2026年中小学教师师德师风考试试题及答案

2026年中小学教师师德师风考试试题及答案一、单项选择题（共20题，每题1分，共20分。下列每题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求，请将正确答案的序号填在题后括号内）1.新时代中小学教师队伍建设坚持把（）作为评价教师队伍素质的第一标准，贯穿教师职业准入、年度考核、职称评审、评优奖惩、人才推选全流程。A.教学业绩B.师德师风C.科研成果D.学历层次2.习近平总书记提出的“四有”好老师标准是新时代教师师德修养的根本遵循，下列不属于“四有”好老师核心内涵的是（）。A.有理想信念B.有道德情操C.有行政职务D.有仁爱之心3.根据《新时代中小学教师职业行为十项准则》要求，教师不得在教育教学活动中及其他场合发表损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言论，这一要求对应下列哪项准则（）。A.坚定政治方向B.自觉爱国守法C.传播优秀文化D.坚持言行雅正4.教师在教育教学场景中遇到地震、火灾、校园暴力等突发事件、学生面临人身安全危险时，应当（）。A.优先保护自身安全，第一时间撤离现场B.首先组织学生避险，履行学生安全保护法定职责C.等待救援人员到场处置，不擅自采取行动D.通知学生家长到场后再开展处置5.下列教师行为中，符合师德规范要求的是（）。A.在学校统一安排的课后服务时间为学习困难学生免费答疑B.推荐学生购买自己亲属销售的教辅资料获取销售提成C.接受家长邀请在节假日参加由家长付费的旅游、娱乐活动D.把学生的违纪信息、考试成绩发到公共家长群公开通报6.根据中小学师德考核相关规定，教师师德考核结果为不合格的，其年度考核结果应当直接确定为（），且不得参与当年任何层级的评优评先、职称晋升、人才项目申报。A.合格B.基本合格C.不合格D.不定等次7.习近平总书记要求广大教师要做学生成长的“四个引路人”，下列不属于“四个引路人”核心内容的是（）。A.做学生锤炼品格的引路人B.做学生提高考试分数的引路人C.做学生创新思维的引路人D.做学生奉献祖国的引路人8.教师在课堂教学中应当带头践行社会主义核心价值观，弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化，不得传播低俗文化、错误思潮，这一要求对应下列哪项师德准则（）。A.自觉爱国守法B.传播优秀文化C.潜心教书育人D.秉持公平诚信9.下列关于教师补课辅导的行为，符合师德规范和政策要求的是（）。A.参加校外培训机构组织的有偿补课活动获取课酬B.利用周末时间组织本班学生在自家住所进行有偿辅导C.为学习有困难、家庭经济条件较差的学生提供免费学业辅导D.给校外培训机构介绍本班生源并按比例获取介绍费10.根据《中华人民共和国未成年人保护法》规定的强制报告制度及师德建设相关要求，教师发现学生遭受或疑似遭受家庭暴力、校园欺凌、性侵害时，应当（）。A.认定为家庭私事或学生间的小矛盾，不予介入B.第一时间向学校和属地公安、民政、教育等相关部门报告C.仅口头告知学生家长，不向其他部门报备D.在班级公开场合询问受伤害学生的受侵害细节11.教师在与学生日常交往过程中，下列行为符合师德规范的是（）。A.严格按照考试成绩安排学生座位，成绩靠前的学生优先选择前排位置B.对违纪学生采取罚跑、罚抄课文十遍以上、赶出教室等惩戒措施C.尊重学生人格差异，平等对待每一名学生，关注特殊需求学生群体D.私下单独邀约异性学生到宿舍、偏僻公园等非公共场合谈话12.下列情形中，不会触发师德考核“一票否决”的是（）。A.在职称评审过程中提供虚假的荣誉证书、教学成果、科研材料B.在地震、火灾等突发事件中坚守岗位，有序组织学生疏散撤离C.猥亵、性骚扰学生或与在校学生发生不正当关系D.索要、收受学生家长赠送的大额礼品礼金、有价证券13.教师职业的本质要求是（），这也是中小学教师职业道德规范的核心内容之一。A.爱岗敬业B.追求升学率C.提升个人行业知名度D.提高个人经济收入14.师德修养的时代性特点要求教师在职业发展过程中做到（）。A.随时代变化彻底颠覆传统师德内涵B.完全照搬西方发达国家的师德评价标准C.与时俱进，在传承中华优秀师道传统的基础上丰富师德时代内涵D.以不变应万变，严格恪守传统师德要求无需调整15.根据《中小学教育惩戒规则（试行）》，教师对违规违纪学生实施教育惩戒时，下列行为属于违规的是（）。A.对违规违纪情节轻微的学生进行当场点名批评B.因个人情绪好恶选择性实施惩戒，以侮辱性言辞贬损学生人格C.安排违规违纪学生进行不超过一节课堂教学时间的教室内站立反思D.对违规违纪情节较重的学生安排适当的校内公益服务任务16.教师在招生、考试、推优、绩效考核、职称评聘、评优评奖等工作中，应当坚持（），不得徇私舞弊、弄虚作假。A.公平诚信B.效率优先C.照顾亲属关系D.按资历排序17.下列教师行为中，违反廉洁自律师德要求的是（）。A.用个人收入给家庭经济困难学生购买学习用品、过冬衣物B.当面拒绝家长赠送的购物卡、有价证券、名贵礼品C.利用家长的职务便利为本人亲属办理升学、就业等事项谋取私利D.按照学校课后服务薪酬标准获取合法的劳动报酬18.新时代教师要努力成为“经师”和“人师”相统一的“大先生”，其中“人师”的核心要求是（）。A.专业知识扎实，教学技能突出，学生考试成绩优异B.德行高尚、以身作则，以人格魅力引导学生树立正确价值观C.科研能力突出，学术成果丰富，在学科领域有较高知名度D.班级管理能力强，所带班级纪律良好、排名靠前19.教师在使用微信、抖音、微博等社交媒体时，下列行为符合师德要求的是（）。A.转发未经官方证实的涉灾、涉疫、涉教育政策的虚假信息B.在网络公开发表侮辱同事、贬损学生、损害学校形象的言论C.规范自身网络言行，主动传播正能量，不发表不当言论D.在电商平台、直播账号售卖商品，暗示本班学生及家长下单支持20.中小学教师提升师德修养的根本途径是（）。A.反复背诵师德规范条文B.开展脱离教学实际的批评与自我批评C.投身一线教育教学实践，在育人过程中反思提升D.通过提升学历层次替代师德修养二、多项选择题（共10题，每题2分，共20分。下列每题给出的选项中，至少有两个选项符合题目要求，多选、少选、错选均不得分，请将正确答案的序号填在题后括号内）1.习近平总书记对广大教师提出的“四有”好老师标准包含下列哪些内容（）。A.有理想信念B.有道德情操C.有扎实学识D.有仁爱之心2.《新时代中小学教师职业行为十项准则》包含下列哪些核心条款（）。A.坚定政治方向、自觉爱国守法B.传播优秀文化、潜心教书育人C.关心爱护学生、加强安全防范D.坚持言行雅正、秉持公平诚信E.坚守廉洁自律、规范从教行为3.下列属于教师违反师德师风、应当依规给予处理的行为有（）。A.在课堂上发表歪曲党史国史、传播历史虚无主义的错误言论B.歧视残疾学生、家庭困难学生，给学生起侮辱性绰号C.组织、参与有偿补课，或为校外培训机构介绍生源获取利益D.在突发事件中坚守岗位，优先组织学生疏散撤离4.师德“一票否决”的结果运用，覆盖教师职业发展的哪些方面（）。A.教师资格定期注册B.岗位聘用、职称评审C.评优评先、表彰奖励D.绩效工资核定、人才项目申报5.教师在关心爱护学生方面，应当遵守下列哪些师德要求（）。A.严慈相济、教学相长，做学生的良师益友B.不得歧视、侮辱学生，严禁虐待、伤害学生C.将主要精力放在成绩优异的学生身上，重点培养尖子生D.保护学生安全，关心学生身心健康，维护学生合法权益6.下列属于教师违反廉洁自律要求的行为有（）。A.收受学生及家长赠送的礼品礼金、有价证券、电子红包B.参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲活动C.向学生推销教辅资料、商业保险或其他商品谋取利益D.利用家长手中的职权或资源为本人、亲属或他人谋取私利7.教师在教育教学中落实立德树人根本任务，应当做到（）。A.坚持育人为本、德育为先，主动挖掘各学科课程中的思政元素B.不得敷衍教学，不得擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪C.遵循教育规律和学生成长规律，因材施教，促进学生全面发展D.把提高学生考试分数作为教育教学的唯一目标8.中小学教师加强自身师德修养的有效方法包括（）。A.加强政治理论和师德规范学习，坚定为党育人、为国育才的理想信念B.在日常教学实践中反思自身言行，做到自重、自省、自警、自励C.虚心向师德标兵、优秀教师学习，见贤思齐提升道德境界D.严格遵守师德底线要求，自觉接受学生、家长和社会的监督9.下列关于教师“言行雅正”的师德要求，说法正确的有（）。A.为人师表、以身作则，举止文明、作风正派B.不得在课堂教学中使用手机处理与教学无关的事务C.不得与学生发生任何不正当关系，严禁任何形式的猥亵、性骚扰行为D.只要出发点是为学生好，偶尔使用脏话挖苦学生不属于违反师德10.根据《中小学教师违反职业道德行为处理办法（2018年修订）》，教师违反职业道德的处理种类包括（）。A.警告、记过B.降低岗位等级或撤职C.开除D.撤销教师资格、丧失教师资格三、判断题（共10题，每题1分，共10分。请判断下列表述的正误，正确的在题后括号内打“√”，错误的打“×”）1.师德是教师职业评价的第一标准，即使教学能力突出、教学成绩优异，若师德考核不合格，也不得从事一线教育教学工作。（）2.教师只要不收受学生及家长赠送的现金，收取家长赠送的节日月饼、鲜花、土特产等小额物品不属于违反师德的行为。（）3.教师在教育教学场景中遇到危险时，应当首先履行学生保护职责，不得擅离职守、自行逃离。（）4.为了提升班级考试成绩，教师可以占用音乐、体育、美术等非考试科目的课时给学生补授考试科目内容，不违反师德要求。（）5.教师不得在微信朋友圈、短视频平台、网络论坛发布违背党的路线方针政策、损害教师队伍形象的不当言论。（）6.教师对学生实施教育惩戒时，可以根据个人喜好对不喜欢的学生加重惩戒力度，达到警示效果。（）7.师德考核结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次，考核结果应当存入教师个人人事档案。（）8.教师利用寒暑假时间在自家住所给本班学生进行有偿补课，因为未借助校外培训机构场地，所以不违反师德规定。（）9.教师应当尊重学生的人格尊严，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。（）10.发现学生存在心理异常、自伤自残倾向时，教师应当及时介入干预，并告知家长和学校相关部门，配合做好心理疏导和安全防护。（）四、简答题（共4题，每题5分，共20分。请紧扣题目要求，分点简明作答，表述准确）1.简述《新时代中小学教师职业行为十项准则》的核心制定目的与实践意义。2.简述中小学教师师德考核“一票否决”的主要适用情形（列举5项及以上即可得分）。3.简述习近平总书记提出的“四有”好老师标准中“有仁爱之心”的具体实践要求。4.简述教师在履行学生安全保护职责方面应当遵守的师德规范。五、案例分析题（共2题，每题15分，共30分。请结合中小学师德师风相关政策规定，对案例中的教师行为进行评析，观点明确、逻辑清晰、论述充分）案例1：某县初级中学初三班主任王某，为提升班级中考升学率，连续3次约谈班级成绩排名后10位的学生及家长，以“成绩差考不上高中浪费时间”为由，劝说学生放弃中考报名，直接到其对接的某民办中职学校就读，每成功推荐1名学生，王某可从中职学校领取800元的“生源服务费”。日常教学中，王某对成绩靠前的学生格外关照，将其全部安排在教室前排座位，主动利用课余时间免费答疑；对成绩靠后的学生则动辄在课堂上公开嘲讽“脑子天生笨，再学也考不上”，某次模考后甚至将后进生的试卷扔在教室地面，让学生自行捡拾。此外，王某多次在班级家长群中发布“用心教学生也需要家长支持”等暗示性言论，先后收受12名家长赠送的总价值7200元的购物卡、烟酒等礼品。问题：（1）请结合师德师风相关规定，指出王某存在哪些违反师德规范的行为？（8分）（2）王某应当受到何种处理？（3分）（3）该案例对广大一线教师规范从教行为有哪些警示？（4分）案例2：某区实验小学六年级语文教师李某，从教12年来始终坚守教学一线。日常工作中，她坚持平等对待每一名学生，针对班级内8名留守学生、3名学习困难学生制定了个性化辅导方案，利用课后服务时间免费为学生答疑辅导，从不组织或参与任何有偿补课活动；日常交往中她坚决拒绝家长赠送的所有礼品礼金，还连续6年自掏腰包为班级内家庭经济困难的学生购买文具、课外书籍，累计花费近2万元；一次日常作业批改中，她发现班级学生张某连续3天作业潦草、情绪低落，手臂上有明显淤青，经耐心沟通得知张某长期遭受父亲家暴，她第一时间按照强制报告制度要求向学校和当地未成年人保护工作站报告，配合相关部门做好张某的心理疏导和临时照料工作，帮助张某摆脱了家暴环境。因其工作认真负责、关爱学生，李某连续8年被学生票选为“校园最受欢迎教师”。问题：（1）李某的行为体现了哪些新时代中小学教师的优秀师德品质？（8分）（2）请结合实际谈谈，一线教师应当如何以李某为榜样，践行师德规范、争做“四有”好老师？（7分）参考答案一、单项选择题1.B2.C3.A4.B5.A6.C7.B8.B9.C10.B11.C12.B13.A14.C15.B16.A17.C18.B19.C20.C二、多项选择题1.ABCD2.ABCDE3.ABC4.ABCD5.ABD6.ABCD7.ABC8.ABCD9.ABC10.ABCD三、判断题1.√2.×3.√4.×5.√6.×7.√8.×9.√10.√四、简答题1.（本题5分）《新时代中小学教师职业行为十项准则》的核心制定目的与实践意义包括：一是深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和党的教育方针，落实立德树人根本任务，为广大教师划定师德底线、明确行为遵循（2分）；二是回应社会对教师队伍建设的关切，针对性解决师德领域存在的有偿补课、收受礼品、歧视学生等突出问题，营造风清气正的教育生态（1.5分）；三是引导广大教师坚定理想信念、涵养道德情操，努力成为“四有”好老师，建设高素质专业化的中小学教师队伍（1.5分）。2.（本题5分，答出任意5项即可得满分，不足5项每项扣1分）师德“一票否决”的主要适用情形包括：（1）在教育教学及公开场合发表损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行，传播错误思潮、历史虚无主义等错误观点的；（2）损害国家利益、社会公共利益，违背社会公序良俗造成恶劣影响的；（3）歧视、侮辱、虐待、伤害学生，对学生实施性骚扰或与学生发生不正当关系的；（4）在突发事件、学生面临安全危险时擅离职守，不履行学生保护职责的；（5）在招生、考试、职称评聘、评优评奖等工作中徇私舞弊、弄虚作假的；（6）索要、收受学生及家长财物，参加家长付费的宴请、旅游等活动，利用职务之便或家长资源谋取私利的；（7）组织、参与有偿补课，为校外培训机构介绍生源、提供相关信息的；（8）其他严重违反师德规范造成恶劣影响或严重后果的。3.（本题5分）“有仁爱之心”的具体实践要求包括：一是坚持有教无类，平等对待每一名学生，不因学生的家庭背景、学业成绩、性格差异等区别对待，尊重学生人格尊严（2分）；二是坚持严慈相济，既对学生严格要求、耐心引导，又主动关心学生的学习生活、身心健康，做学生的良师益友（1.5分）；三是坚持护佑成长，主动保护学生安全，在学生遭受伤害、遇到困难时及时伸出援手，履行对未成年人的保护义务，用爱心、耐心、责任心引导学生健康成长（1.5分）。4.（本题5分）教师在学生安全保护方面的师德要求包括：一是树立安全责任意识，将学生安全放在教育教学工作的重要位置，严格落实校园安全管理相关规定（1.5分）；二是在教育教学活动中遇突发事件、学生面临人身危险时，坚守岗位，优先组织学生疏散避险，不得擅离职守、自行逃离（1.5分）；三是履行强制报告义务，发现学生遭受或疑似遭受校园欺凌、家庭暴力、意外伤害等情形时，第一时间向学校和相关部门报告，不得隐瞒不报（2分）。五、案例分析题1.（本题15分）（1）王某的行为存在四类违反师德规范的问题（共8分，每点2分）：一是违反潜心教书育人的准则，背离立德树人根本任务，将升学率作为唯一追求，以欺骗、劝说等方式阻碍学生参加中考，严重侵犯学生的受教育权；二是违反秉持公平诚信、关心爱护学生的准则，按成绩将学生分为三六九等，为优等生提供特殊照顾，公开嘲讽、羞辱后进生，歧视学习困难学生，严重伤害学生人格尊严；三是违反坚守廉洁自律的准则，收受中职学校的“生源服务费”、收受家长赠送的礼品礼金，利用职务便利谋取不正当利益；四是违反规范从教行为的准则，违规向民办中职学校输送生源拿回扣，破坏招生秩序和教育公平，损害教师队伍形象。（2）对王某的处理（共3分）：根据《中小学教师违反职业道德行为处理办法（2018年修订）》《事业单位工作人员处分暂行规定》相关要求，王某多项师德失范行为情节较重、影响恶劣，应当给予降低岗位等级或撤职处分，全额清退违规收受的所有费用，取消其5年内职称评审、评优评先、骨干教师评选资格；若因王某的劝说导致学生辍学、心理障碍等严重后果，应当依法撤销其教师资格，解除聘用合同，并将其纳入全国教师资格限制库，依规