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文档简介
第3讲等式与不等式的性质·分类练习
考点一:不等式性质的应用
考法1:利用不等式性质判断真假
1.(2026·湖南长郡中学·二模)已知,且,则下列不等式不一定成立
的是()�>�>0�+�=1
A.B.C.D.
111111
�−�>��−�<��+�<2�+�>4
2.(2026·山东淄博·一模)(多选)已知实数满足,则下列说法正确的是
()�,���>0
A.B.
222
C.�若+�<�,�则D.2若(�+�)≥(�+�),则
11��+�
�>��<�0<�<�,�>0�>�+�
3.(2026·山东济宁·三模)(多选)已知为实数,则()
A.若,则�,�,�
22
B.若��>��,�则>�
11
C.若�>�,��≠0,则�<�
�+��
D.若�>�>�>0�+�,>则�
11
�>0,�>0,�+�=1�+�≥4
考法2:结合函数单调性判断不等式真假
4.(2026·山东东营·二模)(多选)已知,则下列说法正确的是()
A.�>�>0B.
C.l若n�>ln,�则D.cos�<cos�
1�1�
�>0��>��2>2
5.(2025·山东名校联盟·二模)(多选)已知实数满足,则下列不等关系
一定成立的是()�,�|�|>|�+1|
A.B.C.D.
��+12222
2>2�>4��>�+1�>�|�+1|
考法3:结合不等式性质与函数单调性判断充要条件
6.(2025·河南TOP名校·5月联考)设甲:;乙:,则甲是乙的()
11��
A.充分不必要条件�>�>0B.必要不2充>分2条件
C.充要条件D.既不充分也不必要条件
7.(2026·江苏苏锡常镇·二模)已知,则“”是“
���
”的()�>0,�>0,0<�<1�<�<1�<
�
�<A1.充分不必要条件B.必要不充分条件
C.充要条件D.既不充分也不必要条件
8.(2025·福建福九联盟·5月联考)若,则的一个充要条件是
()�,�∈���(�−�)>0
A.B.C.D.
11
�<0<��<�<0�>�>0�<�
考点二:比较数(式)的大小与证明
考法4:利用作差法与作商法比较大小或证明不等式
9.如果,给出下列不等式:①;②;③;④;⑤
11332222
;�⑥>�.其�<中�一定成�立>的�不等式的�序>号是�___2�_�_>_2�.�
�22
�>1�+�+1>��+�+�
10.(1)已知,求证:;
��
(2)设�>,�比>较0,�<�<0与�−�<的�−大�小.
2222
�,�∈�(�−�)��(�−�)
11.(1)试比较与的大小;
2
(2)已知(,�+1)(,�求+证5):(�+3.)
11
�>��<���>0
考法5:结合特殊值法或函数单调性比较数(式)的大小
12.(2026·山东九五协作体·一模)若,则()
−�−�
A.B.�−�<2−C2.D.
1111
�>��<�ln(�−�+1)>0ln(�−�+
1)>0
13.若,则将从小到大排列为______.
122
0<�<�,�+�=1�,�,2,2��,�+�
考点三:求目标式的取值范围
考法6:利用不等式同向可加性与待定系数法求范围
14.已知,则的取值范围是()
A.1≤�≤2,−1≤�≤B.4�−2�C.D.
−7≤�−2�≤4−6≤�−2�≤96≤�−2�≤9−2≤�−
2�≤8
15.已知,则的取值范围为()
A.1≤�−�≤3,3≤�B+.�≤75�+�C.D.
[15,31][14,35][12,30][11,27]
16.(多选)已知实数满足,则()
A.的取值范围为�,�−3<�+2�<2,−B1.<的2�取−值�范<围4为
C.�的取值范围(为−1,2)D.�的取值范围(为−2,1)
�+�(−3,3)�−�(−1,3)
考法7:利用换元法或二次函数求复杂目标式范围
17.已知三个实数、、,当时,且,则的取值范围是_
2�−2�
_____.����>0�≤2�+3���=��
考点四:糖水不等式
考法8:糖水不等式的应用与拓展
18.(多选)已知g糖水中含有g糖(),若再添加g糖完全溶解在其中,则
糖水变得更甜了(�即糖水中含糖浓�度变大�)>,�根>据0这个事实,下�列不等式中一定成立的有
()
A.B.�
��+��+��+2
�
C.�<�+�D.�+�<�+2
21
�−1�−1
(�+2�)(�+�)<(�+�)(�+2�)3<3
19.我们都知道一杯糖水中再加入一些糖,糖水会更甜.这句话用数学符号可表示为:
�
,其中,且.据此可以判断两个分数的大小关系,比如�_<_
�+�+854366239
_�+�___�>�(填“�,>�,”�或∈“�<”).998763421
854366236
998763418
20.若克不饱和糖水中含有克糖,则糖的质量分数为,这个质量分数决定了糖水的甜
�
度.如果�在此糖水中再添加�克糖,生活经验告诉我们糖水�会变甜,从而可抽象出不等式
()�数学中常称其为糖水不等式.依据糖水不等式可得出__
�+��
_�+�_>_�_�>�>0(,用�“><0”或“>”填空);并写出上述结论所对应的一个糖水不lo等g式32__
____.log1510
考点五:不等式的综合应用
考法9:综合应用不等式求范围或判断真假
21.(2026·湖南永州·一模)(多选)若实数满足,则下列选项一定正确的
有()�,��+�≥2
A.B.
22
C.��≥1D.�+�≥2
22122
(�−1)+�≥2|�−2�|+|�−2�|≥2
22.(多选)已知实数满足,则()
11
A.�,��>�B.
33
C.log0.2023�<log0.2023�D.�<�的最小值为
��+11
�>�+1��+��+1
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