4.2 天安门广场 第二课时 课件（内嵌视频）2026-2027学年北师大版四年级数学上册

北师大版小学数学四年级上册第四单元我们生活的空间（二）天安门广场第二课时学习目标├─1.通过观察连续拍摄的一组照片，能判断照片拍摄的先后顺序，培养观察能力和判断能力。└─2.通过观察、想象、判断与推理的活动，发展空间观念。按照位置②③①④的顺序把四幅图连起来看一看。想一想上节课我们是如何判断拍摄点和照片的对应关系的？②③①④还记得上节课的天安门广场吗？复习旧知淘气乘船游览，游船从A点出发。A探索新知淘气乘船游览时会看到岸上的哪些建筑物？A纪念碑电视塔高楼淘气乘船游览，游船从A点出发。探索新知淘气乘船游览，游船从A点出发。探索新知游船沿河道缓缓前行，淘气一路依次观赏岸边风光，还为3座特色建筑拍摄了不同照片。想一想，填一填。淘气看到下面这四幅图片的先后顺序是：

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。bcda顺序对吗？探索新知你是怎样判断的？说说你的想法A在A点处，淘气最先看到纪念碑的左面（无碑文），和远处的电视塔和高楼。电视塔在纪念碑的左面。探索新知你是怎样判断的？说说你的想法A游船继续前进，淘气可以看到纪念碑的正面（有碑文），和高楼的两个面，此时电视塔在纪念碑和高楼之间，离纪念碑较近。探索新知你是怎样判断的？说说你的想法A随后，淘气看见了纪念碑的右面，也能看到正面。电视塔在纪念碑和高楼之间，离纪念碑越来越远。探索新知你是怎样判断的？说说你的想法A最后，淘气看见了纪念碑的整个右面，高楼的两个面，此时电视塔被高楼挡住了一部分。探索新知想办法验证一下。探索新知想办法验证一下。探索新知想办法验证一下。第一幅粉在左边，黄在中间，橙在右边把三个建筑分别叫做黄、粉、橙粉橙黄探索新知第一幅第二幅黄在左，粉在中间，橙在右，此时黄和粉离的近粉橙黄想办法验证一下。探索新知第一幅第二幅第三幅还是黄在左，粉在中间，橙在右，但黄和粉离的远粉橙黄想办法验证一下。探索新知第一幅第二幅第三幅第四幅粉的下部被橙挡住一部分，与黄的距离更远了粉橙黄想办法验证一下。探索新知淘气看到下面这四幅图片的先后顺序是_____、_____、_____、_____。bcda顺序正确第一幅第二幅第三幅第四幅想办法验证一下。探索新知要判断拍摄照片的先后顺序，一定要先弄清楚观察者的行走路线。2.可以借助实物模拟情境中主要景物的相对位置。1.判断连续照片的拍摄先后顺序，需先理清观察者行进路线；可顺着拍摄者的游览路线想象观景过程，结合景物方位、远近、大小变化，推理照片拍摄次序。说说判断照片的拍摄顺序时有什么方法？1.右图是在空中看到的虎子家，房子旁边有一棵大树、一个石桌，门前有一条小路。下面四个画面，分别是站在①②③④哪个位置看到的？③①练一练②④2.一个小男孩牵着一只小狗从摄影师面前走过。请你用①②③标出摄影师拍摄三张照片的先后顺序。（）（）（）③①②练一练课堂小结学习完本节课，你有什么收获？2.判断连续照片的拍摄先后顺序，需先理清观察者行进路线；可顺着拍摄者的游览路线想象观景过程，结合景物方位、远近、大小变化，推理照片拍摄次序。1.判断拍摄地点与照片的对应关系的方法：可以假设自己在拍摄地点，根据照片中标志物的特点，联系生活经验判断；也可以借助实物模拟，创设模拟情境，亲身观察，得出结