北师大版小学语文三年级下册第8单元课后练习题及答案

北师大版小学语文三年级下册第8单元课后练习题及答案第1页共1页北师大版小学语文三年级下册第8单元课后练习题及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）（每小题只有一个选项符合题意，请把正确选项的字母填在题后括号内）1.在《慢性子裁缝和急性子顾客》这篇课文中，慢性子裁缝的特点是（）A.节俭B.急躁C.耐心D.粗心参考答案：C2.《富饶的西沙群岛》这篇课文主要介绍了西沙群岛的（）A.植被B.动物C.气候D.水产参考答案：D3.《掌声》这篇课文中，小英的变化主要体现在（）A.外貌B.性格C.情绪D.能力参考答案：C4.在《给予是快乐的》这篇课文中，小男孩感到快乐是因为（）A.获得了礼物B.帮助了别人C.得到了表扬D.买了新玩具参考答案：B5.小明想测量一棵树的高度，他可以采用的方法是（）A.用尺子量B.用绳子量C.用影子测量D.用望远镜看参考答案：C6.在《富饶的西沙群岛》这篇课文中，作者用（）描写了西沙群岛的美丽景色。A.数字B.比喻C.排比D.拟人参考答案：D7.《美丽的小兴安岭》这篇课文表达了作者对（）的感情。A.小兴安岭的喜爱B.小兴安岭的厌恶C.小兴安岭的恐惧D.小兴安岭的漠不关心参考答案：A8.《美丽的小兴安岭》这篇课文描写了小兴安岭的哪些特点？A.高大B.茂密C.美丽D.以上都是参考答案：D9.在《给予是快乐的》这篇课文中，小男孩通过什么行为感受到了快乐A.收到了礼物B.帮助了邻居C.得到了奖励D.买了新衣服参考答案：B10.《秋天的雨》这篇课文运用了哪些修辞手法来描写秋天的景色？A.拟人B.比喻C.排比D.以上都是参考答案：D二、填空题（共10小题，每题2分）（请把正确答案直接填写在题中横线上，填写不完整的不得分）1.《慢性子裁缝和急性子顾客》这篇课文中，慢性子裁缝的特点是______。参考答案：性子慢2.《掌声》这篇课文主要讲述了小英在得到同学们掌声后，从自卑变得______。参考答案：自信3.《给予是快乐的》这篇课文中，小男孩通过把自己的玩具送给其他小朋友，体会到了______。参考答案：快乐4.《寓言两则》中的《守株待兔》告诉我们，要靠自己的努力，不能______。参考答案：守株待兔5.《寓言两则》中的《陶罐和铁罐》分别告诉我们______。参考答案：要正确看待自己，既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点6.《美丽的小兴安岭》这篇课文表达了作者对家乡小兴安岭的______之情。参考答案：热爱7.《富饶的西沙群岛》这篇课文主要介绍了西沙群岛的______景色和______资源。参考答案：美丽；丰富8.《秋天的雨》这篇课文运用了______、______等修辞手法来描写秋天的景色。参考答案：比喻；拟人9.《古诗两首》中的《夜书所见》描写了秋天夜晚的景色和诗人的______。参考答案：思乡10.小明想测量一棵树的高度，他可以采用的方法是利用______或______。参考答案：太阳影子；测量影子长度三、判断题（共10小题，每题2分）（正确的打“√”，错误的打“×”，把判断符号填在题后括号内）1.《慢性子裁缝和急性子顾客》这篇课文中，慢性子裁缝的特点是性子慢，急性子顾客的特点是性子急。参考答案：√2.《掌声》这篇课文主要讲述了小英在得到同学们掌声后，从自卑变得自信。参考答案：√3.《给予是快乐的》这篇课文中，小男孩通过把自己的玩具送给其他小朋友，体会到了给予的快乐。参考答案：√4.《寓言两则》中的《守株待兔》告诉我们，要靠自己的努力，不能心存侥幸。参考答案：√5.《美丽的小兴安岭》这篇课文表达了作者对家乡小兴安岭的热爱之情。参考答案：√6.《富饶的西沙群岛》这篇课文主要介绍了西沙群岛的美丽景色和丰富物产。参考答案：√7.《秋天的雨》这篇课文运用了比喻、拟人等修辞手法来描写秋天的景色。参考答案：√8.《古诗两首》中的《夜书所见》描写了秋天夜晚的景色和诗人的思乡之情。参考答案：√9.《寓言两则》中的《陶罐和铁罐》分别告诉我们，要正确看待自己的优点和缺点。参考答案：√10.小明想测量一棵树的高度，他可以采用的方法是利用太阳影子或测量树的影长。参考答案：√四、简答题（共8小题，每题2分）（请分点作答，语言简明、要点齐全，写在对应题目下方的横线上）1.请简述《慢性子裁缝和急性子顾客》这篇课文中，慢性子裁缝和急性子顾客的性格特点分别是什么？参考答案：慢性子裁缝的特点是性子慢，急性子顾客的特点是性子急。2.《富饶的西沙群岛》这篇课文中，作者用什么样的描写方法展现了西沙群岛的美丽富饶？参考答案：作者用生动形象的语言和多种感官描写，展现了西沙群岛的美丽富饶。3.请列举《寓言两则》中《守株待兔》和《陶罐和铁罐》分别告诉我们什么道理？参考答案：《守株待兔》告诉我们不能死守狭隘的经验，而要主动努力；《陶罐和铁罐》告诉我们，要正确看待自己，既要看到自己的长处，也要看到自己的短处。4.《美丽的小兴安岭》这篇课文表达了作者对家乡小兴安岭的怎样的感情？参考答案：作者对家乡小兴安岭充满了热爱和赞美之情。5.请简述《掌声》这篇课文主要讲述了什么？小英在得到同学们掌声后发生了怎样的变化？参考答案：《掌声》这篇课文主要讲述了小英因为自卑而不敢上台表演，在得到同学们的掌声后，变得自信起来，勇敢地面对生活。6.在《给予是快乐的》这篇课文中，小男孩通过把自己的玩具送给别的小朋友，体会到了什么？参考答案：小男孩通过把自己的玩具送给别的小朋友，体会到了给予的快乐。7.小明想测量一棵树的高度，他可以采用哪些方法？请简述其中一种方法的具体步骤。参考答案：小明可以采用影子测量法测量树的高度。具体步骤是：选择一个晴朗的日子，在树荫下竖立一根与树高度相当的标杆，测量标杆的影长和树的影长，然后根据相似三角形的原理，计算出树的高度。8.请分析《古诗两首》中的《夜书所见》描写了怎样的情景？表达了诗人怎样的情感？参考答案：《夜书所见》描写了夜晚诗人看到远处灯火和听到儿童嬉戏的情景，表达了诗人对家乡的思念之情。五、阅读理解题（共8小题，每题3分）（先阅读下面材料，再根据材料内容作答，答案写在对应题目下方的横线上）阅读下面的短文，完成题目。小明和小红是好朋友，他们经常一起在公园里玩耍。一天，他们发现公园里有一棵很大的树，树上结满了红彤彤的果子。小明说：“这些果子一定很好吃！”小红说：“我们摘一些回去吃吧！”小明想了想，说：“不行，这些果子是公园里的，我们不能随便摘。”小红点点头，说：“对，我们应该爱护公园里的植物。”他们决定不摘果子，而是用相机拍下这些美丽的果子。后来，他们又发现公园里有一条小河，河水很清澈。小明说：“我们可以在这里游泳。”小红说：“不行，这里可能不安全。”小明听了小红的话，觉得很有道理，于是他们决定不游泳，而是沿着河岸散步。在散步的过程中，他们发现了很多美丽的花朵和可爱的小昆虫。他们觉得，爱护公园的环境，就是爱护我们自己。1.小明和小红在公园里发现了什么？A.一棵结满果子的树B.一条清澈的小河C.很多美丽的花朵和可爱的小昆虫D.很多游人在游泳参考答案：A2.小明最初想做什么？A.摘果子回去吃B.在小河里游泳C.拍下美丽的果子D.沿着河岸散步参考答案：A3.小红为什么不同意小明在小河里游泳？A.因为河水不干净B.因为这里可能不安全C.因为他们不想游泳D.因为他们想沿着河岸散步参考答案：B4.小明和小红最后决定做什么？A.摘果子回去吃B.在小河里游泳C.沿着河岸散步D.看看公园里的其他地方参考答案：C5.他们觉得爱护公园的环境有什么意义？A.可以摘果子吃B.可以在小河里游泳C.可以拍下美丽的景色D.可以保护自己参考答案：D6.小明和小红在公园里还发现了什么？A.很多游人在游泳B.很多美丽的花朵和可爱的小昆虫C.一棵结满果子的树D.一条清澈的小河参考答案：B7.小红为什么建议他们不摘果子？A.因为果子是公园里的B.因为果子不好吃C.因为他们不想摘果子D.因为他们想拍下果子的照片参考答案：A8.小明和小红在公园里的行为体现了什么？A.他们喜欢摘果子B.他们喜欢游泳C.他们爱护公园的环境D.他们喜欢拍照参考答案：C标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：C解析：本题考查《慢性子裁缝和急性子顾客》中的人物特点。慢性子裁缝的特点是耐心，因为他总是慢慢悠悠地工作，不急不躁。选项A节俭、B急躁、D粗心均与慢性子裁缝的特点不符。2.参考答案：D解析：本题考查《富饶的西沙群岛》这篇课文的主要内容。课文主要介绍了西沙群岛的水产资源，如各种鱼类、虾、蟹等。选项A植被、B动物、C气候均不是课文的主要内容。3.参考答案：C解析：本题考查《掌声》这篇课文中小英的变化。小英的变化主要体现在情绪上，她从自卑变得自信。选项A外貌、B性格、D能力均不是小英变化的主要体现。4.参考答案：B解析：本题考查《给予是快乐的》这篇课文中小男孩感到快乐的原因。小男孩感到快乐是因为帮助了别人，他把自己的玩具送给了比他更小的孩子。选项A获得了礼物、C得到了表扬、D买了新玩具均不是小男孩感到快乐的原因。5.参考答案：C解析：本题考查测量树高的方法。小明可以用影子测量一棵树的高度，这是利用相似三角形的原理。选项A用尺子量、B用绳子量、D用望远镜看均不适用于测量树的高度。6.参考答案：D解析：本题考查《富饶的西沙群岛》这篇课文中作者运用的修辞手法。作者用拟人描写了西沙群岛的美丽景色，如“海水碧蓝碧蓝的，像一块无瑕的翡翠”。选项A数字、B比喻、C排比均不是作者运用的修辞手法。7.参考答案：A解析：本题考查《美丽的小兴安岭》这篇课文表达的作者感情。课文表达了作者对小兴安岭的喜爱之情，作者用优美的语言描绘了小兴安岭的美丽景色。选项B厌恶、C恐惧、D漠不关心均不是作者表达的感情。8.参考答案：D解析：本题考查《美丽的小兴安岭》这篇课文描写了小兴安岭的哪些特点。课文描写了小兴安岭的高大、茂密、美丽等特点。选项A高大、B茂密、C美丽均是小兴安岭的特点。9.参考答案：B解析：本题考查《给予是快乐的》这篇课文中小男孩通过什么行为感受到了快乐。小男孩通过帮助邻居感受到了快乐，他帮邻居修理了自行车。选项A收到了礼物、C得到了奖励、D买了新衣服均不是小男孩感到快乐的原因。10.参考答案：D解析：本题考查《秋天的雨》这篇课文中运用的修辞手法。课文运用了拟人、比喻、排比等修辞手法来描写秋天的景色，如“秋天的雨，是一把钥匙”、“秋天的雨，是一把钥匙”、“秋天的雨，是一把钥匙”。选项A拟人、B比喻、C排比均是课文运用的修辞手法。二、填空题1.参考答案：性子慢解析：本题考查《慢性子裁缝和急性子顾客》中慢性子裁缝的性格特点。从课文中可以找到描述慢性子裁缝“总是慢吞吞的，做事不慌不忙”的语句，因此答案为“性子慢”。2.参考答案：自信解析：本题考查《掌声》中主人公小英的心理变化。课文讲述了小英在得到同学们掌声后，从自卑变得自信的故事，因此答案为“自信”。3.参考答案：快乐解析：本题考查《给予是快乐的》中主人公小男孩的体会。课文讲述了小男孩通过把自己的玩具送给其他小朋友，体会到了快乐，因此答案为“快乐”。4.参考答案：守株待兔解析：本题考查《守株待兔》的寓意。课文通过守株待兔的故事告诉我们，要靠自己的努力，不能守株待兔，因此答案为“守株待兔”。5.参考答案：要正确看待自己，既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点解析：本题考查《陶罐和铁罐》的寓意。课文通过陶罐和铁罐的故事告诉我们，要正确看待自己，既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点，因此答案为“要正确看待自己，既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点”。6.参考答案：热爱解析：本题考查《美丽的小兴安岭》中作者的情感。课文表达了作者对家乡小兴安岭的热爱之情，因此答案为“热爱”。7.参考答案：美丽；丰富解析：本题考查《富饶的西沙群岛》的主要内容。课文主要介绍了西沙群岛的美丽景色和丰富资源，因此答案为“美丽；丰富”。8.参考答案：比喻；拟人解析：本题考查《秋天的雨》中运用的修辞手法。课文运用了比喻、拟人等修辞手法来描写秋天的景色，因此答案为“比喻；拟人”。9.参考答案：思乡解析：本题考查《夜书所见》中诗人的情感。课文描写了秋天夜晚的景色和诗人的思乡之情，因此答案为“思乡”。10.参考答案：太阳影子；测量影子长度解析：本题考查测量树高的方法。小明想测量一棵树的高度，可以采用的方法是利用太阳影子或测量影子长度，因此答案为“太阳影子；测量影子长度”。三、判断题1.参考答案：√解析：本题考查《慢性子裁缝和急性子顾客》这篇课文的人物特点。慢性子裁缝的特点是性子慢，急性子顾客的特点是性子急，这是课文中的明确描述，因此该说法正确。2.参考答案：√解析：本题考查《掌声》这篇课文的主要情节。课文主要讲述了小英在得到同学们掌声后，从自卑变得自信，这是课文的核心内容，因此该说法正确。3.参考答案：√解析：本题考查《给予是快乐的》这篇课文的主题。小男孩通过把自己的玩具送给其他小朋友，体会到了给予的快乐，这是课文的主要情节，因此该说法正确。4.参考答案：√解析：本题考查《寓言两则》中的《守株待兔》的寓意。这篇寓言告诉我们，要靠自己的努力，不能心存侥幸，这是课文的明确寓意，因此该说法正确。5.参考答案：√解析：本题考查《美丽的小兴安岭》这篇课文的情感表达。课文表达了作者对家乡小兴安岭的热爱之情，这是课文的情感基调，因此该说法正确。6.参考答案：√解析：本题考查《富饶的西沙群岛》这篇课文的主要内容。课文主要介绍了西沙群岛的美丽景色和丰富物产，这是课文的明确内容，因此该说法正确。7.参考答案：√解析：本题考查《秋天的雨》这篇课文的修辞手法。课文运用了比喻、拟人等修辞手法来描写秋天的景色，这是课文的明确特点，因此该说法正确。8.参考答案：√解析：本题考查《古诗两首》中的《夜书所见》的内容。这首诗描写了秋天夜晚的景色和诗人的思乡之情，这是诗的内容，因此该说法正确。9.参考答案：√解析：本题考查《寓言两则》中的《陶罐和铁罐》的寓意。这篇寓言分别告诉我们，要正确看待自己的优点和缺点，这是课文的明确寓意，因此该说法正确。10.参考答案：√解析：本题考查测量树高的方法。小明想测量一棵树的高度，可以采用的方法是利用太阳影子或测量树的影长，这是课文中提到的方法，因此该说法正确。四、简答题1.参考答案：慢性子裁缝的特点是性子慢，急性子顾客的特点是性子急。解析：本题考查《慢性子裁缝和急性子顾客》中的人物性格特点。慢性子裁缝性子慢，做事拖拉，急性子顾客则相反，性子急躁，不耐心。这两个性格特点形成了鲜明的对比，突出了故事的主题。2.参考答案：作者用生动形象的语言和多种感官描写，展现了西沙群岛的美丽富饶。解析：本题考查《富饶的西沙群岛》中的描写方法。作者通过视觉、听觉、嗅觉等多种感官描写，以及生动形象的语言，展现了西沙群岛的美丽富饶，让读者身临其境。3.参考答案：《守株待兔》告诉我们不能死守狭隘的经验，而要主动努力；《陶罐和铁罐》告诉我们，要正确看待自己，既要看到自己的长处，也要看到自己的短处。解析：本题考查《寓言两则》的道理。通过《守株待兔》的故事，告诉我们不能死守狭隘的经验，而要主动努力；通过《陶罐和铁罐》的故事，告诉我们，要正确看待自己，既要看到自己的长处，也要看到自己的短处。4.参考答案：作者对家乡小兴安岭充满了热爱和赞美之情。解析：本题考查《美丽的小兴安岭》中作者的感情。作者通过对小兴安岭的描写，表达了对家乡的热爱和赞美之情，展现了小兴安岭的美丽和富饶。5.参考答案：《掌声》这篇课文主要讲述了小英因为自卑而不敢上台表演，在得到同学们的掌声后，变得自信起来，勇敢地面对生活。解析：本题考查《掌声》的主要内容。课文通过小英的故事，告诉我们掌声可以给人带来力量，让人变得自信，勇敢地面对生活。6.参考答案：小男孩通过把自己的玩具送给别的小朋友，体会到了给予的快乐。解析：本题考查《给予是快乐的》中的体会。通过小男孩的故事，告诉我们给予是快乐的，帮助别人可以让自己感到快乐和满足。7.参考答案：小明可以采用影子测量法测量树的高度。具体步骤是：选择一个晴朗的日子，在树荫下竖立一根与树高度相当的标杆，测量标杆的影长和树的影长，然后根据相似三角形的原理，计算出树的高度。解析：本题考查测量树高度的方法。小明可以采用影子测量法，通过测量标杆和树的影长，利用相似三角形的原理计算出树的高度。8.参考答案：《夜书所见》描写了夜晚诗人看到远处灯火和听到儿童嬉戏的情景，表达了诗人对家乡的思念之情。解析：本题考查《夜书所见》的情景和情感。诗通过描写夜晚的灯火和儿童嬉戏，表达了诗人对家乡的思念之情，展现了诗人对家乡的深情厚意。五、阅读理解题1.参考答案：A解析：本题考查《北师大版小学语文三年级下册第8单元课后练习题及答案》中的“观察与发现”。根据材料第一段“小明和小红是好朋友，他们经常一起在公园里玩耍。一天，他们发现公园里有一棵很大的树，树上结满了红彤彤的果子。”可知，小明和小红在公园里发现了一棵结满果子的树。故选A。2.参考答案：A解析：本题考查《北师大版小学语文三年级下册第8单元课后练习题及答案》中