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PAGE12026—2027学年统编版语文四年级上册统编版四年级语文上册第六单元巩固卷(长城颐和园秦兵马俑等课含答案)(含答案)考试范围:第六单元时长:90分钟满分:100分学校:____________班级:____________姓名:____________【命题说明】本卷依据2026年秋季使用的统编版语文四年级上册新教材第六单元命制,范围:《长城》《颐和园》《秦兵马俑》三篇课文。本单元为文化遗产单元,重点考查“从不同角度了解文化遗产的特点,学习有序介绍事物”。一、看拼音,写词语。(每词2分,共20分)chóngshānjùnlǐng()pánxuán()chéngzhuān()qìpò()chángláng()jiànzhù()dīàn()diāokè()zītài()jīnbìhuīhuáng()二、给加点字选择正确的读音,画“√”。(每题1分,共6分)1.屯兵(túndùn)2.瞭望(liàoliáo)3.蜿蜒(wānwǎn)4.颐和园(yíyì)5.佛香阁(gégě)6.惟妙惟肖(xiàoxiāo)三、形近字组词。(每空1分,共8分)仗()扶()柱()栽()杖()抚()住()载()四、写出下列词语的近义词或反义词。(每空1分,共8分)坚固——近义词:()闻名——近义词:()高大——反义词:()壮观——近义词:()五、选词填空。(每题1分,共4分)隐隐约约清清楚楚1.傍晚,远处的万寿山()地出现在眼前。平整平坦2.城墙顶上铺着方砖,十分()。凝结凝聚3.多少劳动人民的血汗和智慧,才()成这前不见头、后不见尾的万里长城。规模范围4.秦兵马俑()宏大,类型众多。六、按要求写句子。(每题2分,共6分)1.用比喻的写法把句子写生动:长城盘旋在崇山峻岭之间。2.缩句:古代劳动人民用数不清的条石和城砖筑成了长城。3.用“有的……有的……”写一句话。七、根据课文内容填空。(每空1分,共8分)1.长城东起(),西到()。2.站在长城上,踏着脚下的方砖,扶着墙上的条石,很自然地想起()。3.颐和园的长廊有()米长,分()间。4.佛香阁耸立在()的半山腰上。5.秦兵马俑不仅(),而且()。八、课内阅读。(共10分)阅读《长城》选段,回答问题。站在长城上,踏着脚下的方砖,扶着墙上的条石,很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。单看这数不清的条石,一块有两三千斤重,那时候没有火车、汽车,没有起重机,就靠着无数的肩膀无数的手,一步一步地抬上这陡峭的山岭。多少劳动人民的血汗和智慧,才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。1.用“______”画出描写长城建筑材料重的句子。(2分)2.那时候没有火车、汽车,没有起重机,劳动人民是怎样把条石运上山岭的?(3分)3.画“”的句子表达了作者怎样的感情?(3分)4.读了选段,你想提出一个怎样的问题?(2分)九、课外阅读。(共10分)阅读下面的短文,回答问题。回音壁的秘密北京天坛公园里有一道神奇的围墙——回音壁。一个人站在墙的这一头,贴着墙轻轻说话,另一个人站在墙的另一头,把耳朵贴在墙上,竟能清清楚楚地听到,就像在耳边说话一样。这是怎么回事呢?原来,回音壁是用磨砖对缝砌成的,墙面十分光滑。声音遇到光滑的墙壁,就会像皮球一样被反射回来,沿着墙面一圈圈地传过去。墙壁又高又圆,声音被一次次反射,最后传到了墙的另一头。三百多年前,古人就能造出这样精巧的建筑,真了不起!1.回音壁在什么地方?它有什么神奇之处?(3分)2.回音壁为什么能传声?(3分)3.用“______”画出“我”发出赞叹的句子。(2分)4.读了短文,你想提出一个怎样的问题?(2分)十、习作。(20分)我国有很多世界文化遗产,如长城、故宫、颐和园、秦兵马俑……它们凝聚着中华民族的智慧和力量。请选择一处你了解(或参观过)的世界文化遗产,把它的样子和特点介绍给大家。注意:介绍要有顺序,抓住特点写清楚,语句通顺,350字左右。题目:____________________——练习结束——参考答案【说明】本卷满分100分:一20分、二6分、三8分、四8分、五4分、六6分、七8分、八10分、九10分、十20分。答案均经逐题核验。一、看拼音,写词语崇山峻岭;盘旋;城砖;气魄;长廊;建筑;堤岸;雕刻;姿态;金碧辉煌【点拨】“崇山峻岭”注意“崇”是山字头、“峻”是山字旁;“金碧辉煌”注意“碧”下面是“石”。二、选择读音1.tún2.liào3.wān4.yí5.gé6.xiào【点拨】“瞭望”读liào,不读liáo;“颐和园”读yí;“惟妙惟肖”读xiào,不读xiāo。三、形近字组词示例:打仗、手杖;扶着、抚摸;柱子、居住;栽种、装载。四、近义词或反义词坚固——牢固;闻名——著名;高大——矮小;壮观——壮丽五、选词填空1.隐隐约约2.平整3.凝结4.规模【点拨】“隐隐约约”指看起来模糊;“平整”指平正整齐;“凝结”指由气体变成液体或由液体变成固体,这里比喻凝聚;“规模”指格局和范围。六、按要求写句子1.示例:长城像一条长龙,在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。2.劳动人民筑成了长城。3.示例:兵马俑有的颔首低眉,若有所思;有的目光炯炯,神态庄重。七、课文内容填空1.山海关;嘉峪关2.古代修筑长城的劳动人民来3.七百多;2734.万寿山5.规模宏大;类型众多、个性鲜明八、课内阅读1.一块有两三千斤重。2.靠无数的肩膀无数的手,一步一步地抬上陡峭的山岭。3.表达了作者对古代劳动人民的赞美和敬佩之情。4.示例:那时候没有起重机,人们是怎么把这么重的条石抬上山岭的?九、课外阅读1.回音壁在北京天坛公园;人贴着墙说话,声音能清清楚楚地传到墙的另一头。2.回音壁的墙面光滑,声音遇到墙壁被反射回来,沿着墙面一
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