的"双赢”，④正确；故本题选C。3．中国的5G研发已经走在世界前列。事实上，5G本身是多个通信领域最高端技术的集合，5G的研发与布局需要发挥团队的作用，无论是芯片、网络还是终端，都需要协同并行。这表明(

)A．集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人B．合作比竞争更能促进科研的发展C．集体有助于我们获得安全感和自信心D．个人力量通过优化组合实现优势互补，产生强大合力【答案】D【解析】本题考查集体力量的作用。D：5G的研发与布局需要发挥团队的作用，无论是芯片、网络还是终端，都需要协同并行，这说明个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大；个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力，借助这种合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情，所以D说法正确；A：在题干中未涉及集体力量对个人的影响，A不符合题意；B：合作和竞争都很重要，B说法错误；C：在题干中未涉及集体对安全感和自信心的作用，C不符合题意；故本题选D。4．首次亮相冬奥会的短道速滑混合接力项目中，中国队获得了在2022年北京冬奥会上的首枚金牌。范可新在接受采访时哽咽道:“我永远都相信团队，从我进到国家队那一天开始，我就永远相信队友，相信团队的力量。感谢所有队友陪伴我，感谢教练、队友支持我。”范可新的话启示我们（

）①集体中充满友爱和关怀②集体中能够展示自已的个性③集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果④集体有助于我们获得安全感和自信心A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】C【解析】该题考查集体荣誉。①③④：题文材料中，从范可新的话中可以知道，夺取金牌是集体成员共同奋斗的结果，是团队的力量的表现，这启示我们集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，体现了集体中充满友爱和关怀，集体有助于我们获得安全感和自信心，故①③④说法正确；②：这在材料中没有体现出来，故与题意不符；故本题选C。5．习近平主席在二十国集团领导人汉堡峰会讲话中引用德国谚语“一个人的努力是加法，一个团队的努力是乘法”，强调二十国集团要向着构建人类命运共同体的目标迈进。这句谚语蕴含的道理是（

）A．个人的力量是分散的、有限的，对集体的发展是微不足道的B．集体的力量取决于成员数量的多少，成员数量越多力量越大C．集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响或改变一个人D．集体力量是强大的，它来源于成员共同的目标和团结协作【答案】D【解析】本题考查对集体力量的认识。D：题文中的关键信息“强调二十国集团要向着构建人类命运共同体的目标迈进”强调了集体的力量，表明集体的力量是强大的，它来源于成员共同的目标和团结协作，D观点正确，符合题意；A：错误，个人的力量是分散的、有限的，但在集体中汇聚，就会变得强大；B：错误，集体的力量不仅仅取决于成员数量的多少，更取决于成员之间的组织和配合，团结的集体才有凝聚力和战斗力；C：此选项表述的内容与题干的主旨不符，排除；故本题选D。6．回望我国载人航天工程圆满完成十三次飞行任务，从无人到有人、从一人到多人、从短期飞行到中期驻留，神舟飞船不断创造着中国载人航天技术的跨越，这是从骨干老将到航天新兵，每一名航天人众志成城、团结协作、努力拼搏的结果。这说明（

）①美好集体的建设离不开集体中每个人的智慧和力量

②集体能成就个人，个人利益和团队利益总是一致的③成员的一致目标和团结合作是团队发展的不竭动力

④集体力量强大，一定程度上能影响甚至改变一个人A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】B【解析】本题考查集体力量。①③：神舟飞船的成功是每一名航天人众志成城、团结协作、努力拼搏的结果，这说明集体的力量来源于成员的共同目标和团结协作，美好集体的建设离不开集体中每个人的智慧和力量，①③正确；②：个人利益和集体利益本质上是一致的，但有时难免发生冲突，②错误；④：观点强调集体力量对个人的影响，与题干主旨不符合，④不符合题意；故本题选B。7．加强感悟理解是学习道德与法治的好方法，下面是小圳同学对基础知识的理解，对应正确的是(

)①“花在林则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲。”——集体是我们每个人成长的摇篮和沃土。②“居轩冕之中，不可无山林的气味；处林泉之下，须要怀廊庙的经纶。”——告诉我们应行己有耻。③“谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀。”——这句话告诉我们集体的发展离不开每个成员的努力。④“众人拾柴火焰高，十指包拳力千斤。”——我们应注重集体力量，摒弃个人主义反对小团体主义。A．①② B．①③ C．②③ D．①④【答案】D【解析】本题考查个人和集体的认识。①：体现了集体对个人成长的重要性，故①说法正确；②：意思是身居显位高官的人，不可以不保持一种隐居山林淡泊名利的情趣；隐居在田园山林之中，必须要有胸怀天下治理国家的壮志和蓝图，故②说法错误；③：体现了集体对个人的重要性，故③说法错误；④：体现了集体团结的重要性，启示我们应注重集体力量，摒弃个人主义反对小团体主义。故④说法正确；故本题选D。8．对漫画理解正确的是（

）①个人的力量在集体中汇聚就会变得强大

②个人的力量是有限的难以发挥作用③借助集体的合力得以完成个人无法完成的事情

④集体的力量是强大的，个人的力量微不足道A．①② B．②④ C．①③ D．③④【答案】C【解析】本题考查集体的力量。①③：题干描述告诉我们团结的作用，说明个人的力量是有限的、分散的，但通过优化组合可以产生强大的合力，集体的力量离不开个人的努力，①③符合题意；②④：观点错误，个人的一言一行都会影响到整个集体的利益和发展；故本题选A。9．梁启超说：“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。”一个人无法单独生存，一个个“我构成了若干个“我们”。下列名言警句能体现个人与集体关系的有（

）①人心齐，泰山移②单丝不成线，独木不成林③长风破浪会有时，直挂云帆济沧海④千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④【答案】D【解析】本题考查个人与集体关系。①：正确，人心齐，泰山移意思是形容只要人们的心往一处，共同努力，就能移动泰山，比喻只要大家一心，就能发挥出极大的力量，强调团结的力量；②：正确，单丝不成线，独木不成林指一棵树成不了森林，比喻个人力量有限，办不成大事。强调集体对个人的作用；③：不符合题意，句意为相信总有一天，能乘长风破万里浪，高高挂起云帆，在沧海中勇往直前，与个人与集体的关系无关，应排除；④：正确，选项诗句意思是千人同心同德就能发挥千人力量，万人离心离德则抵不上一个人的作用，强调集体团结的作用，符合题意；故本题选D。10．中华文化博大精深,很多名言警句寓意深刻,给人以深刻启迪,闪烁着思想和智慧光芒。从下列名言警句中得到的启示,正确的是（

）序号名言警句启示①苟日新,日日新,又日新激励着我们不断实现自我超越,每天都有做“最好的我”的生命冲动②“功崇惟志,业广惟勤”努力需要坚持,否则梦想就会成为空想,只能是画饼充饥③“友直,友谅,友多闻,益矣”要与正直、诚信和见多识广的人交朋友,这样对我们是有益的④“干人同心,则得千人之力，万人异心,则无一人之用”体现了个人与集体的关系,要重视维护集体团结A．①②③ B．②③ C．①④ D．①②③④【答案】D【解析】本题考查做更好的自己、努力、友谊、集体的相关知识。①：“苟日新，日日新，又日新。”意思是如果能每天除旧更新，就要天天除旧更新，不间断地更新又更新。启示我们每天都有做“最好的我”的生命冲动，故①正确；②：功崇惟志,业广惟勤。意思是取得伟大的功业，是由于有伟大的志向；完成伟大的功业，在于辛勤不懈地工作。表达的意思是努力需要坚持，否则梦想就会成为空想。故②正确；③：“友直，友谅，友多闻,益矣。”与正直、诚信和见多识广的人交朋友，是有益的。朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。故③正确；④：“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用”意思是千人同心同德就能发挥千人力量，万人离心离德则抵不上一个人的作用，强调集体团结的作用，符合题意。故④正确；故本题选D。11．英语单词“Me”意思是“我”，要想融入集体，健康成长，需要把“M”翻过来则变成“We”（Me＝我，We＝我们）。这给我们的启示是（

）①集体是个人生存的依靠，是个人成长的园地②个人的生活、学习、工作都离不开集体③集体的力量就是个人的力量简单相加④在集体中要正确处理合作和竞争的关系A．①② B．②④ C．①③ D．②③【答案】A【解析】本题考查对个人与集体关系的认识。①②：依据题文描述，题文中英语单词的意思启示我们集体是个人生存的依靠，是个人成长的园地；个人的生活、学习、工作都离不开集体，故①②说法正确；③：集体力量不是个人力量的简单相加，故③说法错误；④：观点虽然正确，但与个人与集体关系无关，故排除④；故本题选A。12．“工程师既有利国之技能，应各出所学，各尽所知，使国家富强，不受外侮，足以自立于地球之上。”这是110年前铁路工程师詹天佑对筑路强国的深刻理解，其蕴含的道理与下列选项含义相符的是（）①人多山倒，力众海移

②滴水不成海，独木难成林③赠人玫瑰、手有余香

④少壮不努力、老大徒伤悲A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】A【解析】本题考查集体团结。①②：体现了团结的力量，强调了集体团结的重要性，故①②符合题意；③：体现了与人为善，故③不符合题意；④：启示我们要珍惜时间，故④不符合题意；故本题选A。二、辨析题13．集体是一个温馨的词语，个体依靠集体、融入集体，能够感受到集体的温暖，也能感受到集体无穷的力量。围绕着集体的话题，两名同学发表了各自看法，请你对他们的观点进行辨析。集体是温暖的我为集体来奉献。集体的力量大，我要融入集体。【答案】两名同学的观点均正确。（1）集体是人们联合起来的有组织的整体。在集体中我们能够被认可和接纳，得到尊重、理解和关爱，获得安全感和归属感；（2）作为集体的一员，我们要散发自己的光和热，照亮他人，温暖他人；要相互体贴，相互帮助，传递关爱和温暖。（3）个人力量在集体中汇聚，就会变得强大；个人力量通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力；（4）借助集体的力量可以完成许多单凭一己之力无法完成的事情；集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。因此，个人要把自己和集体的事业融为一体。【解析】本题考查集体的力量相关知识的理解与运用，需要学生有一定的基础知识识记能力，在此基础上，结合材料分析作答。联系教材知识，题干中的观点是正确的。理由从集体是人们联合起来的有组织的整体；我们要散发自己的光和热，照亮他人，温暖他人；个人力量在集体中汇聚，就会变得强大；个人要把自己和集体的事业融为一体等方面作答即可。三、分析说明题14．某校举行班级篮球比赛。七年级（1）班篮球队员们每天利用中午和放学后的时间，不断认真练习，相互配合，每场比赛后，分析对手特点，总结经验，经过奋力拼搏，最后获得年级冠军。比赛结束后，班主任老师对篮球队员们提出了“不仅要做篮球达人，也要做学习达人”的口号。于是，在老师的帮助下，同学们很快成立了学习互助小组，一起赏析优秀作文，一起思考数学难题，一起练习英语口语……慢慢的，班级中那些不爱学习的同学也融入到了这样的学习氛围中，成绩一天天有了进步。阅读上述材料，结合课本知识，回答下列问题（1）材料中班级凭借什么力量获得了篮球赛冠军？这种力量源自于什么？（2）结合材料，谈谈这种力量给我们带来了哪些影响？【答案】（1）①集体的力量②源自于成员共同的目标和团结协作。（2）①借助集体力量，我们可以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。②集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。③个人在集体生活中会自觉或不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为。④集体有助于我们获得安全感和自信心。⑤集体有助于我们学习他人经验，扩大视野，健康成长。【解析】（1）本题考查集体力量。依据题文描述，材料中的班级中篮球队员们相互配合，共同努力，最终获得冠军，表明班级是凭借集体的力量获得篮球赛冠军，集体力量来源于成员共同的目标和团结协作。（2）本题考查集体力量的作用。依据教材知识，借助集体力量，我们可以完成许多单凭一己之力无法完成的事情；集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人；个人在集体生活中会自觉或不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为；集体有助于我们获得安全感和自信心；集体有助于我们学习他人经验，扩大视野，健康成长。一、单选题1．担任班级黑板报主编后，为了编好黑板报，小明学会了主动与同学交流、合作，更懂得包容他人的不同，学习他人的优点。据此可以看出（

）A．集体荣誉需要我们细心呵护 B．集体建设需要每个成员共同努力C．集体力量源于成员共同的目标 D．集体生活有助于涵养个人的品格【答案】D【解析】本题考查正确认识集体生活的作用。AB：体现的是个人对集体的重要性，A、B说法正确与题不符；C：体现的是集体力量的来源，C说法正确与题不符；D：为了编好黑板报，小明学会了主动与同学交流、合作，更懂得包容他人的不同，学习他人的优点，可以看出集体生活有助于涵养个人的品格，D说法正确；故本题选D。2．梁启超说：“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格立。”这是因为（

）①集体生活有助于涵养我们的个人品格②个性的丰富完善需要和谐的集体生活③集体是人们联合起来的有组织的整体④集体建设有赖于每个成员的自主行动A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】A【解析】本题考查集体的相关知识。①：“必有群然后人格始能立”体现了集体对个人成长的重要作用,集体是个人生存的基础、成长的依靠,集体生活有助于涵养我们的个人品格，①正确；②：“必有群然后人格始能立”体现了集体对个人成长的重要作用,集体是个人生存的基础、成长的依靠,个性的丰富完善需要和谐的集体生活，②正确；③：集体是人们联合起来的有组织的整体与题意不符，③错误；④：集体建设有赖于每个成员的自主行动与题意不符，④错误；故本题选A。3．七年级二班因卫生区工作没有做好，被扣了3分，为此卫生委员和值日班长都主动检讨，是因为自身未做好班级管理工作，并自罚做卫生一周。他俩的行为给了其他同学很大的震动，平时懒散拒绝干值日的同学纷纷主动完成值日任务。这说明集体生活（

）A．不利于培养人际交往的基本态度和能力 B．给我们温暖和力量，激励我们不断前进C．可以培养我们负责任的态度和能力 D．有助于我们学习他人的经验，提升自我【答案】C【解析】本题考查集体生活的作用。C：卫生委员和值日班长在集体工作中主动承认错误，承担责任，体现了集体生活可以培养我们负责任的态度，C正确；A：集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力，A错误；BD：材料中主要体现两人主动担责，未涉及激励前进，学习他人经验，BD错误；故本题选C。4．小宇在担任班长期间，任劳任怨，为了班级能获得“优秀班集体”荣誉称号付出了很多，得到了老师和同学们的赞赏。后来，他也获得了“三好学生”的荣誉称号。这说明（

）A．当班长太辛苦了，不值得B．当班长就是为了获得更多的回报C．实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能D．我们要使自己的个性不断丰富【答案】C【解析】本题考查集体与个人的关系。C；题干说明个人与集体关系密切，实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能，启示我们要努力建设班集体，C符合题意；A：错误，题干未体现当班长辛苦了，而且体现当班长的付出是值得的；B：错误，当班长是为班级做贡献，不是为了获得回报；D：说法与题干不符，应排除；故本题选C。5．新转来的同学小华内向腼腆，缺乏自信心。后来，小华在老师和同学们的帮助下融入了班集体，与同学们和睦相处，性格也变得开朗、大方起来……由此可见(

)①在集体生活中有助于我们完善个性

②美好集体是不存在个体差异的③集体生活可以影响甚至改变一个人

④每个人在集体中都能获得成功A．①② B．①③ C．③④ D．②④【答案】B【解析】本题考查对集体生活的认识。①③：依据题文描述，小华在老师和同学们的帮助下发生的转变，表明在集体生活中有助于我们完善个性，集体生活可以影响甚至改变一个人，故①③说法正确；②：美好的集体也存在个体差异，故②说法错误；④：“都能”观点绝对化，是错误，故排除④；故本题选B。6．我们每个人都是集体中的一员，同时又是一个有个性的人。一个班集体，是由个性各异的人组成的。集体与个性的关系是（

）①在集体中生活，有利于我们发展自己的个性②在集体中生活，有助于我们认识和完善自己的个性

③在集体中生活，有利于我们丰富自己的个性

④在集体中张扬自己的个性，会削弱集体的凝聚力A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④【答案】A【解析】本题考查集体生活成就我。①②③：据教材知识，在集体生活中，有利于我们发展自己的个性，认识和完善自己的个性，丰富自己的个性，故①②③说法符合题意；④：集体生活需要张扬个性，故④说法错误；故本题选A。7．下列观点能体现集体生活中可以培养我们人际交往的基本态度和能力的是（

）A．小芳：转学后，班里没有一个熟悉的同学，我感觉很难融入班集体B．小明：期中考试成绩不理解，以后我要加倍努力，取得优异成绩C．小亮：班集体改变了我，我变得开朗了，学会和同学们友好相处D．小林：语文课上，受到同学们琅琅读书声的影响，我也大声朗读起来【答案】C【解析】本题考查对集体生活成就我的认识和把握。C：根据所学知识，下列观点能体现集体生活中可以培养我们人际交往的基本态度和能力，班集体改变了小亮，小亮变得开朗了，学会和同学们友好相处，所以C说法正确；A：小芳不能融入集体并不能体现体现集体生活培养我们的人际交往基本态度和能力，A说法错误；B：小明期中考试不理想后开始努力，并没有体现集体的作用，B说法不合题意；D：小林语文课堂受同学们感染而读书，并没有涉及人际交往，D说法不合题意；故本题选C。8．鹏入学前是个很任性、很自我的孩子，刚进入班集体时，他说话总不顾及他人感受，很伤人。后来，在班集体生活中，他不断完善自己的个性，也改变了自己的说话方式。现在，他已经成为班里非常受欢迎的人。这说明（

）①集体生活可以缩小个性差异，实现个性的统一②只要在集体中生活，我们就一定能够获得幸福③集体生活有助于我们学习他人的经验，健康成长④每个人的个性特点不同，这是集体生活中重要的学习资源A．①② B．②③ C．③④ D．①③【答案】C【解析】本题考查集体生活成就我。③④：题干说明每个人的个性特点不同，在集体生活中，可以培养人际交往的基本态度和能力，集体生活有助于我们学习他人的经验，健康成长，每个人的个性特点，这是集体生活中，重要的学习资源，我们可以展示、发展自己的个性，不断完善自己，故③④说法符合题意；①：集体生活发展个性，但不能实现个性统一，故①说法错误；②：“一定能够获得幸福”说法过于绝对，夸大集体生活对我们的作用，故②说法错误；故本题选C。9．七年级（4）班成立后，在第一次班会上，同学们相互介绍自己：鹏鹏来自工人家庭，小学时是班里的学习委员，性格活泼；乐嘉来自农村，第一次来到城市，性格沉稳；佳慧来自教师家庭，从小就热爱读书，性格随和。这说明（

）A．在集体中，每个人来自不同的家庭，有不同的生活经历和性格特点B．集体中每个人都有不同的特点，这不利于集体的团结C．集体中的人多种多样，没有共同点D．集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果【答案】A【解析】本题考查在集体中涵养品格的相关知识。A：通过材料中“工人家庭”“农村”“教师家庭”等信息可知，集体中每个人来自不同的家庭；通过“小学时是班里的学习委员”“第一次来到城市”“从小就热爱读书”可知，每个人的生活经历不同；通过“性格活泼”“性格沉稳”“性格随和”可知，集体中每个人的性格特点不同。故A正确；B：项说法错误，集体中成员的不同特点不会导致集体的不团结。故排除B；C：说法错误，集体中的人虽然多种多样，但也有共同点。故排除C；D：说法本身正确，但材料中没有体现。故排除D；故本题选A。10．“你所站立的地方，就是你的中国；你怎么样，中国就怎么样；你光明，中国便不黑暗。一个人的力量或许微不足道，但所有人的力量相加，就足以升腾起改变时代的正能量。”这句话意在强调（

）①集体的建设需要每个人的智慧和力量②集体的发展为个人的进步提供条件③集体的力量源于成员共同的目标和团结协作④集体培养我们负责任的态度和能力A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】B【解析】本题考查正确认识集体生活邀请我的相关知识。①③：题文中的语句旨在强调集体与个人的密切关系，说明集体的建设需要每个人的智慧和力量，集体的力量源于成员的团结协作，所以，集体的每个成员都应该发挥自己的聪明才智，各尽其能发挥所长，为集体作贡献；①③说法正确；②④：强调的是集体对个人的作用，②④说法正确与题不符；故本题选B。11．小欣同学见了外人胆怯退缩，上课不敢回答问题，下课缩在自己的位置上不敢动。假如你是班长，基于她的表现，你想到帮助小欣的正确做法有（

）①鼓励小欣积极参与集体生活

②强行让她担任班级的文艺委员③让更多的同学参与帮助小欣

④安排适当任务让她体验责任感A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】C【解析】本题考查对在集体中帮助其他成员的认识和把握。①③④：依据题文描述，小欣同学见了外人胆怯退缩，上课不敢回答问题，下课缩在自己的位置上不敢动。假如你是班长，基于她的表现，你想到帮助小欣的正确做法有鼓励小欣积极参与集体生活；让更多的同学参与帮助小欣；安排适当任务让她体验责任感，故①③④说法正确；②：强行让她担任班级的文艺委员是不尊重他人的表现，不可取，②说法错误；故本题选C。12．学生集体主义的价值观、社会积极性等个性品质，都是在集体中培养并通过集体形成和发展起来的。对此理解不正确的是（

）A．集体生活可以为我们发展个性提供平台B．在集体中，我们展示自己的个性，发展自己的个性C．实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能D．个体个性的发展和完善完全依赖集体【答案】D【解析】本题考查集体生活成就我的相关知识。ABC：根据所学，集体生活可以培养我们负责任的态度和能力，在集体中，我们展示自己的个性，发展自己的个性，实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能，A、B、C说法正确；D：“完全依赖”观点太绝对，D说法错误；此题属于反向选择题，故选D。二、分析说明题13．甲：我们学校在乡村，虽然设施条件差些，但在老师的带领下，我们课上对学习充满热情，课后谈天说地、开心嬉戏，生活愉快而充实。乙：我们班级设有图书角，同学们把自己喜欢的书带来与大家分享。我们读书、交流、提高，邀游在知识的海洋里，其乐无穷。丙：我独自长跑时，尽管想坚持跑完，可常常因意志不够坚定而半途而废。后来班级进行集体长跑训练，要求“一个也不能少”。看到同学们都在坚持，我也坚持跑完了全程。丁：我特别喜欢德育校本课，每次上课老师都让我们针对学校的问题自选主题，研究如何解决问题，设计课堂流程，同学轮流主持。我们既锻炼了能力，又开阔了视野，还学会了很多认识和解决问题的方法。你经历过类似集体生活吗？它给你带来了什么？【答案】经历过。良好的班集体有利于我们良好品德的形成；有利于增长知识，提高能力；有利于发展特长，陶冶情操；有利