2026年江苏省苏教版高一语文上册第3章综合测试卷及答案

2026年江苏省苏教版高一语文上册第3章综合测试卷及答案第1页共1页2026年江苏省苏教版高一语文上册第3章综合测试卷及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）1.下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是A.潸然（shān）消弭（mǐ）脍炙人口（kuài）B.纨绔（kuà）拙劣（zhuō）锲而不舍（qiè）C.污蔑（miè）拊掌（fǔ）钦佩（qīn）D.纨绔（wán）消弭（mǐ）锲而不舍（qiè）参考答案：B2.下列句子中，没有语病的一项是A.通过这次活动，使同学们深刻认识到了保护环境的重要性。B.他的演讲精彩极了，赢得了在场的所有人无不为他的激情所感染。C.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。D.是否坚持锻炼身体，是能否拥有一个健康体魄的关键。参考答案：D3.《烛之武退秦师》中，烛之武在说服秦穆公时，运用了多种说服技巧。下列分析不正确的一项是A.指出秦晋两国之间的利害关系，晓之以理。B.强调晋国对郑国威胁的严重性，动之以情。C.运用排比、对偶等修辞手法，增强语言的气势。D.通过对比郑国对秦国的恩情与晋国对郑国的背叛，突出郑国值得救援。参考答案：D4.下列对《荆轲刺秦王》中人物形象的分析，不正确的一项是A.秦王嬴政：威严、多疑，但最终被荆轲的勇气所折服。B.荆轲：沉着冷静，刺秦行动计划周密，但最终失败。C.燕太子丹：忠君爱国，但行事略显急躁，对荆轲期望过高。D.秦舞阳：荆轲的朋友，性格沉稳，在刺秦过程中表现出色。参考答案：A5.下列关于文学文化常识的表述，不正确的一项是A.《论语》是儒家经典著作，主要记录孔子及其弟子的言行。B.屈原是战国时期楚国伟大的诗人，代表作有《离骚》《九歌》等。C.唐代诗人李白，被誉为“诗仙”，其诗歌风格雄奇飘逸。D.《红楼梦》的作者是曹雪芹，书中主要人物有贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等。参考答案：D6.下列诗句中，描写边塞风光的一项是A.“国破山河在，城春草木深。”B.“大漠孤烟直，长河落日圆。”C.“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”D.“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”参考答案：B7.下列对诗歌表达技巧的分析，不正确的一项是A.“随风潜入夜，润物细无声。”运用了拟人手法，生动形象地写出了春雨的特点。B.“海内存知己，天涯若比邻。”运用了夸张手法，表达了真挚的友谊。C.“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”运用了对比手法，突出了枫叶的美丽。D.“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”运用了比喻手法，表达了诗人对未来的希望。参考答案：C8.下列句子中，加点词语解释不正确的一项是A.鲁庄公“其将鼓之”，解释为“将要敲鼓进军”。B.“一鼓作气”，解释为“第一次击鼓时士气最旺盛”。C.“一鼓作气”，解释为“第一次击鼓时鼓声最响亮”。D.“彼竭我盈”，解释为“他们的士气已经耗尽，我们的士气正旺盛”。参考答案：C9.下列对《逍遥游》中观点的理解，不正确的一项是A.“乘天地之正，御六气之辩，以游无穷”体现了作者追求绝对自由的精神境界。B.“乘天地之正，御六气之辩，以游无穷”体现了作者对现实世界的超脱。C.“小知不及大知，小年不及大年”体现了作者对知识和年龄的辩证认识。D.“小知不及大知，小年不及大年”体现了作者对知识和年龄的绝对否定。参考答案：D10.下列句子中，加点成语使用不正确的一项是A.面对突如其来的挑战，他沉着冷静，临危不惧。B.他的演讲精彩绝伦，赢得了在场所有人的阵阵掌声。C.这幅画色彩绚丽，栩栩如生，令人叹为观止。D.他平时表现平平，这次考试却考了个倒数第一，真是令人匪夷所思。参考答案：D二、填空题（共10小题，每题2分）1.《沁园春•长沙》中，描绘湘江秋景的句子是“______，万山红遍”。参考答案：漫江碧透2.杜甫的《登高》中，“无边落木萧萧下”的下一句是“______”。参考答案：不尽长江滚滚来3.《烛之武退秦师》中，烛之武说服秦穆公退兵的关键策略是强调“越国以鄙远，君知其难也”，这体现了______的修辞手法。参考答案：借代4.在《师说》中，韩愈认为“古之学者必有师”，并指出“师者，所以传道受业解惑也”，其中“受业”指的是______。参考答案：教授知识5.《逍遥游》中，庄子用“朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋”来比喻______。参考答案：生命短暂6.《兰亭集序》中，王羲之感叹“向之所欣，俯仰之间，已为陈迹”，表达了对______的感慨。参考答案：时光流逝7.在《鸿门宴》中，刘邦借口“如厕”脱身，这一情节体现了古代礼仪中的______原则。参考答案：礼节8.《赤壁赋》中，苏轼用“月出于东山之上，徘徊于斗牛之间”描绘了______的景象。参考答案：月亮9.《氓》中，“桑之未落，其叶沃若”运用了______的修辞手法。参考答案：比喻10.《孔雀东南飞》中，刘兰芝被遣返回家的原因是“______，三日断五匹”。参考答案：三日断五匹三、判断题（共10小题，每题2分）1.《沁园春•雪》是毛泽东所作的词作，全词通过描绘北国雪景，抒发了对祖国壮丽山河的热爱之情。参考答案：√2.在文学创作中，象征手法是指通过具体形象来表现抽象概念或情感的艺术手法。参考答案：√3.《烛之武退秦师》选自《左传•僖公三十年》，烛之武通过出色的口才成功说服秦穆公退兵，体现了古代外交智慧。参考答案：√4.古代汉语中的“之”字用法灵活，既可以作代词，也可以作动词，还可以作助词。参考答案：√5.《逍遥游》是《庄子》中的名篇，其中“乘天地之正，御六气之辩”一句表达了作者追求绝对自由的哲学思想。参考答案：√6.中国古代诗歌中的“五言绝句”通常由四句组成，每句五个字，讲究平仄对仗和押韵。参考答案：√7.《师说》是韩愈所作的散文，文章主张“道之所存，师之所存也”，强调教师的重要性。参考答案：√8.古代汉语中的“乎”字用法多样，既可以作语气助词，也可以作介词，还可以作动词。参考答案：√9.《兰亭集序》是王羲之所作，文章通过描写兰亭集会的盛况，表达了作者对人生无常的感慨。参考答案：√10.中国古代文学中的“四大名著”包括《红楼梦》《西游记》《水浒传》和《三国演义》。参考答案：√四、简答题（共8小题，每题2分）1.简述《沁园春•长沙》中“万山红遍，层林尽染”两句所描绘的景象及其表达的思想感情。参考答案：描绘了秋日里群山被红色覆盖、树林色彩浓烈的壮丽景象。表现了作者对祖国大好河山的热爱和赞美，以及革命乐观主义精神。2.分析《项链》中玛蒂尔德的人物形象及其性格特点。参考答案：玛蒂尔德是一个追求奢华生活、爱慕虚荣、但最终有所醒悟的女性形象。她性格复杂，既有对美好生活的向往，也有对现实生活的无奈。3.列举《哈姆雷特》中哈姆雷特的主要性格特征。参考答案：哈姆雷特的主要性格特征包括：聪明机智、富有哲理、犹豫不决、勇敢果断、富有正义感。4.说明《烛之武退秦师》中烛之武是如何运用语言艺术的。参考答案：烛之武运用了委婉的言辞、巧妙的比喻、以及对形势的准确分析，成功地说服了秦穆公退兵。5.简述《荷塘月色》中作者运用通感手法的例子及其作用。参考答案：例如，“光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲”。作者运用通感手法，将视觉上的和谐感转化为听觉上的美感，增强了文章的艺术感染力。6.分析《雷雨》中周朴园的人物形象及其在剧中的作用。参考答案：周朴园是一个专制、冷酷、虚伪、自私的人物形象。他在剧中是封建家庭的代表，也是封建制度的维护者。7.列举《烛之武退秦师》中体现春秋时期外交辞令特点的语句。参考答案：例如，“若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害”。这些语句体现了春秋时期外交辞令的特点，即委婉、含蓄、注重礼仪。8.说明《项链》中“项链”这一物象在小说中的象征意义。参考答案：“项链”在小说中象征着玛蒂尔德的虚荣心、社会地位以及生活的虚假。五、阅读理解题（共8小题，每题3分）阅读下面的材料，完成第1～8题。老王是镇上的一位普通修鞋匠。他每天天不亮就起床，赶在赶集的人流到来之前，在镇口的老槐树下支起他的修鞋摊。他的手艺很精湛，补鞋、纳底、换掌，样样精通，而且收费公道，从不乱要价。镇上的人谁家鞋破了，都愿意来找老王修。老王不仅修鞋，还常常热心地帮助身边的人。有一次，邻居家的小女孩不小心摔破了腿，老王二话不说，背起她就往镇卫生院跑。还有一次，镇上来了位远道而来的客人，脚底被玻璃划破了，鲜血直流，老王不仅帮他止血包扎，还免费给他修好了鞋。老王的生活虽然清贫，但他总是乐呵呵的，他说：“能帮别人解决困难，我心里就踏实。”1.老王每天什么时候开始在镇口支起修鞋摊？参考答案：天不亮2.老王的手艺怎么样？请结合材料简要说明。参考答案：老王的手艺很精湛，补鞋、纳底、换掌，样样精通3.材料中哪些事例体现了老王的善良和乐于助人？参考答案：邻居家的小女孩不小心摔破了腿，老王二话不说，背起她就往镇卫生院跑；镇上来了位远道而来的客人，脚底被玻璃划破了，鲜血直流，老王不仅帮他止血包扎，还免费给他修好了鞋4.老王为什么总是乐呵呵的？请用材料中的原句回答。参考答案：能帮别人解决困难，我心里就踏实5.根据材料，老王是一位怎样的人？请概括他的主要品质。参考答案：老王是一位手艺精湛、乐于助人、善良、乐观、不计较个人得失的人6.如果你是镇上的一位居民，你会不会找老王修鞋？为什么？参考答案：会。因为老王的手艺很精湛，收费公道，而且乐于助人7.你认为像老王这样的普通劳动者，他们的付出对社会有什么意义？参考答案：他们的付出对社会有重要意义，因为他们的劳动保障了社会的正常运转，他们的善良和乐于助人精神，促进了社会的和谐与进步8.材料中提到老王的生活清贫，但他的精神是富足的。你如何理解这句话？参考答案：这句话的意思是，虽然老王的生活清贫，但他乐于助人，帮助别人解决困难，他的精神世界是富足的标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：B解析：A项，“脍炙人口”的“脍”读kuài；C项，“拊掌”的“拊”读fǔ；D项，“纨绔”读kuà，“锲而不舍”的“锲”读qiè。B项全部正确。2.参考答案：D解析：A项，成分残缺，去掉“通过”或“使”；B项，成分赘余，“无不为他的激情所感染”改为“都为他的激情所感染”；C项，不合逻辑，“防止”与“不再”矛盾；D项，句子结构完整，表意明确。3.参考答案：D解析：烛之武在说服秦穆公时，并没有对比郑国对秦国的恩情与晋国对郑国的背叛，而是从地理位置、历史恩怨、民心向背等方面分析秦晋之间的利害关系，以及亡郑对秦不利的后果。A、B、C项分析正确。4.参考答案：A解析：秦王嬴政在文中表现出威严，但并没有被荆轲的勇气所折服，而是最终杀死了荆轲。A项分析不正确。B、C、D项分析正确。5.参考答案：D解析：《红楼梦》的作者是曹雪芹，书中主要人物有贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等。D项表述不正确。A、B、C项表述正确。6.参考答案：B解析：A项出自杜甫的《春望》，描写的是长安城春天的景象；B项出自王维的《使至塞上》，描写的是边塞风光；C项出自孟浩然的《春晓》，描写的是春天的景象；D项出自王维的《九月九日忆山东兄弟》，表达的是思乡之情。B项描写的是边塞风光。7.参考答案：C解析：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”运用的是对比手法，将霜叶与二月花对比，突出了霜叶的鲜艳。A项运用了拟人手法；B项运用了夸张手法；D项运用了比喻手法。C项分析不正确。8.参考答案：C解析：“一鼓作气”的意思是第一次击鼓时士气最旺盛，强调的是第一次击鼓的重要性，而不是鼓声的大小。A、B、D项解释正确。C项解释不正确。9.参考答案：D解析：“小知不及大知，小年不及大年”体现了作者对知识和年龄的辩证认识，认为不同的事物有不同的知识和寿命，而不是绝对否定。A、B、C项理解正确。D项理解不正确。10.参考答案：D解析：A、B、C项成语使用正确。D项，“匪夷所思”指言谈行动超出常情，不是一般人所能想象的，用在这里不恰当，可以改为“出乎意料”。二、填空题1.参考答案：漫江碧透解析：此题考查对《沁园春•长沙》中湘江秋景描绘的识记能力。该词中“漫江碧透，百舸争流”描绘了湘江秋景，其中“漫江碧透”形容江水清澈碧绿，与“万山红遍”构成色彩对比，展现了秋景的壮丽。空格处应填“漫江碧透”。2.参考答案：不尽长江滚滚来解析：此题考查对杜甫《登高》诗句的识记能力。“无边落木萧萧下”的下一句是“不尽长江滚滚来”，这两句诗描绘了秋景的广阔与长江的奔腾，展现了诗人对大自然的壮丽景象的感叹。空格处应填“不尽长江滚滚来”。3.参考答案：借代解析：此题考查对《烛之武退秦师》中修辞手法的理解。烛之武强调“越国以鄙远，君知其难也”，用“越国”代指晋国，属于借代的修辞手法。通过借代，烛之武暗示秦穆公若吞并郑国，将面临晋国的强大压力，从而说服秦穆公退兵。空格处应填“借代”。4.参考答案：教授知识解析：此题考查对《师说》中“受业”含义的理解。韩愈在《师说》中指出“师者，所以传道受业解惑也”，其中“受业”指的是教授知识，即老师传授学生具体的知识和技能。空格处应填“教授知识”。5.参考答案：生命短暂解析：此题考查对《逍遥游》中比喻的理解。庄子用“朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋”来比喻生命短暂，朝菌和蟪蛄都是寿命很短的生物，它们不知道时间的流逝，以此比喻人类生命的短暂和渺小。空格处应填“生命短暂”。6.参考答案：时光流逝解析：此题考查对《兰亭集序》中感慨的理解。王羲之在《兰亭集序》中感叹“向之所欣，俯仰之间，已为陈迹”，表达了对时光流逝的感慨。这句话意味着曾经令人欢欣的事情，转瞬之间就成为了过去，体现了对生命短暂和时光流逝的深刻认识。空格处应填“时光流逝”。7.参考答案：礼节解析：此题考查对《鸿门宴》中情节的理解。刘邦借口“如厕”脱身，这一情节体现了古代礼仪中的礼节原则。在古代，如厕是一种需要回避的礼仪行为，刘邦利用这一借口脱身，既符合礼仪，又避免了直接冲突。空格处应填“礼节”。8.参考答案：月亮解析：此题考查对《赤壁赋》中景象描绘的理解。苏轼在《赤壁赋》中用“月出于东山之上，徘徊于斗牛之间”描绘了月亮的景象。这句话生动地描绘了月亮从东山升起，在斗牛星之间徘徊的景象，展现了月夜的美景。空格处应填“月亮”。9.参考答案：比喻解析：此题考查对《氓》中修辞手法的理解。“桑之未落，其叶沃若”运用了比喻的修辞手法。通过比喻，将桑叶的茂盛与女子的青春美丽相比，展现了女子年轻时的美好形象。空格处应填“比喻”。10.参考答案：三日断五匹解析：此题考查对《孔雀东南飞》中情节的理解。刘兰芝被遣返回家的原因是“三日断五匹，大人故嫌迟”，即她织布的速度不够快，婆婆因此不满。空格处应填“三日断五匹”。三、判断题1.参考答案：√解析：《沁园春•雪》确实是毛泽东所作的词作，全词通过描绘北国雪景，抒发了对祖国壮丽山河的热爱之情，表达了作者的革命豪情和自信。题干表述正确。2.参考答案：√解析：象征手法是文学创作中常用的一种艺术手法，通过具体形象来表现抽象概念或情感，增强作品的表现力和感染力。题干表述正确。3.参考答案：√解析：《烛之武退秦师》选自《左传•僖公三十年》，烛之武通过出色的口才成功说服秦穆公退兵，体现了古代外交智慧和口才艺术。题干表述正确。4.参考答案：√解析：古代汉语中的“之”字用法确实非常灵活，既可以作代词，也可以作动词，还可以作助词，用法多样。题干表述正确。5.参考答案：√解析：《逍遥游》是《庄子》中的名篇，其中“乘天地之正，御六气之辩”一句表达了作者追求绝对自由的哲学思想，体现了道家思想的核心。题干表述正确。6.参考答案：√解析：中国古代诗歌中的“五言绝句”通常由四句组成，每句五个字，讲究平仄对仗和押韵，是古代诗歌的一种重要体裁。题干表述正确。7.参考答案：√解析：《师说》是韩愈所作的散文，文章主张“道之所存，师之所存也”，强调教师的重要性，对后世教育思想产生了深远影响。题干表述正确。8.参考答案：√解析：古代汉语中的“乎”字用法确实多样，既可以作语气助词，也可以作介词，还可以作动词，用法灵活。题干表述正确。9.参考答案：√解析：《兰亭集序》是王羲之所作，文章通过描写兰亭集会的盛况，表达了作者对人生无常的感慨，是古代散文的杰作。题干表述正确。10.参考答案：√解析：中国古代文学中的“四大名著”包括《红楼梦》《西游记》《水浒传》和《三国演义》，是中国古代文学的瑰宝。题干表述正确。四、简答题1.参考答案：描绘了秋日里群山被红色覆盖、树林色彩浓烈的壮丽景象。表现了作者对祖国大好河山的热爱和赞美，以及革命乐观主义精神。解析：这两句词出自毛泽东的《沁园春•长沙》，是描写湘江秋景的名句。“万山红遍”形容群山被红色覆盖，色彩浓烈；“层林尽染”则描绘了树林被染上各种色彩，如同被染色一般。这两句词通过色彩鲜明、形象生动的描写，展现了秋日湘江的壮丽景色，同时也表达了作者对祖国大好河山的热爱和赞美，以及革命乐观主义精神。这种情感在当时的社会背景下，具有强烈的感染力和号召力。2.参考答案：玛蒂尔德是一个追求奢华生活、爱慕虚荣、但最终有所醒悟的女性形象。她性格复杂，既有对美好生活的向往，也有对现实生活的无奈。解析：玛蒂尔德是莫泊桑短篇小说《项链》的主人公。她是一个追求奢华生活、爱慕虚荣的女性，为了满足自己的虚荣心，借了一枚昂贵的项链参加舞会，结果项链丢失，她不得不付出沉重的代价。玛蒂尔德的性格特点主要体现在她对奢华生活的向往、爱慕虚荣的性格以及最终有所醒悟的转变上。她虽然爱慕虚荣，但也有对美好生活的向往，最终在经历了巨大的痛苦后，有所醒悟，明白了生活的真谛。3.参考答案：哈姆雷特的主要性格特征包括：聪明机智、富有哲理、犹豫不决、勇敢果断、富有正义感。解析：哈姆雷特是莎士比亚悲剧《哈姆雷特》的主人公。他的性格特征非常复杂，既有聪明机智、富有哲理的一面，也有犹豫不决、勇敢果断的一面。他善于思考，富有正义感，对父亲的死充满悲痛，对叔父的篡位行为充满愤怒，但他又犹豫不决，无法迅速采取行动，最终导致了悲剧的发生。哈姆雷特的性格特征是导致悲剧发生的重要原因之一。4.参考答案：烛之武运用了委婉的言辞、巧妙的比喻、以及对形势的准确分析，成功地说服了秦穆公退兵。解析：烛之武是《左传•僖公三十年》中的历史人物，他在秦晋围郑时，被郑文公派去秦国游说，成功地使秦穆公退兵。烛之武在游说过程中，运用了委婉的言辞、巧妙的比喻、以及对形势的准确分析，成功地说服了秦穆公退兵。他首先分析了郑国对秦国的价值，然后指出了晋国的贪婪和不可靠，最后以“阙秦以利晋，唯君图之”的言辞，巧妙地暗示了秦国的利益所在，最终使秦穆公同意退兵。5.参考答案：例如，“光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲”。作者运用通感手法，将视觉上的和谐感转化为听觉上的美感，增强了文章的艺术感染力。解析：“荷塘月色”是朱自清先生的散文名篇，其中运用了多种修辞手法，包括通感手法。例如，“光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲”，这句话就是运用通感手法，将视觉上的和谐感转化为听觉上的美感，使得读者能够更加直观地感受到荷塘月色的美丽。通感手法的运用，使得文章的语言更加生动形象，增强了文章的艺术感染力。6.参考答案：周朴园是一个专制、冷酷、虚伪、自私的人物形象。他在剧中是封建家庭的代表，也是封建制度的维护者。解析：周朴园是曹禺话剧《雷雨》中的主要人物之一。他是一个专制、冷酷、虚伪、自私的人物形象，是封建家庭的代表，也是封建制度的维护者。他在剧中通过控制家庭、压迫妻子、操纵他人命运等方式，展现了封建家庭的黑暗和腐朽。周朴园的人物形象是导致剧中悲剧发生的重要原因之一。7.参考答案：例如，“若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害”。这些语句体现了春秋时期外交辞令的特点，即委婉、含蓄、注重礼仪。解析：“烛之武退秦师”是《左传•僖公三十年》中的名篇，其中体现了春秋时期外交辞令的特点。例如，“若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害”，这句话就是运用委婉、含蓄的言辞，向秦穆公说明保留郑国对秦国的利益，体现了春秋时期外交辞令注重礼仪、委婉含蓄的特点。8.参考答案：“项链”在小说中象征着玛蒂尔德的虚荣心、社会地位以及生活的虚假。解析：“项链”是莫泊桑短篇小说《项链》中的关键物象，它在小说中象征着玛蒂尔德的虚荣心、社会地位以及生活的虚假。玛蒂尔德为了满足自己的虚荣心，借了一枚昂贵的项链参加舞会，结果项链丢失，她不得不付出沉重的代价。这枚项链象征着玛蒂尔德的虚荣心和社会地位，也象征着当时社会生活的虚假