2026年人教版高中语文第9单元综合测试卷及答案

2026年人教版高中语文第9单元综合测试卷及答案第1页共1页2026年人教版高中语文第9单元综合测试卷及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）1.下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是A.潸然（shān）惟妙惟肖（xiāo）不可告人（gào）B.纨绔（kuà）气冲斗牛（dǒu）毛骨悚然（sǒng）C.纨绔（wán）气冲斗牛（dòu）毛骨悚然（sǒng）D.潸然（shān）惟妙惟肖（xiào）不可告人（gǎo）参考答案：B2.下列句子中，没有语病的一项是A.通过这次活动，使同学们深刻认识到了保护环境的重要性。B.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。C.他的演讲精彩极了，赢得了在场的所有人无不被感动。D.是否坚持锻炼身体，是能否拥有一个健康体魄的关键。参考答案：D3.下列文学常识表述不正确的一项是A.《项链》的作者是法国作家莫泊桑，小说通过一件贵重项链的失而复得，揭示了当时社会拜金主义的风气。B.《雷雨》是现代著名剧作家曹禺创作的一部四幕悲剧，通过一个封建家庭内部错综复杂的矛盾冲突，反映了当时社会的黑暗现实。C.《哈姆雷特》是英国文艺复兴时期戏剧家莎士比亚的代表作之一，主人公哈姆雷特是文艺复兴时期新兴资产阶级的典型形象。D.《烛之武退秦师》选自《左传•僖公三十年》，烛之武是一位有勇有谋的外交家，他运用高超的外交辞令，最终化解了秦穆公的威胁。参考答案：C4.下列对诗歌赏析不正确的一项是A.李白的《将进酒》抒发了诗人怀才不遇的愤懑和对人生短暂的感慨，同时也展现了诗人旷达豪迈的情怀。B.杜甫的《登高》通过描绘登高所见所感，抒发了诗人晚年孤独、悲凉的心境，同时也表达了对国家命运的忧虑。C.苏轼的《水调歌头•明月几时有》借月抒怀，表达了诗人对亲人的思念之情，同时也体现了诗人旷达的人生态度。D.李清照的《声声慢•寻寻觅觅》通过描写秋景，抒发了词人晚年孤苦无依的悲惨境遇，同时也表达了对故国的怀念。参考答案：A5.下列句子中，加点成语使用不正确的一项是A.面对突如其来的挑战，他沉着冷静，应对自如，真是有勇有谋。B.这幅山水画色彩淡雅，意境深远，令人叹为观止。C.他平时不声不响，但一旦遇到问题，总能独树一帜，提出独特的见解。D.这个小偷太可恶了，竟然明目张胆地偷窃，真是胆大包天。参考答案：C6.下列句子中，没有语病的一项是A.为了提高学生的综合素质，学校开展了丰富多彩的课外活动，例如组织学生参加社会实践活动、科技竞赛等。B.他不仅学习成绩优秀，而且乐于助人，是同学们学习的榜样。C.只有通过努力学习，才能取得好成绩，这是不言而喻的道理。D.他虽然年纪小，但是已经能够独立完成一些复杂的任务。参考答案：B7.下列对文学作品中人物形象分析不正确的一项是A.《红楼梦》中的贾宝玉是一位具有叛逆精神的贵族公子，他厌恶封建礼教，同情被压迫的女性。B.《三国演义》中的诸葛亮是一位足智多谋的军事家，他运筹帷幄，屡建奇功，为蜀汉的建立和发展做出了巨大贡献。C.《呐喊》中的阿Q是一位深受封建思想毒害的农民，他自轻自贱，精神胜利法是他逃避现实的一种方式。D.《哈姆雷特》中的奥菲利娅是一位温柔善良的女子，她深爱着哈姆雷特，但最终却因无法承受精神上的折磨而疯癫。参考答案：D8.下列句子中，加点词语使用不正确的一项是A.这部电影情节跌宕起伏，扣人心弦，令人回味无穷。B.他这个人做事总是虎头蛇尾，有始无终，很难让人信任。C.这幅画的色彩绚丽多彩，美不胜收，令人叹为观止。D.他这个人说话总是夸夸其谈，言过其实，让人难以相信。参考答案：B9.下列对诗歌赏析不正确的一项是A.李白的《望庐山瀑布》通过描绘庐山瀑布的壮丽景象，抒发了诗人对大自然的热爱之情。B.杜甫的《春望》通过描写春日长安的景象，抒发了诗人对国家战乱和人民苦难的深切同情。C.苏轼的《念奴娇•赤壁怀古》通过描写赤壁之战的壮阔景象，抒发了诗人对历史英雄的怀念和对人生短暂的感慨。D.李清照的《如梦令•昨夜雨疏风骤》通过描写春夜雨景，抒发了词人对美好事物的珍惜之情。参考答案：C10.下列句子中，没有语病的一项是A.他虽然年纪小，但是已经能够独立完成一些复杂的任务。B.只有通过努力学习，才能取得好成绩，这是不言而喻的道理。C.为了提高学生的综合素质，学校开展了丰富多彩的课外活动，例如组织学生参加社会实践活动、科技竞赛等。D.他不仅学习成绩优秀，而且乐于助人，是同学们学习的榜样。参考答案：D二、填空题（共10小题，每题2分）1.《烛之武退秦师》中，烛之武在说服秦穆公时使用的修辞手法主要是______。参考答案：反问2.在《荆轲刺秦王》中，描写荆轲出发时场面紧张气氛的句子是“______，风萧萧兮易水寒”。参考答案：风萧萧兮易水寒3.《鸿门宴》中，范增向项羽暗示杀掉刘邦的信号是“举所佩玉玦以示之者三”，这里的“玦”指的是______。参考答案：有缺口的玉环4.杜甫的《登高》中，“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”描绘了______的景象。参考答案：萧瑟的秋景5.白居易的《琵琶行》中，“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语”运用了______的修辞手法。参考答案：比喻6.在《师说》中，韩愈提出的“弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻”体现了______的教育思想。参考答案：教学相长7.《逍遥游》中，描述北冥鲲鹏变化的句子是“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里”，这里的“抟扶摇”指的是______。参考答案：旋转上升8.《兰亭集序》中，王羲之感叹“向之所欣，俯仰之间，已为陈迹”表达了______的思想。参考答案：对时光流逝的感慨9.在《赤壁赋》中，苏轼用“月出于东山之上，徘徊于斗牛之间”描绘了______的景象。参考答案：月亮的运行10.《念奴娇•赤壁怀古》中，“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”表达了苏轼对______的感慨。参考答案：历史人物的兴衰三、判断题（共10小题，每题2分）1.《项链》的作者是法国作家莫泊桑。参考答案：√2.《烛之武退秦师》选自《左传•僖公三十年》。参考答案：√3.“海内存知己，天涯若比邻”出自王勃的《送杜少府之任蜀州》。参考答案：√4.《师说》中“师者，所以传道受业解惑也”这句话强调了教师传授知识的重要性。参考答案：×5.《鸿门宴》中，范增多次举玦示意项羽杀刘邦，但项羽没有采纳。参考答案：×6.杜甫的诗歌风格被称为“诗圣”，代表作有《登高》《茅屋为秋风所破歌》等。参考答案：√7.《兰亭集序》是王羲之的行书代表作，被誉为“天下第一行书”。参考答案：√8.《项链》中，主人公借来的项链丢失后，她不得不倾家荡产来赔偿。参考答案：√9.《烛之武退秦师》中，烛之武通过晓之以理、动之以情的方式说服秦穆公退兵。参考答案：√10.《师说》中“道之所存，师之所存也”这句话强调了教师的重要性。参考答案：√四、简答题（共8小题，每题2分）1.简述《项链》中主人公玛蒂尔德的性格特点。参考答案：①爱慕虚荣，追求奢华生活；②自私自利，不顾他人感受；③诚实守信，勇于承担责任。2.分析《雷雨》中周朴园形象的社会意义。参考答案：①封建专制的象征；②伪善自私的典型；③社会黑暗的缩影。3.列举《哈姆雷特》中体现人物内心冲突的三个场景。参考答案：①哈姆雷特与鬼魂对话，得知父亲被害真相；②哈姆雷特装疯，试探克劳狄斯的反应；③哈姆雷特在奥菲利娅面前发疯。4.说明《烛之武退秦师》中烛之武说服秦穆公的三个主要论点。参考答案：①唇亡齿寒，失去郑国对秦不利；②晋国贪得无厌，与郑国结盟会威胁秦国；③郑国愿意成为秦国东道，帮助秦国攻打晋国。5.简述《老人与海》中圣地亚哥的硬汉精神。参考答案：①面对大海的孤独与坚韧；②与鲨鱼搏斗的勇敢与顽强；③捕获大鱼后的疲惫与满足。6.分析《琵琶行》中“别时茫茫江浸月”一句的意境。参考答案：①月色与江水交融，营造了辽阔苍茫的意境；②烘托了诗人与友人分别时的伤感情绪；③暗示了诗人对友人的思念之情。7.列举《逍遥游》中庄子对“小”的三个比喻。参考答案：①朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋；②朝菌的寿命短，蟪蛄的生命短暂；③比喻生命短暂，缺乏长远眼光。8.说明《烛之武退秦师》中“国危矣”的原因。参考答案：①郑国地处要冲，秦晋争霸的关键；②秦晋联合攻打郑国，郑国危在旦夕；③郑国国君昏庸无道，百姓生活困苦。五、阅读理解题（共8小题，每题3分）阅读下面的材料，完成下列小题。在一片古老的森林深处，住着一只名叫“小灵”的小狐狸。小灵聪明伶俐，热爱探险，但总是因为过于自信而忽略了潜在的危险。一天，它听说森林的另一边有一片传说中的“彩虹花海”，决定独自前往寻找。在旅途中，小灵遇到了一条宽阔的河流。它想过去，但河水湍急，没有桥梁。小灵看到河对岸有一块巨大的石头，便想跳过去。它试了几次，但因为距离太远，加上水流的影响，总是差一点就成功，反而差点摔倒。这时，一只年长的乌龟从河对岸游了过来，看到了小灵的困境。乌龟告诉小灵，直接跳过去很危险，建议它先观察水流和地形，寻找更安全的方法。小灵听从了乌龟的建议，仔细观察后，发现河中央有一块露出水面的礁石，可以通过它到达对岸。于是，小灵小心翼翼地游到礁石上，然后一步步跳到了对岸。到达对岸后，小灵终于看到了传说中的彩虹花海，它被那美丽的景象深深吸引，不禁感叹自己的成长。1.小灵最初决定去寻找传说中的“彩虹花海”，是因为什么？参考答案：听说森林的另一边有一片传说中的“彩虹花海”。2.小灵在过河时遇到了什么困难？参考答案：河水湍急，没有桥梁，想跳过去但距离太远，加上水流的影响，总是差一点就成功，差点摔倒。3.年长的乌龟给小灵提出了什么建议？参考答案：建议小灵先观察水流和地形，寻找更安全的方法。4.小灵最终是如何安全到达对岸的？参考答案：小灵小心翼翼地游到河中央的礁石上，然后一步步跳到了对岸。5.小灵在看到彩虹花海后有什么感受？参考答案：小灵被那美丽的景象深深吸引，不禁感叹自己的成长。6.这个故事主要告诉我们什么道理？参考答案：这个故事主要告诉我们遇到困难时，要冷静思考，寻找安全的方法，不要急于求成。7.你认为小灵在故事中的哪些行为体现了它的性格特点？参考答案：小灵聪明伶俐，热爱探险，但总是因为过于自信而忽略了潜在的危险。8.如果你遇到类似小灵的困境，你会怎么做？参考答案：我会先观察周围的环境，寻找安全的过河方法，如果自己无法解决，我会寻求他人的帮助。标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：B解析：A项，“告”应读gào；C项，“纨绔”应读kuà；D项，“告”应读gào。B项全部正确。2.参考答案：D解析：A项，成分残缺，去掉“通过”或“使”；B项，不合逻辑，“防止”与“不再”矛盾，去掉“不再”；C项，成分赘余，“感动”前多余“的”；D项正确。3.参考答案：C解析：C项，《哈姆雷特》中哈姆雷特是文艺复兴时期的人文主义者，而非新兴资产阶级。4.参考答案：A解析：A项，《将进酒》中虽然也有对人生短暂的感慨，但更多的是诗人对人生价值的肯定和积极进取的精神，而非单纯的愤懑。5.参考答案：C解析：C项，“独树一帜”比喻单独建立一种风格，用在这里不恰当，应改为“独到见解”。6.参考答案：B解析：A项，成分残缺，缺少主语；C项，搭配不当，“道理”不能用“不言而喻”修饰；D项，成分残缺，缺少宾语，应在“榜样”后加上“的好学生”。7.参考答案：D解析：D项，奥菲利娅并非温柔善良，她虽然深爱哈姆雷特，但最终却因无法承受精神上的折磨而疯癫，这体现了她性格的脆弱和悲剧性。8.参考答案：B解析：B项，“虎头蛇尾”比喻开头做得轰轰烈烈，后来劲头不足，做事有始无终，用在这里不恰当，应改为“半途而废”。9.参考答案：C解析：C项，《念奴娇•赤壁怀古》主要抒发了词人对历史英雄的怀念和对人生短暂的感慨，而非对赤壁之战的描写。10.参考答案：D解析：A项，成分残缺，缺少宾语，应在“任务”后加上“的能力”；B项，搭配不当，“道理”不能用“不言而喻”修饰；C项，成分残缺，缺少主语。二、填空题1.参考答案：反问解析：烛之武在《烛之武退秦师》中运用了反问的修辞手法，例如“夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封”，通过反问加强了语气，增强了说服力。2.参考答案：风萧萧兮易水寒解析：在《荆轲刺秦王》中，“风萧萧兮易水寒”是描写荆轲出发时场面紧张气氛的经典句子，表现了荆轲赴死的悲壮气氛。3.参考答案：有缺口的玉环解析：在《鸿门宴》中，范增向项羽暗示杀掉刘邦的信号是“举所佩玉玦以示之者三”，这里的“玦”指的是有缺口的玉环，象征着杀机。4.参考答案：萧瑟的秋景解析：杜甫的《登高》中，“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”描绘了萧瑟的秋景，表现了诗人对时光流逝的感慨。5.参考答案：比喻解析：白居易的《琵琶行》中，“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语”运用了比喻的修辞手法，将琵琶的声音比作急雨和私语，生动形象地描绘了琵琶的声音。6.参考答案：教学相长解析：在《师说》中，韩愈提出的“弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻”体现了教学相长的教育思想，强调了师生之间可以相互学习。7.参考答案：旋转上升解析：在《逍遥游》中，描述北冥鲲鹏变化的句子是“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里”，这里的“抟扶摇”指的是旋转上升的景象。8.参考答案：对时光流逝的感慨解析：在《兰亭集序》中，王羲之感叹“向之所欣，俯仰之间，已为陈迹”表达了作者对时光流逝的感慨，以及对人生短暂的思考。9.参考答案：月亮的运行解析：在《赤壁赋》中，苏轼用“月出于东山之上，徘徊于斗牛之间”描绘了月亮的运行的景象，表现了作者对自然景色的赞美。10.参考答案：历史人物的兴衰解析：在《念奴娇•赤壁怀古》中，“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”表达了苏轼对历史人物的兴衰的感慨，以及对英雄人物的怀念。三、判断题1.参考答案：√解析：莫泊桑是法国著名的短篇小说家，其代表作《项链》是世界文学史上的经典之作，故事讲述了主人公借项链、丢失项链、赔偿项链的经历，深刻揭示了社会现实和人性的复杂。2.参考答案：√解析：《烛之武退秦师》是《左传》中的一篇经典散文，讲述了春秋时期郑国大夫烛之武如何凭借智谋说服秦穆公退兵，保全郑国的故事。3.参考答案：√解析：“海内存知己，天涯若比邻”出自唐代诗人王勃的《送杜少府之任蜀州》，表达了真挚的友谊可以超越时空的限制，是流传千古的名句。4.参考答案：×解析：《师说》中“师者，所以传道受业解惑也”这句话强调了教师传授知识、解答疑惑的重要性，但不仅仅强调传授知识，还包括传道和解惑。5.参考答案：×解析：《鸿门宴》中，范增多次举玦示意项羽杀刘邦，但项羽没有采纳，最终导致刘邦逃脱，范增也因未能完成使命而自刎。6.参考答案：√解析：杜甫的诗歌风格被称为“诗圣”，他的诗歌内容广泛，情感真挚，具有深刻的社会意义，代表作有《登高》《茅屋为秋风所破歌》等。7.参考答案：√解析：《兰亭集序》是王羲之的行书代表作，被誉为“天下第一行书”，其书法艺术达到了极高的境界，具有极高的艺术价值。8.参考答案：√解析：《项链》中，主人公借来的项链丢失后，她不得不倾家荡产来赔偿，最终发现项链是假的，故事深刻揭示了社会现实和人性的复杂。9.参考答案：√解析：《烛之武退秦师》中，烛之武通过晓之以理、动之以情的方式说服秦穆公退兵，最终保全了郑国，展现了高超的外交智慧和谋略。10.参考答案：√解析：《师说》中“道之所存，师之所存也”这句话强调了教师的重要性，只要是有道理存在的地方，就是老师存在的地方，体现了对教师的尊重和重视。四、简答题1.参考答案：①爱慕虚荣，追求奢华生活；②自私自利，不顾他人感受；③诚实守信，勇于承担责任。解析：本题考查对《项链》主人公性格特点的理解。玛蒂尔德爱慕虚荣，渴望上流社会的生活，借项链后不顾后果地炫耀，体现了她的虚荣心。她自私自利，为了掩盖丢失项链的事实，让丈夫承受巨大损失，表现了她的自私。最终她诚实面对现实，努力工作偿还债务，展现了她的诚实守信。这三个性格特点共同塑造了玛蒂尔德这一典型人物形象，反映了当时社会对女性的压迫和束缚。2.参考答案：①封建专制的象征；②伪善自私的典型；③社会黑暗的缩影。解析：本题考查对《雷雨》中周朴园形象的社会意义的分析。周朴园作为封建大家庭的家长，代表着封建专制的统治势力，他的专横和伪善反映了封建制度的腐朽。他自私自利，为了维护自己的地位和利益，不惜牺牲他人的幸福，体现了封建统治阶级的冷酷无情。周朴园的形象是那个黑暗时代社会黑暗的缩影，揭露了封建制度的罪恶和必然灭亡的命运。3.参考答案：①哈姆雷特与鬼魂对话，得知父亲被害真相；②哈姆雷特装疯，试探克劳狄斯的反应；③哈姆雷特在奥菲利娅面前发疯。解析：本题考查对《哈姆雷特》中人物内心冲突的把握。哈姆雷特得知父亲被害后，内心充满复仇的欲望和对复仇的恐惧，这种矛盾心理在鬼魂出现时得到体现。他装疯一方面是为了掩盖自己的真实意图，另一方面也是内心冲突的外在表现。在奥菲利娅面前发疯，更是他内心痛苦和绝望的宣泄，展现了人物复杂的内心世界。4.参考答案：①唇亡齿寒，失去郑国对秦不利；②晋国贪得无厌，与郑国结盟会威胁秦国；③郑国愿意成为秦国东道，帮助秦国攻打晋国。解析：本题考查对《烛之武退秦师》中烛之武说服秦穆公论点的理解。烛之武首先指出失去郑国对秦国的危害，即唇亡齿寒的道理，让秦穆园意识到保留郑国的重要性。其次，他分析了晋国的贪婪和与郑国结盟对秦国的威胁，让秦穆公意识到与郑国结盟的潜在危险。最后，他提出郑国愿意成为秦国东道，帮助秦国攻打晋国的建议，为秦国提供了利益诱惑，从而成功说服秦穆公退兵。5.参考答案：①面对大海的孤独与坚韧；②与鲨鱼搏斗的勇敢与顽强；③捕获大鱼后的疲惫与满足。解析：本题考查对《老人与海》中圣地亚哥硬汉精神的理解。圣地亚哥在大海中独自漂流，面对孤独和恶劣环境，展现了他的坚韧不拔。他与鲨鱼搏斗，即使身受重伤，也毫不退缩，体现了他的勇敢和顽强。捕获大鱼后，他虽然疲惫，但内心充满满足，表现了他在逆境中不屈不挠的精神，这种精神正是硬汉精神的体现。6.参考答案：①月色与江水交融，营造了辽阔苍茫的意境；②烘托了诗人与友人分别时的伤感情绪；③暗示了诗人对友人的思念之情。解析：本题考查对《琵琶行》中诗句意境的分析。“别时茫茫江浸月”一句描绘了月色与江水交融的景象，营造了辽阔苍茫的意境。这种意境烘托了诗人与友人分别时的伤感情绪，也暗示了诗人对友人的思念之情。这句诗通过景物描写，表达了诗人内心的复杂情感，展现了诗歌的艺术魅力。7.参考答案：①朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋；②朝菌的寿命短，蟪蛄的生命短暂；③比喻生命短暂，缺乏长远眼光。解析：本题考查对《逍遥游》中庄子对“小”的比喻的理解。庄子用朝菌和蟪蛄来比喻生命短暂的人，朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋，都指生命短暂，缺乏长远眼光。这三个比喻共同说明了庄子对生命短暂的认识，以及他对逍遥境界的追求。8.参考答案：①郑国地处要冲，秦晋争霸的关键；②秦晋联合攻打郑国，郑国危在旦夕；③郑国国君昏庸无道，百姓生活困苦。解析：本题考查对《烛之武退秦师》中“国危矣”原因的理解。郑国地处要冲，是秦晋争霸的关键，秦晋联合攻打郑国，郑国危在旦夕。同时，郑国国君昏庸无道，百姓生活困苦，这也加剧了国家的危机。烛之武正是针对这些原因，才决定出使秦国，试图说服秦穆公退兵，挽救国家危亡。五、阅读理解题1.参考答案：听说森林的另一边有一片传说中的“彩虹花海”。解析：题干问小灵最初决定去寻找“彩虹花海”的原因。根据材料第一段“一天，它听说森林的另一边有一片传说中的‘彩虹花海’，决定独自前往寻找”可知，小灵是因为听说有彩虹花海才决定去寻找的。2.参考答案：河水湍急，没有桥梁，想跳过去但距离太远，加上水流的影响，总是差一点就成功，差点摔倒。解析：题干问小灵在过河时遇到了什么困难。根据材料第二段“在旅途中，小灵遇到了一条宽阔的河流。它想过去，但河水湍急，没有桥梁。小灵