2026秋四上道德与法治第九课第2课时 安全文明上网-学案

安全文明上网·学案适用年级：四年级学习目标班级：＿＿＿＿＿＿姓名：＿＿＿＿＿＿学完这节课，我要能做到：①知道网络信息良莠不齐，学会甄别网络信息，不信谣、不传谣。②知道网络不是法外之地，遵守网络规则，不辱骂他人、不泄露别人隐私。③学会理性表达、传播正能量，做网络世界的合格小公民。课前热身：两条信息，你怎么看信息A：“震惊！吃薯条会让人得癌症，千万不能再吃了！”信息B：“某医院医生说，拍个X光片就能查出所有疾病，快来查！”看到这两条消息，你是立刻转发给家人，还是先打个问号？我的判断：信息A□可疑□可信信息B□可疑□可信我的理由（写一两句话）：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿活动一谣言危害我分析读一读（课本“资料”）宁宁在网上看到一段“大学生被绑架”的视频：视频呈现了一名大学生被绑架的全过程，还配上“索要巨额赎金”的文字。这一视频在网络上迅速传播，一度引起大量关注，不少网友纷纷报警。后经相关部门辟谣，此视频内容是有人为博取关注而编造的。这一行为严重扰乱了公共秩序，造成了恶劣的社会影响。编造谣言者被公安机关依法予以处罚。任务1填一填：谣言带来的危害危害对象具体危害（各写一条）对社会与他人＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿对自己（编造、传播谣言的人）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿任务2读法条，判一判《中华人民共和国刑法》规定：编造虚假的险情、疫情、灾情、警情，在信息网络或者其他媒体上传播，或者明知是上述虚假信息，故意在信息网络或者其他媒体上传播，严重扰乱社会秩序的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制；造成严重后果的，处三年以上七年以下有期徒刑。“编造、传播网络谣言只是不道德，不会触犯法律。”这句话对不对？我的判断：□对□错因为：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿任务3想一想“没弄清真假，别急着转发。”你同意吗？说一条理由。我的想法：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿活动二信息侦探三招练一练做信息侦探的三招（课本原文）第一招找来源：可以找一找，信息是否来自权威网站。第二招多思考：可以思考一下，关于同一个话题，不同网站的说法是否一致。第三招勤讨论：可以跟周围的人讨论一下，网站上的信息是否真实可靠。任务1连一连：把三招和说法连起来找来源和身边的人问一问，信息可靠吗多思考查一查，是否来自权威网站勤讨论比一比，不同网站说法一致吗任务2实战演练：四条信息判一判用三招判断下面四条信息，填一填。序号信息可疑还是可信我用的哪一招①“某地今晚要发生地震，快转！”＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿②“某明星去世”（配一张来源不明的截图）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿③“祖传偏方，一贴治百病”＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿④“国家中小学智慧教育平台上线了新课程”（来源：官方公众号）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿我的答案（说说第②条为什么这样判断）：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿活动三文明上网公约填一填文明上网公约（课本原文）不能做·不能在网上转发＿＿＿＿＿＿＿＿的链接。·不能在网上公布别人的＿＿＿＿＿＿。·不能在网上＿＿＿＿＿＿他人。要做到·在网上要积极传播＿＿＿＿＿＿。·在网上要＿＿＿＿＿＿表达自己的观点。一句话：文明上网，从我做起。任务判一判：下面五种做法，文明还是不文明？①给同学的照片恶意P图并转发我的判断：□文明□不文明②在群里造谣某同学我的判断：□文明□不文明③人肉搜索他人信息我的判断：□文明□不文明④理性讨论、有理有据地表达观点我的判断：□文明□不文明⑤转发一条科普文章，提醒大家防骗我的判断：□文明□不文明我的想法（再说一条生活中不文明的网络行为）：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿活动四网络暴力求助四步走读一读（课本日记）11月3日星期二阴最近，我的心情不太好。我和班里的一名同学吵架了，随后，他在班级的聊天群里发布了抹黑我的言论和丑化我的照片。身边很多同学对我议论纷纷，不再愿意和我做朋友。我开始变得不自信，不想和同学说话了……任务1排一排：遇到网络暴力，四步怎么做？把序号填进括号里。（）告诉大人：第一时间告诉老师和家长，别一个人扛。（）保存证据：截图保留辱骂言论和丑化照片，不要急着删。（）必要时报警：情节严重的，可以报警求助。（）找平台举报：向平台举报违规账号和内容。任务2判一判“别人骂我，我就用同样的话骂回去，这叫‘以牙还牙’。”我的判断：□对□错任务3读法条《中华人民共和国网络安全法》规定：任何个人和组织使用网络，应当遵守宪法法律、遵守公共秩序、尊重社会公德，不得利用网络编造、传播虚假信息扰乱社会秩序，不得侵害他人名誉、隐私等合法权益。我的想法（如果你遇到日记里的情况，你会先做什么）：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿课堂小结：我的两条底线填一填道德底线：尊重他人，不＿＿＿＿＿＿，不＿＿＿＿＿＿＿＿。法律底线：