浙江省温州市泰顺县2025-2026学年数学三下期中预测试题含答案解析

浙江省温州市泰顺县2025-2026学年数学三下期中预测试题含答案解析考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、用心思考，我会选。1．1.88元中的两个“8”的大小（）A．一样大 B．相差7.2元 C．相差0.72元2．234里面连续减去两个105后,还剩()。A．24 B．25 C．1293．大于1.2小于1.3的小数有（）个。A．9 B．10 C．无数4．一个因数是19，另一个因数是3，积是（）A．30 B．60 C．45 D．575．以下对长方形的特征描述最准确的是（）。A．有四条边，有四个角 B．四条边都相等，四个角都是直角C．对边相等，四个角都是直角 D．对边相等二、仔细推敲，认真辨析。1．把一个蛋糕分成8份，每份占它的。（________）2．5045200略万位后面的尾数约是505万．（____）3．小贝7:30从家出发去学校,路上要走18分钟。小贝到校时间是7:48。（_______）4．5吨铁比5吨棉花重．（____）5．两个面积相等的三角形一定能拼成一个平行四边形。（______）三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1．大于小于的分数不存在．（____）2．图中涂色部分占整个图形的。（________）3．两个形状相同的三角形一定可以拼成一个平行四边形．_____4．一个正方形的边长增加3厘米，它的周长增加12厘米。（________）5．两数相乘，积一定比任何一个乘数大．_____．四、快乐填空。1．一头蓝鲸的体重是8056千克，大约是（______）吨。2．聪聪观察下面三组算式，发现了一个规律。第一组3×3＝4×2＝第二组4×4＝5×3＝第三组5×5＝6×4＝聪聪：请你先举例，写出一组符合这个规律的算式，再把我的发现补充完整。举例：________________。聪聪的发现：△×△＝☆________×________＝☆－13．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。3000千克（__________）3吨85毫米（__________）10厘米3分30秒（__________）200秒（__________）（__________）878－325（__________）878－3354．在括号里填上“＞”、“＜”或“＝”4吨（______）600千克30分米（______）3米180秒（______）3分26×2（______）50800×6（______）5500（______）5．在横线上填合适的面积单位．一块正方形地砖的面积是6400_____；一个民广场的面积是3000_____；一个村庄的占地面积大约是25_____；一片森林的占地面积大约是25_____．6．算一算，这些商品比原来便宜多少钱？原价：128元原价980元现价：69元现价788元便宜：_____元便宜：_____元。7．看一看,填一填。(1)苹果向（____）平移了（____）格。(2)梨向（____）平移了（____）格。(3)菠萝先向（____）平移了（____）格,又向（____）平移了（____）格。8．的积是（______）位数，的积是（______）位数。9．75的5倍是（______），（_______）的5倍是150。10．一列火车从石家庄开往北京，9：10发车，11：45到达，路上用了________小时________分。五、操作题。1．观察物体，连一连。

六、解决问题1．有一块长方形菜地（如图）。李爷爷给这块菜地围上了篱笆，篱笆的长是多少米？2．如下图，小华从自己家出发，每分钟走55米，9分钟到达学校，小平家离学校400米。小华家和小平家相距多少米？3．根据疫情防控要求，希望小学要给四到六年的学生每人准备一个口罩。年四五六人数398486579（1）学校准备1500个口罩够吗？（2）如果一个口罩2元，学校买这些口罩需要多少钱？4．一个篮球从24米的高处落下，如果每次弹起的高度总是它前一次下落高度的一半，那么第2次弹起多少米？第3次呢？

参考答案一、用心思考，我会选。1、C【详解】1.88元中的两个“8”一个在十分位上，表示0.8元，一个在百分位上，表示0.08元，相差：0.8﹣0.08＝0.72（元）；故选C．2、A【详解】略3、C【分析】比1.2大比1.3小的小数有：二位的有：1.21、1.22、…1.29；三位的有：1.201、1.202、…1.299；四位的有：1.2001、1.2002、…1.2999；…所以比1.2大比1.3小的小数有无数个。【详解】根据分析可知，大于1.2小于1.3的小数有无数个。故答案为：C。【点睛】求两个小数之间有多少个小数，若位数不确定，就有无数个。4、D【详解】19×3＝57故选D5、C【分析】根据长方形的特征可知，长方形相邻的两条边互相垂直，相对的两边互相平行，据此即可解答。【详解】根据长方形的特征：对边平行且相等，4个角都是直角；故选：C。【点睛】此题主要考查长方形的特征，要做的就是对长方形的特征有个准确的认识，并从四个选项中找出那个最全面的。二、仔细推敲，认真辨析。1、×【分析】分数的含义：把这个整体平均分为若干份，这样的一份或几份可以用分数来表示。【详解】把一个蛋糕分成8份，不是平均分，每份占它的，说法不正确；故答案为：×。【点睛】本题考查分数的初步认识，关键注意“平均”这两个字的含义。2、√【详解】略“万”后面的尾数就是四舍五入到万位，把万位后的千位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“万”字，解答判断即可．3、√【详解】略4、×【详解】因为都是5吨，所以5吨棉花和5吨铁块一样重，故原题说法错误；故答案为×．5、×【分析】根据三角形和平行四边形的特征判断即可。【详解】设三角形①底是6厘米，高是4厘米，三角形②底是8厘米，高是3厘米，这两个三角形面积相等，都是12平方厘米，但是根据平行四边形对边相等的特征，它们不能拼成一个平行四边形。两个完全一样的三角形才可以拼成一个平行四边形。故答案为：×【点睛】本题考查三角形和平行四边形的关系。三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1、×【解析】略2、×【分析】观察这个图形可知，这个图形是由7个小正方形组成的，涂色部分是其中一个小正方形。根据分数的意义可知，将这个图形平均分成7份，其中1份即1个小正方形占整个图形的。【详解】根据分析可知，图中涂色部分占整个图形的。故答案为：×。【点睛】本题考查分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。注意图形共7个小正方形而不是8个小正方形。3、×【详解】两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形，而两个形状相似的三角形不一定拼成一个平行四边形，如下图：；故答案为：×．4、√【分析】正方形的周长＝边长×4，据此可知，当正方形的边长增加3厘米，周长增加3×4厘米。【详解】3×4＝12（厘米）则正方形的边长增加3厘米，它的周长增加12厘米。故答案为：√。【点睛】熟练掌握正方形的周长公式：正方形的周长＝边长×4，灵活运用公式解决问题。5、×【详解】如果两个因数都大于1，积一定大于其中的任何一个因数；例如1.1×1＝1.4，积大于1.1和1；如果两个因数小于1，积一定小于其中的任何一个因数；例如0.1×0.1＝0.001，积小于0.1和0.1．故答案为：×．四、快乐填空。1、8【分析】1000千克＝1吨，把8056千克根据“四舍五入”法估成整千千克，进而求出大约是多少吨。【详解】8056千克≈8000千克＝8吨一头蓝鲸的体重是8056千克，大约是（8）吨。【点睛】1000千克＝1吨，熟悉质量单位之间的进率是解答此题的关键。2、7×7＝496×8＝48（△－1）（△＋1）【分析】根据题干发现：每组中的第一个算式中两个因数相同；第二个算式的两个因数分别比第一个算式中的因数小1，以及大1；它们的积比第一个算式的积小1；由此求解。【详解】举例：7×7＝496×8＝48。聪聪的发现：△×△＝☆（△－1）×（△＋1）＝☆－1【点睛】本题考查发现算式的规律，此类问题需要仔细分析题干中所给数据的相同点和不同点从而入手分析。3、＝＜＞＞＜＞【分析】1吨＝1000千克，1厘米＝10毫米，1分＝60秒，分子相同，分母越大分数值越小；分子和分母相同的分数值为1；被减数相同，减数越大，差越小，据此解答。【详解】3000千克＝3吨（＝）3吨85毫米（＜）10厘米＝100毫米3分30秒＝210秒（＞）200秒（＞）（＜）878－325（＞）878－335【点睛】本题为综合类题目，掌握分析中的方法是解题的关键。4、＞＝＝＞＜＞【详解】略5、平方厘米平方米公顷平方千米【解析】根据生活经验、对面积单位和数据大小的认识，可知：一块正方形地砖的面积是2500平方厘米；一个民广场的面积是3000平方米；一个村庄的占地面积是25公顷；一片森林的占地面积是25平方千米．6、59192【分析】分别用计算器和洗衣机的原价减去现价就是便宜了多少钱。【详解】（1）128﹣69＝59（元）；（2）980﹣788＝192（元）；【点睛】本题考查了基本的数量关系：便宜的钱数＝原价﹣现价；由此解决问题。7、右3上4下4左2【详解】略8、三四【分析】根据题意，可采用估算的方法将乘数看做与它接近的整十数或整百数进行解答。【详解】≈800，所以的积是三位数；≈1600，所以的积是四位数。【点睛】此类题同学们采用估算的方法是最简单的，解答本题也可直接计算出结果。9、37530【详解】略10、235【详解】略五、操作题。1、见详解。【分析】淘气站在大象的正面看到的是大象的脸，亮亮站在大象的侧面，看到的是大象的侧身，笑笑站在大象的后面，看到的是大象的尾巴。据此连线即可。【详解】

【点睛】本题考查的是从不同位置观察物体，锻炼学生的空间想象能力。六、解决问题1、41米【分析】长方形的周长由两条长和两条宽组成，图中李爷爷篱笆的一条宽靠墙，剩下两条长和一条宽围篱笆，代入数据解答即可。【详解】16＋16＋9＝32＋9＝41（米）【点睛】本题考查长方形的周长应用，掌握长方形的周长定义是解题的关键。2、895米【分析】由题意可得，先算出小华家到学校的路程，则小华家和小平家的路程＝小平家到学校的路程＋小华家到学校的路程，据此解答即可。【详解】55×9＝495（米）495＋400＝895（米）答：小华家和小平家相距895米。【点睛】此题考查了乘法的运用，关键是“求出小华家到学校的路程”即可。3、（1）够（2）3000元【分析】（1）将三个年学生人数加起来，求出学生总人数，再和1500比较大小解答。（2）总价＝单价×数量，代入数据计算即可。【详解】（1）398＋486＋579＝1463（人）1463＜1500答：学校准备1500个口罩够。（2）1500