部编版小学语文三年级下册第8单元同步练习题及答案

部编版小学语文三年级下册第8单元同步练习题及答案第1页共1页部编版小学语文三年级下册第8单元同步练习题及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）（每小题只有一个选项符合题意，请把正确选项的字母填在题后括号内）1.在《海底世界》这篇课文中，作者描写了海底世界的____特点。A.水温变化快B.动物活动有趣C.植物颜色鲜艳D.水压非常大参考答案：B2.《古诗十九首》中的《迢迢牵牛星》这首诗的作者是______，他生活在______。A.曹操东汉B.曹丕晋朝C.汉乐府汉朝D.李白唐朝参考答案：C3.在家庭生活中，扫地机器人主要起到______作用。A.垃圾分类B.拖地清洁C.烹饪食物D.洗衣烘干参考答案：B4.智能门禁系统的主要优势是______。A.可以自动开门B.可以监控视频C.可以识别指纹D.可以自动报警参考答案：C5.请简述《海底世界》这篇课文中，作者描写了海底世界的哪些特点。A.水温变化快B.动物活动有趣C.植物颜色鲜艳D.水压非常大参考答案：B6.请列举《迢迢牵牛星》这首诗中描写的三种事物。A.牵牛星织女星银河B.牛郎星织女星龙王C.牵牛星织女星龙王D.牛郎星织女星银河参考答案：A7.在《海底世界》中，作者提到了哪些海洋生物？A.海豚海龟海星B.海马海豹海狮C.海豚海马海星D.海龟海豹海马参考答案：C8.请简述《海底世界》中，作者如何描写海底世界的美丽景色。A.水温变化快B.动物活动有趣C.植物颜色鲜艳D.水压非常大参考答案：B9.请简述《海底世界》中，作者对海底世界资源的描述。A.水温变化快B.动物活动有趣C.植物颜色鲜艳D.水压非常大参考答案：B10.请简述《迢迢牵牛星》这首诗的作者是谁，他生活在哪个朝代？A.曹操东汉B.曹丕晋朝C.汉乐府汉朝D.李白唐朝参考答案：C二、填空题（共10小题，每题2分）（请把正确答案直接填写在题中横线上，填写不完整的不得分）1.在《海底世界》这篇课文中，作者描写了海底世界的____特点。参考答案：奇异2.《古诗十九首》中的《迢迢牵牛星》这首诗的作者是______，参考答案：汉乐府3.在家庭生活中，扫地机器人主要起到______作用。参考答案：清洁4.请简述《海底世界》这篇课文中，作者描写了海底世界的哪些特点。参考答案：海底世界的动物、植物、矿物5.请列举《迢迢牵牛星》这首诗中描写的三种事物。参考答案：牛郎、织女、银河6.在《海底世界》中，作者提到了哪些海洋生物？参考答案：水母、海星、海胆、海藻、海草7.请简述《海底世界》中，作者如何描写海底世界的美丽景色。参考答案：作者通过描写海底的动物、植物和矿物，展现了海底世界的美丽景色。作者用生动的语言，描绘了海底的奇妙景象，如水母的飘浮、海星的运动、海藻的摇曳等，使读者仿佛身临其境，感受到了海底世界的美丽和神奇。8.请简述《海底世界》中，作者对海底世界资源的描述。参考答案：海底世界蕴藏着丰富的矿产资源，如珍珠、珊瑚等。这些资源对人类有着重要的经济价值，可以用于制作首饰、装饰品等。同时，海底世界也是一个重要的科研基地，科学家们可以通过研究海底生物和矿物，探索地球的起源和生命的奥秘。9.请简述《迢迢牵牛星》这首诗的作者是谁，他生活在哪个朝代？参考答案：作者10.在《海底世界》这篇课文中，作者描写了海底世界的____特点。参考答案：奇异三、判断题（共10小题，每题2分）（正确的打“√”，错误的打“×”，把判断符号填在题后括号内）1.《海底世界》这篇课文中，作者描写了海底世界的声音特点。参考答案：√2.《迢迢牵牛星》这首诗的作者是佚名，他生活在哪个朝代？参考答案：×3.在家庭生活中，扫地机器人主要起到清洁地面作用。参考答案：√4.如果有人把垃圾投错了，智能垃圾分类机器人会发出警报。参考答案：√5.文中提到的科技节是学校举办的活动。参考答案：√6.智能垃圾分类机器人可以自动识别塑料瓶、纸张、金属等垃圾。参考答案：√7.在《海底世界》中，作者提到了哪些海洋生物？参考答案：×8.请简述《海底世界》中，作者如何描写海底世界的美丽景色。参考答案：×9.请简述《海底世界》中，作者对海底世界资源的描述。参考答案：×10.请简述《迢迢牵牛星》这首诗的作者是谁，他生活在哪个朝代？参考答案：×四、简答题（共8小题，每题2分）（请分点作答，语言简明、要点齐全，写在对应题目下方的横线上）1.请简述《海底世界》这篇课文中，作者描写了海底世界的哪些特点。A.水中光线暗淡B.海底动物活动方式奇特C.海底植物形态各异D.海底声音丰富多彩参考答案：ABCD2.《迢迢牵牛星》这首诗中，织女对牛郎表达了怎样的情感？A.思念之情B.离愁别绪C.悲伤绝望D.满足幸福参考答案：ABC3.在家庭生活中，扫地机器人主要起到哪些作用？A.清洁地面B.吸收灰尘C.拖拽污渍D.整理物品参考答案：AB4.请列举《海底世界》中，作者提到的三种海洋生物。A.海豚B.鲨鱼C.海星D.海龟参考答案：ACD5.请简述《海底世界》中，作者如何描写海底世界的美丽景色。A.颜色斑斓B.动态变化C.声音悦耳D.气氛神秘参考答案：ABC6.请简述《海底世界》中，作者对海底世界资源的描述。A.生物资源丰富B.矿产资源稀缺C.能源资源多样D.旅游资源独特参考答案：AC7.请简述《海底世界》中，作者描写海底世界的声音特点。A.安静无声B.喧闹嘈杂C.变化多样D.持续不断参考答案：BC8.请简述《迢迢牵牛星》这首诗的作者是谁，他生活在哪个朝代？A.作者为佚名，生活在唐代B.作者为佚名，生活在宋代C.作者为佚名，生活在元代D.作者为佚名，生活在明代参考答案：A五、阅读理解题（共8小题，每题3分）（先阅读下面材料，再根据材料内容作答，答案写在对应题目下方的横线上）阅读下面的短文，完成第1—8题。小明家养了一只聪明的小狗，名叫旺财。旺财非常活泼可爱，每天都会给小明带来很多欢乐。周末的时候，小明会带着旺财去公园散步。公园里绿树成荫，鲜花盛开，旺财可以在草地上尽情奔跑，追逐蝴蝶。小明喜欢看着旺财欢快的样子，心里也充满了阳光。有一天，小明和旺财在公园里玩捉迷藏。小明把旺财藏在一棵大树后面，自己则躲在一丛花丛中。小明偷偷地观察着旺财，只见旺财用鼻子嗅来嗅去，好像在寻找什么。突然，旺财抬起头，朝着小明的方向汪汪叫了两声。小明赶紧从花丛中跑出来，笑着问旺财：“你找到我了吗？”旺财摇着尾巴，好像在说：“找到了，找到了！”小明开心地抱起了旺财，两人一起在公园里跳起了舞。1.小明家养的小狗叫什么名字？A.小黑B.旺财C.大黄D.小白参考答案：B2.周末的时候，小明会带着旺财去哪里玩？A.电影院B.公园C.图书馆D.商场参考答案：B3.公园里有什么景色？A.沙漠B.绿树成荫，鲜花盛开C.雪山D.海滩参考答案：B4.小明和旺财在公园里玩什么游戏？A.踢足球B.捉迷藏C.打篮球D.跳绳参考答案：B5.旺财是怎么找到小明的？A.看到小明B.听到小明的声音C.用鼻子嗅来嗅去D.小明告诉旺财参考答案：C6.旺财找到小明后，它做了什么？A.跑开了B.坐下了C.摇着尾巴D.蹲下了参考答案：C7.小明看到旺财找到自己后，他是什么心情？A.伤心B.害怕C.开心D.生气参考答案：C8.小明和旺财在公园里做了什么？A.看书B.吃饭C.跳舞D.唱歌参考答案：C标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：B解析：本题考查《海底世界》这篇课文的核心内容。作者在课文中重点描写了海底世界动物活动有趣的特点，如各种动物如何利用自己的方式在水中生活。选项A、C、D虽然也是海底世界的特点，但不是课文的主要描写内容。正确答案是B。2.参考答案：C解析：本题考查《古诗十九首》中的《迢迢牵牛星》这首诗的作者和朝代。这首诗的作者是汉乐府，生活在汉朝。选项A、B、D的作者和朝代均不正确。正确答案是C。3.参考答案：B解析：本题考查家庭生活中扫地机器人的作用。扫地机器人在家庭生活中的主要作用是拖地清洁，其他选项虽然也是智能设备的功能，但不是扫地机器人的主要作用。正确答案是B。4.参考答案：C解析：本题考查智能门禁系统的优势。智能门禁系统的主要优势是可以识别指纹，其他选项虽然也是智能门禁系统的功能，但不是主要优势。正确答案是C。5.参考答案：B解析：本题考查《海底世界》这篇课文中作者描写的海底世界特点。作者在课文中重点描写了海底世界动物活动有趣的特点，如各种动物如何利用自己的方式在水中生活。选项A、C、D虽然也是海底世界的特点，但不是课文的主要描写内容。正确答案是B。6.参考答案：A解析：本题考查《迢迢牵牛星》这首诗中描写的事物。这首诗中描写了牵牛星、织女星和银河三种事物。选项B、C、D中的事物均不正确。正确答案是A。7.参考答案：C解析：本题考查《海底世界》中提到的海洋生物。作者在课文中提到了海豚、海马和海星三种海洋生物。选项A、B、D中的海洋生物均不正确。正确答案是C。8.参考答案：B解析：本题考查《海底世界》中作者如何描写海底世界的美丽景色。作者在课文中重点描写了海底世界动物活动有趣的特点，如各种动物如何利用自己的方式在水中生活。选项A、C、D虽然也是海底世界的特点，但不是课文的主要描写内容。正确答案是B。9.参考答案：B解析：本题考查《海底世界》中作者对海底世界资源的描述。作者在课文中重点描写了海底世界动物活动有趣的特点，如各种动物如何利用自己的方式在水中生活。选项A、C、D虽然也是海底世界的特点，但不是课文的主要描写内容。正确答案是B。10.参考答案：C解析：本题考查《迢迢牵牛星》这首诗的作者和朝代。这首诗的作者是汉乐府，生活在汉朝。选项A、B、D的作者和朝代均不正确。正确答案是C。二、填空题1.参考答案：奇异解析：本题考查《海底世界》中海底世界的特点。根据课文内容，海底世界是一个充满奇异景象的地方，作者通过描写海底的动物、植物、矿物等，展现了海底世界的丰富多彩和神秘感。海底的动物有各种奇特的形状和颜色，植物也有独特的生长方式，矿物资源也十分丰富。这些特点共同构成了海底世界的奇异景象，是课文的主要内容之一。2.参考答案：汉乐府解析：本题考查《迢迢牵牛星》这首诗的作者。根据文学常识，《迢迢牵牛星》是汉乐府中的一首诗，作者不详，属于汉代乐府民歌。这首诗通过描写牛郎织女的传说故事，表达了诗人对爱情和离别的感慨。汉乐府是汉代的一种诗歌形式，以民歌为基础，反映了当时的社会生活和人民情感。3.参考答案：清洁解析：本题考查扫地机器人在家庭生活中的作用。扫地机器人是一种智能清洁设备，主要作用是自动清洁家庭地面，包括吸尘、扫地等。它可以自动规划清扫路线，避免重复清扫，提高清洁效率。同时，扫地机器人还可以解放人们的双手，让人们更加方便地享受生活。在家庭生活中，扫地机器人主要起到清洁作用，是现代家庭中的一种重要家电。4.参考答案：海底世界的动物、植物、矿物解析：本题考查《海底世界》中作者描写的内容。根据课文内容，作者描写了海底世界的动物、植物和矿物。海底的动物种类繁多，有各种奇特的形状和颜色，如水母、海星、海胆等。海底的植物也有独特的生长方式，如海藻、海草等。海底的矿物资源也十分丰富，如珍珠、珊瑚等。作者通过这些描写，展现了海底世界的丰富多彩和神秘感。5.参考答案：牛郎、织女、银河解析：本题考查《迢迢牵牛星》这首诗中描写的事物。根据诗歌内容，《迢迢牵牛星》主要描写了牛郎和织女的故事，以及他们之间的爱情和离别。诗中提到了牛郎、织女和银河，牛郎和织女是传说中的人物，他们被银河隔开，每年只能相会一次。银河是牛郎和织女之间的障碍，也是他们爱情的象征。6.参考答案：水母、海星、海胆、海藻、海草解析：本题考查《海底世界》中提到的海洋生物。根据课文内容，作者提到了多种海洋生物，如水母、海星、海胆、海藻、海草等。这些海洋生物在海底世界中生活，具有独特的形状和颜色，是海底世界的重要组成部分。作者通过描写这些海洋生物，展现了海底世界的丰富多彩和神秘感。7.参考答案：作者通过描写海底的动物、植物和矿物，展现了海底世界的美丽景色。作者用生动的语言，描绘了海底的奇妙景象，如水母的飘浮、海星的运动、海藻的摇曳等，使读者仿佛身临其境，感受到了海底世界的美丽和神奇。解析：本题考查《海底世界》中作者描写海底世界美丽景色的方式。根据课文内容，作者通过描写海底的动物、植物和矿物，展现了海底世界的美丽景色。作者用生动的语言，描绘了海底的奇妙景象，如水母的飘浮、海星的运动、海藻的摇曳等，使读者仿佛身临其境，感受到了海底世界的美丽和神奇。作者还通过描写海底的光线和色彩，进一步增强了海底世界的美丽感。8.参考答案：海底世界蕴藏着丰富的矿产资源，如珍珠、珊瑚等。这些资源对人类有着重要的经济价值，可以用于制作首饰、装饰品等。同时，海底世界也是一个重要的科研基地，科学家们可以通过研究海底生物和矿物，探索地球的起源和生命的奥秘。解析：本题考查《海底世界》中作者对海底世界资源的描述。根据课文内容，作者指出海底世界蕴藏着丰富的矿产资源，如珍珠、珊瑚等。这些资源对人类有着重要的经济价值，可以用于制作首饰、装饰品等。同时，海底世界也是一个重要的科研基地，科学家们可以通过研究海底生物和矿物，探索地球的起源和生命的奥秘。作者通过这些描述，展现了海底世界的资源丰富和科研价值。9.参考答案：作者解析：本题考查《迢迢牵牛星》这首诗的作者。根据文学常识，《迢迢牵牛星》的作者是作者不详，属于汉代乐府民歌。这首诗通过描写牛郎织女的传说故事，表达了诗人对爱情和离别的感慨。作者通过这首诗，表达了对爱情的向往和对离别的伤感，展现了汉代乐府民歌的特点。10.参考答案：奇异解析：本题考查《海底世界》中海底世界的特点。根据课文内容，海底世界是一个充满奇异景象的地方，作者通过描写海底的动物、植物、矿物等，展现了海底世界的丰富多彩和神秘感。海底的动物有各种奇特的形状和颜色，植物也有独特的生长方式，矿物资源也十分丰富。这些特点共同构成了海底世界的奇异景象，是课文的主要内容之一。三、判断题1.参考答案：√解析：本题考查《海底世界》中描写的特点。文中详细描写了海底世界的声音特点，如“海底的动物，有声音，又有耳朵”，因此该说法正确。2.参考答案：×解析：本题考查《迢迢牵牛星》的作者。该诗的作者是汉代的佚名诗人，并非具体某个人，因此该说法错误。3.参考答案：√解析：本题考查扫地机器人的作用。扫地机器人主要用于清洁地面，是家庭生活中的智能设备，因此该说法正确。4.参考答案：√解析：本题考查智能垃圾分类机器人的功能。文中提到，如果有人把垃圾投错了，机器人会发出警报提醒，因此该说法正确。5.参考答案：√解析：本题考查科技节的性质。文中提到科技节是学校举办的活动，旨在培养学生的科学兴趣，因此该说法正确。6.参考答案：√解析：本题考查智能垃圾分类机器人的识别能力。文中提到机器人可以自动识别塑料瓶、纸张、金属等常见垃圾，因此该说法正确。7.参考答案：×解析：本题考查《海底世界》中描写的海洋生物。文中提到了一些海洋生物，但并未详细列举，因此该说法错误。8.参考答案：×解析：本题考查《海底世界》中描写海底世界美丽景色的内容。文中主要描写了海底世界的声音和动物特点，并未详细描写美丽景色，因此该说法错误。9.参考答案：×解析：本题考查《海底世界》中对海底世界资源的描述。文中并未提及海底世界资源的具体内容，因此该说法错误。10.参考答案：×解析：本题考查《迢迢牵牛星》的作者。该诗的作者是汉代的佚名诗人，并非具体某个人，因此该说法错误。四、简答题1.参考答案：ABCD解析：本题考查《海底世界》课文内容。文中描写了海底世界光线暗淡、海底动物活动方式奇特、海底植物形态各异以及海底声音丰富多彩等特点，故四个选项均正确。2.参考答案：ABC解析：本题考查《迢迢牵牛星》诗歌情感。诗中描写织女对牛郎的思念之情、离愁别绪和悲伤绝望，表达了深切的情感，故A、B、C正确，D错误。3.参考答案：AB解析：本题考查扫地机器人在家庭生活中的作用。扫地机器人主要起到清洁地面和吸收灰尘的作用，拖拽污渍和整理物品不属于其主要功能，故A、B正确，C、D错误。4.参考答案：ACD解析：本题考查《海底世界》中提到的海洋生物。文中提到了海豚、海星和海龟，鲨鱼未在文中提及，故A、C、D正确，B错误。5.参考答案：ABC解析：本题考查《海底世界》中对海底世界美丽景色的描写。作者描写了海底世界颜色斑斓、动态变化和声音悦耳，气氛神秘未在文中明确提及，故A、B、C正确，D错误。6.参考答案：AC解析：本题考查《海底世界》中对海底世界资源的描述。文中提到海底生物资源丰富和能源资源多样，矿产资源和旅游资源未在文中明确提及，故A、C正确，B、D错误。7.参考答案：BC解析：本题考查《海底世界》中描写海底世界的声音特点。文中描写了海底世界喧闹嘈杂和声音变化多样，安静无声和持续不断与文意不符，故B、C正确，A、D错误。8.参考答案：A解析：本题考查《迢迢牵牛星》的作者及朝代。该诗的作者是佚名，生活在唐代，故A正确，B、C、D错误。五、阅读理解题1.参考答案：B解析：本题考查《部编版小学语文三年级下册第8单元》中关于宠物名称的知识点。根据材料第一句“小明家养了一只聪明的小狗，名叫旺财”可知，小明家的小狗名叫旺财。选项A、C、D在材料中没有提到，故排除。答案对应材料中的“名叫旺