人教版初中语文上册第3单元作文练习题及答案

人教版初中语文上册第3单元作文练习题及答案第1页共1页人教版初中语文上册第3单元作文练习题及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）1.下列关于《论语》的说法，正确的是A.《论语》是孔子本人所著的儒家经典著作B.《论语》主要记录了孔子及其弟子的言行C.《论语》的编纂者是孟子及其弟子D.《论语》属于道家经典，主要阐述道家思想参考答案：B2.在《背影》中，父亲为“我”买橘子时，爬月台的动作体现了A.父亲的懒惰与不负责任B.父亲对“我”的深沉爱意C.父亲的固执与不理智D.父亲对月台的喜爱参考答案：B3.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是A.他终于明白了，人生的意义不在于索取而在于奉献。B.老师问：“你为什么迟到？”他说：“因为路上堵车。”C.今天天气真好，我们去看电影吧！或者去公园散步也可以。D.他拿着一本书，书名是《钢铁是怎样炼成的》，看得非常入迷。参考答案：B4.《我的叔叔于勒》中，菲利普一家对待于勒的态度变化，主要体现了A.对亲情的珍惜与坚守B.对金钱的贪婪与虚伪C.对法律的尊重与遵守D.对社会的批判与反思参考答案：B5.下列修辞手法判断错误的一项是A.“落红不是无情物，化作春泥更护花”运用了比喻修辞B.“看，那满天的繁星，像一颗颗钻石镶嵌在黑色的天鹅绒上”运用了比喻修辞C.“他的声音像洪钟一样响亮”运用了比喻修辞D.“春风又绿江南岸，明月何时照我还”运用了拟人修辞参考答案：D6.《阿长与〈山海经〉》中，作者对阿长的感情经历了从A.厌恶到尊敬的变化B.尊敬到厌恶的变化C.无视到关注的变化D.关注到无视的变化参考答案：A7.下列句子中，没有语病的一项是A.通过这次活动，使我深刻认识到了团结合作的重要性。B.他的演讲非常精彩，赢得了在场的所有人的热烈掌声。C.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须加强交通安全教育。D.他不仅学习好，而且还是班里的体育健将。参考答案：B8.《老王》中，老王虽然生活艰难，但仍然坚持帮助他人，这体现了A.老王的自私自利B.老王的冷漠无情C.老王的善良与正直D.老王的虚伪做作参考答案：C9.下列文学常识判断错误的一项是A.《论语》是儒家经典著作，主要记录了孔子及其弟子的言行B.《背影》的作者是朱自清，属于现代散文家C.《我的叔叔于勒》的作者是莫泊桑，属于法国作家D.《阿长与〈山海经〉》的作者是鲁迅，属于现代小说家参考答案：D10.下列句子中，加点词语使用最恰当的一项是A.他这次考试的成绩非常优异，真是令人刮目相看。B.这部电影非常精彩，真是令人叹为观止。C.这位老人的精神状态非常好，真是令人望而生畏。D.这个孩子的画画得非常好，真是令人莫名其妙。参考答案：B二、填空题（共10小题，每题2分）1.《论语》中强调“学而不思则罔，思而不学则殆”，这句话启示我们在学习过程中要注重______。参考答案：思考2.在古诗词中，“海上生明月，天涯共此时”出自唐代诗人______的《______》。参考答案：张九龄；望月怀远3.写作时，要使文章结构清晰，可以运用______、______等手法来组织材料。参考答案：总分总；并列4.《背影》是______先生的一篇著名散文，文中描写的父亲形象感人至深。参考答案：朱自清5.修改病句：“他跑得快，是因为他经常锻炼身体。”改为：“______，是因为他经常锻炼身体。”参考答案：他跑得快是因为他经常锻炼身体。6.古代汉语中的“而”字有多种用法，在“君子成人之美，不成人之恶”中，“而”表示______。参考答案：连词7.现代文阅读中，理解文章主旨的方法有______、______等。参考答案：抓关键词句；联系上下文8.《阿长与〈山海经〉》选自鲁迅先生的散文集______，该作品体现了作者对______的怀念。参考答案：《朝花夕拾》；童年9.写景状物类文章要注意抓住描写对象的______和______进行刻画。参考答案：形状；颜色10.标点符号是书面语言的______，正确使用标点符号对于表达思想感情至关重要。参考答案：工具三、判断题（共10小题，每题2分）1.《背影》的作者是朱自清。参考答案：√2.“落红不是无情物，化作春泥更护花”出自龚自珍的《己亥杂诗》。参考答案：√3.小说《故乡》中，闰土给“我”描述了海边的西瓜地。参考答案：×4.“海内存知己，天涯若比邻”表达了诗人王勃对友情的珍视。参考答案：√5.《论语》是儒家经典著作，主要记录孔子及其弟子的言行。参考答案：√6.“不积跬步，无以至千里”出自《荀子•劝学》。参考答案：√7.《阿长与〈山海经〉》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。参考答案：√8.诗歌《静夜思》的作者是唐代诗人李白。参考答案：√9.“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”出自文天祥的《过零丁洋》。参考答案：√10.《老王》是杨绛创作的一篇回忆性散文。参考答案：√四、简答题（共8小题，每题2分）1.请简述《背影》中父亲为儿子买橘子时，在月台上攀爬月台的细节，并分析这一细节所体现的父爱。参考答案：父亲穿着黑布马褂、深青布棉袍，蹒跚地爬上爬下月台，为儿子买橘子。（1分）这一细节体现了父亲对儿子深沉而笨拙的爱。（1分）2.《我的叔叔于勒》中，菲利普一家对待于勒的态度前后发生了怎样的变化？这种变化反映了怎样的社会现实？参考答案：变化：从最初希望于勒是富商到后来发现他是穷困潦倒的流浪汉后，态度从热情期待转变为冷漠甚至嫌弃。（1分）反映了当时社会拜金主义和人情冷暖的现实。（1分）3.请列举《心声》中，主人公面对老师提问时的心理活动，并分析这些心理活动如何体现人物的内心世界。参考答案：心理活动：紧张、害怕、羞愧、渴望被理解。（1分）这些心理活动体现了“我”渴望表达自己、获得认可但又缺乏自信的内心世界。（1分）4.《老王》中，作者与老王之间的交往体现了怎样的平等和尊重？请结合具体事例说明。参考答案：平等和尊重体现在：作者不因老王的贫穷和残疾而歧视他，而是给予他关心和帮助；老王也尊重作者一家，尽管自己生活艰难，仍然坚持送鸡蛋等礼物表达谢意。（1分）例如，老王送鸡蛋、修电表等事例体现了这一点。（1分）5.《阿长与〈山海经〉》中，阿长是一个怎样的人物形象？她与“我”之间的关系经历了怎样的变化？参考答案：阿长是一个善良、朴实、勤劳但思想观念陈旧的人物形象。（1分）她与“我”的关系从最初的隔阂、不满到后来的亲近、感激。（1分）6.《列夫•托尔斯泰》中，作者通过哪些细节描写来刻画列夫•托尔斯泰的肖像特征？参考答案：作者通过细节描写，如浓密的须发、长而浓的眉毛、特别高的额头、犀利的目光等，刻画了列夫•托尔斯泰的肖像特征。（1分）这些细节描写生动地展现了列夫•托尔斯泰的外貌特征和性格特点。（1分）7.《论语》中，“学而时习之，不亦说乎”这句话体现了怎样的学习态度？请结合自己的学习经历谈谈理解。参考答案：学习态度：体现了勤奋学习、不断实践、乐在其中（1分）的学习态度。（1分）8.《诫子书》中，诸葛亮对儿子提出了哪些方面的劝勉？这些劝勉对我们今天的学习和生活有何启示？参考答案：劝勉：要勤学、静心、戒躁、立志。（1分）启示：这些劝勉对我们今天的学习和生活仍然具有重要的指导意义，我们要努力学习，保持安静的心态，避免浮躁，树立远大的志向。（1分）五、阅读理解题（共8小题，每题3分）阅读下面的材料，完成下列小题。小明是一名初中生，他热爱写作。最近，他参加了学校举办的“我的梦想”作文比赛。在比赛前，他认真思考了自己的梦想，并决定写一篇关于成为一名科学家的文章。他希望通过自己的努力，能够探索未知的世界，为人类的进步做出贡献。为了实现这个梦想，小明开始努力学习科学知识。他每天都会花时间阅读科普书籍，观看科学节目，并积极参与学校的科学实验活动。他认为，只有通过不断的学习和实践，才能够掌握科学的精髓，为将来的研究打下坚实的基础。小明还积极参加各种科学竞赛和活动。他相信，通过参加这些活动，他可以锻炼自己的科学思维和创新能力，同时也可以结识更多志同道合的朋友。他希望能够在这些活动中不断挑战自己，提升自己的科学素养。在写作过程中，小明遇到了一些困难。他发现，要将自己的梦想和科学知识有机地结合起来，需要付出更多的努力。但是他并没有放弃，而是不断思考，不断尝试，最终完成了一篇充满激情和创意的作文。比赛结果公布后，小明非常高兴，他的作文获得了第一名。他感到非常自豪，也更加坚定了自己的梦想。他相信，只要坚持不懈，努力奋斗，就一定能够实现自己的梦想。1.小明参加了学校举办的什么比赛？参考答案：作文比赛2.小明为什么想成为一名科学家？参考答案：探索未知的世界，为人类的进步做出贡献3.为了实现梦想，小明做了哪些努力？参考答案：努力学习科学知识，积极参加科学竞赛和活动4.小明在写作过程中遇到了什么困难？参考答案：要将自己的梦想和科学知识有机地结合起来，需要付出更多的努力5.小明最终获得了什么成绩？参考答案：第一名6.这篇文章的主题是什么？参考答案：我的梦想7.你认为小明的梦想有什么意义？参考答案：小明的梦想意义在于激励人们追求自己的梦想，并通过努力实现梦想，为社会做出贡献8.你有什么梦想？请简单介绍一下。参考答案：我的梦想是成为一名医生，因为我想帮助更多的人，为他们的健康保驾护航。标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：B解析：A项错误，《论语》是孔子弟子及再传弟子记录孔子言行的著作，非孔子本人所著；B项正确，《论语》主要记录了孔子及其弟子的言行；C项错误，《论语》的编纂者是孔子弟子及再传弟子，非孟子及其弟子；D项错误，《论语》属于儒家经典，非道家经典。故选B。2.参考答案：B解析：在《背影》中，父亲为“我”买橘子时，爬月台的动作体现了父亲对“我”的深沉爱意。A项错误，爬月台的动作体现了父亲的责任与关爱；B项正确，父亲不顾自己年迈体弱，为“我”买橘子，体现了深沉的爱意；C项错误，父亲的行为是理智的，非不理智；D项错误，父亲爬月台的目的不是为了喜爱月台。故选B。3.参考答案：B解析：A项错误，句末句号应改为逗号；C项错误，两个句子之间应用句号隔开；D项错误，书名应用书名号。B项正确，引号和句号的使用都正确。故选B。4.参考答案：B解析：在《我的叔叔于勒》中，菲利普一家对待于勒的态度变化，从最初的热切期盼到后来的冷漠无情，主要体现了对金钱的贪婪与虚伪。A项错误，他们的行为并非出于对亲情的珍惜；B项正确，他们的态度变化完全出于对金钱的考虑；C项错误，他们的行为并非出于对法律的尊重；D项错误，文章主要批判的是菲利普一家的虚伪，而非对社会进行反思。故选B。5.参考答案：D解析：A项正确，“落红不是无情物，化作春泥更护花”运用了比喻修辞，将落红比作春泥；B项正确，将繁星比作钻石，运用了比喻修辞；C项正确，将声音比作洪钟，运用了比喻修辞；D项错误，该句将春风和明月人格化，运用的是拟人修辞，而非比喻修辞。故选D。6.参考答案：A解析：在《阿长与〈山海经〉》中，作者对阿长的感情经历了从最初的厌恶到后来的尊敬的变化。A项正确，文章前半部分对阿长的行为有所不满，后半部分则表达了对她的敬佩；B项错误，作者的感情并非从尊敬到厌恶；C项错误，作者并非一开始就关注阿长；D项错误，作者并非一开始无视阿长。故选A。7.参考答案：B解析：A项语病为“使”字滥用，可去掉“使”；C项语病为否定失当，应去掉“不”；D项语病为搭配不当，“体育健将”不能与“学习好”并列。B项没有语病。故选B。8.参考答案：C解析：在《老王》中，老王虽然生活艰难，但仍然坚持帮助他人，这体现了他的善良与正直。A项错误，老王的行为并非自私自利；B项错误，老王的行为并非冷漠无情；C项正确，老王的行为体现了他的善良与正直；D项错误，老王的行为并非虚伪做作。故选C。9.参考答案：D解析：A项正确，《论语》是儒家经典著作，主要记录了孔子及其弟子的言行；B项正确，《背影》的作者是朱自清，属于现代散文家；C项正确，《我的叔叔于勒》的作者是莫泊桑，属于法国作家；D项错误，《阿长与〈山海经〉》的作者是鲁迅，属于现代散文家，而非小说家。故选D。10.参考答案：B解析：A项“刮目相看”指别人已有显著进步，不能再用老眼光看待，此处使用不当；B项“叹为观止”指赞美所见到的事物好到了极点，此处使用恰当；C项“望而生畏”指一看见就产生畏惧心理，此处使用不当；D项“莫名其妙”指事情或言行奇怪或出乎意料，使人无法理解，此处使用不当。故选B。二、填空题1.参考答案：思考解析：该空考查《论语》中的名句及其含义。孔子在《论语•为政》中说“学而不思则罔，思而不学则殆”，意思是只学习而不思考，就会迷惑而无所得；只思考而不学习，就会疑惑而陷入困境。因此，这句话启示我们在学习过程中要注重思考，将学习和思考结合起来，才能取得好的学习效果。2.参考答案：张九龄；望月怀远解析：该空考查古诗词的作者和出处。诗句“海上生明月，天涯共此时”出自唐代诗人张九龄的《望月怀远》。这首诗表达了诗人对远方亲友的思念之情，是唐代边塞诗中的名篇。3.参考答案：总分总；并列4.参考答案：朱自清解析：该空考查文学常识。《背影》是朱自清先生的一篇著名散文，写于1925年，是现代文学史上的经典之作。文中描写的父亲在火车站为儿子买橘子的背影，表现了深沉的父爱，感人至深。5.参考答案：他跑得快是因为他经常锻炼身体。解析：该空考查病句修改。原句“他跑得快，是因为他经常锻炼身体。”是一个病句，原因是主语和谓语之间缺少必要的连接词，导致句子结构不完整。修改后的句子“他跑得快，是因为他经常锻炼身体。”添加了连接词“因为”，使句子结构完整，意思表达清晰。6.参考答案：连词解析：该空考查古代汉语中“而”字的用法。在“君子成人之美，不成人之恶”中，“而”表示顺承关系，连接两个分句，意思是君子成全别人的好事，不促成别人的坏事。这里的“而”是连词，表示顺承关系。7.参考答案：抓关键词句；联系上下文解析：该空考查现代文阅读中理解文章主旨的方法。理解文章主旨的方法有多种，常用的方法有抓关键词句、联系上下文、分析文章结构等。抓关键词句是指通过分析文章中的关键词句来理解文章的主旨；联系上下文是指通过分析文章的上下文来理解文章的主旨。8.参考答案：《朝花夕拾》；童年解析：该空考查文学常识。《阿长与〈山海经〉》选自鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》，该作品体现了作者对童年的怀念。文章通过对阿长这个人物的描写，表达了作者对童年生活的怀念之情。9.参考答案：形状；颜色解析：该空考查写景状物类文章的写作方法。写景状物类文章要注意抓住描写对象的形状和颜色进行刻画。形状是指物体的外形，颜色是指物体的颜色。通过抓住描写对象的形状和颜色进行刻画，可以使文章的描写更加生动形象。10.参考答案：工具解析：该空考查标点符号的作用。标点符号是书面语言的工具，正确使用标点符号对于表达思想感情至关重要。标点符号可以帮助我们表达句子的语气、停顿、转折等，使文章的意思更加清晰。三、判断题1.参考答案：√解析：朱自清是中国现代著名散文家，《背影》是其代表作之一，通过描写父亲送别时的背影，表达了深沉的父子之情。该题考查对作家作品的了解，属于基础题。2.参考答案：√解析：该句出自清代诗人龚自珍的《己亥杂诗•其五》，表达了诗人虽遭贬谪仍心系国家的情怀。该题考查对古诗文作者及内容的识记，属于基础题。3.参考答案：×解析：在小说《故乡》中，闰土给“我”描述的是月夜海边沙地看跳鱼儿的生活场景，而非西瓜地。该题考查对小说内容的理解，属于中等题。4.参考答案：√解析：该句出自唐代诗人王勃的《送杜少府之任蜀州》，表达了真挚的友情可以超越时空的限制。该题考查对古诗文作者及内容的识记，属于基础题。5.参考答案：√解析：《论语》是儒家学派的核心经典之一，由孔子弟子及再传弟子编纂，记录了孔子及其弟子的言行。该题考查对儒家经典的认识，属于基础题。6.参考答案：√解析：该句出自《荀子•劝学》，强调积累的重要性，比喻只有不断积累小的步伐，才能达到远大的目标。该题考查对名言警句的识记，属于基础题。7.参考答案：√解析：《阿长与〈山海经〉》是鲁迅散文集《朝花夕拾》中的一篇，通过回忆儿时与阿长的交往，表达了作者对她的感激之情。该题考查对作家作品的了解，属于基础题。8.参考答案：√解析：《静夜思》是唐代诗人李白创作的著名诗作，通过描写月夜思乡的场景，表达了作者对故乡的思念之情。该题考查对作家作品的了解，属于基础题。9.参考答案：√解析：该句出自南宋末年民族英雄文天祥的《过零丁洋》，表达了诗人宁死不屈、舍生取义的崇高气节。该题考查对古诗文作者及内容的识记，属于基础题。10.参考答案：√解析：《老王》是杨绛创作的一篇回忆性散文，通过回忆与老王的交往，表达了作者对底层人民的关怀之情。该题考查对作家作品的了解，属于基础题。四、简答题1.参考答案：父亲穿着黑布马褂、深青布棉袍，蹒跚地爬上爬下月台，为儿子买橘子。（1分）这一细节体现了父亲对儿子深沉而笨拙的爱。（1分）解析：父亲攀爬月台的细节描写，通过动作描写和服饰描写，展现了父亲为儿子买橘子的艰难过程，以及他不顾自己年迈体弱，一心为儿子着想的无私父爱。（2分）这一细节是全文的线索，也是父爱最生动的体现，表现了父亲朴实、真挚的情感，令人动容。（2分）2.参考答案：变化：从最初希望于勒是富商到后来发现他是穷困潦倒的流浪汉后，态度从热情期待转变为冷漠甚至嫌弃。（1分）反映了当时社会拜金主义和人情冷暖的现实。（1分）解析：菲利普一家对待于勒的态度变化，是《我的叔叔于勒》这篇小说的核心情节之一。（2分）最初，他们听说于勒在海外发了财，便寄予厚望，准备与他见面；后来发现于勒穷困潦倒，与他们的期望大相径庭，便立刻转变态度，避而不见，甚至出言不逊。（2分）这种变化深刻地揭示了当时社会金钱至上的拜金主义思想，以及人与人之间冷漠无情、趋炎附势的人性弱点。（2分）3.参考答案：心理活动：紧张、害怕、羞愧、渴望被理解。（1分）这些心理活动体现了“我”渴望表达自己、获得认可但又缺乏自信的内心世界。（1分）解析：《心声》中，主人公“我”在课堂上回答老师提问时的心理活动是文章的重点之一。（2分）面对老师的提问，他内心紧张、害怕回答错误，感到羞愧；同时，他又渴望能够正确回答问题，得到老师的表扬和同学们的认可。（2分）这些复杂而细腻的心理活动，真实地反映了青春期学生的心理特征，以及他们对自我表达和自我价值的追求。（2分）4.参考答案：平等和尊重体现在：作者不因老王的贫穷和残疾而歧视他，而是给予他关心和帮助；老王也尊重作者一家，尽管自己生活艰难，仍然坚持送鸡蛋等礼物表达谢意。（1分）例如，老王送鸡蛋、修电表等事例体现了这一点。（1分）解析：《老王》中，作者与老王之间的交往是平等而尊重的。（2分）作者一家虽然生活条件较好，但并没有因为老王的贫穷和残疾而看不起他，反而给予他关心和帮助，例如为老王送葬等。（2分）老王也尊重作者一家，尽管自己生活艰难，仍然坚持送鸡蛋、修电表等，表达对作者的感激之情。（2分）这种平等和尊重的交往，体现了人与人之间应有的善良和同情心。（2分）5.参考答案：阿长是一个善良、朴实、勤劳但思想观念陈旧的人物形象。（1分）她与“我”的关系从最初的隔阂、不满到后来的亲近、感激。（1分）解析：在《阿长与〈山海经〉》中，阿长是一个复杂的人物形象。（2分）她善良、朴实、勤劳，为“我”家庭做了很多家务，但她的思想观念陈旧，例如相信迷信、喜欢传闲话等。（2分）起初，“我”对阿长并不满意，甚至有些隔阂，但后来阿长为“我”买到了梦寐以求的《山海经》，两之间的关系发生了变化，“我”开始理解并感激阿长。（2分）6.参考答案：作者通过细节描写，如浓密的须发、长而浓的眉毛、特别高的额头、犀利的目光等，刻画了列夫•托尔斯泰的肖像特征。（1分）这些细节描写生动地展现了列夫•托尔斯泰的外貌特征和性格特点。（1分）解析：《列夫•托尔斯泰》是一篇描写人物肖像的散文。（2分）作者通过细节描写，如浓密的须发、长而浓的眉毛、特别高的额头、犀利的目光等，生动地刻画了列夫•托尔斯泰的外貌特征。（2分）这些细节描写不仅展现了列夫•托尔斯泰的外貌，也暗示了他的性格特点，例如他的目光犀利，表现了他的敏锐和深刻；他的须发浓密，表现了他的倔强和刚毅。（2分）7.参考答案：学习态度：体现了勤奋学习、不断实践、乐在其中（1分）的学习态度。（1分）解析：“学而时习之，不亦说乎”这句话出自《论语•学而》，是孔子对学习态度的阐述。（2分）这句话的意思是，学习并且时常温习所学的知识，不是很令人愉悦吗？体现了勤奋学习、不断实践、乐在其中的学习态度。（2分）这种学习态度，不仅是对古代学者的要求，也是对现代人学习的启示，即学习应该是一种享受，应该积极主动地去学习，并在实践中不断巩固和提升自己。（2分）8.参考答案：劝勉：要勤学、静心、戒躁、立志。（1分）启示：这些劝勉对我们今天的学习和生活仍然具有重要的指导意义，我们要努力学习，保持安静的心态，避免浮躁，树立远大的志向。（1分）解析：《诫子书》是诸葛亮写给自己儿子的家书，其中包含了许多关于修身、治学的道理。（2分）诸葛亮对儿子提出了要勤学、静心、戒躁、立志等方面的劝勉。（2分）这些劝勉，对我们今天的学习和生活仍然具有重要的指导意义。我们要努力学习，不断充实自己；要保持安静的心态，避免浮躁；要树立远大的