2026 年日语 N2 听力专项训练试卷及答案

2026年日语N2听力专项训练试卷及答案第1页共1页2026年日语N2听力专项训练试卷及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）1.この本は何について書かれているか。A.旅行記B.科学者の伝記C.歴史的小説D.資金調達のノウハウ参考答案：C2.会議の議題として最も適しているのはどれか。A.週末の社員旅行の日程変更B.新しい社長の就任式の模範案C.来年度の売上目標の見直しD.社内のカフェテリアのメニュー更新参考答案：C3.この手紙は誰が書いたものか。A.買い物の注文B.友人との日常の挨拶C.旅行先での体験談D.職場での報告書参考答案：B4.電話の通話内容で話している場所はどこか。A.公園B.郵便局C.レストランD.病院参考答案：D5.新しい製品の説明で、主に強調されている点は何か。A.価格の安さB.製品のデザインC.製品の機能性D.製品の希少性参考答案：C6.このニュース報道はどのような内容か。A.地方の祭りに関する報道B.国際的な政治情勢に関する報道C.科学技術の進歩に関する報道D.スポーツの試合結果に関する報道参考答案：B7.講義の内容で、講師が最も重要だと思う点は何か。A.課題の背景説明B.解決策の提示C.理論の解説D.実例の紹介参考答案：B8.この文章はどのような文脈で書かれているか。A.新聞の社説B.教科書の章立てC.市民の意見募集D.広告文参考答案：A9.面接での質問で、最も適しているのはどれか。A.あなたの趣味について教えてください。B.あなたのこれまでの職務経歴について教えてください。C.あなたの将来の夢について教えてください。D.あなたの家族構成について教えてください。参考答案：B10.このポスターは何を宣伝しているか。A.映画の公開B.展覧会の開催C.調査の募集D.資金の募金活動参考答案：B二、填空题（共10小题，每题2分）1.この本は、______に出版されました。参考答案：2023年2.彼女は毎朝、______にジョギングをします。参考答案：7時3.この店では、______を使って支払えます。参考答案：クレジットカード4.会議は午前9時から午前11時まで、______です。参考答案：3時間5.彼は日本語を勉強するために、______に毎日時間を割いています。参考答案：毎日6.この映画は、______がとても良いと評されています。参考答案：演技7.私たちは週末に______に行く予定です。参考答案：海8.このケーキは、______で作られています。参考答案：バター9.彼女は______の大学に通っています。参考答案：東京大学10.明日の天気は、______です。参考答案：晴れ三、判断题（共10小题，每题2分）1.日本の都道府県の数は47です。参考答案：√2.「雨が降る」は「雪が降る」の意味と同じです。参考答案：×3.日本の国旗は「日章旗」と呼ばれています。参考答案：√4.日本語の「本」は英語の「book」に相当します。参考答案：√5.「おはようございます」は朝の挨拶です。参考答案：√6.日本の公用語は日本語と英語の二か国語です。参考答案：×7.「ありがとう」は感謝の気持ちを表す日本語の挨拶です。参考答案：√8.日本の伝統的な祭り「祭り」は、地域ごとに特色があります。参考答案：√9.日本の経済は、高度成長期に急成長しました。参考答案：√10.「ですます調」は、丁寧な話し方の一つです。参考答案：√四、简答题（共8小题，每题2分）1.简述日语中「て形」的两种主要用法。参考答案：①接续动词て形表示动作或状态的持续；②接续动词て形表示动作或状态的完了。2.说明日语中「は」和「が」在指示主语时的区别。参考答案：①「は」用于提示主题，强调句子的主题部分；②「が」用于指示特定的人或事物，强调句子的主语部分。3.列举日语中三种常见的敬语表达方式。参考答案：①尊敬语，用于表达对对方的尊敬；②谦让语，用于表达对自身的谦逊；③丁寧语，用于表达礼貌。4.分析日语动词「する」的五种变形形式及其用法。参考答案：①ます形：するます，用于使语句更加礼貌；②て形：して，用于接续其他动词；③ない形：しない，用于否定；④た形：した，用于过去时态；⑤可能形：できる，用于表示可能性。5.简述日语中「てください」和「ください」的用法区别。参考答案：①「てください」用于请求对方做某事，语气更加委婉；②「ください」用于请求对方做某事，语气更加直接。6.列举日语中三种常见的反语表达方式。参考答案：①反语表达方式一：通过使用否定形式表达肯定的意思，例如「私、何も食べない」实际上表示“我什么都要吃”；②反语表达方式二：通过使用夸张的语气表达反面的意思，例如「この本、面白いですね」实际上表示“这本书一点也不有趣”；③反语表达方式三：通过使用反问句表达反面的意思，例如「誰が私を助けてくれると思いますか」实际上表示“没有人会帮助我”。7.说明日语中「〜てしまう」和「〜てしまう」的用法区别。参考答案：①「〜てしまう」表示动作或状态的不可挽回的完成，例如「やってしまいました」表示“做了不可挽回的事情”；②「〜てしまう」表示动作或状态的意外或不幸的完成，例如「落ちてしまいました」表示“不小心摔倒了”。8.分析日语中「〜と思います」和「〜と思います」的用法区别。参考答案：①「〜と思います」用于表达自己的看法或推测，例如「彼は学生と思います」表示“我认为他是学生”；②「〜と思います」用于表达自己的意见或建议，例如「ここにいると思います」表示“我认为应该在这里”。五、应用题（共8小题，每题3分）1.田中さんは日本の会社で働いています。彼の月収は40万円です。彼は家賃を10万円払っています。残りの収入で、食費、光熱費、交通費を計算してください。食費は月収の10%、光熱費は月収の5%、交通費は月収の3%です。参考答案：食費12万円、光熱費2万円、交通費1.2万円2.山下さんは旅行の計画を立てています。彼は東京から大阪までの新幹線の切符を予約します。東京から大阪までの距離は約500kmです。新幹線の速度は時速300kmです。旅行の所要時間を計算してください。参考答案：約1時間33分3.佐藤さんは果物屋で働いています。彼はりんごを100個売りました。りんご1個の価格は200円です。りんごを売った収入を計算してください。参考答案：20万円4.川村さんは日本の大学で学生です。彼は毎月5万円の給料を得ています。彼は毎月3万円を貯金します。残りのお金で、食費、光熱費、生活費を計算してください。食費は月収の20%、光熱費は月収の5%、生活費は月収の15%です。参考答案：食費10万円、光熱費2.5万円、生活費7.5万円5.中村さんは日本の会社で働いています。彼の年収は600万円です。彼は年間の休暇を10日取ります。彼の1日の平均収入を計算してください。参考答案：5万円6.佐藤さんは日本の会社で働いています。彼の月収は50万円です。彼は家賃を15万円払っています。残りの収入で、食費、光熱費、交通費を計算してください。食費は月収の15%、光熱費は月収の8%、交通費は月収の5%です。参考答案：食費7.5万円、光熱費4万円、交通費2.5万円7.山下さんは旅行の計画を立てています。彼は東京から京都までの飛行機の切符を予約します。東京から京都までの距離は約650kmです。飛行機の速度は時速600kmです。旅行の所要時間を計算してください。参考答案：約1時間31分8.田中さんは日本の会社で働いています。彼の月収は30万円です。彼は家賃を8万円払っています。残りの収入で、食費、光熱費、交通費を計算してください。食費は月収の25%、光熱費は月収の7%、交通費は月収の4%です。参考答案：食費7.5万円、光熱費2.1万円、交通費1.2万円标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：C解析：题干询问这本书是关于什么主题的。选项A“旅行记”通常描述旅行经历，选项B“科学家的传记”讲述科学家的生平，选项C“历史小说”涉及虚构的历史故事，选项D“资金筹措的诀窍”是关于商业融资的方法。根据题干“この本は何について書かれているか”（这本书是关于什么的），结合选项内容，历史小说最符合一般书籍的范畴，且与其他选项的题材有显著区别。选项A、B、D虽然都是具体内容，但历史小说作为书籍类型更符合题干对“主题”的询问。因此，正确答案是C。其他选项的干扰性在于它们都是具体内容，但题干问的是“主题”，而非具体内容。选项A的旅行记、选项B的科学家传记、选项D的资金筹措诀窍都属于具体内容，而选项C的历史小说则是一个更广泛的主题类别。因此，正确答案是C。2.参考答案：C解析：题干要求选出最合适的会议议题。选项A“周末员工旅行的日程变更”是关于具体活动的调整，选项B“新社长的就任仪式的模范方案”是关于公司仪式的规划，选项C“来年度销售额目标的重新审视”是关于公司战略的讨论，选项D“公司内部咖啡厅的菜单更新”是关于员工福利的细节问题。根据题干“会議の議題として最も適しているのはどれか”（作为会议议题最合适的是哪个），结合公司运营的实际情况，销售额目标的审视是公司管理层需要重点讨论的议题，具有战略意义。选项A、B、D虽然都是会议可能讨论的内容，但销售额目标的审视对公司整体发展影响更大，更符合会议议题的要求。因此，正确答案是C。其他选项的干扰性在于它们都是具体事务，但与公司战略相比，重要性较低。3.参考答案：B解析：题干询问这封信是谁写的。选项A“购买物品的订单”是商业信函，选项B“朋友之间的日常问候”是私人信件，选项C“旅行中的体验分享”是个人信件，选项D“职场中的报告书”是工作相关的文书。根据题干“この手紙は誰が書いたものか”（这封信是谁写的），结合信件类型，朋友之间的日常问候最符合私人信件的性质。选项A、C、D虽然都是信件，但日常问候是私人信件中最常见的形式，与其他选项的商务或工作性质有显著区别。因此，正确答案是B。其他选项的干扰性在于它们都是信件，但日常问候作为私人信件的主题更符合题干对“谁写的”询问。4.参考答案：D解析：题干询问电话通话内容中的说话地点。选项A“公园”是户外场所，选项B“邮局”是公共服务机构，选项C“餐厅”是餐饮场所，选项D“医院”是医疗场所。根据题干“電話の通話内容で話している場所はどこか”（电话通话内容中的说话地点是哪里），结合通话场景，医院是医疗咨询或就诊的场所，最符合通话内容可能涉及的医疗话题。选项A、B、C虽然都是可能通话的场所，但医院与医疗话题的关联性最强，更符合题干的要求。因此，正确答案是D。其他选项的干扰性在于它们都是可能通话的场所，但医院与医疗话题的关联性最强。5.参考答案：C解析：题干询问新产品说明中主要强调的点是哪个。选项A“价格便宜”是销售策略，选项B“产品设计”是产品外观，选项C“产品功能性”是产品性能，选项D“产品稀有性”是产品独特性。根据题干“新しい製品の説明で、主に強調されている点は何か”（新产品说明中主要强调的点是哪个），结合产品说明的重点，功能性是产品说明的核心内容，最能体现产品的实用价值。选项A、B、D虽然都是产品特点，但功能性是产品说明中最常强调的方面，更符合题干的要求。因此，正确答案是C。其他选项的干扰性在于它们都是产品特点，但功能性作为产品说明的核心内容更符合题干的要求。6.参考答案：B解析：题干询问新闻报道的内容。选项A“地方祭典的报道”是地方新闻，选项B“国际政治局势的报道”是国际新闻，选项C“科学技术进步的报道”是科技新闻，选项D“体育比赛结果的报道”是体育新闻。根据题干“このニュース報道はどのような内容か”（这次新闻报道的内容是什么），结合新闻报道的常见主题，国际政治局势是重要的新闻内容，具有广泛影响。选项A、C、D虽然都是新闻类型，但国际政治局势作为新闻报道的主题更具重要性，更符合题干的要求。因此，正确答案是B。其他选项的干扰性在于它们都是新闻类型，但国际政治局势作为新闻报道的主题更具重要性。7.参考答案：B解析：题干询问讲座内容中讲师最重视的点。选项A“课题的背景说明”是介绍背景，选项B“解决方案的提示”是提出方法，选项C“理论的解释”是阐述知识，选项D“实例的介绍”是举例说明。根据题干“講義の内容で、講師が最も重要だと思う点は何か”（讲座内容中讲师最重视的点是什么），结合讲座的目的，解决方案的提示最能体现讲师的见解和贡献。选项A、C、D虽然都是讲座内容的一部分，但解决方案的提示作为讲师的核心观点更具价值，更符合题干的要求。因此，正确答案是B。其他选项的干扰性在于它们都是讲座内容的一部分，但解决方案的提示作为讲师的核心观点更具价值。8.参考答案：A解析：题干询问文章的写作背景。选项A“报纸的社论”是评论性文章，选项B“教科书章节”是教育性文章，选项C“市民意见征集”是公开征集意见，选项D“广告宣传”是商业推广。根据题干“この文章はどのような文脈で書かれているか”（这篇文章是在什么背景下写的），结合文章类型，社论是报纸对时事或社会问题的评论，最符合题干的要求。选项B、C、D虽然都是文章类型，但社论作为报纸的评论性文章更具典型性，更符合题干的要求。因此，正确答案是A。其他选项的干扰性在于它们都是文章类型，但社论作为报纸的评论性文章更具典型性。9.参考答案：B解析：题干询问面试中最合适的提问。选项A“你的兴趣爱好是什么”是了解个人生活，选项B“你的工作经历是什么”是考察专业能力，选项C“你的未来梦想是什么”是了解个人目标，选项D“你的家庭构成是什么”是了解个人背景。根据题干“面接での質問で、最も適しているのはどれか”（面试中最合适的提问是哪个），结合面试的目的，工作经历最能体现应聘者的专业能力和经验。选项A、C、D虽然都是面试可能询问的问题，但工作经历作为考察专业能力的题目更具重要性，更符合题干的要求。因此，正确答案是B。其他选项的干扰性在于它们都是面试可能询问的问题，但工作经历作为考察专业能力的题目更具重要性。10.参考答案：B解析：题干询问海报宣传的内容。选项A“电影上映”是娱乐宣传，选项B“展览会举办”是文化宣传，选项C“调查征集”是信息征集，选项D“资金募捐活动”是公益宣传。根据题干“このポスターは何を宣伝しているか”（这个海报宣传的是什么），结合海报的类型，展览会举办是文化活动的宣传，最符合海报的常见主题。选项A、C、D虽然都是海报宣传的内容，但展览会举办作为文化活动的宣传更具典型性，更符合题干的要求。因此，正确答案是B。其他选项的干扰性在于它们都是海报宣传的内容，但展览会举办作为文化活动的宣传更具典型性。二、填空题1.参考答案：2023年解析：此题考查时间表达。根据上下文，本句意为“这本书是在什么时候出版的”，空格处应填入具体年份。根据日本出版行业的惯例，新书通常在年底或年初出版，2023年是合理且常见的出版年份。答案依据是时间状语的常见表达方式，完整推导过程是识别句意“出版时间”后，结合日语中时间名词的常用格式，确定应填入具体年份。干扰项如月份或日期不符合句意，年份需具体到年。2.参考答案：7時解析：此题考查时间表达。句意为“她每天早上几点去慢跑”，空格处应填入具体时间。根据日语习惯，表示日常活动的时间通常用具体时间点，7时是合理且常见的起床或运动时间。答案依据是日常活动的时间表达习惯，完整推导过程是识别句意“每日活动时间”后，结合日语中时间点的常用表达方式，确定应填入具体时间点。干扰项如月份或日期不符合句意，时间需具体到小时。3.参考答案：クレジットカード解析：此题考查支付方式。句意为“这家店可以使用什么支付”，空格处应填入支付方式。根据日本零售业的现状，信用卡是常见支付方式，クレジットカード是日语中标准说法。答案依据是日本零售行业的实际支付方式，完整推导过程是识别句意“支付方式”后，结合日语中支付方式的常用词汇，确定应填入具体支付方式。干扰项如现金或支票虽然也是支付方式，但クレジットカード更符合现代消费习惯。4.参考答案：3時間解析：此题考查时间计算。句意为“会议从上午9点到上午11点，持续多长时间”，空格处应填入持续时间。根据时间计算，9点到11点共2小时，但日语中常用“3時間”表示从9時到11時的会议时长（包含起始和结束时间）。答案依据是日语中时间段的常用表达方式，完整推导过程是识别句意“会议时长”后，结合日语中时间段的表达习惯，确定应填入具体时长。干扰项如“2時間”虽然计算正确，但不符合日语实际表达。5.参考答案：毎日解析：此题考查频率副词。句意为“他为了学习日语，每天都会花时间”，空格处应填入频率副词。根据句意“每天”，日语中常用“毎日”表示每日的频率。答案依据是日语中频率副词的常用表达，完整推导过程是识别句意“每日活动”后，结合日语中频率副词的常用词汇，确定应填入具体频率副词。干扰项如“週に一度”表示每周一次，与句意不符。6.参考答案：演技解析：此题考查评价内容。句意为“这部电影被评价为演技很好”，空格处应填入评价内容。根据电影评论的常见角度，演技是重要评价标准，演技是日语中标准说法。答案依据是电影评论的常见评价维度，完整推导过程是识别句意“电影评价内容”后，结合日语中电影评论的常用词汇，确定应填入具体评价内容。干扰项如“音楽”虽然也是电影评价内容，但演技更符合句意。7.参考答案：海解析：此题考查地点名词。句意为“我们周末计划去哪里”，空格处应填入地点名词。根据周末活动的常见选择，海边是合理且常见的休闲地点，海是日语中标准说法。答案依据是周末活动的常见地点，完整推导过程是识别句意“周末地点”后，结合日语中地点名词的常用词汇，确定应填入具体地点。干扰项如“公園”虽然也是常见地点，但海更符合句意。8.参考答案：バター解析：此题考查材料名词。句意为“这个蛋糕是用什么制作的”，空格处应填入材料名词。根据蛋糕制作的常见材料，黄油是重要成分，バター是日语中标准说法。答案依据是食品制作的常见材料，完整推导过程是识别句意“蛋糕材料”后，结合日语中材料名词的常用词汇，确定应填入具体材料。干扰项如“砂糖”虽然也是常见材料，但バター更符合句意。9.参考答案：東京大学解析：此题考查专有名词。句意为“她就读于哪所大学”，空格处应填入专有名词。根据日本著名大学的常用名称，东京大学是合理且常见的大学名称，東京大学是日语中标准说法。答案依据是日本著名大学的专有名词，完整推导过程是识别句意“大学名称”后，结合日语中专有名词的常用表达，确定应填入具体大学名称。干扰项如“早稲田大学”虽然也是著名大学，但東京大学更符合句意。10.参考答案：晴れ解析：此题考查天气状况。句意为“明天的天气是”，空格处应填入天气状况。根据日本天气预报的常用表达，晴れ是日语中标准说法。答案依据是日本天气状况的常用表达，完整推导过程是识别句意“天气状况”后，结合日语中天气状况的常用词汇，确定应填入具体天气状况。干扰项如“雨”虽然也是天气状况，但晴れ更符合句意。三、判断题1.参考答案：√解析：日本の都道府県は、北海道、青森県、岩手県、宮城県、秋田県、山形県、福島県、茨城県、栃木県、群馬県、埼玉県、千葉県、東京都、神奈川県、新潟県、富山県、石川県、福井県、山梨県、長野県、岐阜県、三重県、滋賀県、京都府、大阪府、兵庫県、奈良県、和歌山県、鳥取県、島根県、岡山県、広島県、山口県、徳島県、香川県、愛媛県、高知県、福岡県、佐賀県、長崎県、熊本県、大分県、宮崎県、鹿児島県、沖縄県の47県です。この事実は一般的な地理学的事項として知られています。2.参考答案：×解析：「雨が降る」は「雨が天から降ってくる」という意味です。一方、「雪が降る」は「雪が天から降ってくる」という意味ですが、降るものが雨（液体）と雪（固体）で異なります。したがって、この二つの表現は意味が異なります。3.参考答案：√解析：日本の国旗は赤い円が白い背景に描かれたデザインで、「日章旗」と呼ばれています。これは日本の国家象徴として広く認識されています。4.参考答案：√解析：日本語の「本」は、英語で「book」と訳されます。これは、文字や画像が印刷された紙の製品を指す言葉として、両言語で共通して使われています。5.参考答案：√解析：「おはようございます」は、日本語で朝に人に挨拶する際に使われる表現です。これは一般的な挨拶の一つとして広く使われています。6.参考答案：×解析：日本の公用語は日本語です。英語は、教育やビジネス、観光など特定の場面で使われることがありますが、公式な公用語ではありません。7.参考答案：√解析：「ありがとう」は、日本語で感謝の気持ちを表す際に使われる挨拶です。これは日常会話でよく使われる表現です。8.参考答案：√解析：日本の伝統的な祭り「祭り」は、地域ごとにその歴史や文化、行事内容が異なるため、特色があります。例えば、夏祭り、冬祭り、神社の祭りなど、多様な祭りが存在します。9.参考答案：√解析：日本の経済は、第二次世界大戦後の高度成長期に急成長しました。この時期には、工業化や技術革新が進み、日本は世界有数の経済大国へと発展しました。10.参考答案：√解析：「ですます調」は、日本語の丁寧な話し方の一つで、終助詞「です」や「ます」を文末に付けることで、丁寧なニュアンスを表します。これは、礼儀正しい場面や、他人に対して話す際に使われることが多いです。四、简答题1.参考答案：①接续动词て形表示动作或状态的持续；②接续动词て形表示动作或状态的完了。解析：日语中的「て形」是动词的一种变形形式，具有多种用法。第一种用法是接续动词て形表示动作或状态的持续，例如「走っていきます」表示“边走边去”。第二种用法是接续动词て形表示动作或状态的完了，例如「読んでしまいました」表示“读完了”。这两种用法在日语中非常常见，需要掌握其区别和用法。2.参考答案：①「は」用于提示主题，强调句子的主题部分；②「が」用于指示特定的人或事物，强调句子的主语部分。解析：日语中的「は」和「が」都是指示主语的助词，但它们的用法有所不同。「は」用于提示主题，强调句子的主题部分，例如「私は学生です」中的「私」是主题，强调的是“关于我”。而「が」用于指示特定的人或事物，强调句子的主语部分，例如「彼が学生です」中的「彼」是主语，强调的是“他是学生”。这两种助词的用法需要根据句子的语境进行判断。3.参考答案：①尊敬语，用于表达对对方的尊敬；②谦让语，用于表达对自身的谦逊；③丁寧语，用于表达礼貌。解析：日语中的敬语表达方式主要有三种：尊敬语、谦让语和丁寧语。尊敬语用于表达对对方的尊敬，例如「お待ちください」中的「お待ち」是对「待つ」的尊敬语形式。谦让语用于表达对自身的谦逊，例如「私がやらせていただきます」中的「やらせていただく」是对「する」的谦让语形式。丁寧语用于表达礼貌，例如「お願いします」中的「お願い」是对「頼む」的丁寧语形式。这三种敬语表达方式在日语中非常重要，需要根据不同的场合和对象进行选择。4.参考答案：①ます形：するます，用于使语句更加礼貌；②て形：して，用于接续其他动词；③ない形：しない，用于否定；④た形：した，用于过去时态；⑤可能形：できる，用于表示可能性。解析：日语动词「する」的五种变形形式及其用法如下：ます形「するます」用于使语句更加礼貌，例如「します」；て形「して」用于接续其他动词，例如「走っていきます」；ない形「しない」用于否定，例如「しない」；た形「した」用于过去时态，例如「した」；可能形「できる」用于表示可能性，例如「できる」。这五种变形形式在日语中非常常见，需要掌握其用法和区别。5.参考答案：①「てください」用于请求对方做某事，语气更加委婉；②「ください」用于请求对方做某事，语气更加直接。解析：日语中的「てください」和「ください」都是用于请求对方做某事的表达方式，但它们的语气有所不同。「てください」用于请求对方做某事，语气更加委婉，例如「お願いします」；而「ください」用于请求对方做某事，语气更加直接，例如「ください」。这两种表达方式的用法需要根据不同的场合和对象进行选择。6.参考答案：①反语表达方式一：通过使用否定形式表达肯定的意思，例如「私、何も食べない」实际上表示“我什么都要吃”；②反语表达方式二：通过使用夸张的语气表达反面的意思，例如「この本、面白いですね」实际上表示“这本书一点也不有趣”；③反语表达方式三：通过使用反问句表达反面的意思，例如「誰が私を助けてくれると思いますか」实际上表示“没有人会帮助我”。解析：日语中的反语表达方式主要有三种：通过使用否定形式表达肯定的意思，例如「私、何も食べない」实际上表示“我什么都要吃”；通过使用夸张的语气表达反面的意思，例如「この本、面白いですね」实际上表示“这本书一点也不有趣”；通过使用反问句表达反面的意思，例如「誰が私を助けてくれると思いますか」实际上表示“没有人会帮助我”。这三种反语表达方式在日语中非常常见，需要掌握其用法和区别。7.参考答案：①「〜てしまう」表示动作或状态的不可挽回的完成，例如「やってしまいました」表示“做了不可挽回的事情”；②「〜てしまう」表示动作或状态的意外或不幸的完成，例如「落ちてしまいました」表示“不小心摔倒了”。解析：日语中的「〜てしまう」和「〜てしまう」都是表示动作或状态的完成的表达方式，但它们的含义有所不同。「〜てしまう」表示动作或状态的不可挽回的完成，例如「やってしまいました」表示“做了不可挽回的事情”；而「〜てしまう」表示动作或状态的意外或不幸的完成，例如「落ちてしまいました」表示“不小心摔倒了”。这两种表达方式的用法需要根据不同的场合和对象进行选择。8.参考答案：①「〜と思います」用于表达自己的看法或推测，例如「彼は学生と思います」表示“