2025-2026学年浙江省富德市初中历史七年级期末上册高分通关核心强化题（详细参考解析）

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、“我来自元谋，你来自周口，牵起你毛茸茸的手，爱让我们直立行走。”下列远古人类中，生活在周口店的是（

）A．元谋人B．北京人C．半坡人D．河姆渡人

2、我们自称“炎黄子孙”来源于（

）A．黄帝和炎帝B．炎帝和蚩尤C．皇帝和炎帝D．尧和舜

3、《礼记·礼运》认为，在“天下为公”的“大同”之世之后，社会进入了“天下为家”的“小康”之世。从“大同”之世到“小康”之世的分界线是（

）A．世袭制向禅让制的转变B．奴隶制向封建制的转变C．家天下向公天下的转变D．禅让制向世袭制的转变

4、下列文物中有助于了解商朝历史的是（

）A．B．C．D．

5、使用磨制石器的时代，称为（

）A．农业时代B．青铜时代C．旧石器时代D．新石器时代

6、以下对诸子百家思想表述不正确的是（

）A．韩非子主张“法治”，强调“中央集权”B．孔子主张“仁政”，认为“苛政猛于虎”C．老子主张“无为”，反对统治者侵扰百姓D．墨子主张“兼爱”，提倡互助友爱

7、秦统一全国后，建立起一整套专制主义中央集权制度，统一文字、货币、度量衡和车轨，修筑万里长城。西汉通过休养生息、解决王国问题、独尊儒术和盐铁专卖，巩固了大一统。从上述内容可以概括出秦汉时期的阶段特征为（

）A．统一多民族国家的巩固和社会危机B．社会变革C．统一多民族国家的建立和巩固D．国家的产生和发展

8、下图所示，象棋是中华民族的传统瑰宝之一，深受大众的喜爱，棋盘中间是“楚河、汉界”，与此相关的历史事件是（

）

A．秦灭六国B．晋楚争霸C．吴越争霸D．楚汉之争

9、杜维运在《史学方法论》中说：“所谓原始史料，为目击者的陈述、文献以及事实自身的遗存，数者皆与事件同时。”按照该标准，下列各项中属于研究汉朝时期的原始史料的是（

）A．居延汉简B．《后汉书·蔡伦传》关于造纸术的记载C．金屋藏娇的传说D．电视剧《汉武大帝》

10、毛泽东在《沁园春•雪》中写道：“惜秦皇汉武，略输文采。”读下面“笔记卡片”，判断“秦皇汉武”时期，社会的共同特征是汉武帝

政治上：颁布“推恩令”

经济上：盐铁专卖和统一铸五铢钱

思想上：“罢黜百家，独尊儒术”秦

政治上：开创中央集权制，在地方，实行郡县制

经济上：统一货币、度量衡

思想上：焚书坑儒

A．大一统局面B．开创中央集权制度C．推崇儒家思想D．经济繁荣

11、三月乙未，大赦天下，（光武帝刘秀）诏曰：“顷狱多冤人，用刑深刻，朕甚愍之。孔子云：‘刑罚不中，则民无所措手足。’其与中二千石、诸大夫、博士、议郎议省刑法。”材料说明光武帝（

）A．解放奴婢B．建立西汉王朝C．开辟丝绸之路D．减轻刑罚

12、下面诗句反映秦末农民大起义的是（

）A．七雄戈戟乱如麻，四海无人得坐家。B．秦王扫六合，虎视何雄哉！C．王侯宁有种，竿木足亡秦。D．至今思项羽，不肯过江东。

13、《三国演义》里的“借东风”“草船借箭”“连环计”的故事为人们津津乐道，而它们都与三国鼎立局面形成的关键战役有关。这场战役是A．巨鹿之战B．官渡之战C．赤壁之战D．邲之战

14、“经过这次至亲变乱，社会经济受到严重破坏，人民大量伤亡，西晋的统治机能也从此瘫痪。”文中的“变乱”指的是（

）A．七国之乱B．巨鹿之战C．八王之乱D．宦官专权

15、如下图所示，这与北魏孝文帝的哪一项改革内容有关（

）

A．改官制B．禁胡服C．通婚姻D．改姓氏

16、北朝贾思勰在《齐民要术·种谷》中写道:“顺天时，量地利，则用力少而成功多。任性返道，劳而无获。”他旨在强调农业生产应该（

）A．顺应自然，遵循规律B．提高农业生产技术C．增加投入，扩大生产D．重视土地资源开发

17、西汉初，诸侯王势力强大，有的公开反抗朝廷派来的官吏，有的甚至举兵叛乱。汉武帝为了消除封国叛乱而采取的措施是（

）A．“封建亲戚，以藩屏周”B．“罢黜百家，独尊儒术”C．实施“推恩令”D．“道之以政，齐之以刑”

18、《中国经济史》在评述古代中国农业生产技术发展时说：“耕用牛型，使用铁器。是农业耕作技术的革命性突破，是划时代的进步。”这一“革命性突破”发生在（

）A．春秋后期B．战国时期C．西周D．夏朝

19、从长相和智力水平来看，与现代人最接近的是A．元谋人B．北京人C．山顶洞人D．河姆渡人

20、台湾自古以来就是我国的神圣领土,台湾与大陆的联系加强开始于A．公元前220年B．公元前230年C．公元220年D．公元230年二、综合题

21、阅读材料，回答问题。材料一法令规定：奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役；根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。建立县制，由国君直接派官吏治理。材料二北魏孝文帝力排众议完成迁都，进一步推行改革措施，规定以汉语代替鲜卑语、以汉服代替鲜卑服、改鲜卑姓为汉姓；鼓励鲜卑贵族与汉族联姻；参照南朝典章改革北魏政治制度，严厉镇压反对改革的守旧贵族。其一系列举动推动了北魏发展，有效地缓解了民族隔阂，促进了文明进步和民族交融。——摘编自《孝文帝改革》

(1)材料一的内容反映的是我国古代哪一次变法？这一变法对秦国有什么深远影响？

(2)根据材料二并结合所学知识，指出孝文帝把都城迁到了哪里？概括鲜卑族的社会习俗发生了哪些变化？其变化带来了什么影响？

22、秦朝是我国历中上第一个封建帝国，也是一个短命的帝国，经二世而亡。而汉朝在汉武帝的励精图治下也进入鼎盛时期，阅读下列材料。回答问题。材料一：……皇帝尽并兼天下诸侯，黔首大安，立号为皇帝……材料二：一法度衡石丈尺，车同轨，书同文字。材料三：秦朝时．农民每年要将收成的2/3以上交给国家。当时，全国人口约2000万，被征发去打仗、服劳役的有二三百万，连妇女也被迫转运军粮，许多服役的人活活累死……材料四：汉武帝刘彻大事记公元前153年4岁以皇子的身份被封为胶东王。次年改立为太子公元前141年16岁即皇位公元前134年下诏征求治国方略，董仲舒的主张被采纳公元前127年颁布“推恩令”公元前119年打击匈奴取得重大胜利公元前106年把全国划分为13个州部，每州部派一名刺史(1)材料一“皇帝尽并兼天下”是指什么事件？

(2)材料二中包含了秦始皇巩固统一的哪些措施？（任写两点）

(3)据材料三并结合所学知识，概括秦朝灭亡的根本原因是什么？

(4)根据材料四并结合所学知识，分别列举汉武帝即位后在思想、政治和军事领域的措施。

23、阅读材料，完成下列要求。材料一：（孝文帝）诏不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。——《魏书》

(1)材料一反映了历史上哪一次重要改革？这一改革在历史上产生了什么影响？材料二：

(2)中华文明在各个领域都取得了辉煌成就，说出与之相关的历史人物及该成就的历史地位。

24、阅读材料，完成下列要求。材料一在中华优秀传统文化的大观园中，诸子百家熠熠生挥，儒道释和谐共生，豪不夸张地说，优秀传统文化在思想上有大智，在理论上有大善，在艺术上有大美。——《从传坑文化中汲取中国梦的精神力量》

(1)材料一中提到春秋战国时期思想领域出现的“熠熠生辉”的局面叫什么？图中人物的核心思想是什么？材料二

(2)请结合所学，按照其主张将材料二中的人物填写在相应的横线上。

①顺其自然：___________

②以法治国：___________

③民贵君轻：___________

④兼爱非攻：___________材料三

优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本，如果丢掉了，就割断了精神命脉。我们要善于把弘扬优秀传统文化和发展现实文化有机统一起来，紧密结合起来，在继承中发展，在发展中继承。—《习近平谈治国理政》第二卷

(3)根据材料三，谈谈我们应该如何对待传统文化？

25、阅读材料，回答问题。材料一：

图9等级示意图

(1)根据材料一并结合所学知识，图片所示内容为中国古代历史上哪一制度？该制度为哪个王朝建立？金字塔顶端人物的身份是什么？材料二：

(2)根据材料二并结合所学知