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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中政治七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、许多老科学家在回忆自己的成长经历时,都非常怀念自己的中学时光,认为正是自己在中学阶段养成的认真学习的态度、勤奋钻研的精神、自主学习的习惯,为自己后来的发展奠定了坚实的基础。这说明(
)A.每个中学生都能成为科学家B.中学时代可以为我们的一生奠定重要基础C.只要有认真的学习态度,就定能成功成才D.所有的科学家都读过初中
2、如下漫画《梦想与毅力》启示我们要想实现自己的梦想(
)
①需要有坚定的信念,坚持,再坚持
②需要依赖他人的督促
③需要我们把梦想化为具体行动
④需要我们合理规划和利用时间A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
3、在知识飞速发展的二十一世纪,我们对“活到老,学到老”这句话感悟颇深。对此,下列说法正确的是(
)A.无论我们多大的年纪,都可以在学校学习B.只要在学校好好学习就可以了C.学习是一辈子的事,将来再学习也不迟D.只有坚持终生学习,才能适应不断发展的社会
4、王明总是抱怨:“学习真是太苦了,我甚至都不想上学了。”你认为王明之所以这样,是因为他还没有认识到(
)
①在学习中,我们能不断发现自己的潜能,从而获得一种不断超越自己的快乐
②学习是一个探究和发现的过程,需要克服困难、刻苦努力
③学习是一个苦乐交织的过程
④学习中的困难和辛苦A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
5、“只有那些懂得控制他们的缺点,不让这些缺点控制自己的人才是强者。”可见,我们要学会A.展示发挥自己的长处B.取人之长,补己之短C.正视自己的不足并努力改变D.用发展的眼光看待自己
6、俗话说:“当局者迷,旁观者清。”这告诉我们(
)A.旁观者最了解自己B.人无法认识自己,总是被事物所迷惑C.我们要多观察别人,少分析自己D.要提高自我认识水平,就应多从他人的态度和评价中了解和认识自己
7、苏格拉底说:“认识自己,方能认识人生。”这句话告诉我们的道理是(
)A.只有正确认识自己,才能创造精彩的人生B.人生的真正价值在于正确认识自我C.只要正确认识自己,就能活得精彩D.只有自己才能解读人生,认识自己
8、在欢乐时,朋友们会认识我们;在患难时,我们会认识朋友。对此理解正确的是(
)A.灾难的时候是不能结交朋友B.快乐才能使我们认识新朋友C.善良的人能够赢得更多友谊D.友谊是一种亲密双向的关系
9、小芳和小薇曾是好朋友,俩人学习在班上一直名列前茅。可这次单元测试小薇没考好,小芳有点瞧不起她,渐渐和她疏远,小薇很苦恼。对小芳的行为,理解不正确的是(
)A.没有把友谊摆在平等的基础上B.没有学会理解和宽容C.小芳的友情太狭隘D.很诚实,对朋友不虚伪
10、网络在人们日常生活中的应用越来越广泛,对人们的生活产生了重要影响。下列对网络丰富人们日常生活的认识,不正确的是(
)A.互联网不仅给人们提供信息,而且提供了便捷的信息检索渠道B.网络打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往C.人们可以在网上学习新知、购买物品,从而节约了成本,提高了效率D.有了互联网,人们就不需要在现实生活中和朋友交往了
11、“宅童”,泛指不喜欢外出与朋友游玩,一个人待在家看书、做作业、看电视、上网、玩游戏的孩子。有些网友称“00后”为“ipad一代”,网络让许多孩子成为“宅童”。你想对“宅童”说
①沉湎于网络交往,有利于身心健康
②学会在现实中与同伴交往,才能让自己真正成长
③网络生活很精彩,可以沉湎其中很好地享受现代科技带来的惬意生活
④沉湎于网络,不能感受生命的丰富A.①②B.③④C.②④D.①③
12、教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。对此,下列认识不正确的是(
)A.学生要全盘接受教师的引领和指导B.学生的成长常常得益于教师的引领和指导C.学生与教师交流互动,有助于教师更好地“教”D.学生不盲从,并能提出质疑、发表独立见解,有助于师生共同进步
13、—位同学说:“我有许多话想和老师说,但又不敢说;我希望和老师成为朋友,可又担心老师瞧不起我对此,你的建议是(
)A.对老师言听计从B.要满足老师的所有要求C.主动与老师沟通D.尽可能不向老师提意见
14、《诗经》中这样写道:“哀哀父母,生我劬劳。”意思是说父母为我们付出了很多,为家庭作出了贡献。这些贡献中主要包括
①赋予我们生命
②哺育我们成长
③教我们做人
④传道、授业、解惑A.①②B.②③C.①②③D.②④
15、当家庭遇到类似图中所示情况时,正确的认识是
A.亲子冲突的存在具有必然性和不可调和性B.亲子冲突必然会影响两人的相互接纳和友好相处C.母女双方应相互理解、真诚沟通、有话好好说D.亲子冲突的产生是由于母女双方的偶然情绪导致的
16、如图漫画告诉我们
()
A.家庭成员之间要互相理解B.家庭成员之间要互相关爱C.要营造平等、民主的家庭氛围D.要引导家庭成员全面看待家庭关系
17、下列关于教师的名言中体现教师职业特点的是(
)
①师者,所以传道受业解惑也。
②安其学而亲其师
③千教万教,教人求真。千学万学,学做真人
④弟子不必不如师,师不必贤于弟子A.①②B.①③C.②④D.③④
18、不同的老师,有不同的教学风格。有的老师热情奔放,属于慷慨激昂型;有的老师幽默风趣,属于活泼开朗型;有的老师深入浅出,属于沉稳柔和型。面对不同风格的老师,我们应该(
)
①承认老师之间的差异,接纳每位老师的不同②善于发现不同风格老师的优点
③只爱上自己喜欢的老师的课④尊重老师的不同风格,更好地理解老师A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④
19、下图漫画说明(
)
A.只要自强就能走向成功B.自强能让我们超越自己C.弱者的失败都是因为命D.成功者总喜欢撒谎骗人
20、大地震发生时,教室里的很多孩子都吓得呆坐着,不知所措。袁文婷老师一次又一次冲进教室,柔弱的双手抱出了一个又一个孩子。当她最后一次冲进去后,楼房完全垮塌了……据此完成下面小题。1.下列对袁老师舍己救学生的行为认识有误的是(
)A.她在救人的过程中延伸了生命价值B.她留给社会一笔宝贵的精神财富C.她做到了尊重、善待他人的生命D.这种舍己救人的行为是完全不可取的2.袁老师的感人事迹启示我们,当他人生命遭遇困境需要帮助时,我们要(
)A.尽自己所能伸出援助之手B.焕发生命的光彩C.多一事不如少一事D.把自己的生命放在第一位二、综合题
21、2021年8月1日东京奥运会女子铅球决赛中,中国选手巩立姣终于圆梦,她拿到了这个项目中国奥运会历史首金。在奥运会的历史上,中国女子铅球还没有拿到这个项目的奥运会金牌。征战四届奥运会,巩立姣永不放弃,她走上了决赛的赛场,并且,终于在东京改写了历史。巩立姣的目标就是拿到奥运会金牌。赛前她就表示,自己就是为铅球而生,苦练21年,就是要在东京拿到金牌。巩立姣赛后泪流满面说道,“人一定要有梦想,我实现了。这五年的坚守,真的是太难了,随着年龄的增长,很多意想不到的状态,我们是冷门项目,我一直在坚持,梦想实现了,好多人问我退役,但是我讲只要祖国需要我,我会一直比下去。“
有人说:梦想太遥远了,梦想是大人的事,与我们青少年无关,结合材料谈谈你对梦想认识。
22、七年级学生小宇所在班级经常围绕成长话题召开主题班会,同学们积极参与,分享自己的学习生活情况,以下是同学们参与分享的几个片段。片段一
我的学习我作主我特别喜欢数学,那次,为了一道数学题,我一中午没有休息,苦思冥想,在解出题的一刹那,我开心极了。我和几个同学组成了学习小组,一起探究不会的问题,期中考试,我们几个的成绩都有了明显提升。
(1)请你结合同学的分享,谈谈应该如何会学习?片段二
我的交友故事那次课上小测验,我有道题不会做,小声问我的同桌,可他根本不理睬我,当时我特生气,心想这算什么朋友,下课后,他主动来找我,给我详细讲解了那道题,有朋友的感觉,真好!我希望我两是永远的好朋友。
(2)要成为永远的好朋友,你有哪些好的建议?片段三
老师,我想对您说谢谢您,王老师,这学期,在您的帮助下,我改掉了自身的一些缺点,上课也能认真听讲了,虽然一开始我觉得是在针对我,为此我还顶撞了您好几次,但现在想想您当时都是为了我好,我一定会听您的话,正确在期末考试中取得好成绩。
(3)老师是我们成长的见证者,请你回忆与老师交往中印象最深刻的一个场景,并分享你的感受和体会片段四
写给爸爸妈妈一封信谢谢爸爸妈妈!为了这个家,你们辛苦了,尽管妈妈有时会唠叨,我知道那也是为了我好以后我会努力把我自己的事做好,尽量不让你们操心,我们一起努力,为让我们家变得更好。
(4)让家更美好,你能做些什么?
23、阅读材料,回答问题。
生命中有哪些东西值得珍惜,值得追求?我们的一生应该怎样度过?某班开展了以“绽放生命之花”为主题的学习探究活动,请你参与其中,完成下列任务。材料一
云南昭通山体滑坡、四川泸定县地震、江苏盐城龙卷风冰雹严重灾害、汛期洪涝灾害……每当发生重大自然灾害时,习近平总书记总是第一时间对救灾工作作出重要指示:“迅速组织力量救灾,全力以赴抢救伤员”“全力组织搜救被埋人员,尽最大努力减少人员伤亡”“把救人放在第一位,努力减少人员伤亡”……材料二
2021年感动中国人物朱彦夫的事迹和颁奖词。事迹:朱彦夫,中共党员,他参加过上百次战斗,三次立功,十次负伤,经历过长津湖战役,动过47次手术的特等伤残军人;退伍后,拖着残躯带领乡亲建设家园,并将自己的经历体会写成小说《极限人生》,用坚强意志和为民情怀书写着自己的“极限人生”,被誉为“中国的保尔·柯察金”。颁奖词:“生命于你不止一次,士兵于你不只是经历,没有屈服长津湖的冰雪,也没有向困苦低头。与自己抗争,向贫穷宣战。一直在战斗,一生都在坚守,人的生命应当像你这样度过。”
(1)从生命的角度看,说说总书记作出这些指示的理由。
(2)阅读了上述材料后,有人认为,“只有像朱彦夫这样的英雄才能让生命创造出伟大。”请运用所学知识对以上观点进行评析。
(3)结合所学知识,谈一谈我们应如何向朱彦夫学习,发掘生命的力量。
24、阅读材料,回答问题。小杰是七年级(2)班的班长。班会课前,他列出了班上的“问题清单”,交给了班主任。问题一
班上新转来一名同学,他学习认真,成绩优异。但是,他喜欢独来独往,不怎么与同学交流。他说,凡事都要靠自己,交朋友没有什么意义。问题二
小强与小勇是形影不离的好友。语文考试的时候,小勇应小强的要求,用纸条把诗歌默写的答案传给了小强。事后,小勇说,我知道这样做是违纪的,但是我不想失去友谊。问题三
小鲁已经有三年的网龄了,他经常在各个论坛留言、发帖,结交了很多网友,但从未答应过网友见面的要求。
(1)请你运用所学知识,结合自己的经验之谈,和问题一中的新同学聊一聊朋友的重要性。
(2)请你对问题二中的小勇说说交朋友要请注意些什么问题?
(3)请你对问题三中小鲁结交网友的行为进行评析。
25、2021年全国教书育人楷模张万波,扎根乡村教育2
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