人教版初中语文八年级上册第6章综合测试卷及答案

人教版初中语文八年级上册第6章综合测试卷及答案第1页共1页人教版初中语文八年级上册第6章综合测试卷及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是A.憔悴（qiáocuì）潸然（shānrán）惊愕（jīngè）B.纨绔（wánkù）愠怒（yùnnù）脚踝（jiǎohuái）C.纤维（xiānwéi）澎湃（péngpài）殷红（yānhóng）D.翘首（qiàoshǒu）脉搏（màibó）拮据（jiéjū）参考答案：B2.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是A.他兴奋地说：“我这次考试得了第一名！”B.你是喜欢看书还是喜欢看电视剧？C.老师问：“你为什么迟到了？”D.他不仅聪明，而且学习努力，成绩也很好。参考答案：A3.《背影》的作者是谁？A.鲁迅B.老舍C.朱自清D.郭沫若参考答案：C4.下列对课文《阿长与〈山海经〉》内容的理解，不正确的一项是A.“我”非常渴望得到《山海经》。B.阿长给“我”买来了《山海经》。C.阿长是一个善良、淳朴、勤劳的劳动妇女形象。D.文章通过“我”对《山海经》的渴望，表达了对阿长的感激之情。参考答案：B5.下列句子中，没有语病的一项是A.通过这次活动，使我认识到团结合作的重要性。B.他的演讲精彩极了，赢得了在场的所有人的热烈掌声。C.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须加强交通安全教育。D.他虽然身体瘦弱，但是学习非常努力，成绩名列前茅。参考答案：D6.下列文学常识搭配错误的一项是A.《论语》——孔子B.《朝花夕拾》——鲁迅C.《骆驼祥子》——老舍D.《钢铁是怎样炼成的》——高尔基参考答案：D7.下列句子中，划线的词语使用不恰当的一项是A.这部电影情节跌宕起伏，令人回味无穷。B.他做事总是马马虎虎，粗枝大叶，经常出错。C.面对困难，他毫不畏惧，勇往直前。D.这幅画的色彩绚丽多彩，五彩缤纷。参考答案：B8.下列句子中，修辞手法使用不正确的一项是A.油菜花竞相开放，像一片金色的海洋。B.蝴蝶在花丛中翩翩起舞。C.他的话像一把锋利的刀，刺痛了我的心。D.远处的山峦连绵起伏，像一条条银色的巨龙。参考答案：B9.下列句子中，没有运用排比修辞手法的一项是A.有的像蜜蜂，有的像蝴蝶，有的像蜻蜓。B.有的同学在认真看书，有的同学在热烈讨论，有的同学在奋笔疾书。C.他坚强、勇敢、乐于助人。D.风吹过，树叶沙沙作响，花儿轻轻摇曳，鸟儿欢快地歌唱。参考答案：D10.下列句子中，没有运用比喻修辞手法的一项是A.弯弯的月亮像小船。B.他的心像一块石头一样沉重。C.老师像辛勤的园丁，培育着我们这些祖国的花朵。D.他跑得像一阵风。参考答案：D二、填空题（共10小题，每题2分）1.《背影》的作者是__________。参考答案：朱自清2.“海内存知己，天涯若比邻”出自__________的__________。参考答案：王勃送杜少府之任蜀州3.古诗《望岳》中“会当凌绝顶，一览众山小”一句表达了诗人__________的情感。参考答案：积极向上4.在汉字“明”中，“日”和“月”体现了__________造字法。参考答案：会意5.《阿长与山海经》选自鲁迅的散文集__________。参考答案：朝花夕拾6.小说《故乡》中，“我”回到故乡时看到的景象是__________。参考答案：萧瑟、荒凉7.诗歌《春望》中“国破山河在，城春草木深”描绘了__________的景象。参考答案：战乱、荒芜8.古诗《静夜思》的作者是__________，朝代是__________。参考答案：李白唐朝9.在《背影》中，父亲为“我”买橘子的背景是__________。参考答案：火车站、月台10.《阿长与山海经》中，阿长给“我”买山海经的原因是__________。参考答案：答应给“我”买，但一直没买成三、判断题（共10小题，每题2分）1.《背影》的作者是朱自清。参考答案：√2.“海内存知己，天涯若比邻”出自王勃的《送杜少府之任蜀州》。参考答案：√3.《阿长与〈山海经〉》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。参考答案：√4.小说《故乡》中，“我”回到故乡后，见到儿时伙伴闰土的变化，表达了作者对现实的失望和对未来的希望。参考答案：√5.诗歌《春望》的作者是杜甫，是一首五言律诗。参考答案：√6.“兼爱”“非攻”是墨家学派的主要思想。参考答案：√7.《论语》是儒家学派创始人孔子所著的语录体散文集。参考答案：×8.古诗文中，“但愿人长久，千里共婵娟”表达了作者对亲人的思念之情。参考答案：√9.《湖心亭看雪》是明代文学家张岱的作品，描写了作者在湖心亭观赏雪景的情景。参考答案：√10.“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”出自文天祥的《过零丁洋》。参考答案：√四、简答题（共8小题，每题2分）1.简述《背影》中父亲在月台上为儿子买橘子时，通过哪些细节表现了他的爱子之情。参考答案：①父亲穿着黑布马褂、深青布棉袍，显得笨拙但努力攀爬月台；②他努力地弯着腰，手提着两个橘子的篮子，艰难地穿过铁道；③他嘱咐儿子路上小心，自己则安心买橘子。2.分析《阿长与〈山海经〉》中，作者为什么先写阿长的缺点和迷信，再写她送《山海经》的情节。参考答案：①先写阿长的缺点和迷信，如喜欢告状、迷信算命等，是为了突出她的世俗和局限性，形成对比；②再写她送《山海经》的情节，通过这个细节展现了她对“我”的关爱和无私，使人物形象更加丰满；③这种先抑后扬的写法，更能突出阿长对“我”的真挚情感，也表现了作者对她的理解和尊重。3.列举《老王》中老王身上体现出的善良品质有哪些。参考答案：①老王虽然生活贫困，但仍然坚持送冰上门，表现出他的善良和诚实；②他送冰时总是多送一些，表现出他的慷慨和乐于助人；③他虽然身体残疾，但仍然努力工作，表现出他的坚韧和自尊。4.说明《社戏》中“我”回忆看社戏的过程，主要运用了哪些表达方式。参考答案：①主要运用了叙述和描写的方式，详细叙述了看社戏的全过程，并通过对景物、人物和动作的描写，使读者身临其境；②运用了抒情的方式，通过“我”的回忆和感受，表达了对童年生活的怀念和对朋友的感激；③运用了议论的方式，通过对看社戏过程的总结，表达了对生活的感悟。5.简述《安塞腰鼓》中，作者如何通过描写安塞腰鼓的表演来表现陕北人民的生命力。参考答案：①通过描写安塞腰鼓的节奏和力量，表现了陕北人民的生命力；②通过描写安塞腰鼓的表演形式和场面，表现了陕北人民的豪放和热情；③通过描写安塞腰鼓的音乐和舞蹈，表现了陕北人民的智慧和创造力。6.分析《中国石拱桥》中，说明文语言的准确性体现在哪些方面。参考答案：①说明文语言的准确性体现在对事物的描述上，如“石拱桥的桥洞成弧形，像虹卧波上”“只有一个桥洞的，叫单孔桥；有两个桥洞的，叫双孔桥；有三个或五个的，叫多孔桥”等，这些描述具体、准确；②说明文语言的准确性体现在对数据的运用上，如“赵州桥跨度长三十点七米，两端的宽度各三十七点五米”等，这些数据精确无误；③说明文语言的准确性体现在对术语的运用上，如“拱肩”“桥墩”“桥台”等，这些术语专业、准确。7.列举《苏州园林》中，说明苏州园林的总特征是什么。参考答案：①苏州园林的总特征是“务必使游览者无论站在哪个点上，都能看到确是全面”的；②苏州园林的设计注重布局和层次，通过假山、池水、建筑等元素的巧妙组合，创造出优美的景观；③苏州园林的设计注重文化内涵，通过匾额、楹联、碑刻等元素，展现了中国传统文化的魅力。8.说明《梦回吹角连营》这首词中，词人运用了哪些修辞手法来抒发情感。参考答案：①运用了比喻的修辞手法，如“八百里分麾下炙”中的“麾下炙”比喻军队；②运用了夸张的修辞手法，如“五十弦翻塞外声”中的“五十弦”夸张地表现了音乐的丰富；③运用了对偶的修辞手法，如“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声”等句，对仗工整，音韵和谐；④运用了借代的修辞手法，如“沙场秋点兵”中的“沙场”借代战场。五、阅读理解题（共8小题，每题3分）阅读下面的文字，完成第1～8题。老王是一位普通的蹬三轮车的北京市民。他每天清晨四点就起床，为生计奔波。尽管生活艰辛，老王却始终保持着乐观和善良。他蹬车时总是哼着小曲，给乘客带来欢乐；他看到路边有流浪猫，会主动喂食；他帮助过许多需要帮助的人，赢得了大家的尊敬。有一天，老王在送一位乘客回家时，遇到了一位迷路的小女孩。小女孩哭泣着，不知道家在哪里。老王耐心地询问小女孩家人的联系方式，并联系了她的家人。在等待的过程中，老王用自己的钱买了小女孩喜欢吃的糖果，安慰她不要害怕。最终，小女孩顺利地回到了家，她的家人非常感激老王，并邀请他到家里做客。老王的家很简单，但他总是把家里收拾得干干净净。他有一个小女儿，因病无法上学。老王为了照顾女儿，放弃了蹬三轮车的工作，改为在附近的一家餐馆打工。尽管生活更加困难，但他依然坚持每天给女儿讲故事，鼓励她要坚强。老王的故事感动了许多人。他的善良和乐观精神，让人们看到了北京市民的另一种面貌。他的行为不仅帮助了他人，也温暖了社会。老王的故事告诉我们，无论生活多么艰难，都要保持善良和乐观，这样才能战胜困难，赢得尊重。1.老王每天的生活是怎样的？A.早上五点起床，为生计奔波B.清晨四点起床，为生计奔波C.早上六点起床，为生计奔波D.早上七点起床，为生计奔波参考答案：B2.老王在送乘客回家时遇到了什么情况？A.乘客生病了B.乘客迷路了C.乘客丢失了钱包D.乘客遇到了交通事故参考答案：B3.老王是如何帮助迷路的小女孩的？A.带她去警察局B.买糖果安慰她，并联系她的家人C.让她自己回家D.带她去游乐场参考答案：B4.老王为什么放弃了蹬三轮车的工作？A.因为身体不好B.因为女儿生病了C.因为找不到乘客D.因为收入太低参考答案：B5.老王的小女儿为什么无法上学？A.因为身体不好B.因为没有钱C.因为生病了D.因为不喜欢上学参考答案：C6.老王是如何照顾小女儿的？A.每天给她讲故事B.让她自己玩C.带她去公园D.让邻居照顾她参考答案：A7.老王的故事感动了哪些人？A.小女孩的家人B.老王的乘客C.餐馆的老板D.所有的人参考答案：D8.老王的故事告诉我们什么？A.无论生活多么艰难，都要保持善良和乐观B.要努力赚钱C.要帮助他人D.要坚持学习参考答案：A标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：B解析：A项中“潸然”应读shānrán，正确；“惊愕”应读jīng'è，错误。C项中“澎湃”应读péngpài，正确；“殷红”应读yīnhóng，错误。D项中“翘首”应读qiáoshǒu，正确；“脉搏”应读màibó，正确。故选B。B项中“纨绔”应读wánkù，正确；“愠怒”应读yùnnù，正确；“脚踝”应读jiǎohuái，正确。故选B。2.参考答案：A解析：A项标点符号使用正确。B项中，“看书”和“看电视剧”是选择关系，中间的问号应改为逗号。C项中，引号内的内容是老师的话，句末的问号应放在引号内。D项中，“不仅……而且……”是递进关系，后面的逗号应改为分号。故选A。3.参考答案：C解析：《背影》的作者是朱自清。鲁迅的作品有《呐喊》《彷徨》等；老舍的作品有《骆驼祥子》《茶馆》等；郭沫若的作品有《女神》《屈原》等。故选C。4.参考答案：B解析：A项正确，文中的“我”非常渴望得到《山海经》。B项错误，阿长没有给“我”买来《山海经》，而是给了“我”钱让“我”自己去买。C项正确，阿长是一个善良、淳朴、勤劳的劳动妇女形象。D项正确，文章通过“我”对《山海经》的渴望，表达了对阿长的感激之情。故选B。5.参考答案：D解析：A项属于成分残缺，应去掉“通过”或“使”。B项属于成分赘余，应去掉“在场的”。C项属于不合逻辑，应去掉“不”。D项没有语病。故选D。6.参考答案：D解析：《钢铁是怎样炼成的》的作者是奥斯特洛夫斯基。高尔基的作品有《童年》《在人间》等。故选D。7.参考答案：B解析：A项中“回味无穷”使用正确。B项中“粗枝大叶”形容做事粗心大意，不细致，此处使用不当。C项中“毫不畏惧”使用正确。D项中“五彩缤纷”使用正确。故选B。8.参考答案：B解析：A项使用比喻修辞手法，把油菜花比作金色的海洋。C项使用比喻修辞手法，把他的话比作锋利的刀。D项使用比喻修辞手法，把山峦比作银色的巨龙。B项使用拟人修辞手法，把蝴蝶人格化。故选B。9.参考答案：D解析：A项、B项、C项都运用了排比修辞手法。D项没有运用排比修辞手法。故选D。10.参考答案：D解析：A项、B项、C项都运用了比喻修辞手法。D项没有运用比喻修辞手法。故选D。二、填空题1.参考答案：朱自清解析：本题考查文学常识。《背影》是现代著名散文家朱自清先生的代表作之一，通过描写父亲在火车站为儿子买橘子的背影，表达了深沉的父爱。答案依据是该作品的作者信息。2.参考答案：王勃送杜少府之任蜀州解析：本题考查文学常识。“海内存知己，天涯若比邻”出自唐代诗人王勃的《送杜少府之任蜀州》，这两句诗表达了真挚的友谊可以超越时空的限制。答案依据是该诗句的出处和作者。3.参考答案：积极向上解析：本题考查对古诗的理解。《望岳》是唐代诗人杜甫的作品，其中“会当凌绝顶，一览众山小”表达了诗人勇于攀登、俯瞰一切的雄心壮志和积极向上的情感。答案依据是该诗句的意境和情感表达。4.参考答案：会意解析：本题考查汉字造字法。汉字“明”由“日”和“月”两部分组成，“日”代表太阳，“月”代表月亮，两者结合表示光明，体现了会意造字法。答案依据是汉字的基本造字方法。5.参考答案：朝花夕拾解析：本题考查文学常识。《阿长与山海经》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》，该集子收录了鲁迅回忆童年和青年时期生活的散文。答案依据是该作品的出处和作者。6.参考答案：萧瑟、荒凉解析：本题考查对小说内容的理解。《故乡》中，“我”回到故乡时看到的景象是破败的房屋、贫困的农民和萧瑟荒凉的环境，反映了当时农村的困境。答案依据是该小说的相关情节描述。7.参考答案：战乱、荒芜解析：本题考查对古诗的理解。《春望》是唐代诗人杜甫的作品，其中“国破山河在，城春草木深”描绘了长安城在战乱中被破坏后，春天草木茂盛但城市荒芜的景象。答案依据是该诗句的意境和情感表达。8.参考答案：李白唐朝解析：本题考查文学常识。《静夜思》是唐代诗人李白的作品，表达了诗人在月夜思念家乡的心情。答案依据是该作品的作者和朝代。9.参考答案：火车站、月台解析：本题考查对小说细节的理解。在《背影》中，父亲为“我”买橘子的背景是火车站的月台，父亲在月台上艰难地爬月台为儿子买橘子，展现了深沉的父爱。答案依据是该小说的相关情节描述。10.参考答案：答应给“我”买，但一直没买成解析：本题考查对小说细节的理解。《阿长与山海经》中，阿长给“我”买山海经的原因是答应了“我”的要求，但一直没买成，最后在“我”的生日时送给了“我”，体现了阿长的善良和关心。答案依据是该小说的相关情节描述。三、判断题1.参考答案：√解析：朱自清是中国现代著名的散文家、诗人，其代表作《背影》是一篇感人至深的散文，通过描写父亲送别时的背影，表达了深沉的父子之情。该题考查对作家作品的了解，属于基础题。2.参考答案：√解析：“海内存知己，天涯若比邻”出自唐代诗人王勃的《送杜少府之任蜀州》，表达了真挚的友情可以超越时空的限制。该题考查对古诗文名句的识记，属于基础题。3.参考答案：√解析：《阿长与〈山海经〉》是鲁迅散文集《朝花夕拾》中的一篇，通过回忆儿时与阿长的交往，表达了作者对劳动人民的同情和对封建礼教的批判。该题考查对作家作品的了解，属于基础题。4.参考答案：√解析：小说《故乡》是鲁迅创作的一篇重要作品，通过“我”回到故乡的经历，展现了辛亥革命后中国农村的破败景象和农民的苦难生活，表达了作者对现实的失望和对未来的希望。该题考查对作品内容的理解，属于中等题。5.参考答案：√解析：《春望》是唐代诗人杜甫创作的一首五言律诗，通过描写春日长安的景象，表达了诗人忧国忧民的情怀。该题考查对古诗文的识记，属于基础题。6.参考答案：√解析：墨家学派是中国古代的一个重要思想流派，其代表人物墨子提出了“兼爱”“非攻”等主张，主张爱无差等，反对战争。该题考查对古代思想流派的了解，属于基础题。7.参考答案：×解析：《论语》是儒家学派创始人孔子及其弟子的言行录，由孔子的弟子及再传弟子整理编辑而成，不是孔子本人所著。该题考查对儒家经典的认识，属于中等题。8.参考答案：√解析：“但愿人长久，千里共婵娟”出自宋代文学家苏轼的《水调歌头•明月几时有》，表达了作者对亲人的思念之情和对美好生活的祝愿。该题考查对古诗文名句的识记，属于基础题。9.参考答案：√解析：《湖心亭看雪》是明代文学家张岱创作的一篇散文，通过描写作者在湖心亭观赏雪景的情景，表达了作者对自然美景的热爱和对世俗生活的超脱。该题考查对作家作品的了解，属于基础题。10.参考答案：√解析：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”出自南宋文学家文天祥的《过零丁洋》，表达了作者宁死不屈的民族气节和对国家的忠诚。该题考查对古诗文名句的识记，属于基础题。四、简答题1.参考答案：①父亲穿着黑布马褂、深青布棉袍，显得笨拙但努力攀爬月台；②他努力地弯着腰，手提着两个橘子的篮子，艰难地穿过铁道；③他嘱咐儿子路上小心，自己则安心买橘子。解析：本题考查对《背影》中细节描写及其表现手法的理解。《背影》中，父亲为儿子买橘子的情节是表现父爱的重要段落。通过描写父亲笨拙地攀爬月台、努力弯腰、手提篮子等细节，作者刻画了一个朴实、关爱儿子的父亲形象。这些细节描写生动地展现了父亲为儿子付出的艰辛和无私的爱，使读者深刻感受到父爱的深沉和伟大。这些细节不仅表现了父亲的形象，也表现了作者对父亲的感激和怀念之情。2.参考答案：①先写阿长的缺点和迷信，如喜欢告状、迷信算命等，是为了突出她的世俗和局限性，形成对比；②再写她送《山海经》的情节，通过这个细节展现了她对“我”的关爱和无私，使人物形象更加丰满；③这种先抑后扬的写法，更能突出阿长对“我”的真挚情感，也表现了作者对她的理解和尊重。解析：本题考查对《阿长与〈山海经〉》中叙事手法的分析。《阿长与〈山海经〉》中，作者先写阿长的缺点和迷信，再写她送《山海经》的情节，这种先抑后扬的写法，是为了更好地表现人物形象和情感。通过先写阿长的缺点，作者突出了她的世俗和局限性，为后文写她送《山海经》的情节做了铺垫，使这个细节更加突出和感人。这种写法不仅使人物形象更加丰满，也表现了作者对阿长的理解和尊重。3.参考答案：①老王虽然生活贫困，但仍然坚持送冰上门，表现出他的善良和诚实；②他送冰时总是多送一些，表现出他的慷慨和乐于助人；③他虽然身体残疾，但仍然努力工作，表现出他的坚韧和自尊。解析：本题考查对《老王》中人物品质的分析。《老王》中，老王是一个生活贫困但善良、诚实、慷慨、坚韧的人。他虽然生活贫困，但仍然坚持送冰上门，表现出他的善良和诚实；他送冰时总是多送一些，表现出他的慷慨和乐于助人；他虽然身体残疾，但仍然努力工作，表现出他的坚韧和自尊。这些品质使老王成为一个令人尊敬的人物，也表现了作者对底层人民的同情和关爱。4.参考答案：①主要运用了叙述和描写的方式，详细叙述了看社戏的全过程，并通过对景物、人物和动作的描写，使读者身临其境；②运用了抒情的方式，通过“我”的回忆和感受，表达了对童年生活的怀念和对朋友的感激；③运用了议论的方式，通过对看社戏过程的总结，表达了对生活的感悟。解析：本题考查对《社戏》中表达方式的分析。《社戏》中，“我”回忆看社戏的过程，主要运用了叙述、描写、抒情和议论等多种表达方式。通过详细叙述看社戏的全过程，并通过对景物、人物和动作的描写，使读者身临其境；通过“我”的回忆和感受，表达了对童年生活的怀念和对朋友的感激；通过对看社戏过程的总结，表达了对生活的感悟。这些表达方式使文章内容更加丰富，情感更加真挚。5.参考答案：①通过描写安塞腰鼓的节奏和力量，表现了陕北人民的生命力；②通过描写安塞腰鼓的表演形式和场面，表现了陕北人民的豪放和热情；③通过描写安塞腰鼓的音乐和舞蹈，表现了陕北人民的智慧和创造力。解析：本题考查对《安塞腰鼓》中表现手法的分析。《安塞腰鼓》中，作者通过描写安塞腰鼓的节奏和力量，表现了陕北人民的生命力；通过描写安塞腰鼓的表演形式和场面，表现了陕北人民的豪放和热情；通过描写安塞腰鼓的音乐和舞蹈，表现了陕北人民的智慧和创造力。这些描写不仅展现了安塞腰鼓的艺术魅力，也表现了陕北人民的生命力和文化精神。6.参考答案：①说明文语言的准确性体现在对事物的描述上，如“石拱桥的桥洞成弧形，像虹卧波上”“只有一个桥洞的，叫单孔桥；有两个桥洞的，叫双孔桥；有三个或五个的，叫多孔桥”等，这些描述具体、准确；②说明文语言的准确性体现在对数据的运用上，如“赵州桥跨度长三十点七米，两端的宽度各三十七点五米”等，这些数据精确无误；③说明文语言的准确性体现在对术语的运用上，如“拱肩”“桥墩”“桥台”等，这些术语专业、准确。解析：本题考查对《中国石拱桥》中说明文语言特点的分析。《中国石拱桥》是一篇说明文，其语言的准确性体现在对事物的描述、数据的运用和术语的运用上。通过对石拱桥的描述、数据的运用和术语的运用，作者准确地介绍了中国石拱桥的特点和知识，使读者对石拱桥有了深入的了解。7.参考答案：①苏州园林的总特征是“务必使游览者无论站在哪个点上，都能看到确是全面”的；②苏州园林的设计注重布局和层次，通过假山、池水、建筑等元素的巧妙组合，创造出优美的景观；③苏州园林的设计注重文化内涵，通过匾额、楹联、碑刻等元素，展现了中国传统文化的魅力。解析：本题考查对《苏州园林》中说明对象特征的分析。《苏州园林》是一篇说明文，其说明对象是苏州园林。苏州园林的总特征是“务必使游览者无论站在哪个点上，都能看到确是全面”的。苏州园林的设计注重布局和层次，通过假山、池水、建筑等元素的巧妙组合，创造出优美的景观；苏州园林的设计注重文化内涵，通过匾额、楹联、碑刻等元素，展现了中国传统文化的魅力。这些特征使苏州园林成为中国园林艺术的瑰宝。8.参考答案：①运用了比喻的修辞手法，如“八百里分麾下炙”中的“麾下炙”比喻军队；②运用了夸张的修辞手法，如“五十弦翻塞外声”中的“五十弦”夸张地表现了