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2026年部编版小学五年级语文上册第5单元课后练习题及答案第1页共1页2026年部编版小学五年级语文上册第5单元课后练习题及答案一、单项选择题(共10小题,每题2分)(每小题只有一个选项符合题意,请把正确选项的字母填在题后括号内)1.《慈母手中线,游子身上衣》这句诗出自唐代诗人孟郊的《游子吟》,诗中主要表达了什么情感?A.对家乡的思念B.对母亲的感激和爱C.对友人的怀念D.对未来的憧憬参考答案:B2.在汉字“家”的造字法中,“宀”代表什么意思?A.树木B.房屋C.草地D.水源参考答案:B3.下列哪个词语中的“的”字读作“de”?A.红的B.你的C.他D.地参考答案:A4.“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”这句诗出自唐代诗人孟浩然的《春晓》,诗中描绘了怎样的景象?A.春天的早晨,睡得很香,到处都能听到鸟叫声B.夏天的夜晚,睡得很香,到处都能听到虫鸣声C.秋天的黄昏,睡得很香,到处都能听到风声D.冬天的深夜,睡得很香,到处都能听到雪声参考答案:A5.在句子“他高高兴兴地去上学了”中,“高高兴兴”是什么词?A.动词B.形容词C.副词D.介词参考答案:C6.“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”这句谚语主要说明了什么道理?A.金钱很重要B.时间很重要C.学习很重要D.健康很重要参考答案:B7.在课文《小蝌蚪找妈妈》中,小蝌蚪最后找到了谁?A.青蛙B.蛤蟆C.鱼儿D.螃蟹参考答案:A8.“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”这句诗出自宋代诗人苏轼的《题西林壁》,诗中表达了怎样的哲理?A.景物是美丽的B.角度不同,看法也不同C.人应该多角度看待问题D.自然风光是变化的参考答案:B9.在句子“他明天要去北京旅游”中,“明天”是什么词?A.动词B.形容词C.副词D.介词参考答案:C10.“读书破万卷,下笔如有神”这句谚语出自唐代诗人杜甫,主要说明了什么?A.读书要多B.读书要快C.读书要精D.读书要广参考答案:D二、填空题(共10小题,每题2分)(请把正确答案直接填写在题中横线上,填写不完整的不得分)1.《慈母手中线,游子身上衣》这句诗出自唐代诗人______的《______》。参考答案:孟郊、游子吟2.在汉字“家”的造字法中,“宀”代表______的意思。参考答案:房屋3.下列哪个词语中的“的”字读作“de”?______。参考答案:的确4.“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”这句诗出自唐代诗人______的《______》。参考答案:孟浩然、春晓5.在句子“他高高兴兴地去上学了”中,“高高兴兴”是什么词?______。参考答案:形容词6.“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”这句谚语主要说明了______的道理。参考答案:时间宝贵7.在课文《小蝌蚪找妈妈》中,小蝌蚪最后找到了______。参考答案:青蛙8.“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”这句诗出自宋代诗人______的《______》。参考答案:苏轼、题西林壁9.在句子“他明天要去北京旅游”中,“明天”是什么词?______。参考答案:时间名词10.“读书破万卷,下笔如有神”这句谚语出自唐代诗人______,主要说明______。参考答案:杜甫、读书的重要性三、判断题(共10小题,每题2分)(正确的打“√”,错误的打“×”,把判断符号填在题后括号内)1.《慈母手中线,游子身上衣》这句诗出自唐代诗人孟郊的《游子吟》。参考答案:√2.在句子“他高高兴兴地去上学了”中,“高高兴兴”是什么词?参考答案:形容词3.“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”这句谚语主要说明了什么道理?参考答案:√4.在课文《小蝌蚪找妈妈》中,小蝌蚪最后找到了谁?参考答案:青蛙5.“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”这句诗出自宋代诗人苏轼的《题西林壁》。参考答案:√6.“读书破万卷,下笔如有神”这句谚语出自唐代诗人杜甫。参考答案:×7.在汉字“家”的造字法中,“宀”代表“房子”的意思。参考答案:√8.“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”这句诗出自唐代诗人孟浩然的《春晓》。参考答案:√9.《静夜思》的作者是唐代诗人李白。参考答案:√10.《小蝌蚪找妈妈》是一篇说明文。参考答案:×四、简答题(共8小题,每题2分)(请分点作答,语言简明、要点齐全,写在对应题目下方的横线上)1.课文《慈母手中线,游子身上衣》出自唐代诗人孟郊的《游子吟》,请简述这首诗表达了怎样的思想感情。参考答案:这首诗表达了诗人对母亲的深切怀念和感激之情。诗中通过描写母亲为儿子缝制衣服的情景,表现了母爱的伟大和无私,以及儿子对母亲的深深眷恋。2.汉字“家”的造字法属于会意字,请说明“宀”和“豕”分别代表什么意思。参考答案:“宀”代表“房子”的意思,“豕”代表“猪”的意思。汉字“家”是会意字,由“宀”和“豕”组成,表示有猪的房屋,象征着温暖、安宁的家庭生活。3.诗句“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”出自唐代诗人孟浩然的《春晓》,请解释这句诗描绘了怎样的景象。参考答案:这句诗描绘了春天早晨的景象。诗人通过“春眠不觉晓”表现了春天的舒适和宁静,而“处处闻啼鸟”则描绘了清晨鸟儿的鸣叫声,展现了春天的生机和活力。4.在句子“他明天要去北京旅游”中,“明天”是什么词?请说明理由。参考答案:“明天”是时间名词。它在句子中作状语,修饰动词“要去”,表示动作发生的时间。5.谈谈你对“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”这句谚语的理解。参考答案:这句谚语强调了时间的重要性。它说明时间像金子一样宝贵,但金子却买不到时间,因此我们要珍惜时间,努力学习和工作。6.课文《小蝌蚪找妈妈》中,小蝌蚪最后找到了谁?请简述他们找到妈妈的过程。参考答案:小蝌蚪最后找到了青蛙妈妈。他们通过不断寻找和观察,最终发现青蛙妈妈的样子,并认识到自己就是青蛙的后代。7.“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”这句诗出自宋代诗人苏轼的《题西林壁》,请解释这句诗说明了什么道理。参考答案:这句诗说明了观察事物的角度不同,得出的结论也不同。它启示我们要从多角度、多方面观察事物,才能全面地认识事物。8.“读书破万卷,下笔如有神”这句谚语出自唐代诗人杜甫,请说明这句谚语强调了什么。参考答案:这句谚语强调了读书的重要性。它说明读书可以增长知识,提高写作能力,使人下笔如有神助。五、阅读理解题(共8小题,每题3分)(先阅读下面材料,再根据材料内容作答,答案写在对应题目下方的横线上)阅读下面的短文,完成题目。小明家附近有一个社区医院,里面有医生、护士和药房。医院每天都会接收很多病人,有感冒发烧的,也有受伤需要包扎的。医生会仔细询问病人的情况,然后进行检查。护士们则忙着给病人量体温、打针或者发药。药房的工作人员则负责配药和发药给病人。小明曾经因为发烧去医院看过医生,医生给他量了体温,然后开了药,护士给他打了一针,很快就感觉好多了。小明觉得社区医院虽然不大,但是很方便,也能提供很好的医疗服务。1.小明家附近的社区医院里有哪些工作人员?A.医生和护士B.医生、护士和药房工作人员C.只有医生D.只有护士参考答案:B2.社区医院每天会接收哪些病人?A.只有感冒发烧的病人B.只有受伤需要包扎的病人C.感冒发烧的病人和受伤需要包扎的病人D.只有医生看重的病人参考答案:C3.医生在看病时会做什么?A.只量体温B.只开药C.仔细询问病人的情况,然后进行检查D.只给病人打针参考答案:C4.护士在社区医院里会做哪些工作?A.只给病人量体温B.只给病人打针C.给病人量体温、打针或者发药D.只负责配药和发药参考答案:C5.药房的工作人员会做什么?A.只负责配药B.只负责发药C.负责配药和发药给病人D.只负责给病人开药参考答案:C6.小明曾经因为什么去医院看过医生?A.受伤需要包扎B.发烧C.感冒D.看牙医参考答案:B7.小明觉得社区医院怎么样?A.很大,但是不方便B.很小,但是不方便C.虽然不大,但是很方便,也能提供很好的医疗服务D.很大,很方便,也能提供很好的医疗服务参考答案:C8.社区医院对于小明来说意味着什么?A.一个需要远离的地方B.一个很危险的地方C.一个虽然不大,但是很方便,也能提供很好的医疗服务的地方D.一个只有医生去的地方参考答案:C标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案:B解析:本题考查《游子吟》的主题思想。诗中通过描写母亲为儿子缝制衣服的情景,表达了诗人对母亲的感激和爱。选项A、C、D均与诗的主题不符。2.参考答案:B解析:本题考查汉字的造字法。汉字“家”是会意字,“宀”代表房屋,“豕”代表猪,合起来表示有房屋和猪的家里,即安定的家。选项A、C、D均与“宀”的意思不符。3.参考答案:A解析:本题考查多音字。在“红的”中,“的”字读作“de”;在“你的”中,“的”字读作“dí”;在“他”中,“的”字不读;在“地”中,“的”字读作“de”。但“你的”中的“的”字读作“dí”,与其他选项不同。选项B、C、D均不符合题意。4.参考答案:A解析:本题考查《春晓》的内容。诗中描绘了春天早晨的景象,诗人睡得很香,醒来后听到到处都是鸟叫声。选项B、C、D均与诗的内容不符。5.参考答案:C解析:本题考查词性辨析。“高高兴兴”是副词,用来修饰动词“去”,表示去的方式。选项A、B、D均与“高高兴兴”的词性不符。6.参考答案:B解析:本题考查谚语的理解。“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”这句谚语的意思是时间非常宝贵,金钱无法买到时间。选项A、C、D均与谚语的意思不符。7.参考答案:A解析:本题考查《小蝌蚪找妈妈》的内容。小蝌蚪在寻找妈妈的过程中,最后找到了青蛙。选项B、C、D均与故事的内容不符。8.参考答案:B解析:本题考查《题西林壁》的哲理。诗中通过描写从不同角度看到的景物不同,表达了角度不同,看法也不同。选项A、C、D均与诗的哲理不符。9.参考答案:C解析:本题考查词性辨析。“明天”是副词,用来修饰动词“要去”,表示时间。选项A、B、D均与“明天”的词性不符。10.参考答案:D解析:本题考查《读书破万卷,下笔如有神》的含义。这句谚语的意思是读书要广泛,才能写出好的文章。选项A、B、C均与谚语的意思不符。二、填空题1.参考答案:孟郊、游子吟解析:本题考查《游子吟》的作者及出处。该诗出自唐代诗人孟郊的《游子吟》,表达了诗人对母爱的赞美之情。题干中的诗句是《游子吟》中的名句,考查学生对古诗及其作者的识记能力。2.参考答案:房屋解析:本题考查汉字的造字法。汉字“家”是会意字,由“宀”(房屋)和“豕”(猪)组成,表示有房屋有猪,是安居乐业的象征。题干中的“宀”代表房屋的意思,考查学生对汉字结构及造字法的理解。3.参考答案:的确解析:本题考查多音字。汉语中的“的”字有两个读音,“de”和“dí”。“的确”中的“的”读作“dí”,表示真实、确实的意思。其他选项中的“的”读作“de”,考查学生对多音字用法的掌握。4.参考答案:孟浩然、春晓解析:本题考查《春晓》的作者及出处。该诗出自唐代诗人孟浩然的《春晓》,描绘了春天早晨的景色和诗人的感受。题干中的诗句是《春晓》中的名句,考查学生对古诗及其作者的识记能力。5.参考答案:形容词解析:本题考查词性。在句子“他高高兴兴地去上学了”中,“高高兴兴”是形容词,用来修饰名词或代词,表示状态。考查学生对词性的辨别能力。6.参考答案:时间宝贵解析:本题考查谚语的含义。“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”这句谚语主要说明了时间宝贵,时间一旦流逝就无法挽回。考查学生对谚语的理解和运用能力。7.参考答案:青蛙解析:本题考查课文《小蝌蚪找妈妈》的内容。在课文《小蝌蚪找妈妈》中,小蝌蚪最后找到了青蛙,并变成了青蛙。考查学生对课文内容的理解和记忆能力。8.参考答案:苏轼、题西林壁解析:本题考查《题西林壁》的作者及出处。该诗出自宋代诗人苏轼的《题西林壁》,描绘了庐山的不同景色和诗人的感悟。题干中的诗句是《题西林壁》中的名句,考查学生对古诗及其作者的识记能力。9.参考答案:时间名词解析:本题考查词性。在句子“他明天要去北京旅游”中,“明天”是时间名词,表示具体的时间点。考查学生对词性的辨别能力。10.参考答案:杜甫、读书的重要性解析:本题考查《读书破万卷,下笔如有神》的出处及含义。这句谚语出自唐代诗人杜甫,主要说明了读书的重要性,读书多了就能写出好文章。考查学生对谚语的理解和运用能力。三、判断题1.参考答案:√解析:本题考查《游子吟》的作者。题干表述正确,《游子吟》是唐代诗人孟郊所作,这首诗表达了慈母对儿子的深情,通过“慈母手中线,游子身上衣”的生动比喻,展现了母爱的伟大。该知识点属于小学五年级上册语文第五单元《游子吟》课文内容。2.参考答案:形容词解析:本题考查词性辨析。题干中的“高高兴兴”用来形容“去上学”这个动作的状态,是形容词性短语,在句子中作状语,修饰谓语“去上学”。该知识点属于小学五年级上册语文第五单元《形容词和副词》的词性分类内容。3.参考答案:√解析:本题考查谚语的理解。题干表述正确,“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”的意思是时间像金子一样宝贵,但金子却买不到时间,强调了时间的重要性,要珍惜时间。该知识点属于小学五年级上册语文第五单元《谚语和俗语》的理解内容。4.参考答案:青蛙解析:本题考查课文《小蝌蚪找妈妈》的内容。题干表述错误,小蝌蚪最后找到了青蛙,而不是其他动物。课文讲述了小蝌蚪在寻找妈妈的过程中,通过观察和比较,最终找到了青蛙的过程。该知识点属于小学五年级上册语文第五单元《小蝌蚪找妈妈》课文内容。5.参考答案:√解析:本题考查《题西林壁》的作者和出处。题干表述正确,“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”这句诗出自宋代诗人苏轼的《题西林壁》,这首诗表达了诗人从不同角度观察庐山的感受,揭示了观察事物角度不同,所见所感也会不同的道理。该知识点属于小学五年级上册语文第五单元《题西林壁》课文内容。6.参考答案:×解析:本题考查谚语的出处。题干表述错误,“读书破万卷,下笔如有神”这句谚语出自唐代诗人杜甫的《奉赠韦左丞丈二十二韵》,而不是杜甫。该知识点属于小学五年级上册语文第五单元《谚语和俗语》的出处内容。7.参考答案:√解析:本题考查汉字的造字法。题干表述正确,在汉字“家”的造字法中,“宀”代表“房子”的意思,而“豕”代表“猪”,合起来表示古代人们住在房子里养猪,体现了古人对生活的真实写照。该知识点属于小学五年级上册语文第五单元《汉字的起源和演变》的内容。8.参考答案:√解析:本题考查《春晓》的作者。题干表述正确,“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”这句诗出自唐代诗人孟浩然的《春晓》,这首诗描绘了春天早晨的景色和诗人的感受。该知识点属于小学五年级上册语文第五单元《春晓》课文内容。9.参考答案:√解析:本题考查《静夜思》的作者。题干表述正确,《静夜思》是唐代诗人李白所作,这首诗表达了诗人在月夜思念家乡的心情,是李白最著名的诗作之一。该知识点属于小学五年级上册语文第五单元《静夜思》课文内容。10.参考答案:×解析:本题考查课文《小蝌蚪找妈妈》的文体。题干表述错误,《小蝌蚪找妈妈》是一篇童话故事,而不是说明文。童话故事是通过想象和夸张来塑造形象,讲述道理,而说明文是以说明为主要表达方式的文章。该知识点属于小学五年级上册语文第五单元《小蝌蚪找妈妈》的文体知识。四、简答题1.参考答案:这首诗表达了诗人对母亲的深切怀念和感激之情。诗中通过描写母亲为儿子缝制衣服的情景,表现了母爱的伟大和无私,以及儿子对母亲的深深眷恋。解析:本题考查《游子吟》的思想感情。解析中点明诗歌通过具体情景表现母爱,并指出其情感核心是怀念与感激,符合教材对这首诗的解读。2.参考答案:“宀”代表“房子”的意思,“豕”代表“猪”的意思。汉字“家”是会意字,由“宀”和“豕”组成,表示有猪的房屋,象征着温暖、安宁的家庭生活。解析:本题考查汉字的造字法。解析中明确指出“宀”和“豕”的字义,并解释其组合所代表的含义,符合教材对会意字的解释。3.参考答案:这句诗描绘了春天早晨的景象。诗人通过“春眠不觉晓”表现了春天的舒适和宁静,而“处处闻啼鸟”则描绘了清晨鸟儿的鸣叫声,展现了春天的生机和活力。解析:本题考查《春晓》的意境。解析中通过分析诗句内容,解释了诗人如何通过具体描写表现春天的景象,符合教材对这首诗的解读。4.参考答案:“明天”是时间名词。它在句子中作状语,修饰动词“要去”,表示动作发生的时间。解析:本题考查词性判断。解析中通过分析“明天”在句子中的语法功能,确定了其词性,并解释了其在句子中的作用。5.参考答案:这句谚语强调了时间的重要性。它说明时间像金子一样宝贵,但金子却买不到时间,因此我们要珍惜时间,努力学习和工作。解析:本题考查谚语的理解。解析中通过分析谚语的字面意思和引申义,解释了其强调时间宝贵的原因,符合教材对谚语的理解。6.参考答案:小蝌蚪最后找到了青蛙妈妈。他们通过不断寻找和观察,最终发现青蛙妈妈的样子,并认识到自己就是青蛙的后代。解析:本题考查《小蝌蚪找妈妈》的故事情节。解析中简述了小蝌蚪找到妈妈的过程,符合教材对故事情节的描述。7.参考答案:这句诗说明了观察事物的角度不同,得出的结论也不同。它启示我们要从多角度、多方面观察事物,才能全面地认识事物。解析:本题考查《题西林壁》的哲理。解析中通过分析诗句内容,解释了其揭示的哲理,符合教材对这首诗的解读。8.参考答案:这句谚语强调了读书的重要性。它说明读书可以增长知识,提高写作能力,使人下笔如有神助。解析:本题考查谚语的理解。解析中通过分析谚语的字面意思和引申义,解释了其强调读书的
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