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部编版小学五年级语文第12单元课后练习题及答案第1页共1页部编版小学五年级语文第12单元课后练习题及答案一、单项选择题(共10小题,每题2分)(每小题只有一个选项符合题意,请把正确选项的字母填在题后括号内)1.《杨氏之子》中,杨氏之子的回答体现了______的机智。A.诚实B.机智C.勇敢D.善良参考答案:B2.《景阳冈》选自________,文中的“武松”为了表现他的勇猛,A.《水浒传》B.《西游记》C.《红楼梦》D.《三国演义》参考答案:A3.《草》这首诗的作者是______,诗中描写的草的特点是___A.李白,顽强的生命力B.杜甫,美丽的景象C.白居易,高洁的品格D.贺知章,顽强的生命力参考答案:D4.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》这首诗的作者是______,表达了诗A.李白,对友人的惜别之情B.杜甫,对家乡的思念之情C.白居易,对未来的憧憬之情D.贺知章,对过去的怀念之情参考答案:A5.在《手指》这篇课文中,作者通过描写五根手指各自的特点,说明了A.手指的形态各异B.手指的功能不同C.手指的重要性D.手指的团结合作参考答案:D6.小明的奶奶喜欢养花,每天都会给花浇水。请分析小明奶奶这样做的A.不合理,浪费水资源B.合理,有利于花的生长C.无所谓,不影响花的生长D.错误,花不需要浇水参考答案:B7.《李春》这篇课文介绍了赵州桥是______的石拱桥,是世界上A.唐朝,最古老的石拱桥B.宋朝,最高的石拱桥C.元朝,最宽的石拱桥D.隋朝,最古老的石拱桥参考答案:D8.《童年的发现》中,作者通过回忆童年发现“万物生长”规律的原A.好奇心B.逻辑思维C.实验精神D.创造力参考答案:A9.在《杨氏之子》这篇课文中,杨氏之子的回答展现了怎样的智慧?A.诚实B.机智C.勇敢D.善良参考答案:B10.《景阳冈》选自______,文中的“武松”为了表现他的勇猛,A.《水浒传》B.《西游记》C.《红楼梦》D.《三国演义》参考答案:A二、填空题(共10小题,每题2分)(请把正确答案直接填写在题中横线上,填写不完整的不得分)1.《草》这首诗中,“野火烧不尽,春风吹又生”一句主要表达了________。参考答案:野草顽强的生命力2.小明奶奶在河边垒起拦水坝的目的是________。参考答案:防止洪水泛滥,保护村庄安全3.根据奶奶的话,影响水坝作用的主要因素是________。参考答案:水坝的材质和结构4.小明想测量水洼的深度,他可能会用________方法。参考答案:测量水深、利用工具测量5.从短文中可以看出,小明是一个________的孩子。参考答案:细心、有责任心6.奶奶说如果今天下雨,流量大,这个坝就可能被冲垮,这说明________。参考答案:水流量大时水坝的稳定性会受到影响7.如果小明要测量水洼的深度,他最可能使用________工具。参考答案:绳子、石子8.短文中提到的“流量”是什么意思?参考答案:水流的速度和水量9.小明奶奶家门前的小河有什么特点?参考答案:水流平缓、清澈见底10.《草》这首诗的作者是________,表达了诗________。参考答案:白居易,歌颂野草顽强的生命力三、判断题(共10小题,每题2分)(正确的打“√”,错误的打“×”,把判断符号填在题后括号内)1.《草》这首诗的作者是白居易,表达了诗人对野草顽强生命力的赞美。参考答案:×2.“野火烧不尽,春风吹又生”一句主要表达了野草即使被烧毁也能重新生长的精神。参考答案:√3.小明奶奶在院子里种下了番茄、黄瓜和茄子等蔬菜。参考答案:√4.奶奶在春天种下了番茄和黄瓜,在夏天种下了茄子。参考答案:×5.奶奶摘下番茄和黄瓜后,做了沙拉和汤。参考答案:√6.奶奶每天都会给番茄和黄瓜浇水施肥。参考答案:√7.奶奶种的蔬菜可以吃两个月左右。参考答案:×8.《草》这首诗的作者是白居易,表达了诗人对野草顽强生命力的赞美。参考答案:×9.小明奶奶在河边垒起拦水坝的目的是防止洪水泛滥。参考答案:√10.如果小明要测量水洼的深度,他最可能使用绳子测量。参考答案:√四、简答题(共8小题,每题2分)(请分点作答,语言简明、要点齐全,写在对应题目下方的横线上)1.请简述《李春》这篇课文的主要内容。参考答案:李春是隋朝著名的工匠,他设计并主持建造了赵州桥。2.《景阳冈》选自《水浒传》,武松喝完酒后能上景阳冈的原因是什么?参考答案:武松喝完酒后能上景阳冈的原因是因为他喝了十八碗酒,酒后胆子变大了,认为自己不怕老虎。3.《草》这首诗中,“野火烧不尽,春风吹又生”一句表达了怎样的思想感情?参考答案:这句诗表达了野草顽强的生命力和对美好未来的希望。4.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》这首诗表达了诗人怎样的情感?参考答案:这首诗表达了诗人对友人的深厚情谊和依依不舍之情。5.请列举《草原》一文中描写草原美丽景色的两个句子。参考答案:示例:天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。6.《白杨礼赞》中,作者通过白杨树来象征什么?参考答案:作者通过白杨树来象征北方农民的坚强、正直、朴质、不屈不挠的精神。7.在《童年的发现》中,作者通过“胚胎的发现”这一事件,表达了怎样的思想感情?参考答案:作者通过“胚胎的发现”这一事件,表达了对自己童年时期好奇心和探索精神的怀念。8.《李乐水》中,李乐水的主要特点是什么?参考答案:李乐水的主要特点是为人正直、乐于助人、关心百姓疾苦。五、阅读理解题(共8小题,每题3分)(先阅读下面材料,再根据材料内容作答,答案写在对应题目下方的横线上)阅读下面的短文,完成题目。小明和小华是一对好朋友,他们经常一起玩。一天,他们来到了科技馆。科技馆里有很多有趣的展品,让他们大开眼界。小明特别喜欢机器人,他看了一个机器人表演,机器人可以说话、跳舞,还能做很多复杂的事情。小华则对科学实验更感兴趣,他参加了实验室里的一个实验,学习了如何制作酸碱指示剂。他们还一起观看了3D电影,电影里的画面非常逼真,让他们仿佛身临其境。科技馆的参观让他们学到了很多知识,也让他们更加热爱科学。1.小明和小华去哪里玩了?A.公园B.科技馆C.图书馆D.体育场参考答案:B2.小明最喜欢什么展品?A.机器人B.实验室C.3D电影D.酸碱指示剂参考答案:A3.小华参加了什么实验?A.制作机器人B.观看3D电影C.制作酸碱指示剂D.学习舞蹈参考答案:C4.科技馆的参观让他们学到了什么?A.很多历史知识B.很多科学知识C.很多文学知识D.很多艺术知识参考答案:B5.科技馆的参观让他们对什么更感兴趣?A.历史B.科学C.文学D.艺术参考答案:B6.小明和小华一起观看了什么?A.机器人表演B.科学实验C.3D电影D.酸碱指示剂参考答案:C7.3D电影里的画面怎么样?A.很模糊B.很逼真C.很无聊D.很简单参考答案:B8.科技馆的参观对小明的意义是什么?A.让他更喜欢公园B.让他更喜欢科学C.让他更喜欢图书馆D.让他更喜欢体育场参考答案:B标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案:B解析:本题考查《杨氏之子》中杨氏之子的回答所体现的机智。杨氏之子的回答展现了机智的应对能力,故选B。2.参考答案:A解析:本题考查《景阳冈》的出处。根据课文内容,选自《水浒传》,故选A。3.参考答案:D解析:本题考查《草》的作者及草的特点。根据课文内容,作者是贺知章,草的特点是顽强的生命力,故选D。4.参考答案:A解析:本题考查《黄鹤楼送孟浩然之广陵》的作者及表达的情感。根据课文内容,作者是李白,表达了诗对友人的惜别之情,故选A。5.参考答案:D解析:本题考查《手指》的说明内容。根据课文内容,作者通过描写五根手指各自的特点,说明了手指的团结合作,故选D。6.参考答案:B解析:本题考查小明奶奶给花浇水是否合理。根据课文内容,小明奶奶给花浇水是合理的,有利于花的生长,故选B。7.参考答案:D解析:本题考查赵州桥的朝代及特点。根据课文内容,赵州桥是隋朝的石拱桥,是世界上最古老的石拱桥,故选D。8.参考答案:A解析:本题考查《童年的发现》中作者发现万物生长规律的原因。根据课文内容,作者发现万物生长规律的原因是好奇心,故选A。9.参考答案:B解析:本题考查《杨氏之子》中杨氏之子的回答所展现的智慧。杨氏之子的回答展现了机智的应对能力,故选B。10.参考答案:A解析:本题考查《景阳冈》的出处。根据课文内容,选自《水浒传》,故选A。二、填空题1.参考答案:野草顽强的生命力解析:本题考查《草》这首诗的中心思想。诗句“野火烧不尽,春风吹又生”通过野火焚烧和春风复生的对比,生动形象地表达了野草顽强的生命力和不屈不挠的精神。答案依据是诗句的字面意思和深层含义,需要学生理解诗歌的主题。2.参考答案:防止洪水泛滥,保护村庄安全解析:本题考查对生活常识的理解。小明奶奶垒起拦水坝是为了在洪水来临时起到缓冲作用,防止洪水泛滥,保护村庄的安全。答案依据是生活常识和短文中的隐含信息。3.参考答案:水坝的材质和结构解析:本题考查对生活现象的分析。奶奶提到影响水坝作用的主要因素是水坝的材质和结构,因为这两个因素决定了水坝的坚固程度和抗洪能力。答案依据是短文中的直接描述。4.参考答案:测量水深、利用工具测量解析:本题考查实际问题的解决能力。小明可能会用测量水深的方法,比如使用绳子、石子等工具来测量水洼的深度。答案依据是实际生活中的测量方法。5.参考答案:细心、有责任心解析:本题考查对人物性格的分析。从短文中可以看出,小明是一个细心、有责任心的孩子,因为他主动帮助奶奶垒水坝,并且认真思考如何测量水洼的深度。答案依据是短文中的行为描述。6.参考答案:水流量大时水坝的稳定性会受到影响解析:本题考查对自然现象的理解。奶奶说如果今天下雨,流量大,这个坝就可能被冲垮,这说明水流量大时水坝的稳定性会受到影响。答案依据是短文中的直接描述。7.参考答案:绳子、石子解析:本题考查实际问题的解决能力。小明最可能使用绳子或石子等工具来测量水洼的深度。答案依据是实际生活中的测量方法。8.参考答案:水流的速度和水量解析:本题考查对生活常识的理解。短文中提到的“流量”是指水流的速度和水量,因为流量大意味着水流速度快、水量多。答案依据是生活常识和短文中的隐含信息。9.参考答案:水流平缓、清澈见底解析:本题考查对自然环境的描述。小明奶奶家门前的小河特点水流平缓、清澈见底,因为短文中提到小明可以清晰地看到河底的石头。答案依据是短文中的直接描述。10.参考答案:白居易,歌颂野草顽强的生命力解析:本题考查对诗歌作者和主题的理解。《草》这首诗的作者是白居易,表达了歌颂野草顽强的生命力的主题。答案依据是教材中的相关知识点。三、判断题1.参考答案:×解析:本题考查《草》这首诗的作者及主题。《草》这首诗的作者是白居易,表达了诗人对野草顽强生命力的赞美。题干中作者表述错误。2.参考答案:√解析:本题考查《草》这首诗的句子含义。“野火烧不尽,春风吹又生”一句主要表达了野草即使被烧毁也能重新生长的精神,符合诗句的寓意。3.参考答案:√解析:本题考查小明奶奶种的蔬菜种类。题干中提到小明奶奶在院子里种下了番茄、黄瓜和茄子等蔬菜,符合实际情况。4.参考答案:×解析:本题考查小明奶奶种蔬菜的季节。题干中提到奶奶在春天种下了番茄和黄瓜,在夏天种下了茄子,季节表述错误。5.参考答案:√解析:本题考查小明奶奶对番茄和黄瓜的处理。题干中提到奶奶摘下番茄和黄瓜后,做了沙拉和汤,符合实际情况。6.参考答案:√解析:本题考查小明奶奶对蔬菜的日常护理。题干中提到奶奶每天都会给番茄和黄瓜浇水施肥,符合实际情况。7.参考答案:×解析:本题考查小明奶奶种的蔬菜的食用时间。题干中提到奶奶种的蔬菜可以吃两个月左右,表述错误,一般蔬菜的食用时间不会这么长。8.参考答案:×解析:本题考查《草》这首诗的作者及主题。题干中作者表述错误,《草》这首诗的作者是白居易,表达了诗人对野草顽强生命力的赞美。9.参考答案:√解析:本题考查小明奶奶垒起拦水坝的目的。题干中提到小明奶奶在河边垒起拦水坝的目的是防止洪水泛滥,符合实际情况。10.参考答案:√解析:本题考查小明测量水洼深度的方法。题干中提到如果小明要测量水洼的深度,他最可能使用绳子测量,符合实际情况。四、简答题1.参考答案:李春是隋朝著名的工匠,他设计并主持建造了赵州桥。解析:本题考查《李春》这篇课文的主要内容。李春是隋朝著名的工匠,他设计并主持建造了赵州桥,赵州桥是世界上现存最古老的石拱桥,课文主要介绍了赵州桥的建造背景、设计特点、结构特点以及历史意义。2.参考答案:武松喝完酒后能上景阳冈的原因是因为他喝了十八碗酒,酒后胆子变大了,认为自己不怕老虎。解析:本题考查《景阳冈》选自《水浒传》,武松喝完酒后能上景阳冈的原因。武松在景阳冈的酒店里喝了十八碗酒,酒后他觉得自己力气大,胆子也变大了,认为自己不怕老虎,因此决定上景阳冈。3.参考答案:这句诗表达了野草顽强的生命力和对美好未来的希望。解析:本题考查《草》这首诗中,“野火烧不尽,春风吹又生”一句表达了怎样的思想感情。这句诗用野草在野火中烧不死,春风一吹又重新生长的景象,比喻了顽强的生命力和对美好未来的希望,表达了诗人对野草顽强生命力的赞美。4.参考答案:这首诗表达了诗人对友人的深厚情谊和依依不舍之情。解析:本题考查《黄鹤楼送孟浩然之广陵》这首诗表达了诗人怎样的情感。这首诗是李白送别孟浩然的诗,表达了诗人对友人的深厚情谊和依依不舍之情,诗中描绘了黄鹤楼送别的场景和诗人对友人的思念之情。5.参考答案:示例:天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。解析:本题考查《草原》一文中描写草原美丽景色的两个句子。课文中有许多描写草原景色的句子,如“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”,这些句子生动地描绘了草原的辽阔和美丽。6.参考答案:作者通过白杨树来象征北方农民的坚强、正直、朴质、不屈不挠的精神。解析:本题考查《白杨礼赞》中,作者通过白杨树来象征什么。作者通过白杨树来象征北方农民的坚强、正直、朴质、不屈不挠的精神,表达了作者对北方农民的赞美和敬佩之情。7.参考答案:作者通过“胚胎的发现”这一事件,表达了对自己童年时期好奇心和探索精神的怀念。解析:本题考查在《童年的发现》中,作者通过“胚胎的发现”这一事件,表达了怎样的思想感情。作者通过“胚胎的发现”这一事件,回忆了自己童年时期的好奇心和探索精神,表达了对童年时期美好时光的怀念。8.参考答案:李乐水的主要特点是为人正直、乐于助人、关心百姓疾苦。解析:本题考查《李乐水》中,李乐水的主要特点。李乐水是唐代著名的官员,他以正直、乐于助人、关心百姓疾苦而著称,课文中通过具体事例表现了他的这些优秀品质。五、阅读理解题1.参考答案:B解析:本题考查“科技馆的参观经历”。根据材料第一句“小明和小华是一对好朋友,他们经常一起玩。一天,他们来到了科技馆。”可知,小明和小华去科技馆玩了。选项A、C、D在材料中没有提到,所以排除。故选B。2.参考答案:A解析:本题考查“小明最喜欢的展品”。根据材料第二句“小明特别喜欢机器人,他看了一个机器人表演,机器人

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