2026年人教版四年级语文下册第6单元古诗鉴赏练习题及答案

2026年人教版四年级语文下册第6单元古诗鉴赏练习题及答案第1页共1页2026年人教版四年级语文下册第6单元古诗鉴赏练习题及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）（每小题只有一个选项符合题意，请把正确选项的字母填在题后括号内）1.《题西林壁》这首诗的作者是谁？A.杜甫B.白居易C.苏轼D.李白参考答案：C2.诗的第一句“横看成岭侧成峰”描绘了庐山的什么特点？A.庐山有很高的山峰B.庐山有很多山峰C.庐山的山峰形态各异D.庐山的山峰很高参考答案：C3.诗的第三句“不识庐山真面目”表达了什么意思？A.看不到庐山的真面目B.不认识庐山的真面目C.无法认识庐山的真实面貌D.不了解庐山的真实面貌参考答案：C4.诗的第四句“只缘身在此山中”说明了什么道理？A.因为身在此山中，所以看不到庐山的真面目B.因为身在此山中，所以认识庐山的真面目C.因为身在此山中，所以了解庐山的真面目D.因为身在此山中，所以无法认识庐山的真面目参考答案：A5.这首诗表达了诗人怎样的思想感情？A.对庐山的喜爱B.对庐山的赞美C.对庐山的困惑D.对庐山的无奈参考答案：C6.你认为这首诗蕴含着怎样的人生哲理？A.要全面地看待问题B.要客观地看待问题C.要多角度地看待问题D.要深入地看待问题参考答案：A7.试着用自己的话解释一下“不识庐山真面目，只缘身在此山中”的意思。A.因为身在此山中，所以看不到庐山的真面目B.因为身在此山中，所以认识庐山的真面目C.因为身在此山中，所以了解庐山的真面目D.因为身在此山中，所以无法认识庐山的真面目参考答案：A8.你还知道苏轼写的其他古诗吗？请写出至少一首。A.《静夜思》B.《望庐山瀑布》C.《水调歌头》D.《念奴娇•赤壁怀古》参考答案：C9.《村居》一诗中，“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”两句诗描绘了什么景象？A.春天的田野景色B.春天的河堤景色C.春天的乡村景色D.春天的城市景色参考答案：B10.《咏柳》中，“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”描绘的植物是柳树。A.正确B.错误参考答案：A二、填空题（共10小题，每题2分）（请把正确答案直接填写在题中横线上，填写不完整的不得分）1.《题西林壁》一诗中，“横看成岭侧成峰”一句描绘了庐山的______特点。参考答案：形态各异2.《题西林壁》中的“不识庐山真面目，只缘身在此山中”一句表达了______道理。参考答案：认识事物要全面3.《小池》中，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”一句描绘了______的景象。参考答案：初夏池塘生机勃勃4.《村居》一诗中，“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”两句诗描绘了______的春天景色。参考答案：生机盎然5.《咏柳》一诗中，“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”描绘的植物是______。参考答案：柳树6.李白《静夜思》诗中，“举头望明月，低头思故乡”一句表达了诗人______的情感。参考答案：思乡7.杜甫《春望》诗中，“国破山河在，城春草木深”两句诗描绘了______的景象。参考答案：战乱后长安城破败但山河依旧8.《赠汪伦》诗中，“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”一句表达了诗人对朋友______的情感。参考答案：深厚情谊9.《望庐山瀑布》诗中，“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”一句描绘了庐山瀑布______的特点。参考答案：气势磅礴10.《清明》诗中，“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”一句描绘了______的景象。参考答案：清明时节细雨绵绵行人忧愁三、判断题（共10小题，每题2分）（正确的打“√”，错误的打“×”，把判断符号填在题后括号内）1.《小池》一诗中，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”描绘了初夏池塘生机勃勃的景色。参考答案：√2.《村居》一诗中，“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”两句诗表达了诗人对春天美景的喜爱之情。参考答案：√3.《咏柳》一诗中，“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”描绘的植物是柳树。参考答案：√4.白居易的《赋得古原草送别》诗“离离原上草，一岁一枯荣”表达了草原上草木生长变化的规律。参考答案：√5.《题西林壁》这首诗所描绘的庐山景色特点是从不同角度看到的景色不同。参考答案：√6.《题西林壁》中的“不识庐山真面目，只缘身在此山中”一句表达了只有跳出局限才能看清事物本质的道理。参考答案：√7.《题西林壁》一诗中，“横看成岭侧成峰”一句描绘了庐山从不同角度看到的景色不同。参考答案：√8.《望庐山瀑布》诗中，“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”一句描绘了庐山瀑布的雄伟壮观。参考答案：√9.《清明》诗中，“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”一句描绘了清明时节的天气和行人心情。参考答案：√10.《赠汪伦》诗中，“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”一句表达了诗人与汪伦之间的深厚情谊。参考答案：√四、简答题（共8小题，每题2分）（请分点作答，语言简明、要点齐全，写在对应题目下方的横线上）1.请简述《小池》一诗中“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”描绘的景象和意境。参考答案：描绘了初夏时节，嫩荷刚刚露出尖尖的角，就有蜻蜓停在上面的景象。意境生动地展现了初夏池塘的生机与美丽，以及蜻蜓对荷花的喜爱。2.《村居》一诗中，“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”两句诗描绘了怎样的春日景象？参考答案：描绘了二月春天，草长莺飞，杨柳拂堤，如醉如痴的春日景象。3.《题西林壁》这首诗所描绘的庐山景色特点是什么？诗人从中悟出了什么道理？参考答案：描绘了庐山从不同角度看到的景色各不相同。诗人从中悟出了“不识庐山真面目，只缘身在此山中”的道理，即要认识事物的真相，需要从不同的角度去观察。4.《清明》诗中，“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”一句描绘了怎样的情景和情感？参考答案：描绘了清明时节，细雨纷纷，路上行人感到悲伤的情景。表达了诗人对逝去亲人的思念之情。5.请分析《牧童遥指杏花村》这首诗中，牧童的指点和杏花村的意象分别表达了什么？参考答案：牧童的指点表达了诗人对乡村生活的向往和对自然景物的欣赏。杏花村的意象则描绘了乡村的宁静和美丽。6.《咏柳》一诗中，“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”运用了哪些修辞手法？描绘了怎样的柳树形象？参考答案：运用了比喻和拟人的修辞手法。描绘了柳树像碧玉一样美丽，柳条像绿丝绦一样垂下的形象。7.《春日》一诗中，“等闲识得东风面，万紫千红总是春”表达了诗人怎样的心情和对春天的感受？参考答案：表达了诗人对春天的喜爱和对自然景物的欣赏。诗人通过“等闲识得东风面，万紫千红总是春”表达了对春天生机勃勃的景象的赞美。8.请比较《小池》和《村居》两首诗在描写春天景物和抒发情感方面的异同点。参考答案：两首诗都描写了春天的景物，但《小池》侧重于描写初夏池塘的生机与美丽，而《村居》侧重于描写二月春天的生机与活力。在抒发情感方面，《小池》表达了诗人对自然景物的喜爱，而《村居》表达了诗人对乡村生活的向往和对自然景物的欣赏。五、阅读理解题（共8小题，每题3分）（先阅读下面材料，再根据材料内容作答，答案写在对应题目下方的横线上）阅读下面的古诗，完成第1-8题。《咏柳》（唐）贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。1.诗中“碧玉妆成一树高”一句运用了什么修辞手法？A.比喻B.拟人C.排比D.夸张参考答案：A2.诗中“万条垂下绿丝绦”一句中，“绿丝绦”指的是什么？A.春天的柳条B.绿色的丝带C.柳树的叶子D.春天的微风参考答案：A3.诗中“不知细叶谁裁出”一句表达了诗人怎样的情感？A.惊叹B.愤怒C.伤心D.高兴参考答案：A4.诗中描绘的季节是什么？A.春天B.夏天C.秋天D.冬天参考答案：A5.诗中“碧玉”比喻的是什么？A.柳树B.春风C.柳条D.柳叶参考答案：C6.诗中“剪刀”比喻的是什么？A.柳叶B.春风C.柳条D.二月参考答案：B7.诗中表达了作者怎样的情感？A.对春天的喜爱B.对柳树的厌恶C.对春风的恐惧D.对柳叶的无奈参考答案：A8.请简述《咏柳》一诗中，诗人是如何通过比喻的修辞手法来描绘柳树的？___________________________________________________________________________参考答案：《咏柳》一诗中，诗人通过比喻的修辞手法来描绘柳树。首先，将柳树比作碧玉，形容柳树的颜色和光泽，生动形象地展现了柳树的美丽。其次，将柳条比作绿丝绦，形容柳条的柔软和繁茂，突出了柳树的生机。最后，将春风比作剪刀，形容春风的巧妙和力量，暗示了柳叶的精巧。通过这些比喻，诗人将柳树描绘得栩栩如生，展现了春天的美丽和生机。标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：C解析：本题考查《题西林壁》的作者。该诗的作者是苏轼，字子瞻，号东坡居士，是北宋著名的文学家、书法家、画家。选项A杜甫是唐代伟大的现实主义诗人；选项B白居易是唐代伟大的现实主义诗人；选项D李白是唐代伟大的浪漫主义诗人。故正确答案为C。2.参考答案：C解析：本题考查《题西林壁》诗句的描绘内容。“横看成岭侧成峰”的意思是从正面看庐山像连绵的山岭，从侧面看庐山像高耸的山峰，描绘了庐山的山峰形态各异。选项A、B、D都只是对诗句的片面理解，没有抓住诗句的核心意思。故正确答案为C。3.参考答案：C解析：本题考查《题西林壁》诗句的含义。“不识庐山真面目”的意思是看不到庐山的真实面貌，表达了诗人对庐山认识的局限性。选项A、B、D都只是对诗句的表面理解，没有抓住诗句的深层含义。故正确答案为C。4.参考答案：A解析：本题考查《题西林壁》诗句的说明道理。“只缘身在此山中”的意思是因为身在此山中，所以看不到庐山的真面目，说明了人们往往因为身处其中，而无法全面地认识事物。选项B、C、D都只是对诗句的片面理解，没有抓住诗句的核心意思。故正确答案为A。5.参考答案：C解析：本题考查《题西林壁》表达的思想感情。这首诗表达了诗人对庐山的困惑，即因为身在此山中，所以无法全面地认识庐山的真面目。选项A、B、D都只是对诗人的表面情感的理解，没有抓住诗人的深层情感。故正确答案为C。6.参考答案：A解析：本题考查《题西林壁》蕴含的人生哲理。这首诗蕴含着要全面地看待问题的人生哲理，即人们往往因为身处其中，而无法全面地认识事物。选项B、C、D都只是对人生哲理的片面理解，没有抓住人生哲理的核心。故正确答案为A。7.参考答案：A解析：本题考查《题西林壁》诗句的解释。“不识庐山真面目，只缘身在此山中”的意思是因为身在此山中，所以看不到庐山的真面目，说明了人们往往因为身处其中，而无法全面地认识事物。选项B、C、D都只是对诗句的表面理解，没有抓住诗句的深层含义。故正确答案为A。8.参考答案：C解析：本题考查苏轼的其他古诗。《水调歌头》是苏轼的代表作之一，表达了诗人对亲人的思念和对人生的感悟。选项A《静夜思》是李白的诗；选项B《望庐山瀑布》是李白的诗；选项D《念奴娇•赤壁怀古》是苏轼的词。故正确答案为C。9.参考答案：B解析：本题考查《村居》诗句的描绘景象。“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”两句诗描绘了春天的河堤景色，草长莺飞，杨柳拂堤，春烟缭绕，景色宜人。选项A、C、D都只是对诗句的表面理解，没有抓住诗句的核心意思。故正确答案为B。10.参考答案：A解析：本题考查《咏柳》诗句的描绘植物。《咏柳》中，“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”描绘的植物是柳树，柳树在春天长出嫩绿的叶子，枝条下垂，如同绿色的丝绦。故正确答案为A。二、填空题1.参考答案：形态各异解析：本题考查《题西林壁》中庐山形态的描写。诗句“横看成岭侧成峰”通过从不同角度观察庐山的视角，描绘了庐山形态多变、千姿百态的特点。学生需要理解诗句中“横看”“侧看”所体现的不同视角，从而得出庐山形态各异这一结论。2.参考答案：认识事物要全面解析：本题考查《题西林壁》中蕴含的哲理。诗句“不识庐山真面目，只缘身在此山中”通过比喻的手法，说明了人们往往因为身处其中而无法全面认识事物，只有跳出局限才能看到真相的道理。学生需要理解诗句的比喻意义，从而得出认识事物要全面的结论。3.参考答案：初夏池塘生机勃勃解析：本题考查《小池》中描绘的景象。诗句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”通过描写小荷刚刚露出尖尖的角，而蜻蜓已经停在上头的细节，生动地展现了初夏池塘中生机勃勃的景象。学生需要理解诗句中描绘的细节，从而得出初夏池塘生机勃勃这一结论。4.参考答案：生机盎然解析：本题考查《村居》中描绘的春天景色。诗句“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”通过描写草长、莺飞、杨柳拂堤的景象，生动地展现了春天生机盎然的景色。学生需要理解诗句中描绘的动态景象，从而得出春天生机盎然这一结论。5.参考答案：柳树解析：本题考查《咏柳》中描绘的植物。诗句“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”通过比喻的手法，将柳树比作碧玉，将柳枝比作绿丝绦，生动地描绘了柳树的形态。学生需要理解诗句的比喻意义，从而得出描绘的植物是柳树这一结论。6.参考答案：思乡解析：本题考查《静夜思》中表达的情感。诗句“举头望明月，低头思故乡”通过描写诗人望月思乡的细节，生动地表达了诗人对故乡的思念之情。学生需要理解诗句中蕴含的情感，从而得出思乡这一结论。7.参考答案：战乱后长安城破败但山河依旧解析：本题考查《春望》中描绘的景象。诗句“国破山河在，城春草木深”通过对比的手法，描绘了战乱后长安城破败但山河依旧的景象。学生需要理解诗句中的对比意义，从而得出战乱后长安城破败但山河依旧这一结论。8.参考答案：深厚情谊解析：本题考查《赠汪伦》中表达的情感。诗句“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”通过比喻的手法，将桃花潭的水深比作与汪伦送别的情谊，生动地表达了诗人对朋友深厚的情谊。学生需要理解诗句的比喻意义，从而得出深厚情谊这一结论。9.参考答案：气势磅礴解析：本题考查《望庐山瀑布》中描绘的瀑布特点。诗句“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”通过夸张的手法，描绘了庐山瀑布气势磅礴的特点。学生需要理解诗句的夸张意义，从而得出气势磅礴这一结论。10.参考答案：清明时节细雨绵绵行人忧愁解析：本题考查《清明》中描绘的景象。诗句“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”通过描写清明时节细雨绵绵，路上行人忧愁的景象，生动地展现了清明时节的气氛。学生需要理解诗句中描绘的景象，从而得出清明时节细雨绵绵行人忧愁这一结论。三、判断题1.参考答案：√解析：本题考查《小池》一诗的内容理解。《小池》是杨万里创作的一首描写初夏池塘景色的诗，诗中“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”两句生动地描绘了初夏池塘中荷叶刚刚露出尖尖的角，而蜻蜓早已停在荷叶上的情景，展现了初夏池塘生机勃勃的景色。2.参考答案：√解析：本题考查《村居》一诗的情感表达。《村居》是高鼎创作的一首描写春天景色的诗，诗中“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”两句描绘了春天里绿草茵茵，黄莺在空中飞翔，杨柳轻拂堤岸，仿佛陶醉在春烟中的景象，表达了诗人对春天美景的喜爱之情。3.参考答案：√解析：本题考查《咏柳》一诗的内容理解。《咏柳》是贺知章创作的一首描写柳树的诗，诗中“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”两句用碧玉比喻柳树的枝叶，用绿丝绦比喻柳树的柳条，生动地描绘了柳树的美丽形态，描绘的植物是柳树。4.参考答案：√解析：本题考查《赋得古原草送别》一诗的内容理解。白居易的《赋得古原草送别》诗中“离离原上草，一岁一枯荣”两句描绘了草原上草木生长变化的规律，表达了草木一年四季枯萎和繁盛的循环变化。5.参考答案：√解析：本题考查《题西林壁》一诗的内容理解。《题西林壁》是苏轼创作的一首描写庐山景色的诗，诗中“横看成岭侧成峰”一句描绘了庐山从不同角度看到的景色不同，表达了从不同角度观察庐山所看到的景色不同的特点。6.参考答案：√解析：本题考查《题西林壁》一诗的情感表达。《题西林壁》中的“不识庐山真面目，只缘身在此山中”一句表达了只有跳出局限才能看清事物本质的道理，说明了观察事物需要站在不同的角度，才能全面地认识事物。7.参考答案：√解析：本题考查《题西林壁》一诗的内容理解。《题西林壁》一诗中“横看成岭侧成峰”一句描绘了庐山从不同角度看到的景色不同，表达了从不同角度观察庐山所看到的景色不同的特点。8.参考答案：√解析：本题考查《望庐山瀑布》一诗的内容理解。《望庐山瀑布》是李白创作的一首描写庐山瀑布的诗，诗中“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”一句描绘了庐山瀑布从高处飞泻而下的雄伟壮观景象，表达了诗人对庐山瀑布的赞美之情。9.参考答案：√解析：本题考查《清明》一诗的内容理解。《清明》是杜牧创作的一首描写清明时节景色的诗，诗中“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”一句描绘了清明时节细雨纷纷，路上的行人感到悲伤的情景，表达了清明时节的天气和行人心情。10.参考答案：√解析：本题考查《赠汪伦》一诗的情感表达。《赠汪伦》是李白创作的一首描写诗人与汪伦之间深厚情谊的诗，诗中“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”一句用桃花潭水的深度比喻诗人与汪伦之间的情谊，表达了诗人与汪伦之间的深厚情谊。四、简答题1.参考答案：描绘了初夏时节，嫩荷刚刚露出尖尖的角，就有蜻蜓停在上面的景象。意境生动地展现了初夏池塘的生机与美丽，以及蜻蜓对荷花的喜爱。解析：本题考查《小池》一诗的景物描写和意境理解。题干要求简述“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”描绘的景象和意境。首先，要理解诗句的字面意思，即小荷刚刚露出尖尖的角，就有蜻蜓停在上面。其次，要体会诗句背后的意境，即初夏池塘的生机与美丽，以及蜻蜓对荷花的喜爱。答案应包含这两个方面。2.参考答案：描绘了二月春天，草长莺飞，杨柳拂堤，如醉如痴的春日景象。解析：本题考查《村居》一诗的景物描写。题干要求分析“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”描绘的景象。首先，要理解诗句的字面意思，即二月春天，草长莺飞，杨柳拂堤。其次，要体会诗句背后的意境，即如醉如痴的春日景象。答案应包含这两个方面。3.参考答案：描绘了庐山从不同角度看到的景色各不相同。诗人从中悟出了“不识庐山真面目，只缘身在此山中”的道理，即要认识事物的真相，需要从不同的角度去观察。解析：本题考查《题西林壁》一诗的景物描写和哲理理解。题干要求分析庐山景色特点以及诗人悟出的道理。首先，要理解诗句的字面意思，即庐山从不同角度看到的景色各不相同。其次，要体会诗句背后的哲理，即要认识事物的真相，需要从不同的角度去观察。答案应包含这两个方面。4.参考答案：描绘了清明时节，细雨纷纷，路上行人感到悲伤的情景。表达了诗人对逝去亲人的思念之情。解析：本题考查《清明》一诗的情景和情感描写。题干要求分析“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”描绘的情景和情感。首先，要理解诗句的字面意思，即清明时节，细雨纷纷，路上行人感到悲伤。其次，要体会诗句背后的情感，即诗人对逝去亲人的思念之情。答案应包含这两个方面。5.参考答案：牧童的指点表达了诗人对乡村生活的向往和对自然景物的欣赏。杏花村的意象则描绘了乡村的宁静和美丽。解析：本题考查《牧童遥指杏花村》一诗的意象和情感表达。题干要求分析牧童的指点和杏花村的意象分别表达了什么。首先，要理解牧童的指点表达了诗人对乡村生活的向往和对自然景物的欣赏。其次，要体会杏花村的意象，即乡村的宁静和美丽。答案应包含这两个方面。6.参考答案：运用了比喻和拟人的修辞手法。描绘了柳树像碧玉一样美丽，柳条像绿丝绦一样垂下的形象。解析：本题考查《咏柳》一诗的修辞手法和景物描写。题干要求分析“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”运用了哪些修辞手法以及描绘了怎样的柳树形象。首先，要理解诗句中“碧玉”和“绿丝绦”的比喻义，即柳树像碧玉一样美丽，柳条像绿丝绦一样垂下。其次，要体会诗句背后的意境，即柳树的美丽形象。答案应包含这两个方面。7.参考答案：表达了诗人对春天的喜爱和对自然景物的欣赏。诗人通过“等闲识得东风面，万紫千红总是春”表达了对春天生机勃勃的景象的赞美。解析：本题考查《春日》一诗的情感和景物描写。题干要求分析“等闲识得东风面，万紫千红总是春”表达了诗人怎样的心情和对春天的感受。首先，要理解诗句的字面意思，即诗人通过东风轻松地认识到了春天的到来，万紫千红总是春天。其次，要体会诗句背后的情感，即诗人对春天的喜爱和对自然景物的欣赏。答案应包含这两个方面。8.参考答案：两首诗都描写了春天的景物，但《小池》侧重于描写初夏池塘的生机与美丽，而《村居》侧重于描写二月春天的生机与活力。在抒发情感方面，《小池》表达了诗人对自然景物的喜爱，而《村居》表达了诗人对乡村生活的向往和对自然景物的欣赏。解析：本题考查《小池》和《村居》两首诗在描写春天景物和抒发情感方面的异同点。首先，要理解两首诗都描写了春天的景物，但侧重点不同。《小池》侧重于描写初夏池塘的生机与美丽，而《村居》侧重于描写二月春天的生机与活力。其次，要体会两首诗在