爱护校园公物你我同行主题班会设计方案

校园文明行动倡议爱护校园公物你我同行知公物·懂爱护·践行动·共守护2026年班会导览01校园公物知多少认识身边的校园公物02公物受伤了破坏公物现象与影响03爱护公物我能行行为规范与正确做法04小小守护者行动承诺与实践校园公物知多少校园处处是公物认识它们，才能更好地爱护它们01认识校园公物校园公物，是大家一起使用的物品和设施认识它、了解它，才能更好地爱护它公物属于谁校园公物属于学校也属于每一位同学带来方便它为大家的学习和生活带来方便为什么要爱护公物不会说话更需要我们用心呵护先认识，再爱护认识它、了解它，才能更好地爱护它教室里有哪些公物教室里的公物，你每天都能见到它们每天陪伴我们时间最长的，就是这些教室公物。教室里的一桌一椅、一灯一门，都是我们每天最熟悉的老朋友。桌椅讲台黑板每天陪伴我们读书写字支撑课堂每一个环节电灯电扇空调饮水机送来光亮、凉爽与干净饮水门窗窗帘书包柜图书角守护安全与安静的角落校园里还有哪些公物操场篮球架单双杠乒乓台跑道图书馆图书书架阅览桌椅卫生间洗手池水龙头镜子花园花草树木长廊石凳走廊宣传栏消防栓垃圾桶公物为我们做了什么公物的价值，藏在每天的学习与生活里公物每天都在我们身边，支撑学习、方便生活、丰富活动支持学习课桌椅支撑我们读书写字黑板帮助老师讲课方便生活饮水机提供干净饮水洗手池让我们保持清洁丰富活动体育器材让我们锻炼身体成长离不开它从读书写字到锻炼身体，公物一路相伴用心对待它爱护公物，就是爱护我们共同的校园公物默默付出，我们也应好好待它校园公物分类盘点类别常见公物学习类课桌椅、黑板、图书生活类饮水机、洗手池、水龙头活动类篮球架、单双杠、体育器材环境类花草树木、长廊、宣传栏公物与我们息息相关把公物与学生的日常生活联系起来，强化情感认同课桌每天坐在课桌前学习知识学习操场课间在操场上奔跑玩耍运动饮水机口渴时用上饮水机饮水图书借阅图书丰富自己的见识阅读公物受伤了受伤的公物在哭泣每一处伤痕，都是我们该反思的地方02公物受伤的常见现象校园里，这些破坏公物的现象并不少见桌椅损坏被刻字、涂画、摇晃损坏墙面污损被踩上脚印、乱涂乱画图书毁损被撕破、折角、随手乱扔水龙头浪费被拧坏，清水哗哗白流花草破坏被踩踏、攀折这些现象，你在校园里见过吗听

受伤的公物在说话我是教室里的

课桌

，身上被刻满了字，又疼又难看听，受伤的公物正在说话——它们想说给你听爱护公物，别让它们再流泪我是图书馆的图书被撕掉好几页，再也不能完整地讲故事我是卫生间的水龙头一直滴着水，却没人来关上我我是花园里的小花被踩弯了腰，再也不能抬起头我是教室里的课桌身上被刻满了字，又疼又难看公物为什么会受伤好玩随手在桌上涂画心理动机：寻求趣味刺激出气心情不好，拿公物撒气心理动机：情绪宣泄不爱惜把公物当成玩具心理动机：缺乏珍惜意识不心疼觉得不是自己家的心理动机：归属感缺失跟风看到别人破坏，跟着模仿心理动机：从众模仿公物受伤影响大受伤的公物在哭泣01影响同学正常学习和使用受损的公物难以正常使用，影响同学的日常学习与使用。02增加学校维修的费用和负担公物受损后需要维修，增加费用与负担。03破坏整洁美丽的校园环境伤痕破坏了校园原本整洁美丽的面貌。04影响班级的集体荣誉公物受损也会影响班级的集体荣誉。05养成不爱惜物品的坏习惯长期如此，容易养成不爱惜物品的坏习惯。破坏公物要负责公共财物受校规和法律保护4项不文明破坏公物是不文明的行为需赔偿损毁公物需要照价赔偿要批评情节严重会被通报批评有责任爱护公物是每位同学的责任这些对比让人心疼被爱护的公物整洁如新，被破坏的公物伤痕累累被破坏的场景4处黑脚印崭新的墙面，却被踩上黑脚印撕页完整的图书，却被撕掉好几页刻字整齐的桌椅，却被刻满了字涂鸦干净的走廊，却被随手涂鸦被爱护的样子4处墙面洁白如新图书完整无缺桌椅干净整齐走廊明亮整洁爱护公物我能行好习惯从点滴做起知道怎么做，更要坚持做03爱护公物三步法1正确使用轻拿轻放，按规定使用2及时爱护发现脏污主动擦，发现损坏及时报3主动监督劝阻身边的不文明行为记住这三步，你也能成为护公物小能手教室里这样做“好习惯从点滴做起”—教室行为规范桌椅轻推轻放，不刻不画黑板用完及时擦净电灯电扇人走就关掉门窗开关轻手轻脚图书角图书看完归位公共场所这样做不同的场所，同样的爱护之心操场体育器械爱惜体育器材，不攀爬损坏。图书馆书刊归架保持安静，图书归位。卫生间随手保洁节约用水，保持清洁。花园花草树木不摘花、不踩草、不折枝。爱护公物好习惯好习惯从点滴做起知道怎么做，更要坚持做用前检查、用后归位用前检查设备状态用后归位摆放整齐不涂画、不刻字、不踩踏不涂画墙面不刻字台面不踩踏设备节约水电，随手关灯关水随手关灯随手关水发现损坏，及时报告发现损坏：及时上报主动擦拭整理，保持整洁主动擦拭：保持整洁发现破坏行为怎么办友善提醒同学，这样会弄坏公物哦及时劝阻勇敢制止正在发生的破坏报告老师无法劝阻时告诉老师主动补救能修补的帮忙修补做好榜样自己首先做到爱护公物爱护公物小口诀课桌椅，轻轻放，不刻不画保原样水龙头，随手关，节约用水记心上花草木，不采摘，美丽校园共分享见破坏，要劝阻，守护公物好榜样口诀记心间，行动在身边！水龙头，随手关，节约用水记心上花草木，不采摘，美丽校园共分享见破坏，要劝阻，守护公物好榜样小小守护者行动人人都是守护者用行动让校园更美好04制定班级公物公约这是我们的约定，说到就要做到“共同守护，人人有责”全班讨论共同制定公约明确目标桌椅无刻痕、墙面无脚印、图书无破损张贴公示放在教室显眼处每周自查互相提醒监督开展公物守护行动守护行动四步走，人人争当小卫士01设立设立公物守护岗02轮流轮流值日巡查03记录记录问题及时报告04定期定期清洁保养守护岗位分工表岗位职责课桌守护员检查桌椅是否完好图书守护员整理图书、修补破损节水守护员检查水龙头是否关好环境守护员巡查花草树木器材守护员爱护体育器材人人有岗位，各司其职守护校园公物评选公物守护之星每周评选事迹分享颁发奖励带动参与榜样力量大，人人争当守护星互动

公物知识小竞赛在游戏中学会爱护公物公物知识小竞赛·三轮互动闯关01抢答这些物品是公物吗02判断这些做法对不对03说一说遇到这种情况，你会怎么做在游戏中学会爱护公物一起许下守