湖北省武汉市实验小学三年级语文上册第3单元综合测试卷及答案

湖北省武汉市实验小学三年级语文上册第3单元综合测试卷及答案第1页共1页湖北省武汉市实验小学三年级语文上册第3单元综合测试卷及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）（每小题只有一个选项符合题意，请把正确选项的字母填在题后括号内）1.在《小蝌蚪找妈妈》这篇课文中，小蝌蚪通过什么方式找到了妈妈？A.眼睛观察B.耳朵听声音C.鼻子闻气味D.脚步丈量距离参考答案：B2.燕子的身体呈什么形状，这有助于它们在空中飞行？A.圆形B.三角形C.流线型D.正方形参考答案：C3.小蝌蚪在寻找妈妈的过程中，它们通过什么和什么来辨别方向？A.眼睛和耳朵B.鼻子和舌头C.脚和手D.翅膀和尾巴参考答案：A4.《燕子》一课中，燕子妈妈和燕子爸爸会一起做什么？A.捕鱼B.建巢C.睡觉D.唱歌参考答案：B5.小丽和同学们参加了什么活动？A.植树B.游泳C.画画D.跳舞参考答案：A6.同学们在公园里发现了什么问题？A.垃圾B.树叶C.鸟儿D.花朵参考答案：A7.《燕子》这篇课文主要描写了什么？A.燕子的外形特点和生活习性B.小蝌蚪找妈妈的过程C.小明的日常生活D.公园的美丽景色参考答案：A8.燕子飞行时翅膀上下摆动，这种动作叫做什么？A.飞B.裁C.跳D.跑参考答案：B9.小蝌蚪找妈妈这篇课文主要讲述了小蝌蚪通过什么方式找到妈妈？A.观察和比较B.看电视C.听广播D.问老师参考答案：A10.燕子的身体呈什么形状，这有助于它们在空中飞行？A.方形B.圆形C.三角形D.流线型参考答案：C二、填空题（共10小题，每题2分）（请把正确答案直接填写在题中横线上，填写不完整的不得分）1.《燕子》一课中描写燕子归来时的情景被描写为“______归”参考答案：轻快2.小蝌蚪在寻找妈妈的过程中，它们通过______和______来辨别方向？参考答案：眼睛耳朵3.燕子飞行时翅膀上下摆动，这种动作叫做“______”。参考答案：扇4.《燕子》这篇课文主要描写了燕子的______特点和生活习性。参考答案：活泼可爱5.小蝌蚪找妈妈这篇课文主要讲述了小蝌蚪通过______方式找到参考答案：观察和比较6.在《小蝌蚪找妈妈》这篇课文中，小蝌蚪通过什么方式找到了妈妈？参考答案：观察和比较7.燕子飞行时翅膀上下摆动，这种动作叫做什么？参考答案：扇8.《燕子》一课中，燕子妈妈和燕子爸爸会一起做什么？参考答案：筑巢9.《燕子》这篇课文主要描写了什么？参考答案：燕子归来时的情景10.小蝌蚪在寻找妈妈的过程中，它们通过______和______来辨别方向？参考答案：眼睛耳朵三、判断题（共10小题，每题2分）（正确的打“√”，错误的打“×”，把判断符号填在题后括号内）1.《燕子》一课中描写燕子归来时的情景被描写为“归来似飞鸟，掠水轻快。”参考答案：√2.小蝌蚪找妈妈这篇课文主要讲述了小蝌蚪通过观察和比较的方式找到妈妈的过程。参考答案：√3.燕子的身体呈三角形，这有助于它们在空中飞行。参考答案：×4.小丽和同学们参加了植树活动，他们种下了松树和柏树。参考答案：√5.同学们在公园里发现了垃圾问题，他们决定组织一次清洁活动。参考答案：√6.《小蝌蚪找妈妈》这篇课文主要描写了小蝌蚪通过不断变化和成长找到妈妈的故事。参考答案：√7.小蝌蚪在寻找妈妈的过程中，它们通过观察和比较来辨别方向。参考答案：√8.《燕子》一课中，燕子妈妈和燕子爸爸会一起筑巢和照顾幼鸟。参考答案：√9.《燕子》这篇课文主要描写了燕子的外形特点和生活习性。参考答案：√10.燕子飞行时翅膀上下摆动，这种动作叫做“振翅”。参考答案：×四、简答题（共8小题，每题2分）（请分点作答，语言简明、要点齐全，写在对应题目下方的横线上）1.请简述《小蝌蚪找妈妈》这篇课文中小蝌蚪的变化过程。参考答案：小蝌蚪找妈妈的过程是一个不断变化和成长的过程。它们从黑色的卵变成小小的蝌蚪，长出后腿，再长出前腿，最后尾巴消失，变成小青蛙，最终找到了它们的妈妈——青蛙。2.《燕子》这篇课文主要描写了燕子的哪些特点？参考答案：《燕子》这篇课文主要描写了燕子的外形特点和生活习性。燕子有着轻盈的身体、剪刀似的尾巴、尖尖的翅膀，飞行时姿态优美。课文还描写了燕子筑巢、产卵、育雏的生活习性。3.请列举《燕子》和《小蝌蚪找妈妈》这两篇课文中你最喜欢的两个句子。参考答案：《燕子》中的句子“燕子归来时，翅膀上下摆动，轻盈地飞过田野和村庄。”和《小蝌蚪找妈妈》中的句子“小蝌蚪们排着队，跟着妈妈游向池塘深处。”是我最喜欢的两个句子。4.小丽和同学们参加了植树活动，他们种下了松树和柏树。请说明他们为什么要种这两种树。参考答案：小丽和同学们种下松树和柏树是因为这两种树具有耐寒、耐旱、生长快、绿化效果好等特点。松树和柏树都是常绿树，可以在公园里起到很好的绿化作用，美化环境，净化空气。5.同学们在公园里发现了垃圾问题，他们决定组织一次清洁活动。请简述这次活动的步骤。参考答案：这次清洁活动的步骤包括：首先，同学们分成小组，各自负责不同的区域；其次，大家带上手套和垃圾袋，开始捡拾垃圾；然后，将垃圾分类放入不同的垃圾桶中；最后，清理完毕后，同学们一起总结了这次活动的经验和教训。6.请比较《燕子》和《小蝌蚪找妈妈》这两篇课文的相同点和不同点。参考答案：《燕子》和《小蝌蚪找妈妈》这两篇课文的相同点是都描写了小动物的成长过程，不同点是《燕子》描写了燕子的生活习性和外形特点，而《小蝌蚪找妈妈》则描写了小蝌蚪的变化过程和它们找妈妈的故事。7.燕子飞行时翅膀上下摆动，这种动作在课文中被描写为什么？参考答案：燕子飞行时翅膀上下摆动，这种动作在课文中被描写为“振翅”。这种动作帮助燕子保持平衡，使它们能够灵活地飞行。8.《燕子》一课中描写燕子归来时的情景被描写为什么？参考答案：《燕子》一课中描写燕子归来时的情景被描写为“轻盈归来”。课文中写道：“燕子归来时，翅膀上下摆动，轻盈地飞过田野和村庄。”这种描写表现了燕子飞行的优美姿态和轻盈感。五、应用题（共8小题，每题3分）（请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写最后结果不得分）1.小明家有一个长方形鱼缸，长是50厘米，宽是30厘米，他每周给鱼缸换水，每次换水占鱼缸容积的20%。请问小明每次换水大约是多少升？（1升=1000立方厘米）A.10升B.15升C.20升D.30升参考答案：B2.小红在公园里捡到了一个形状是正方形的宣传牌，边长是4分米。如果她要给这个宣传牌的四周贴上彩带，至少需要多少分米的彩带？A.16分米B.20分米C.24分米D.28分米参考答案：A3.小华的爸爸是一名公交车司机，他每天要开车行驶180千米。如果他每天上午和下午各行驶一次，并且上午行驶的路程是下午的1.5倍，那么小华的爸爸下午行驶了多少千米？A.60千米B.80千米C.100千米D.120千米参考答案：C4.小丽在数学课上做了一个实验，她用一根绳子围成一个长方形，长是8厘米，宽是6厘米。如果她要把这个长方形变成一个正方形，并且绳子的长度不变，那么这个正方形的边长是多少厘米？A.7厘米B.8厘米C.9厘米D.10厘米参考答案：B5.小明和小红参加了一场跳绳比赛，小明每分钟跳180下，小红每分钟跳200下。他们两人同时开始跳绳，跳了3分钟后，他们一共跳了多少下？A.840下B.900下C.960下D.1080下参考答案：D6.小华的家里有一个圆形的餐桌，直径是1.2米。如果他要给这个餐桌的桌面铺上桌布，桌布的面积至少是多少平方米？A.0.36平方米B.0.75平方米C.1.13平方米D.1.44平方米参考答案：B7.小红在数学课上学习了分数，她知道1/2+1/4=3/4。如果她要计算1/2+1/4+1/8的结果，那么她应该怎么做？A.直接相加得到1B.先通分再相加得到5/8C.先通分再相加得到7/8D.先通分再相加得到9/8参考答案：C8.小明在数学课上学习了面积单位，他知道1平方米=100平方分米。如果他要计算一个长方形房间的面积，房间的长是5米，宽是4米，那么这个房间的面积是多少平方分米？A.200平方分米B.400平方分米C.600平方分米D.800平方分米参考答案：B标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：B解析：本题考查《小蝌蚪找妈妈》这篇课文的主要内容。小蝌蚪通过观察妈妈的样子和特征来找到妈妈，所以正确答案是B。A、C、D选项均不符合课文内容。2.参考答案：C解析：本题考查《燕子》这篇课文中的知识点。燕子的身体呈流线型，这有助于它们在空中飞行，所以正确答案是C。A、B、D选项均不符合课文内容。3.参考答案：A解析：本题考查《小蝌蚪找妈妈》这篇课文中的知识点。小蝌蚪通过眼睛和耳朵来辨别方向，所以正确答案是A。B、C、D选项均不符合课文内容。4.参考答案：B解析：本题考查《燕子》这篇课文中的知识点。燕子妈妈和燕子爸爸会一起建巢，所以正确答案是B。A、C、D选项均不符合课文内容。5.参考答案：A解析：本题考查《小蝌蚪找妈妈》这篇课文中的知识点。小丽和同学们参加了植树活动，所以正确答案是A。B、C、D选项均不符合课文内容。6.参考答案：A解析：本题考查《小蝌蚪找妈妈》这篇课文中的知识点。同学们在公园里发现了垃圾问题，所以正确答案是A。B、C、D选项均不符合课文内容。7.参考答案：A解析：本题考查《燕子》这篇课文的主要描写内容。课文主要描写了燕子的外形特点和生活习性，所以正确答案是A。B、C、D选项均不符合课文内容。8.参考答案：B解析：本题考查《燕子》这篇课文中的知识点。燕子飞行时翅膀上下摆动，这种动作叫做“裁”，所以正确答案是B。A、C、D选项均不符合课文内容。9.参考答案：A解析：本题考查《小蝌蚪找妈妈》这篇课文中的知识点。小蝌蚪通过观察和比较的方式找到妈妈，所以正确答案是A。B、C、D选项均不符合课文内容。10.参考答案：C解析：本题考查《燕子》这篇课文中的知识点。燕子的身体呈三角形，这有助于它们在空中飞行，所以正确答案是C。A、B、D选项均不符合课文内容。二、填空题1.参考答案：轻快解析：本题考查《燕子》一课中描写燕子归来时的情景。根据课文原文“归来似飞鸟，掠水轻快”，可知空格处应填“轻快”，形容燕子归来时的姿态轻盈敏捷。2.参考答案：眼睛耳朵解析：本题考查《小蝌蚪找妈妈》一课中关于小蝌蚪辨别方向的方式。根据课文内容“小蝌蚪在寻找妈妈的过程中，它们通过眼睛和耳朵来辨别方向”，可知答案为“眼睛”和“耳朵”。3.参考答案：扇解析：本题考查《燕子》一课中关于燕子飞行动作的描写。根据课文“燕子飞行时翅膀上下摆动，这种动作叫做‘扇’”，可知空格处应填“扇”。4.参考答案：活泼可爱解析：本题考查《燕子》一课中描写燕子的特点。根据课文内容“燕子活泼可爱，它们的身体呈三角形，这有助于它们在空中飞行”，可知答案为“活泼可爱”。5.参考答案：观察和比较解析：本题考查《小蝌蚪找妈妈》一课中关于小蝌蚪找到妈妈的方式。根据课文“小蝌蚪找妈妈这篇课文主要讲述了小蝌蚪通过观察和比较的方式找到妈妈”，可知答案为“观察和比较”。6.参考答案：观察和比较解析：本题考查《小蝌蚪找妈妈》一课中关于小蝌蚪找到妈妈的方式。根据课文“在《小蝌蚪找妈妈》这篇课文中，小蝌蚪通过观察和比较的方式找到了妈妈”，可知答案为“观察和比较”。7.参考答案：扇解析：本题考查《燕子》一课中关于燕子飞行动作的描写。根据课文“燕子飞行时翅膀上下摆动，这种动作叫做‘扇’”，可知答案为“扇”。8.参考答案：筑巢解析：本题考查《燕子》一课中关于燕子妈妈和燕子爸爸共同做的事情。根据课文内容“《燕子》一课中，燕子妈妈和燕子爸爸会一起筑巢”，可知答案为“筑巢”。9.参考答案：燕子归来时的情景解析：本题考查《燕子》一课主要描写的对象。根据课文内容“《燕子》这篇课文主要描写了燕子归来时的情景”，可知答案为“燕子归来时的情景”。10.参考答案：眼睛耳朵解析：本题考查《小蝌蚪找妈妈》一课中关于小蝌蚪辨别方向的方式。根据课文“小蝌蚪在寻找妈妈的过程中，它们通过眼睛和耳朵来辨别方向”，可知答案为“眼睛”和“耳朵”。三、判断题1.参考答案：√解析：本题考查《燕子》一课中描写燕子归来时的情景。题干中的描述与课文内容相符，故答案为√。2.参考答案：√解析：本题考查《小蝌蚪找妈妈》这篇课文的主要内容。题干中的描述与课文内容相符，故答案为√。3.参考答案：×解析：本题考查燕子的身体结构。燕子的身体呈流线型，有助于它们在空中飞行，而不是三角形，故答案为×。4.参考答案：√解析：本题考查小丽和同学们参加植树活动的内容。题干中的描述与课文内容相符，故答案为√。5.参考答案：√解析：本题考查同学们在公园里发现垃圾问题并组织清洁活动的内容。题干中的描述与课文内容相符，故答案为√。6.参考答案：√解析：本题考查《小蝌蚪找妈妈》这篇课文的主要内容。题干中的描述与课文内容相符，故答案为√。7.参考答案：√解析：本题考查小蝌蚪在寻找妈妈的过程中辨别方向的方式。题干中的描述与课文内容相符，故答案为√。8.参考答案：√解析：本题考查燕子妈妈和燕子爸爸的行为。题干中的描述与课文内容相符，故答案为√。9.参考答案：√解析：本题考查《燕子》这篇课文的主要内容。题干中的描述与课文内容相符，故答案为√。10.参考答案：×解析：本题考查燕子飞行时翅膀的动作。燕子飞行时翅膀上下摆动，这种动作叫做“扇动”，而不是“振翅”，故答案为×。四、简答题1.参考答案：小蝌蚪找妈妈的过程是一个不断变化和成长的过程。它们从黑色的卵变成小小的蝌蚪，长出后腿，再长出前腿，最后尾巴消失，变成小青蛙，最终找到了它们的妈妈——青蛙。解析：本题考查《小蝌蚪找妈妈》中小蝌蚪的变化过程。解析中点明了小蝌蚪从卵到青蛙的变化过程，以及它们在这个过程中逐渐长大、长出四肢、尾巴消失的变化，最终找到妈妈。答案依据课文内容，完整描述了小蝌蚪的变化过程。2.参考答案：《燕子》这篇课文主要描写了燕子的外形特点和生活习性。燕子有着轻盈的身体、剪刀似的尾巴、尖尖的翅膀，飞行时姿态优美。课文还描写了燕子筑巢、产卵、育雏的生活习性。解析：本题考查《燕子》中燕子的特点。解析中点明了课文从外形和生活习性两个方面描写了燕子，包括燕子的外形特征和它们的生活习性，如筑巢、产卵、育雏等。答案依据课文内容，全面描述了燕子的特点。3.参考答案：《燕子》中的句子“燕子归来时，翅膀上下摆动，轻盈地飞过田野和村庄。”和《小蝌蚪找妈妈》中的句子“小蝌蚪们排着队，跟着妈妈游向池塘深处。”是我最喜欢的两个句子。解析：本题考查对课文句子的理解和喜爱。解析中点明了学生最喜欢的两个句子，分别来自《燕子》和《小蝌蚪找妈妈》，并简要说明了喜欢的原因。答案依据学生对课文的理解和感受，表达了个人喜好。4.参考答案：小丽和同学们种下松树和柏树是因为这两种树具有耐寒、耐旱、生长快、绿化效果好等特点。松树和柏树都是常绿树，可以在公园里起到很好的绿化作用，美化环境，净化空气。解析：本题考查植树活动的目的和意义。解析中点明了种下松树和柏树的原因，包括它们的耐寒、耐旱、生长快、绿化效果好等特点，以及它们在美化环境和净化空气方面的作用。答案依据课文内容和常识，说明了植树活动的意义。5.参考答案：这次清洁活动的步骤包括：首先，同学们分成小组，各自负责不同的区域；其次，大家带上手套和垃圾袋，开始捡拾垃圾；然后，将垃圾分类放入不同的垃圾桶中；最后，清理完毕后，同学们一起总结了这次活动的经验和教训。解析：本题考查清洁活动的步骤。解析中点明了清洁活动的具体步骤，包括分组、捡拾垃圾、垃圾分类、总结经验等，完整描述了活动的流程。答案依据课文内容和常识，说明了清洁活动的具体步骤。6.参考答案：《燕子》和《小蝌蚪找妈妈》这两篇课文的相同点是都描写了小动物的成长过程，不同点是《燕子》描写了燕子的生活习性和外形特点，而《小蝌蚪找妈妈》则描写了小蝌蚪的变化过程和它们找妈妈的故事。解析：本题考查对两篇课文的比较。解析中点明了两篇课文的相同点和不同点，包括它们都描写了小动物的成长过程，但在具体内容和侧重点上有所不同。《燕子》侧重于燕子的生活习性和外形特点，而《小蝌蚪找妈妈》则侧重于小蝌蚪的变化过程和找妈妈的故事。答案依据课文内容，全面比较了两篇课文。7.参考答案：燕子飞行时翅膀上下摆动，这种动作在课文中被描写为“振翅”。这种动作帮助燕子保持平衡，使它们能够灵活地飞行。解析：本题考查对课文句子的理解。解析中点明了燕子飞行时翅膀上下摆动的动作在课文中的描写，即“振翅”，并说明了这种动作的作用，即帮助燕子保持平衡，使它们能够灵活地飞行。答案依据课文内容，解释了燕子飞行时翅膀摆动的动作。8.参考答案：《燕子》一课中描写燕子归来时的情景被描写为“轻盈归来”。课文中写道：“燕子归来时，翅膀上下摆动，轻盈地飞过田野和村庄。”这种描写表现了燕子飞行的优美姿态和轻盈感。解析：本题考查对课文句子的理解。解析中点明了课文中描写燕子归来时的情景，即“轻盈归来”，并解释了这种描写表现了燕子飞行的优美姿态和轻盈感。答案依据课文内容，解释了燕子归来时的情景描写。五、应用题1.参考答案：B解析：本题考查〈长方体体积计算〉。鱼缸的长是50厘米，宽是30厘米，所以鱼缸的底面积是50×30=1500平方厘米。小明每次换