自考 00541《语言学概论》7 天背诵计划・填空自测版（每日遗忘点自测）

自考00541《语言学概论》7天背诵计划・填空自测版（每日遗忘点自测）第1天：绪论+语音一、名词解释填空（必背）语言学：研究语言______、、、______及语言与社会、文化、思维关系的科学。语言的任意性：语言符号的______与______无必然联系，由______约定俗成。语言与言语：语言是______的、______的、______的规则系统；言语是______的、______的、______的语言运用。音素：从______角度划分的______语音单位，分______和______。音位：某一语言中能______的______语音单位（如汉语b/p：八/趴）。二、简答题填空（核心）语言的本质：人类最重要的______工具+工具+系统；特点：、、、。元音与辅音的区别：气流（vs）、声带（vs）、发音（vs）、气流强弱（vs）。语音的属性：（音高/音强/音长/音质）、（发音器官）、______（本质属性，音义约定）。第2天：词汇一、名词解释填空（必背）语素：最小的______语言单位，是______的基本单位（如“葡/萄”）。词：最小的、能______的语言单位，是______的基本单位（如“葡萄”）。单纯词：由______语素构成的词（如玻璃、巧克力、猩猩）。合成词：由______语素构成的词，分______、、。词义的概括性：词义反映事物的______，舍弃______，是对客观事物的______。二、简答题填空（核心）单纯词与合成词的区别：单纯词由______语素构成，合成词由______语素构成（实例：玻璃vs电脑）。词义的性质：、、、。合成词的构成方式：复合式（////）、附加式（/）、重叠式（/______）。第3天：语法一、名词解释填空（必背）语法：语言中______、______规则和______规则的总和。语法单位：（构词）→（造句）→（造句）→（交际）。句法结构：词与词组合构成的______，分______、、、、。单句：由一个______或______构成的句子（如“他学习”“下雨了”）。复句：由______意义相关、结构独立的______构成的句子，分______/______/______等7类。二、简答题填空（核心）语法的性质：、、______。汉语语法的特点：缺乏______，依靠______和______表达语法意义。基本句法结构类型：主谓（）、偏正（）、动宾（）、补充（）、联合（______）。第4天：语义+语用一、名词解释填空（必背）语义：语言形式表达的意义，包括______、、。语义场：由具有______的词构成的集合（如亲属语义场：父/母/子/女）。义素：词义的______语义单位（如父亲：[+人+男性+亲属+长辈+直系]）。语用：研究语言在______中的运用，核心是______、、、______。语境：（上下文）+（情景/社会文化）。合作原则：提出，包括、、、四条准则，违反产生。二、简答题填空（核心）义素分析法的步骤：确定______→对比分析______→提取______→整理______。语境的作用：、、、。言语行为三分法（奥斯汀）：（说出话语）、（实际意图）、______（产生效果）。第5天：文字+语言发展一、名词解释填空（必背）文字：记录语言的______系统，是语言的______工具（______第一性，______第二性）。表意文字：用符号表示______的文字（如汉字）。语言的分化：同一语言因______因素分化为______或______（如拉丁语→法/西/意）。语言的统一：推动语言形成（如普通话推广）。借词（外来词）：从______借入的词（如沙发、咖啡、坦克）。二、简答题填空（核心）汉字的特点：、、、（80%+）。语言发展的原因：（根本）、、______。语言发展的规律：、、______。第6天：语言与社会、文化、思维一、名词解释填空（必背）社会方言：不同______的语言变体（如行业语、隐语）。地域方言：同一语言在______的变体（如汉语七大方言）。萨丕尔-沃尔夫假说：语言______或______思维，分______（决定）和______（影响）。语言规划：政府或权威机构对语言进行______的干预（如推广普通话）。二、简答题填空（核心）语言与文化的关系：语言是______，文化______语言，二者______。萨丕尔-沃尔夫假说的内容：强式（，存疑）、弱式（，认可）。第7天：全章节复盘+论述题精简填空一、全章节核心填空（快速复盘）语言符号特点：、、、。汉语语音核心：（22个）、（单/复/鼻）、（四声：55/35/214/51）、（轻声/儿化/变调）。词义关系：、、、、______。复句类型：、、、、、、______。语用核心理论：（奥斯汀/塞尔）、（格赖斯）、______（利奇）。语言接触类型：、、、、______。二、论述题精简填空（50字内/道，考前突击）语言本质与特点：语言是人类______、工具及______系统，具、、、______，是人类文明核心。汉语语法特点：汉语无______，靠______（如“我吃苹果”≠“苹果吃我”）和______（的/地/得/了）表达语法意义。言语行为理论：奥斯汀分______（说话）、（意图）、（效果）；塞尔提______（如“天冷”表关窗）。合作+礼貌原则：合作原则（///）是交际基础，礼貌原则（6准则）维护______，二者互补。汉字特点与作用：汉字______、、（古今/方言通用）、______占80%+，记录汉语、传承文化、维系统一。语言发展：（根本）、内部、心理原因推动，遵循、（词汇最快）、规律，分化为/，统一为。语言与文化：语言是______，记录传承文化；文化影响语言______、、，如“龙”“春节”体现中华文化。萨丕尔-沃尔夫假说：（语言影响思维）认可，如汉语亲属称谓细，影响______思维；（语言决定思维）存疑。自考00541《语言学概论》论述题・口袋版（50字内/道，考前10分钟突击）语言本质：交际/思维工具+符号系统，具任意性、线条性、系统性、社会性，人类文明核心。语音属性：物理（音高/强/长/质）、生理（发音器官）、社会（本质，音义约定）三属性。汉语语法：无严格形态变化，靠语序（SVO）和虚词（的/地/得/了）表语法义，孤立语典型。言语行为：奥斯汀三分法（言内/言外/言后），塞尔间接言语行为（如“天冷”→关窗）。合作+礼貌：合作（量/质/关系/方式）是基础，礼貌（6准则）护面子，互补生会话含义。汉字特点：表意、方块、超时空、形声字多，记汉语、传文化、维系统一。语言发展：社会（根本）+内部+心理原因，渐变、不平衡（词汇最快），分化与统一交替。语言与文化：语言载文化，文化塑语言，词汇/语义/语法体现文化差异。分化与统一：分化因地域/社会分裂（七大方言），统一因社会统一（推广普通话）。萨丕尔-沃尔夫：弱式（语言影响思维）认可，强式（决定