2026年人教版小学四年级语文第4单元课后练习题及答案

2026年人教版小学四年级语文第4单元课后练习题及答案第1页共1页2026年人教版小学四年级语文第4单元课后练习题及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）（每小题只有一个选项符合题意，请把正确选项的字母填在题后括号内）1.在《蝙蝠和雷达》一文中，科学家们模仿蝙蝠的什么能力发明了雷达？A.倾听超声波的能力B.穿透黑暗的能力C.捕捉昆虫的能力D.远距离导航的能力参考答案：D2.《新型玻璃》一文主要介绍了哪几种新型玻璃及其特点？A.防弹玻璃、变色玻璃、智能玻璃B.隔音玻璃、磨砂玻璃、透明玻璃C.马赛克玻璃、冰花玻璃、彩绘玻璃D.银釉玻璃、琉璃玻璃、玻璃钢参考答案：A3.《黄继光》一文中，黄继光为了战斗的胜利，用身体堵住了敌人的什么？A.炮眼B.机枪眼C.手榴弹D.地道口参考答案：B4.《李时珍夜宿古寺》一文中，李时珍为了编写《本草纲目》，不怕什么困难？A.路途遥远B.风雨交加C.蚊虫叮咬D.以上都是参考答案：D5.“虚心使人进步，骄傲使人落后”这句话出自哪位作家的作品？A.高尔基B.鲁迅C.诸葛亮D.郭沫若参考答案：A6.《呼风唤雨的世纪》一文中，20世纪是人类进入什么时代的世纪？A.信息时代B.科技时代C.呼风唤雨时代D.奔向未来时代参考答案：C7.《爬山虎的脚》一文中，爬山虎的脚是怎样帮助它爬墙的？A.用吸盘吸附墙壁B.用细丝缠绕墙壁C.用根须扎进墙壁D.用叶子攀爬墙壁参考答案：B8.小明和小红在公园放风筝，小红的风筝飞不高，可能是什么原因？A.风筝线太短B.风筝形状不合适C.小红没有用力拉线D.以上都有可能参考答案：D9.小明给小红提出了什么建议来提高风筝的飞行高度？A.增加风筝的重量B.调整风筝的角度C.选择更轻的风筝线D.在风筝上挂小铃铛参考答案：B10.《新型玻璃》一文介绍的智能玻璃有什么特点？A.可以根据光线自动变色B.可以吸收噪音C.可以防弹D.可以导电参考答案：A二、填空题（共10小题，每题2分）（请把正确答案直接填写在题中横线上，填写不完整的不得分）1.《爬山虎的脚》一文中，爬山虎的脚是通过______和______的作用，牢牢地吸附在墙上的。参考答案：吸盘吸附力2.在《蝙蝠和雷达》一文中，科学家们模仿蝙蝠的______能力发明了雷达，这种能力是指蝙蝠利用______来感知周围环境的。参考答案：超声波探测3.《新型玻璃》一文介绍了______、______和______等新型玻璃，它们分别具有防弹、自动调节光线和吸音的特点。参考答案：夹丝玻璃隔音玻璃智能玻璃4.“虚心使人进步，骄傲使人落后”这句话出自______的作品《______》。参考答案：谚语谚语5.李时珍为了编写《本草纲目》，不怕______，不怕______，不怕______，最终完成了这部伟大的著作。参考答案：风餐露宿艰苦的条件严寒酷暑6.在做实验时，我们需要按照一定的______进行操作，这样才能保证实验结果的准确性。参考答案：步骤7.小明和小红在公园放风筝，小红的风筝飞不高，可能是因为______、______或______。参考答案：风力不足风向不对风速过高8.小明给小红提出了______、______和______的建议来提高风筝的飞行高度。参考答案：选择合适的场地放松风筝线调整风筝角度9.在观察物体时，我们需要用______、______和______等方法来全面地了解它。参考答案：观察询问动手操作10.我们应该爱护公共设施，不______、不______、不______，共同维护我们的公共环境。参考答案：乱涂乱画损坏公共设施三、判断题（共10小题，每题2分）（正确的打“√”，错误的打“×”，把判断符号填在题后括号内）1.《爬山虎的脚》一文中，爬山虎的脚是通过吸盘和细丝帮助它爬墙的。参考答案：√2.“虚心使人进步，骄傲使人落后”这句话出自鲁迅的作品《傅雷家书》。参考答案：×3.李时珍为了编写《本草纲目》，不怕山高路远，不怕风吹日晒。参考答案：√4.在做实验时，我们需要按照一定的顺序进行操作，这样才能得出正确的结论。参考答案：√5.小明和小红在公园放风筝，小红的风筝飞不高，可能是因为风筝线太短。参考答案：×6.小明给小红提出了增加风筝线长度、选择上升气流和调整风筝角度的建议。参考答案：√7.在观察物体时，我们需要用眼睛、耳朵和手来感知物体的特征。参考答案：×8.我们应该爱护公共设施，不乱涂乱画、不损坏公物、不乱扔垃圾。参考答案：√9.《新型玻璃》一文介绍的智能玻璃可以自动调节室内温度。参考答案：√10.《蝙蝠和雷达》一文中，科学家们模仿蝙蝠的回声定位能力发明了雷达。参考答案：√四、简答题（共8小题，每题2分）（请分点作答，语言简明、要点齐全，写在对应题目下方的横线上）1.请简述《蝙蝠和雷达》一文中，科学家们是如何模仿蝙蝠的回声定位能力发明雷达的？参考答案：科学家们通过观察蝙蝠在飞行中发出超声波并利用回声定位来探测障碍物，从而发明了雷达。2.在做实验时，为什么要按照一定的顺序进行操作？参考答案：按照一定的顺序进行操作可以保证实验结果的准确性和可靠性，避免因操作错误导致实验失败或数据失真。3.小明和小红在公园放风筝，小红的风筝飞不高，可能的原因有哪些？参考答案：小红的风筝飞不高，可能是因为风筝线太短、风力不足、风筝角度不对或风筝本身结构不合理。4.小明给小红提出了哪些改进风筝飞行的建议？参考答案：小明建议小红增加风筝线长度、选择上升气流、调整风筝角度。5.在观察物体时，我们需要用哪些感官来感知物体的特征？参考答案：在观察物体时，我们需要用眼睛、耳朵和手来感知物体的特征。6.我们应该爱护公共设施，不做什么行为？参考答案：我们应该爱护公共设施，不乱涂乱画、不损坏公物、不乱扔垃圾。7.《爬山虎的脚》一文中，爬山虎的脚有什么特点？它是如何帮助爬山虎爬墙的？参考答案：爬山虎的脚的特点是细小、柔软，它通过吸盘和细丝帮助爬山虎爬墙。8.“虚心使人进步，骄傲使人落后”这句话出自哪位作家的作品？参考答案：“虚心使人进步，骄傲使人落后”这句话出自鲁迅的作品《傅雷家书》。五、阅读理解题（共8小题，每题3分）（先阅读下面材料，再根据材料内容作答，答案写在对应题目下方的横线上）阅读短文，回答问题。小明和小红是好朋友，他们经常一起在公园里玩耍。一天，他们决定放风筝。小明放的风筝飞得很高，而小红的风筝却总是飞不起来。小红很着急，向小明请教原因。小明仔细观察了一下，发现小红的风筝线太短，而且风筝的角度也不对。他建议小红增加风筝线的长度，选择上升气流，并调整风筝的角度。小红听了小明的建议，重新调整了风筝线，并找到了上升气流的地方。果然，小红的风筝飞得很高，她和小明一起欢呼雀跃。1.小明和小红在公园里做什么？A.打篮球B.放风筝C.踢足球D.游泳参考答案：B2.小红的风筝为什么飞不起来？A.风筝线太长B.风筝线太短C.风筝角度不对D.没有上升气流参考答案：B3.小明给小红提出了哪些建议？A.增加风筝线的长度B.选择上升气流C.调整风筝的角度D.以上都是参考答案：D4.小红的风筝最终飞起来了，她和小明的心情是怎样的？A.沮丧B.高兴C.无所谓D.紧张参考答案：B5.从这篇短文中，我们可以学到什么？A.放风筝很简单B.遇到问题要动脑筋C.好朋友之间要互相帮助D.公园里只能放风筝参考答案：B6.小明观察小红的风筝时，注意到了哪些问题？A.风筝线太长B.风筝线太短C.风筝角度不对D.没有上升气流参考答案：B、C7.小红的风筝最终飞起来了，这说明什么？A.小红的风筝本来就很好B.小明的建议是正确的C.放风筝很容易D.小红很聪明参考答案：B8.这篇短文告诉我们，遇到问题时应该怎么做？A.放弃B.逃避C.互相帮助D.独自解决参考答案：C标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：D解析：本题考查《蝙蝠和雷达》一文的中心思想。文中科学家们通过研究蝙蝠的导航能力，发明了雷达，用于军事和民用领域。A、B、C三项都是蝙蝠的能力，但不是科学家们发明雷达的直接原因。D项正确，因为雷达的原理是模仿蝙蝠的导航能力。2.参考答案：A解析：本题考查《新型玻璃》一文的内容。文中介绍了防弹玻璃、变色玻璃、智能玻璃等新型玻璃及其特点。B、C、D三项都是常见的玻璃类型，但不是《新型玻璃》一文介绍的重点。A项正确，因为防弹玻璃、变色玻璃、智能玻璃都是新型玻璃的代表。3.参考答案：B解析：本题考查《黄继光》一文的内容。文中黄继光为了战斗的胜利，用自己的身体堵住了敌人的机枪眼，为部队开辟了前进的道路。A、C、D三项都是敌人可能攻击的目标，但不是黄继光堵住的地方。B项正确，因为黄继光堵住的是敌人的机枪眼。4.参考答案：D解析：本题考查《李时珍夜宿古寺》一文的内容。李时珍为了编写《本草纲目》，不怕路途遥远、风雨交加、蚊虫叮咬等困难，展现了他不怕吃苦、勇于探索的精神。A、B、C三项都是李时珍不怕的具体困难，但D项更全面地概括了李时珍不怕吃苦的精神。5.参考答案：A解析：本题考查名言警句的出处。“虚心使人进步，骄傲使人落后”这句话出自苏联作家高尔基的《童年》。B、C、D三项都是中国著名作家的名字，但不是这句话的出处。A项正确，因为这句话是高尔基的名言。6.参考答案：C解析：本题考查《呼风唤雨的世纪》一文的内容。文中指出20世纪是人类进入呼风唤雨时代的世纪，因为在这个世纪里，科学技术飞速发展，人类能够“呼风唤雨”，指人类能够控制自然现象。A、B、D三项都是20世纪的特征，但不是文中强调的重点。C项正确，因为“呼风唤雨”是文中对20世纪的生动描述。7.参考答案：B解析：本题考查《爬山虎的脚》一文的内容。文中详细描述了爬山虎的脚是如何通过细丝缠绕墙壁来帮助它爬墙的。A、C、D三项都是其他植物或动物攀爬墙壁的方式，不是爬山虎的方式。B项正确，因为文中明确指出爬山虎的脚是通过细丝缠绕墙壁来爬墙的。8.参考答案：D解析：本题考查放风筝的常识。小红的风筝飞不高可能有很多原因，如风筝线太短、风筝形状不合适、小红没有用力拉线等。A、B、C三项都是可能导致风筝飞不高的原因。D项正确，因为以上都是可能的原因。9.参考答案：B解析：本题考查放风筝的技巧。小明给小红提出的建议是调整风筝的角度，这样可以使风筝更容易受到风力的影响，从而飞得更高。A、C、D三项都不是提高风筝飞行高度的有效方法。B项正确，因为调整风筝的角度是提高风筝飞行高度的有效方法。10.参考答案：A解析：本题考查《新型玻璃》一文的内容。文中介绍的智能玻璃可以根据光线自动变色，具有很多实用功能。B、C、D三项都是玻璃的某些特性，但不是智能玻璃的特点。A项正确，因为智能玻璃可以根据光线自动变色。二、填空题1.参考答案：吸盘吸附力解析：本题考查《爬山虎的脚》一文的细节理解。爬山虎的脚通过吸盘和吸附力的作用，牢牢地吸附在墙上。吸盘是爬山虎脚的一种结构，通过排出内部空气产生吸力；吸附力是爬山虎脚与墙面之间的摩擦力，使得爬山虎能够稳固地攀爬。2.参考答案：超声波探测解析：本题考查《蝙蝠和雷达》一文的内容理解。科学家们模仿蝙蝠的超声波探测能力发明了雷达，这种能力是指蝙蝠利用超声波来感知周围环境。超声波是一种频率高于人耳听觉范围的声波，蝙蝠通过发出超声波并接收回声来定位和探测周围物体。3.参考答案：夹丝玻璃隔音玻璃智能玻璃解析：本题考查《新型玻璃》一文的内容概述。该文介绍了夹丝玻璃、隔音玻璃和智能玻璃等新型玻璃，它们分别具有防弹、自动调节光线和吸音的特点。夹丝玻璃在破碎时能够保持网状结构，防止碎片飞溅；隔音玻璃能够有效隔绝噪音；智能玻璃可以根据光线自动调节透明度。4.参考答案：谚语谚语解析：本题考查谚语的理解。“虚心使人进步，骄傲使人落后”这句话出自谚语，意思是告诫人们要谦虚谨慎，不断学习进步，否则就会停滞不前。这句话出自《警世贤文》中的《勤奋篇》。5.参考答案：风餐露宿艰苦的条件严寒酷暑解析：本题考查《李时珍夜宿古寺》一文的细节理解。李时珍为了编写《本草纲目》，不怕风餐露宿，不怕艰苦的条件，不怕严寒酷暑，最终完成了这部伟大的著作。风餐露宿是指在外奔波劳碌，没有固定的住所；艰苦的条件是指生活条件差，环境恶劣；严寒酷暑是指极端的天气条件。6.参考答案：步骤解析：本题考查实验操作的基本原则。在做实验时，我们需要按照一定的步骤进行操作，这样才能保证实验结果的准确性。实验步骤是实验过程中必须遵循的顺序和规则，任何一步的疏忽都可能导致实验失败或结果不准确。7.参考答案：风力不足风向不对风速过高解析：本题考查放风筝的常见问题分析。小红的风筝飞不高，可能是因为风力不足、风向不对或风速过高。风力不足是指风力太小，无法托起风筝；风向不对是指风筝没有逆风飞行；风速过高是指风力太大，风筝难以控制。8.参考答案：选择合适的场地放松风筝线调整风筝角度解析：本题考查放风筝的改进建议。小明给小红提出了选择合适的场地、放松风筝线、调整风筝角度的建议来提高风筝的飞行高度。选择合适的场地是指选择风力适中、开阔平坦的地方；放松风筝线是指不要拉得太紧，让风筝有足够的自由度；调整风筝角度是指调整风筝与地面的夹角，使其能够稳定飞行。9.参考答案：观察询问动手操作解析：本题考查观察物体的方法。在观察物体时，我们需要用观察、询问和动手操作等方法来全面地了解它。观察是指仔细地看物体的形状、颜色、大小等特征；询问是指向他人了解物体的相关信息；动手操作是指通过实际操作来体验物体的特性和功能。10.参考答案：乱涂乱画损坏公共设施解析：本题考查爱护公共设施的重要性。我们应该爱护公共设施，不乱涂乱画、不损坏、不浪费，共同维护我们的公共环境。乱涂乱画是指在不允许的地方涂写乱画；损坏是指故意或无意地破坏公共设施；浪费是指不珍惜公共资源。三、判断题1.参考答案：√解析：本题考查《爬山虎的脚》一文中的知识点。根据课文内容，爬山虎的脚是通过吸盘和细丝帮助它爬墙的，所以说法正确。2.参考答案：×解析：本题考查名言出处。“虚心使人进步，骄傲使人落后”这句话出自《傅雷家书》，但作者是傅雷而不是鲁迅，所以说法错误。3.参考答案：√解析：本题考查《李时珍夜宿古寺》一文中的知识点。根据课文内容，李时珍为了编写《本草纲目》，不怕山高路远，不怕风吹日晒，所以说法正确。4.参考答案：√解析：本题考查实验操作规范。根据科学实验的基本原则，我们需要按照一定的顺序进行操作，这样才能得出正确的结论，所以说法正确。5.参考答案：×解析：本题考查放风筝的常识。小红的风筝飞不高，可能的原因有很多，如风力不足、风筝线太短、风筝结构不合理等，但仅凭风筝线太短这一原因不能完全解释，所以说法错误。6.参考答案：√解析：本题考查放风筝的技巧。小明给小红提出的建议包括增加风筝线长度、选择上升气流和调整风筝角度，这些都是提高风筝飞行高度的有效方法，所以说法正确。7.参考答案：×解析：本题考查观察物体的方法。观察物体时，我们不仅用眼睛，还可能用到放大镜、显微镜等工具，所以说法错误。8.参考答案：√解析：本题考查爱护公共设施的重要性。我们应该爱护公共设施，不乱涂乱画、不损坏公物、不乱扔垃圾，这是每个公民应尽的义务，所以说法正确。9.参考答案：√解析：本题考查《新型玻璃》一文中的知识点。根据课文内容，智能玻璃可以自动调节室内温度，所以说法正确。10.参考答案：√解析：本题考查《蝙蝠和雷达》一文中的知识点。根据课文内容，科学家们模仿蝙蝠的回声定位能力发明了雷达，所以说法正确。四、简答题1.参考答案：科学家们通过观察蝙蝠在飞行中发出超声波并利用回声定位来探测障碍物，从而发明了雷达。解析：本题考查《蝙蝠和雷达》一文的科学原理。科学家们发现蝙蝠发出超声波，通过接收回声来感知周围环境，这种原理被应用于雷达技术，雷达也发出电磁波，通过接收回声来探测目标。答案依据是蝙蝠的回声定位能力启发了雷达的发明。2.参考答案：按照一定的顺序进行操作可以保证实验结果的准确性和可靠性，避免因操作错误导致实验失败或数据失真。解析：本题考查实验操作的基本原则。实验操作需要遵循一定的顺序，这样可以确保每一步操作都正确无误，从而得到可靠的实验结果。3.参考答案：小红的风筝飞不高，可能是因为风筝线太短、风力不足、风筝角度不对或风筝本身结构不合理。解析：本题考查风筝飞行的基本原理。风筝的飞行受多种因素影响，如风筝线长度、风力大小、风筝角度等，这些因素都会影响风筝的飞行高度。4.参考答案：小明建议小红增加风筝线长度、选择上升气流、调整风筝角度。解析：本题考查风筝飞行的改进方法。增加风筝线长度可以增加风筝的升力，选择上升气流可以使风筝飞得更高，调整风筝角度可以保持风筝的稳定飞行。5.参考答案：在观察物体时，我们需要用眼睛、耳朵和手来感知物体的特征。解析：本题考查观察物体的基本方法。观察物体需要运用多种感官，如视觉、听觉和触觉，这样可以更全面地感知物体的特征。6.参考答案：我们应该爱护公共设施，不乱涂乱画、不损坏公物、不乱扔垃圾。解析：本题考查爱护公共设施的基本行为规范。爱护公共设施是每个公民的责任，不乱涂乱画、不损坏公物、不乱扔垃圾是爱护公共设施的具体表现。7.参考答案：爬山虎的脚的特点是细小、柔软，它通过吸盘和细丝帮助爬山虎爬墙。解析：本题考查《爬山虎的脚》一文的内容。爬山虎的脚通过吸盘吸附在墙上，通过细丝的伸展和收缩帮助爬山虎向上爬。8.参考答案：“虚心使人进步，骄傲使人落后”这句话出自鲁迅的作品《傅雷家书》。解析：本题考查文学常识。这句话出自鲁迅的作品《傅雷家书》，是鲁迅对傅雷的教诲和鼓励。五、阅读理解题1.参考答案：B解析：本题考查《2026年人教版小学四年级语文第4单元课后练习题及答案》中“阅读理解题”的细节理解能力。根据材料第一句“小明和小红是好朋友，他们经常一起在公园里玩耍。一天，他们决定放风筝。”可知，小明和小红在公园里放风筝。选项A、C、D与材料内容不符，故选B。2.参考答案：B解析：本题考查《2026年人教版小学四年级语文第4单元课后练习题及答案》中“阅读理解题”的信息提取能力。根据材料第二句“小明仔细观察了一下，发现小红的风筝线太短，而且风筝的