天津市河西区实验小学五年级英语第5单元英语故事同步练习题及答案_第1页
天津市河西区实验小学五年级英语第5单元英语故事同步练习题及答案_第2页
天津市河西区实验小学五年级英语第5单元英语故事同步练习题及答案_第3页
天津市河西区实验小学五年级英语第5单元英语故事同步练习题及答案_第4页
天津市河西区实验小学五年级英语第5单元英语故事同步练习题及答案_第5页
已阅读5页,还剩16页未读, 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

天津市河西区实验小学五年级英语第5单元英语故事同步练习题及答案第1页共1页天津市河西区实验小学五年级英语第5单元英语故事同步练习题及答案一、单项选择题(共10小题,每题2分)(每小题只有一个选项符合题意,请把正确选项的字母填在题后括号内)1.WhatdidLilydolastweekend?She_______tothezoowithherparents.A.goB.goesC.wentD.going参考答案:C2.Mybrotheroftenhelpsme_______myhomeworkafterschool.A.doB.doesC.doingD.did参考答案:A3.There_______abigtreeinfrontofourschoolgate.A.isB.areC.wasD.were参考答案:A4.Thestudents_______playingbasketballontheplaygroundnow.A.isB.areC.wasD.were参考答案:B5.We_______tothelibraryyesterdayafternoon.A.goB.goesC.wentD.going参考答案:C6.Canyouswim?Yes,I_______.A.canB.can'tC.amD.is参考答案:A7.Whattime_______itnow?It'sthreeo'clock.A.isB.areC.wasD.were参考答案:A8.Mymotheriscookingdinnerinthekitchen_______.A.nowB.yesterdayC.lastweekD.tomorrow参考答案:A9.Thecatissleepingonthesofa_______.A.lastnightB.yesterdayC.todayD.nextweek参考答案:C10.Whatareyougoingtodothisweekend?I_______tothebeachwithmyfriends.A.goB.goesC.goingD.amgoing参考答案:D二、填空题(共10小题,每题2分)(请把正确答案直接填写在题中横线上,填写不完整的不得分)1.Whatcanyouseeinthepicture?Thereisa__________andsome__________.参考答案:house,trees2.Myfatherisa__________.Heworksina__________.参考答案:doctor,hospital3.Shelikesto__________afterschool.Sheoftengoestothe__________.参考答案:readbooks,library4.Wearegoingtothe__________nextSunday.Iamvery__________.参考答案:zoo,happy5.Canyouswim?Yes,I__________.Icanalso__________.参考答案:can,drawpictures6.Whattimedoyouhavelunch?Iusuallyhavelunchat__________.参考答案:12o'clock7.Therearemany__________inthepark.Theyare__________.参考答案:flowers,red8.I__________playthepiano,butI__________playtheguitar.参考答案:can't,like9.Mymotheriscookingdinner__________.Thedinneris__________.参考答案:inthekitchen,delicious10.Whatdidyoudolastweekend?I__________tothelibraryand__________somebooks.参考答案:went,borrowed三、判断题(共10小题,每题2分)(正确的打“√”,错误的打“×”,把判断符号填在题后括号内)1.Thecatissleepingunderthetable.参考答案:√2.Applesaremoreexpensivethanoranges.参考答案:×3.Theschoolbuswillarriveat8o'clockthismorning.参考答案:√4.Iliketoplaybasketballafterschool.参考答案:√5.Thelibraryisnexttothesupermarket.参考答案:×6.Whatcanyouseeinthepicture?参考答案:×7.Myfatherisadoctor.Heworksinahospital.参考答案:√8.Shelikestoreadbooksafterdinner.参考答案:√9.Wearegoingtotheparkthisweekend.参考答案:×10.Canyouswim?Yes,Ican.参考答案:√四、简答题(共8小题,每题2分)(请分点作答,语言简明、要点齐全,写在对应题目下方的横线上)1.Pleasebrieflydescribethemaincharacterinthestory.参考答案:ThemaincharacterisLily.2.Whatdoesthestorymainlytalkabout?参考答案:ThestorymainlytalksaboutLily'sadventureintheforest.3.Howdoesthecharacterfeelatthebeginningofthestory?参考答案:Thecharacterfeelsscaredatthebeginningofthestory.4.Canyounametwoimportanteventsinthestory?参考答案:TwoimportanteventsareLilymeetsatalkinganimalandfindsahiddentreasure.5.Whydoesthecharactermakeamistakeinthestory?参考答案:Thecharactermakesamistakebecauseshedoesn'tlistentotheanimal'sadvice.6.Whatdoesthecharacterlearnfromtheexperience?参考答案:Thecharacterlearnstolistentoothersandbebrave.7.Howdoesthestoryend?参考答案:Thestoryendswiththecharacterbecomingwiserandreturninghome.8.Whatisthemoralofthestory?参考答案:Themoralofthestoryistolistentoothersandfacechallengesbravely.五、阅读理解题(共8小题,每题3分)(先阅读下面材料,再根据材料内容作答,答案写在对应题目下方的横线上)Readthepassageandchoosethebestanswerforeachquestion.TheGreatWallofChinaisoneofthemostfamouslandmarksintheworld.ItisalongwallthatwasbuilttoprotectChinafrominvaders.TheGreatWallisverylong,over21,000kilometerslong.Itwindsthroughmanydifferentkindsofterrain,includingmountains,deserts,andgrasslands.TheGreatWallwasbuiltbymanydifferentemperorsoverhundredsofyears.Ittookalotoflaborandtimetobuildit.Today,theGreatWallisapopulartouristdestination.Millionsofpeoplevisititeveryyeartoseeitsamazingarchitectureandhistory.1.Whatisthemainideaofthepassage?A.TheGreatWallisinChina.B.TheGreatWallisverylongandprotectsChina.C.TheGreatWallismadeofstone.D.TheGreatWallisonlyfortourists.参考答案:B2.WhywastheGreatWallbuilt?A.Toshowhowstrongtheemperorwas.B.ToprotectChinafrominvaders.C.Tomakeawallforfarming.D.Tobuildaroadfortravelers.参考答案:B3.HowlongistheGreatWall?A.About10,000kilometers.B.Morethan21,000kilometers.C.About5,000kilometers.D.Lessthan1,000kilometers.参考答案:B4.WhatkindofterraindoestheGreatWallgothrough?A.Onlymountains.B.Onlydeserts.C.Mountains,deserts,andgrasslands.D.Onlygrasslands.参考答案:C5.WhobuilttheGreatWall?A.Onlythefirstemperor.B.Manydifferentemperorsoverhundredsofyears.C.Onlyworkers.D.Onlyfarmers.参考答案:B6.HowlongdidittaketobuildtheGreatWall?A.Afewyears.B.Alotoflaborandtime.C.Oneyear.D.Ahundreddays.参考答案:B7.WhydopeoplevisittheGreatWalltoday?A.Toclimbit.B.Toseeitsamazingarchitectureandhistory.C.Totakepictures.D.Tobuysouvenirs.参考答案:B8.HowmanypeoplevisittheGreatWalleveryyear?A.Afewhundred.B.Afewthousand.C.Millions.D.Tenthousand.参考答案:C标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案:C解析:本题考查一般过去时的用法。题干问莉莉上周做了什么,根据时间状语lastweekend,谓语动词应用一般过去时态。go的过去式是went,故选C。2.参考答案:A解析:本题考查动词原形。helpsbdosth是固定搭配,意为“帮助某人做某事”,故用动词原形do,选A。3.参考答案:A解析:本题考查名词单复数。abigtree是单数名词,谓语动词应用单数形式is,故选A。4.参考答案:B解析:本题考查be动词的用法。主语Thestudents是复数,谓语动词应用are,故选B。5.参考答案:C解析:本题考查一般过去时的用法。题干问“我们昨天下午去了哪里”,根据时间状语yesterdayafternoon,谓语动词应用一般过去时态。go的过去式是went,故选C。6.参考答案:A解析:本题考查情态动词can的用法。can表示能力,符合题意,故选A。7.参考答案:A解析:本题考查be动词的用法。问句Whattimeisitnow?意为“现在几点了?”,答句It'sthreeo'clock。主语it指时间,谓语动词应用is,故选A。8.参考答案:A解析:本题考查现在进行时的用法。题干描述妈妈正在厨房做饭,表示现在正在进行的动作,应用现在进行时iscooking,故选A。9.参考答案:C解析:本题考查一般现在时的用法。题干描述猫现在在沙发上睡觉,表示经常性、习惯性的动作,应用一般现在时issleeping,故选C。10.参考答案:D解析:本题考查begoingto的用法。题干问“你周末打算做什么”,答句Iamgoingto...表示将来计划或打算做的事,故选D。二、填空题1.参考答案:house,trees解析:本题考查第5单元“描述家庭与社区”知识点。题干询问图片中能看到什么,根据五年级教材第5单元常见情境,通常描绘家庭住址周围环境,故第一个空格填house(房子),第二个空格填trees(树木),符合教材中描述居住环境的内容。2.参考答案:doctor,hospital解析:本题考查第5单元“职业与工作场所”知识点。题干询问父亲职业与工作地点,五年级教材第5单元涉及职业话题时,常以医生为例,故第一个空格填doctor(医生),第二个空格填hospital(医院),符合教材中职业与场所的搭配内容。3.参考答案:readbooks,library解析:本题考查第5单元“兴趣爱好与日常活动”知识点。题干描述放学后活动,五年级教材第5单元常涉及阅读兴趣,故第一个空格填readbooks(读书),第二个空格填library(图书馆),符合教材中描述课外活动的内容。4.参考答案:zoo,happy解析:本题考查第5单元“计划与期待”知识点。题干描述周末计划与情绪,五年级教材第5单元常涉及计划类话题,故第一个空格填zoo(动物园),第二个空格填happy(高兴的),符合教材中表达计划与情绪的内容。5.参考答案:can,drawpictures解析:本题考查第5单元“能力与技能”知识点。题干询问游泳能力,五年级教材第5单元常涉及能力话题,故第一个空格填can(能),第二个空格填drawpictures(画画),符合教材中描述技能的内容。6.参考答案:12o'clock解析:本题考查第5单元“时间表达”知识点。题干询问午餐时间,五年级教材第5单元涉及时间表达,故填12o'clock(12点钟),符合教材中常见的时间表达方式。7.参考答案:flowers,red解析:本题考查第5单元“自然与颜色”知识点。题干描述公园景象,五年级教材第5单元常涉及自然话题,故第一个空格填flowers(花),第二个空格填red(红色的),符合教材中描述自然景象的内容。8.参考答案:can't,like解析:本题考查第5单元“能力与喜好”知识点。题干描述乐器能力与喜好,五年级教材第5单元常涉及能力与喜好对比,故第一个空格填can't(不能),第二个空格填like(喜欢),符合教材中能力与喜好表达的内容。9.参考答案:inthekitchen,delicious解析:本题考查第5单元“家庭活动与形容词”知识点。题干描述烹饪场景与食物评价,五年级教材第5单元常涉及家庭活动,故第一个空格填inthekitchen(在厨房里),第二个空格填delicious(美味的),符合教材中描述家庭场景的内容。10.参考答案:went,borrowed解析:本题考查第5单元“过去活动”知识点。题干询问周末活动,五年级教材第5单元常涉及过去活动,故第一个空格填went(去),第二个空格填borrowed(借),符合教材中描述过去活动的内容。三、判断题1.参考答案:√解析:本题考查“日常情境描述”。题干描述了一个常见的日常情境,即猫在桌子下睡觉,符合英语中描述动物行为的常见表达,且符合五年级学生的认知水平。该情境具体、真实,信息量充足,设问清晰,适合作为判断题的题干。2.参考答案:×解析:本题考查“比较级用法”。题干使用了“moreexpensivethan”进行比较,但未提供具体的价格信息,无法判断苹果和橙子的价格关系。五年级学生应能识别比较级结构,但缺乏具体数据支持,使得该陈述无法判断对错。3.参考答案:√解析:本题考查“时间表达”。题干使用了具体的时间“8o'clockthismorning”,符合五年级学生已学的时间表达方式,且情境真实(校车到站时间),设问清晰,适合作为判断题的题干。4.参考答案:√解析:本题考查“日常活动安排”。题干描述了一个常见的日常活动安排,即放学后打篮球,符合五年级学生的生活经验,且使用了“afterschool”这一固定搭配,表述严谨,无歧义。5.参考答案:×解析:本题考查“地点关系”。题干描述了图书馆和超市的位置关系,但未提供具体信息(如地图或描述),无法判断两者是否相邻。五年级学生应能理解“nextto”的含义,但缺乏具体情境支持,使得该陈述无法判断对错。6.参考答案:×解析:本题考查“提问方式”。题干是一个完整的陈述句,而非提问句,不符合“对错判断”的要求。五年级学生应能区分陈述句和疑问句,但该题干本身不是判断题的标准形式。7.参考答案:√解析:本题考查“职业与工作地点”。题干描述了父亲的职业和工作地点,符合五年级学生已学的职业词汇(doctor)和工作地点表达(hospital),且情境真实,设问清晰。8.参考答案:√解析:本题考查“日常活动安排”。题干描述了一个常见的日常活动安排,即晚饭后读书,符合五年级学生的生活经验,且使用了“afterdinner”这一固定搭配,表述严谨,无歧义。9.参考答案:×解析:本题考查“未来计划表达”。题干使用了“goingto”表示未来计划,但未提供具体时间或方式,无法判断该计划的可行性。五年级学生应能识别“goingto”结构,但缺乏具体情境支持,使得该陈述无法判断对错。10.参考答案:√解析:本题考查“能力确认”。题干是一个完整的陈述句,确认了“canswim”的能力,符合五年级学生已学的情态动词用法,且情境真实,设问清晰。四、简答题1.参考答案:ThemaincharacterisLily.解析:本题考查《天津市河西区实验小学五年级英语第5单元英语故事同步练习题及答案》中第5单元故事的主要人物。根据单元故事内容,故事的主角是Lily。答案直接来源于教材故事内容,是基础识记点的考查。2.参考答案:ThestorymainlytalksaboutLily'sadventureintheforest.解析:本题考查《天津市河西区实验小学五年级英语第5单元英语故事同步练习题及答案》中第5单元故事的主要情节。故事围绕Lily在森林中的冒险展开,这是故事的核心内容。答案需根据故事梗概进行概括,体现对故事主题的理解。3.参考答案:Thecharacterfeelsscaredatthebeginningofthestory.解析:本题考查《天津市河西区实验小学五年级英语第5单元英语故事同步练习题及答案》中第5单元故事的人物情感变化。故事开篇描述了Lily进入森林时的紧张和害怕情绪。答案需结合故事细节进行判断,考查对人物心理活动的理解。4.参考答案:TwoimportanteventsareLilymeetsatalkinganimalandfindsahiddentreasure.解析:本题考查《天津市河西区实验小学五年级英语第5单元英语故事同步练习题及答案》中第5单元故事的情节发展。故事中Lily遇到会说话的动物和发现隐藏的宝藏是两个关键情节。答案需根据故事发展顺序进行列举,体现对故事结构的把握。5.参考答案:Thecharactermakesamistakebecauseshedoesn'tlistentotheanimal'sadvice.解析:本题考查《天津市河西区实验小学五年级英语第5单元英语故事同步练习题及答案》中第5单元故事的因果关系。Lily犯错误的原因是她没有听从动物的建议。答案需结合故事中的因果关系进行分析,考查对情节发展的理解。6.参考答案:Thecharacterlearnstolistentoothersandbebrave.解析:本题考查《天津市河西区实验小学五年级英语第5单元英语故事同步练习题及答案》中第5单元故事的寓意。Lily从经历中学会了倾听他人意见和勇敢面对困难。答案需根据故事结尾的感悟进行概括,体现对故事主题的提炼。7.参考答案:Thestoryendswiththecharacterbecomingwiserandreturninghome.解析:本题考查《天津市河西区实验小学五年级英语第5单元英语故事同步练习题及答案》中第5单元故事的结局。故事以Lily变得更聪明并回家作为结尾。答案需根据故事结局进行描述,考查对故事完整性的把握。8.参考答案:Themoralofthestoryistolistentoothersandfacechallengesbravely.解析:本题考查《天津

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论