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泸定县2025届四年级数学下学期期中质量跟踪监视模拟试题含解析注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题域内作答,超出答题域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、填空题。(20分)1.一个长方形的长如果减少5厘米,面积就减少40平方厘米,剩下的恰好是一个正方形.原长方形的面积是_____平方厘米.2.在括号里填上“>”“<”或“=”。3600克(___)36千克150×3(___)130×5360÷8(___)360÷4÷26千克(___)5999克(___)(___)3.在□65÷6这个算式中,如果商是两位数,□里最大能填(________);如果商是三位数,□里最小要填(________)。4.650﹣340,可以看作65个(________)减34个(________)。5.用分数表示图中涂色部分的大小。6.把两个边长是4厘米的正方形拼成一个长方形,这个长方形的周长是(________)厘米。7.3000千克=(________)吨;1分30秒=(________)秒。8.被除数和除数同时除以100,得到的商是5,余数是3,已知原来的除数是700,问被除数是(_________)。9.5分=(________)秒60厘米=(________)分米3吨=(________)千克10.下面的服装要配成一套衣服,有_____种不同的搭配方法.二、认真辨析,我会判。1.1乘任何数都得1,1加任何数也得1.(______)2.地图通常是按“上北下南,左东右西”绘制的。(______)3.用同样多的小正方形拼成长方形和正方形,当长与宽越接近,它的周长就越短._____4.因为4×6=24,所以24是倍数,4和6是因数._____5.0和任意一个不为0的数相乘的积一定大于这两个数的和。(____)三、仔细观察,我会填。1.钟面上秒针从数字3走到数字7,一共走了(________)秒;分针走1圈是(________)小时。2.325×□,要使积是三位数,□最大填(________);要使积是四位数,最小填(________)。3.一间教室的地面是长8.5m、宽7.5m的长方形,这间教室地面的周长是__m,面积是__m1.4.用24根长度为1分米的小棒围成长方形或是正方形,围成的图形面积最大是(______)平方分米。5.把长方形的长缩成和宽相等时,长方形就变成了(______)。6.在()里填上“>”“<”或“=”。(________)(________)505千克(________)600克(________)(________)(________)7.里面有(________)个,再加上(________)个等于1。8.在括号里填上“>”“<”或“=”。280×3(______)3×208(______)1(______)(______)四、计算题。(28分)1.看谁算得又对又快。175+35=1-=316×8≈24×8×0=326-198=+=68+2×8=330-30×6=2.列竖式计算(带★的要验算)903×7=★542÷3=五、操作题1.连一连。2.把下面的交通工具与每小时所行路程用线连起来。六、解决问题1.用1,2,3,4,5,6,7,8,9这九个数字组成一个九位数,并且“四舍五入”后约等于九亿,最大的数是多少,最小的数是多少?(每个数只能用一次)2.有一个操场,长120米,宽比长短40米,小丽沿着操场跑了1圈,她一共跑了多少米?3.有12名学生,其中是女生,是男生。男、女生各有多少人?(根据题意先画图,再解答)4.小兰有7颗白珠子和32颗红珠子,她想让红珠子数量是白珠子的5倍。如果白珠子数量不变,需要增加或减少几颗红珠子?5.操场上有28人在踢毽子,跳绳的人数是踢毽子的3倍。跳绳的有多少人?

参考答案一、填空题。(20分)1、1【分析】减少的部分是一个长方形,用减少部分的面积除以减少的长度即可求出长方形的宽;因为剩下的是正方形,所以用长方形的宽加上5厘米就是长方形的长;再用长乘宽求出长方形的面积即可.【详解】宽:40÷5=8(厘米)长:8+5=13(厘米)面积:13×8=1(平方厘米)故答案为1.2、<<=><>【详解】略3、56【分析】□65÷6,要使商是两位数,则被除数的最高位要小于除数,口里的数小于6。要使商是三位数,则被除数的最高位要大于等于除数,口里的数大于等于6。【详解】在□65÷6这个算式中,如果商是两位数,□里最大能填5;如果商是三位数,□里最小要填6。【点睛】三位数除以一位数,如果被除数的最高位小于除数,则商是两位数;如果被除数的最高位大于或等于除数,则商是三位数。4、十十【分析】整百整十数相加减,先分别看成几个十,然后再相加减,据此解答简便。【详解】650﹣340,可以看作65个十减34个十。【点睛】考查学生对整百整十数相加减口算方法的掌握。5、;;;【分析】分数的意义:一个整体被平均分成几份,其中的1份占这个整体的几分之一。据此解答即可。【详解】【点睛】此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份,用分数表示,分母是分成的份数,分子是要表示的份数。6、24【分析】把两个边长是4厘米的正方形拼成一个长方形,这个长方形的长是4+4=8厘米,宽是4厘米,再根据长方形的周长公式即可解答。【详解】(4+4+4)×2=12×2=24(厘米)【点睛】首先要清楚拼成后的图形的长和宽是多少,这是解答本题的关键。7、390【分析】(1)低单位千克化高单位吨,除以进率1000;(2)把1分化成60秒再加30秒。【详解】3000÷1000=3;1×60=60;60+30=903000千克=3吨;1分30秒=90秒。【点睛】单位换算首先要弄清是由高单位化低单位还是由低单位化高单位,其次记住单位间的进率;由高单位化低单位乘进率,由低单位化高单位除以进率。8、1【解析】原来的余数为3×100=300被除数=除数×商+余数被除数=700×5+300=1答:被除数是1.故答案为:1.9、30063000【分析】分和秒之间的进率是60,厘米和分米之间的进率是10,吨和千克之间的进率是1000,据此解答即可。【详解】5分=300秒60厘米=6分米3吨=3000千克【点睛】本题考查时间单位、长度单位、质量单位的换算。把高单位换算成低单位,就乘单位间的进率。把低单位换算成高单位,就除以单位间的进率。10、1【详解】根据分析可得,2×3=1(种);答:有1种不同的搭配方法.故答案为:1.二、认真辨析,我会判。1、×【详解】根据乘法和加法的计算法则可知,1乘任何数得1;1加任何数得原数,所以原说法错误,故答案为×.2、×【分析】根据地图的绘制方法即可解答。【详解】地图通常是按“上北下南,左西右东”绘制的,本题说法错误。故答案为:×【点睛】本题主要考查地图的绘制方法,熟悉地图的绘制是解决本题的关键。3、√【详解】略4、×【分析】因数和倍数是相对的,是相互依存的,只能说一个数是另一个数的倍数或另一个数是这个数的因数,不能单独存在;由此判断即可.【详解】由分析知:因为4×6=24,所以24是倍数,4和6是因数,说法错误;只能说4是24的因数,24是4的倍数;故答案为:×.【点睛】此题考查了因数和倍数的意义,应明确倍数和因数是相对的,一个不能独立存在.5、×【详解】略三、仔细观察,我会填。1、201【分析】钟面上秒针每走一大格是5秒,秒针从数字3走到数字7,走了4个大格,用乘法即可求出一共走多少秒;分针走一圈是1小时,时针走1个大格;据此解答。【详解】7-3=44×5=20(秒);分针走一圈是1小时。【点睛】本题考查秒的认识,关键掌握时分秒的换算进率。2、34【分析】最小的四位数是1000,令325×□=1000,先估算一下,因为300×3=900,接近1000,300×4=1200,比1000稍大,所以再准确计算出325×3=975积小于1000,那么要使积是三位数,□里面最大填3,要使积是四位数,□里最小填4。【详解】据分析得出:325×□,要使积是三位数,□最大填3;要使积是四位数,最小填4。【点睛】根据多位数乘一位数的估算方法,先把这个多位数看作与它接近的整百数,然后用整百数乘几接近1000,再用原来的数与所得的一位数相乘,再根据所得的积进一步解答即可。3、3163.2【分析】根据长方形的周长公式:C=(a+b)×1,面积公式:S=ab,把数据分别代入公式解答.【详解】(8.5+7.5)×1=16×1=31(米)8.5×7.5=63.2(平方米)答:这间教室地面的周长是31米,面积是63.2平方米.故答案为:31、63.2.4、36【解析】略5、正方形【详解】略6、<<>>>=【分析】第1、2题计算出算式的结果再进行比较;第3题把单位统一后再进行比较;第4、5题根据分数大小比较方法进行比较;第6题根据除法的性质进行判断。【详解】=96,=366,所以<=46<505千克=5000克>600克>>=【点睛】本题主要考查学生对整数乘除法、质量单位换算、分数大小的比较及除法的性质知识的掌握和灵活运用。7、43【分析】把这个整体平均分为若干份,这样的一份或几份都可以用分数来表示;把看成4个来计算,把1看作是来计算。【详解】里面有4个;1-=,里面有3个。【点睛】本题考查分数的初步认识,关键掌握分数的简单计算。8、><<>【分析】因数×因数=积,其中一个因数相同时,另一个因数越大,积越大。分子相同时,分母小的分数大;分母相同时,分子大的分数大。【详解】280×3(>)3×208(<)1(<)(>)【点睛】当1与一个分数比大小时,先把1换成与分数分母相同的分数,再进行比较。四、计算题。(28分)1、210;;2400;0;128;1;84;150【详解】略2、6321;180……2【详解】903×7=6321*542÷3=180……2验算:五、操作题1、见详解【分析】普通记时法转换为24时记时法:去掉时间限制词(如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等),下午和晚上的时间要加上12时;24时记时法转换为普通记时法:加上时间限制词(如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等),数字大于12的要减去12时。据此即可解答。【详解】【点睛】熟练掌握普通计时法与24时计时法互化知识是解答本题的关键。2、见详解。【分析】根据生活经验以及长度单位千米和数据大小的认识可知,骑自行车大约每小时行18千米,坐汽车大约每小时行75千米,坐飞机大约每小时行170千米。据此解答即可。【详解】【点睛】解决本题时要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的解答。六、解决问题1、248765321,851234672【分析】要使这个数最大,亿位上是2,千万位上是4,百万位上是8,十万位上是7,万位上是6,千位上是5,百位上是3,十万上是2,个位上是1.要使这个数最小,亿位上是8,千万位上是5,百万位上是1,十万位上是2,万位上是3,千位上是4,百位上是6,十位上是7,个位上是2.据此解答.【详解】248765321≈2亿;851234672≈2亿;答:这样的九位数最大是248765321,最小是851234672.2、400米【分析】根据题干,操场的宽是120-40=80米,据此利用长方形的周长=(长+宽)×2求出操场的周长,即可解答问题。【详解】120-40=80(米)(120+80)×2=200×2=400(米)答:她一共跑了400米。【点睛】此题考查了长方形的周长公式的计算应用,关键是要熟记公式。3、图见分析;男生8人;女生4人【分析】如下图,把12名学生平均分成3份,女生占1份,男生占2份,用12除以3等于女生人数,再乘2等于男生人数。【详解】女生:12÷3×1=4(人)男生:4

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