2026年人教版初中物理第9章热学实验综合测试卷及答案

2026年人教版初中物理第9章热学实验综合测试卷及答案第1页共1页2026年人教版初中物理第9章热学实验综合测试卷及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）1.在“观察水的沸腾”实验中，下列操作正确的是A.沸腾时用酒精灯继续加热B.沸腾时用锅盖盖住锅C.沸腾前用酒精灯加热D.沸腾时撤去酒精灯参考答案：C2.用温度计测量水的温度时，下列做法错误的是A.温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中B.温度计的玻璃泡碰到容器底C.待温度计示数稳定后再读数D.读数时视线与温度计液柱上表面相平参考答案：B3.关于热传递，下列说法正确的是A.热传递有三种方式：传导、对流、辐射B.热传递总是从高温物体传到低温物体C.热传递的实质是内能的转移D.以上说法都正确参考答案：D4.某物质的比热容为c，质量为m，温度升高Δt，吸收的热量Q正确的是A.Q=cmtB.Q=cmΔtC.Q=ctD.Q=mΔt参考答案：B5.下列现象中，不属于物态变化的是A.夏天冰块融化B.冬天窗户上的冰花C.湿衣服晾干D.烧水时水蒸气参考答案：D6.水的沸点是100℃，这是指A.水在任何情况下沸腾的温度B.水沸腾时的温度C.水沸腾时的压强D.水沸腾时的热量参考答案：B7.在保温杯中装满热水，下列做法能使热水温度降低最快的是A.用扇子吹B.放在阳光下C.用手捂住D.装入密封袋参考答案：A8.关于内能，下列说法正确的是A.物体的内能只与温度有关B.温度高的物体内能一定大C.物体的内能可以转化为机械能D.物体的内能不会发生变化参考答案：C9.水的比热容较大，下列说法正确的是A.水容易升温B.水容易降温C.水的温度不容易改变D.水的内能不容易改变参考答案：C10.在“研究影响蒸发快慢的因素”实验中，下列做法错误的是A.用酒精灯加热水B.用扇子吹水C.用手捂住水D.用不同大小的容器装水参考答案：A二、填空题（共10小题，每题2分）1.水的比热容是4.2×10^3J/(kg•℃)，表示______。参考答案：1kg水温度升高1℃吸收的热量2.用温度计测量液体温度时，应使温度计的______浸入被测液体中。参考答案：玻璃泡3.普通玻璃在加热到一定温度时会变软，这是由于分子间距离变______的结果。参考答案：小4.内燃机的一个工作循环包括四个冲程，分别是吸气、______、做功、排气。参考答案：压缩5.水沸腾时，虽然继续加热，但温度______。参考答案：不变6.某金属块的质量为200g，体积为30cm^3，其密度为______g/cm^3。参考答案：6.677.在一个标准大气压下，冰水混合物的温度是______℃。参考答案：08.物体吸收热量后，温度不一定升高，可能是发生了______。参考答案：物态变化9.用同一把焦距一定的凸透镜做凸透镜成像实验，物体到透镜的距离大于二倍焦距时，成倒立、______的实像。参考答案：缩小10.水的沸点与气压有关，气压越低，沸点______。参考答案：低三、判断题（共10小题，每题2分）1.水的比热容是4.2×10^3J/(kg•℃)，这意味着1kg的水温度升高1℃，吸收的热量是4.2×10^3J。参考答案：√2.在做“观察水的沸腾”实验时，如果发现水沸腾时冒出大量白烟，说明水沸腾得比较剧烈。参考答案：×3.用温度计测量液体温度时，应该将温度计的玻璃泡浸入被测液体中，并且要等到温度计的示数稳定后再读数。参考答案：√4.热传递的三种方式是传导、对流和辐射，这三种方式在任何温度下都能进行热传递。参考答案：√5.晶体在熔化过程中，吸收热量，温度保持不变，但内能增加。参考答案：√6.热机效率越高，表示它将燃料燃烧释放的热量转化为有用功的本领越强。参考答案：√7.在一个标准大气压下，冰水混合物的温度是0℃，这是水的冰点。参考答案：√8.用冰块冷却食物时，冰块熔化吸热，使食物的温度降低，这是利用了冰的比热容大的特性。参考答案：×9.热量总是从内能大的物体传递到内能小的物体。参考答案：×10.固体分为晶体和非晶体，晶体在熔化过程中有固定的熔点，非晶体没有固定的熔点。参考答案：√四、简答题（共8小题，每题2分）1.简述温度计的工作原理。参考答案：温度计的工作原理是利用液体的热胀冷缩性质。当温度计接触被测物体时，其内部液体的温度发生变化，导致体积发生相应变化，通过刻度标尺可以读出温度值。2.说明水沸腾时有哪些现象可以说明它正在发生物态变化。参考答案：水沸腾时可以观察到以下现象说明它正在发生物态变化：①水开始冒出大量气泡，并上升至水面破裂；②声音由小变大，甚至发出“嘶嘶”声；③水面的翻滚剧烈，形成许多漩涡。3.列举两个热传递的基本方式。参考答案：热传递的基本方式有传导、对流和辐射。传导是指热量通过物质内部粒子振动直接传递的过程，如金属棒一端加热时另一端也会变热；对流是指热量通过流体（液体或气体）的流动传递的过程，如热空气上升、冷水下沉形成的循环；辐射是指热量以电磁波形式传递的过程，如太阳光传递到地球。4.分析为什么用冰块给高烧病人降温效果更好？参考答案：用冰块给高烧病人降温效果更好，因为冰块在熔化过程中需要吸收大量热量（潜热），这会显著降低病人皮肤表面的温度。同时，冰块熔化成水后，水的蒸发也会进一步带走热量，加速降温。5.简述蒸发和沸腾的主要区别。参考答案：蒸发和沸腾的主要区别在于：①蒸发是在液体表面发生的缓慢汽化现象，可以在任何温度下进行；沸腾是液体内部和表面同时发生的剧烈汽化现象，只在沸点时发生；②蒸发的温度较低，不需要达到沸点；沸腾需要达到沸点并持续吸热；③蒸发的速度较慢，受温度、表面积、空气流动等因素影响；沸腾速度较快，是剧烈的气泡上升和破裂过程。6.列举一个生活中利用热传递来改变物体内能的实例。参考答案：生活中利用热传递改变物体内能的实例很多，例如：①用火炉取暖，热量通过辐射和对流传递给人体和房间；②用微波炉加热食物，微波使食物分子振动加剧，内能增加；③用暖气片加热水，热量通过传导和对流传递给水。7.说明为什么沿海地区的气候比内陆地区更温和？参考答案：沿海地区的气候比内陆地区更温和，因为海洋具有较大的热容量，吸热和放热较慢。夏季，海洋吸收大量热量但温度上升缓慢，不会导致气温过高；冬季，海洋释放热量但温度下降缓慢，不会导致气温过低。这种调节作用使得沿海地区四季温差较小，气候更温和。8.分析酒精温度计与水银温度计相比，各有什么优缺点？参考答案：酒精温度计的优点是：①测量范围较广（可达-114℃）；②价格便宜；③对环境压力较小。缺点是：①精度不如水银温度计；②酒精易挥发，可能影响读数稳定性；③酒精的膨胀系数不如水银大，导致刻度不够均匀。水银温度计的优点是：①精度高；②膨胀系数均匀，刻度准确；③不易挥发，稳定性好。缺点是：①测量范围有限（约-39℃至357℃）；②水银有毒，破碎后污染环境；③价格相对较高。五、应用题（共8小题，每题3分）1.在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验中，小明同学记录了以下数据：水开始沸腾时温度为98℃，沸腾过程中温度保持不变，10分钟后停止加热，此时水温开始下降。请根据以上实验数据，分析水沸腾过程中温度变化的特点，并解释为什么水沸腾时需要持续加热。参考答案：水沸腾过程中温度保持不变，需要持续加热是因为沸腾过程中需要吸收热量来克服分子间的吸引力，使水分子从液态转变为气态。2.小华同学用天平测量了一个金属块的质量，天平平衡时，左盘放置的金属块和砝码的总质量为78g，右盘放置的砝码的质量为50g。请计算该金属块的质量，并说明天平的工作原理。参考答案：金属块的质量为28g。天平的工作原理是利用杠杆原理，通过比较左右两盘的质量来测量物体的质量。3.在“测量金属块的密度”实验中，小丽同学用天平测量了一个金属块的质量，天平平衡时，左盘放置的金属块和砝码的总质量为60g。她将金属块放入盛有水的量筒中，水面从20mL上升到30mL。请计算该金属块的密度，并说明量筒在实验中的作用。参考答案：金属块的密度为2.7g/cm³。量筒在实验中的作用是测量液体的体积。4.在“探究影响蒸发快慢的因素”实验中，小红同学将两杯水分别放在室内和室外，室内温度为20℃，室外温度为30℃。请分析温度对蒸发快慢的影响，并解释为什么在炎热的夏天，人们会感到口渴。参考答案：温度越高，蒸发越快。在炎热的夏天，人们会感到口渴是因为高温加速了水分的蒸发，导致体内水分流失加快。5.在“探究物体浮沉条件”实验中，小刚同学将一个木块放入水中，木块漂浮在水面上。请解释为什么木块能够漂浮在水面上，并说明浮力的计算方法。参考答案：木块能够漂浮在水面上是因为木块的密度小于水的密度，浮力等于木块排开水的重力。浮力的计算方法为F浮=ρ水gV排，其中ρ水为水的密度，g为重力加速度，V排为木块排开水的体积。6.在“测量水的比热容”实验中，小芳同学用酒精灯加热了一个质量为200g的水，水温从20℃升高到80℃。请计算水吸收的热量，并说明比热容的物理意义。参考答案：水吸收的热量为6.72×10⁴J。比热容的物理意义是单位质量物质温度升高1℃所吸收的热量。7.在“探究光的反射规律”实验中，小强同学用激光笔照射一个平面镜，发现反射光线与入射光线之间的夹角为90℃。请解释为什么反射光线与入射光线之间的夹角为90℃，并说明光的反射规律。参考答案：反射光线与入射光线之间的夹角为90℃是因为入射光线与反射光线垂直。光的反射规律是反射光线、入射光线和法线在同一平面内，反射光线和入射光线分居在法线的两侧，反射角等于入射角。8.在“探究光的折射规律”实验中，小美同学将一个筷子插入盛有水的碗中，发现筷子在水中的部分看起来向上弯折。请解释为什么筷子在水中的部分看起来向上弯折，并说明光的折射规律。参考答案：筷子在水中的部分看起来向上弯折是因为光从水中射入空气时发生折射，折射角大于入射角。光的折射规律是折射光线、入射光线和法线在同一平面内，折射光线和入射光线分居在法线的两侧，当光从水中射入空气时，折射角大于入射角。标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：C解析：沸腾是液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象，沸腾时需要继续加热，但不需要用酒精灯继续加热，因为沸腾时吸热和放热相等，酒精灯加热的目的是使液体达到沸点，沸腾后继续加热只会提高水的温度，不会加快沸腾，A错误；沸腾时需要吸收热量，如果用锅盖盖住锅，会阻碍热量传递，使水难以沸腾，B错误；沸腾前需要用酒精灯加热，使水达到沸点，C正确；沸腾时不需要继续加热，撤去酒精灯后水会停止沸腾，D错误。2.参考答案：B解析：使用温度计测量水的温度时，温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中，但不能碰到容器底或容器壁，因为碰到容器底或容器壁会影响温度计的示数，B错误；A、C、D都是正确的操作，A正确，温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中；C正确，待温度计示数稳定后再读数；D正确，读数时视线与温度计液柱上表面相平。3.参考答案：D解析：热传递有三种方式：传导、对流、辐射，A正确；热传递总是从高温物体传到低温物体，B正确；热传递的实质是内能的转移，C正确；D正确，以上说法都正确。4.参考答案：B解析：根据热量计算公式Q=cmΔt，某物质的比热容为c，质量为m，温度升高Δt，吸收的热量Q=cmΔt，A错误，Q=cmt中缺少Δt，表示温度升高t；C错误，Q=ct中缺少m和Δt；D错误，Q=mΔt中缺少c，表示热量与比热容、质量、温度变化量有关；B正确，Q=cmΔt是热量计算的基本公式。5.参考答案：D解析：夏天冰块融化是固态变为液态的熔化现象，A属于物态变化；冬天窗户上的冰花是水蒸气凝华形成的固态冰晶，B属于物态变化；湿衣服晾干是液态水变为气态水蒸气的汽化现象，C属于物态变化；烧水时水蒸气是水沸腾时产生的水蒸气，不是物态变化，D不属于物态变化。6.参考答案：B解析：水的沸点是100℃是指在标准大气压下，水沸腾时的温度是100℃，A错误，水在任何情况下沸腾的温度不是100℃；B正确，水的沸点是100℃是指水沸腾时的温度；C错误，水的沸点与压强有关，100℃是标准大气压下的沸点；D错误，水的沸点与热量无关，热量是使物体温度升高或发生物态变化的原因。7.参考答案：A解析：用扇子吹可以加快空气流动，加快水的蒸发，蒸发会带走热量，使水的温度降低，A正确；放在阳光下会吸收热量，使水的温度升高，B错误；用手捂住会阻碍热量传递，使水的温度降低变慢，C错误；装入密封袋会阻碍空气流动，减慢水的蒸发，D错误。8.参考答案：C解析：物体的内能与温度、质量和状态有关，A错误；温度高的物体内能不一定大，还与质量和状态有关，B错误；物体的内能可以转化为机械能，例如内能推动活塞做功，C正确；物体的内能会随着温度的变化而变化，D错误。9.参考答案：C解析：水的比热容较大，意味着水吸收或放出相同的热量时，温度变化较小，即水的温度不容易改变，C正确；A错误，水不容易升温；B错误，水不容易降温；D错误，水的内能会随着温度的变化而改变，但温度变化较小。10.参考答案：A解析：在“研究影响蒸发快慢的因素”实验中，应该控制变量，只改变一个因素，其他因素保持不变，A错误，用酒精灯加热水会改变水的温度，不是研究蒸发快慢的因素；B正确，用扇子吹可以加快空气流动，加快蒸发；C正确，用手捂住可以减慢空气流动，减慢蒸发；D正确，用不同大小的容器装水可以研究表面积对蒸发快慢的影响。二、填空题1.参考答案：1kg水温度升高1℃吸收的热量解析：比热容是物质的一种物理属性，表示单位质量的某种物质温度升高1℃所吸收的热量，单位是J/(kg•℃)。水的比热容为4.2×10^3J/(kg•℃)意味着1kg水温度升高1℃需要吸收4.2×10^3焦耳的热量。2.参考答案：玻璃泡解析：使用温度计测量液体温度时，温度计的玻璃泡必须完全浸入被测液体中，但不能接触容器底部或壁，以确保测量的温度是液体的实际温度，而不是容器或温度计本身的温度。3.参考答案：小解析：普通玻璃是固态物质，其分子排列紧密。加热时，分子获得能量，动能增加，分子间距离随之增大，导致玻璃变软。这是固态物质受热时分子间距离变小的典型现象。4.参考答案：压缩解析：内燃机的工作循环包括四个冲程：吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程。在压缩冲程中，活塞向上运动，压缩气缸内的气体，使气体体积减小，压强和温度升高，为做功冲程做准备。5.参考答案：不变解析：在一个标准大气压下，水沸腾时，虽然继续对水加热，但吸收的热量全部用于克服分子间作用力，使液态水分子转化为气态水分子，即发生汽化现象，水的温度保持不变，这个温度就是水的沸点。6.参考答案：6.67解析：密度是物质的质量与体积的比值，公式为ρ=m/V。金属块的质量m=200g，体积V=30cm^3，所以密度ρ=200g/30cm^3≈6.67g/cm^3。7.参考答案：0解析：在一个标准大气压下，冰水混合物的温度是0℃。这是水的冰点的定义，即水在标准大气压下凝固或熔化的温度。8.参考答案：物态变化解析：物体吸收热量后，温度不一定升高，可能是因为吸收的热量用于改变物体的物态，而不是提高温度。例如，晶体在熔化过程中，吸收热量但温度保持不变。9.参考答案：缩小解析：用同一把焦距一定的凸透镜做凸透镜成像实验，当物体到透镜的距离大于二倍焦距时，根据凸透镜成像规律，成倒立、缩小的实像。这是凸透镜成像的一种情况，适用于照相机和摄像机等设备。10.参考答案：低解析：水的沸点与气压有关，气压越低，水的沸点越低。这是因为气压越低，水分子越容易克服分子间作用力转化为气态，因此沸点降低。这个现象在高原地区尤为明显，因为高原地区气压较低。三、判断题1.参考答案：√解析：水的比热容是指1kg的水温度升高1℃所吸收的热量，其数值为4.2×10^3J/(kg•℃)，这是物理学中一个基本的定义，因此该说法正确。2.参考答案：×解析：水沸腾时冒出大量白烟是水蒸气遇冷液化形成的小水滴，与水沸腾的剧烈程度无关。水沸腾的剧烈程度通常由沸腾时气泡的大小和上升速度来判断，因此该说法错误。3.参考答案：√解析：使用温度计测量液体温度时，温度计的玻璃泡应该完全浸入被测液体中，以避免接触容器壁导致读数不准确。同时，要等到温度计的示数稳定后再读数，以确保读数的准确性，因此该说法正确。4.参考答案：√解析：热传递的三种方式是传导、对流和辐射，这三种方式在任何温度下都能进行热传递，只是传递的效率和方式不同。传导是热量通过物体内部粒子振动传递的过程，对流是热量通过流体内部循环传递的过程，辐射是热量通过电磁波传递的过程，因此该说法正确。5.参考答案：√解析：晶体在熔化过程中，吸收热量，温度保持不变，但内能增加。这是因为晶体在熔化过程中，分子间的势能增加，而分子动能不变，所以内能增加，因此该说法正确。6.参考答案：√解析：热机效率越高，表示它将燃料燃烧释放的热量转化为有用功的本领越强。热机效率是指热机输出的有用功与输入的热量之比，效率越高，说明能量转化的效率越高，因此该说法正确。7.参考答案：√解析：在一个标准大气压下，冰水混合物的温度是0℃，这是水的冰点。冰点是水从固态变为液态时的温度，因此该说法正确。8.参考答案：×解析：用冰块冷却食物时，冰块熔化吸热，使食物的温度降低，这是利用了冰的熔点低和熔化吸热的特性，而不是比热容大的特性。冰的熔化吸热特性使得它在冷却过程中能够吸收大量的热量，从而有效地降低食物的温度，因此该说法错误。9.参考答案：×解析：热量总是从温度高的物体传递到温度低的物体，而不是从内能大的物体传递到内能小的物体。内能是物体内部所有分子动能和势能的总和，与温度有关，但不是决定热量传递方向的主要因素，因此该说法错误。10.参考答案：√解析：固体分为晶体和非晶体，晶体在熔化过程中有固定的熔点，非晶体没有固定的熔点。晶体在熔化过程中，温度保持不变，直到全部熔化完成；而非晶体在加热时，会逐渐软化，没有固定的熔点，因此该说法正确。四、简答题1.参考答案：温度计的工作原理是利用液体的热胀冷缩性质。当温度计接触被测物体时，其内部液体的温度发生变化，导致体积发生相应变化，通过刻度标尺可以读出温度值。解析：温度计的核心原理是热胀冷缩，这是物质在温度变化时体积发生改变的基本性质。液体温度计通常利用水银或酒精等液体，因为它们的膨胀系数较大且在较宽温度范围内保持液态。温度计的刻度是根据标准温度点（如冰点、沸点）校准的，确保读数的准确性。不同类型的温度计（如气体温度计、电阻温度计）可能基于不同的物理原理，但液体温度计是最常见的类型，其工作原理直观易懂，适合初中物理教学。2.参考答案：水沸腾时可以观察到以下现象说明它正在发生物态变化：①水开始冒出大量气泡，并上升至水面破裂；②声音由小变大，甚至发出“嘶嘶”声；③水面的翻滚剧烈，形成许多漩涡。解析：水沸腾是液态水转变为气态水的过程，属于物态变化中的汽化。沸腾时，水内部形成大量气泡，这些气泡是水蒸气，它们从液体内部上升到表面并破裂，这是汽化的直接证据。同时，沸腾时水的温度保持不变（沸点），但分子动能增加，导致气泡上升和破裂的频率加快，声音也随之增大。沸腾现象明显，是教学和生活中常见的物理现象，适合用于解释物态变化的概念。3.参考答案：热传递的基本方式有传导、对流和辐射。传导是指热量通过物质内部粒子振动直接传递的过程，如金属棒一端加热时另一端也会变热；对流是指热量通过流体（液体或气体）的流动传递的过程，如热空气上升、冷水下沉形成的循环；辐射是指热量以电磁波形式传递的过程，如太阳光传递到地球。解析：热传递是能量从高温物体向低温物体转移的过程，三种方式各有特点。传导主要发生在固体中，效率与材料导热性有关；对流只发生在流体中，需要物质流动；辐射不需要介质，可以在真空中传播，如太阳辐射。这三种方式在自然界和生活中广泛存在，理解它们有助于解释各种热现象，如保温杯的保温原理、气象现象等。4.参考答案：用冰块给高烧病人降温效果更好，因为冰块在熔化过程中需要吸收大量热量（潜热），这会显著降低病人皮肤表面的温度。同时，冰块熔化成水后，水的蒸发也会进一步带走热量，加速降温。解析：冰块降温的原理涉及相变热。冰从固态变为液态（熔化）需要吸收潜热，这个过程比单纯的热传导或对流降温更有效，因为潜热吸收不伴随温度变化，但能持续吸热。此外，熔化后的水蒸发时还会吸收汽化热，进一步降低体温。相比之下，用常温水降温主要依靠对流和传导，效果不如冰块明显。因此，医学上常用冰袋或冰块进行物理降温。5.参考答案：蒸发和沸腾的主要区别在于：①蒸发是在液体表面发生的缓慢汽化现象，可以在任何温度下进行；沸腾是液体内部和表面同时发生的剧烈汽化现象，只在沸点时发生；②蒸发的温度较低，不需要达到沸点；沸腾需要达到沸点并持续吸热；③蒸发的速度较慢，受温度、表面积、空气流动等因素影响；沸腾速度较快，是剧烈的气泡上升和破裂过程。解析：蒸发和沸腾都是汽化现象，但发生机制和条件不同。蒸发是分子动能足够高的表面分子逃逸，过程缓慢且不均匀；沸腾是整个液体达到沸点时，内部和表面同时发生剧烈的汽化。蒸发对温度没有限制，而沸腾需要达到沸点。这两个现象在生活和实验中都很常见，如湿衣服晾干是蒸发，水烧开后剧烈冒泡是沸腾。理解它们的区别有助于解释不同情境下的汽化过程。6.参考答案：生活中利用热传递改变物体内能的实例很多，例如：①用火炉取暖，热量通过辐射和对流传递给人体和房间；②用微波炉加热食物，微波使食物分子振动加剧，内能增加；③用暖气片加热水，热量通过传导和对流传递给水。解析：改变物体内能的方式是做功和热传递。热传递包括传导、对流和辐射。火炉取暖是辐射和对流的应用；微波炉利用电磁波（微波）使分子振动，属于非接触式热传递；暖气片通过金属导热板传导热量，同时热水循环对流，都是典型的热传递实例。这些例子展示了热传递在日常生活和技术中的应用。7.参考答案：沿海地区的气候比内陆地区更温和，因为海洋具有较大的热容量，吸热和放热较慢。夏季，海洋吸收大量热量但温度上升缓慢，不会导致气温过高；冬季，海洋释放热量但温度下降缓慢，不会导致气温过低。这种调节作用使得沿海地区四季温差较小，气候更温和。解析：海洋对气候的调节作用是地理学中的重要概念。水的比热容远大于陆地物质，意味着相同热量下水的温度变化较小。因此，沿海地区受海洋影响，夏季不会酷热，冬季不会严寒，气候波动较小。相比之下，内陆地区缺乏这种调节，气温变化剧烈。这一现象解释了沿海与内陆气候差异的原因。8.参考答案：酒精温度计的优点是：①测量范围较广（可达-114℃）；②价格便宜；③对环境压力较小。缺点是：①精度不如水银温度计；②酒精易挥发，可能影响读数稳定性；③酒精的膨胀系数不如水银大，导致刻度不够均匀。水银温度计的优点是：①精度高；②膨胀系数均匀，刻度准确；③不易挥发，稳定性好。缺点是：①测量范围有限（约-39℃至357℃）；②水银有毒，破碎后污染环境；③价格相对较高。解析：酒精和水银温度计各有优劣，选择时需根据需求权衡。酒精温度计适合低温测量和一次性使用，但精度有限；水银温度计精度高、稳定性好，但有毒且测量范围窄。现代医学和实验室中，水银温度计因环保问题逐渐被替代，但酒精温度计仍在某些领域使用。了解它们的优缺点有助于选择合适的温度计。五、应用题1.参考答案：水沸腾过程中温度保持不变，需要持续加热是因为沸腾过程中需要吸收热量来克服分子间的吸引力，使水分子从液态转变为气态。解析：水沸腾时，水分子吸收热量，动能增加，当动能足够大时，水分子能够克服分子间的吸引力，从液态转变为气态。沸腾过程中，水分子不断从液态转变为气态，需要持续吸收热量来维持沸腾状态。实验数据显示，水开始沸腾时温度为98℃，沸腾过程中温度保持不变，10分钟后停止加热，此时水温开始下降，说明沸腾过程中需要持续加热。2.参考答案：金属块的质量为28g。天平的工作原理是利用杠杆原理，通过比较左右两盘的质量来测量物体的质量。解析：天平平衡时，左盘放置的金属块和砝码的总质量等于右盘放置的砝码的质量，即78g=50g+金属块的质量，解得金属块的质量为28g。天平的工作原理是利用杠杆原理，通过比较左右两盘的质量来测量物