浙江省衢州市衢江区2025届数学四下期中学业水平测试试题（含解析）

浙江省衢州市衢江区2025届数学四下期中学业水平测试试题（含解析）考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考，我会选。1．250×6的积的末尾有（）个0。A．1 B．2 C．3 D．42．要使□36×3的积是四位数，□里最小填（）。A．1 B．3 C．53．计算251+76×4时，应（）A．先算加法 B．先算乘法C．从左往右按顺序计算4．下图中甲图形的周长（

）乙图形的周长。A．大于

B．小于

C．等于5．能表示出意义的算式是（）。A． B． C． D．二、仔细推敲，认真辨析。1．下一个闰年是2020年（____）2．最小的三位数乘最大的一位数，积是9999。（_________）3．每相邻两个质量单位之间的进率是1000。_____4．（____）5．1小时＝100分钟。（________）三、仔细观察，我会填。1．有四位好朋友过春节时打电话互相问候，每两人通一次电话，一共要通话________次．2．果园里有325棵苹果树，梨树的棵数比苹果树的3倍多一些，4倍少一些，梨树最少有（______）棵，最多有（______）棵。3．有5行苹果树，每行8棵，又栽了2行，现在一共有（________）棵．4．如图，用个边长厘米的小正方形拼成一个大正方形。大正方形的周长是小正方形周长的（________）倍。5．一个长方形的广场长300米，宽比长短100米，这个广场的周长是（________）米。6．下列图形中，哪些是对称的，在括号里打“√”．（）（）（）（）7．如图方格纸上图形的周长是（________）厘米。（每小格表示边长为1厘米的正方形）8．有一张身份证，其号码我们可以知道，这张身份证主人的生日是：________月________日。四、快乐填空。1．在横线上填上＞、＜或＝．________．2．妈妈7:05从家里出发走超，走了25分钟，妈妈（______）到超．3．千克表示把_____平均分成_____份，表示这样的4份；还表示把_____平均分成_____份，表示这样的_____份．4．骑自行车每小时可行15千米，比步行的2倍还多3千米，步行每小时行______5．在□里填上合适的数字。6．小丽放学的时间是4：30，在路上用了35分钟，她到家的时间是（________）。7．3箱山楂重15千克，有720箱这样的山楂，用一辆载重4吨的卡车能否一次运走？8．在括号里填“＞”“＜”或“＝”。402（________）402×07000克（________）8千克（________）（________）9．王老师买3盒彩笔，每盒12支．把这些彩笔平均分装在4个盒子里，每盒装（_____）支．10．6元3分用小数表示是（____）元，读作：（____）。五、作图题。（8分）1．把下面的交通工具与每小时所行路程用线连起来。六、解决问题1．李老师和张老师带领全班45名同学到中山公园秋游。用500元买门票，够不够？实际花了多少元？2．平均每4个1千克，这些苹果共有多少千克？3．晋江科技周活动在科技馆举行，三(1)班师生共46人准备租车去参观，如果每辆车都坐满，可以怎样租车？哪种租车方案最钱？4．从小西家到少年宫有21千米，小西早上9时出发，平均每小时走5千米，下午1时她能到达吗？如果没有到，还剩多少千米？5．一个长方形的周长与一个边长16厘米的正方形的周长相等。这个长方形的宽是10厘米，它的长是多少厘米？

参考答案一、用心思考，我会选。1、B【分析】根据三位数乘一位数的笔算，先计算出250×6的结果，再进行解答。【详解】250×6＝1500，积是1500，末尾有2个0。故答案为：B。【点睛】本题考查多位数乘一位数，关键注意计算时不要只看因数末尾的0的个数。2、B【分析】一位数乘三位数的积可能是三位数，也可能是四位数；要使□36×3的积是四位数，因为3乘第一个因数个位上的数积超过10要向十位进1，3乘第一个因数十位上的数加上个位进上来的1满10向百位进1，所以□里的数与3的乘积必须等于或大于9，因此□里最小填3。【详解】据分析得出：要使□36×3的积是四位数，□里最小填3。故答案为：B【点睛】此题考查的目的是理解掌握一位数乘多位数的乘法法则，以及判断一位数乘三位数的积的位数的方法及应用。3、B【详解】251+76×4＝251+304＝555是先算乘法．故选B．4、C【分析】根据周长的定义：围成一个封闭图形一周的长度，叫图形的周长，据此分别得到甲、乙图形的周长，然后对比即可解答。【详解】甲图的周长=长+宽+中间的曲线部分，乙图的周长=长+宽+中间的曲线部分，甲图的周长=乙图的周长。故答案为：C。5、C【分析】上图表示把一个长方形看成单位“1”，平均分成6份，阴影部分占5份，然后阴影部分减去2份，还剩3份，用算式表示是。【详解】根据分析可知，能表示出意义的算式是。故答案为：C。【点睛】熟练掌握分数的意义是解答本题的关键。二、仔细推敲，认真辨析。1、√【详解】今年是2019年，明年是2020年，2020年是4的倍数，所以是闰年，所以本题说法正确；故答案为：√．2、×【详解】略3、√【详解】略4、×【详解】略5、×【分析】根据时、分、秒的认识，1小时＝60分；据此进行判断即可。【详解】1小时＝60分所以原题的说法判断错误。故答案为：×【点睛】单位换算首先要弄清是由高单位化低单位还是由低单位化高单位，其次记住单位间的进率；时、分、秒相邻单位间的进率是60。三、仔细观察，我会填。1、1【解析】解：（4﹣1）×4÷2=12÷2=1（次）答：一共要通话1次．故答案为1．【分析】由于每个人都要和另外的3个人通一次电话，一共要通：3×4=12（次）；又因为两个人只通一次电话，去掉重复计算的情况，实际只通：12÷2=1（次），据此解答．2、9761299【分析】根据题意可知果园里有325棵苹果树，梨树的棵数比苹果树的3倍多一些，4倍少一些，那么需要先求出苹果数的3倍和4倍，梨树最少就是比3倍多1棵，最多就是比4倍少1棵。【详解】325×3＝975（棵）975＋1＝976（棵）325×4＝1300（棵）1300－1＝1299（棵）【点睛】此题考查学生对倍的认识，求一个数的几倍用乘法。3、56【详解】略4、2【分析】由题意可得，如图拼成的大正方形，大正方形的边长为：2＋2＝4（厘米）；由此求得大正方形的周长，据此解答即可。【详解】大正方形的边长是：2＋2＝4（厘米）大正方形的周长：4×4＝16（厘米）小正方形的周长：2×4＝8（厘米）16÷8＝2【点睛】此题考查了正方形的周长以及倍数问题，关键是明确“正方形周长＝边长×4”即可。5、1000【分析】先依据长方形的长和宽的关系求出宽的长度，进而依据长方形的周长公式即可求解。【详解】（300－100＋300）×2＝（200＋300）×2＝500×2＝1000（米）【点睛】此题主要考查长方形的周长的计算方法：C＝（a＋b）×2，要熟记公式。6、(√)（）（√）（√）【分析】如果一个图形，沿着一条直线对折，如果两侧的部分能够完全重合，这样的图形叫轴对称图形，根据定义判断即可【详解】第一幅图、第三幅图和第四幅图，沿着从上到下的中线所在的直线对折，两侧的部分能够完全重合，所以是轴对称图形第二幅图，不论怎样对折，两侧的部分都不能完全重合，所以它们都不是轴对称图形．故答案为(√)（）（√）（√）【点睛】本题考查轴对称图形的特征以及生活中的轴对称图形．7、26【分析】如图所示，将图形中的边向上向右平移后可知，图形的周长就是长8厘米宽5厘米的长方形的周长。再根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，代入数据计算即可。【详解】（8＋5）×2＝13×2＝26（厘米）则方格纸上图形的周长是26厘米。【点睛】利用平移的方法将不规则的图形的周长转换成规则图形的周长，再根据长方形的周长公式解答。8、89【详解】身份证的生日月份为左起第11、12位，日为13、14位。故答案为：8；9。四、快乐填空。1、＞＜【详解】略2、7:30【分析】以出发时间为标准，再加上行走25分钟的时间，就是到答目的地的时间．【详解】妈妈7:05从家里出发，走了25分钟，就用5＋25＝30（分），在7:30到超．3、15451【详解】根据分数的两种表示意义可知，千克既可以表示把1千克平均分成5份，表示这样的4份；还表示把4平均分成5份，表示这样的1份；据此进行解答．故答案为1，5，4，5，1．4、6千米【详解】15-3=12(千米)12÷2=6(千米)5、【详解】略6、5：05【分析】结束时间＝开始时间＋经过时间，据此即可解答。【详解】4：30＋35分钟＝5：05【点睛】熟练掌握时间的推算方法是解答本题的关键。7、能【详解】15÷3=5（千克）720×5-3600（千克）4吨=4000千克4000>3600答：用一辆载重4吨的卡车能一次运走。8、＞＜＞＜【分析】第1题先计算出算式的结果再比较大小；第2题把单位统一后再比较大小；第3、4题根据分数大小比较方法进行比较。【详解】402＞0＝402×07000克＝7千克＜8千克＞＜【点睛】本题主要考查学生学生对分数大小的比较、质量单位的换算和0的有关运算知识的掌握和灵活运用。9、9【详解】略10、6.03六点零三【详解】略五、作图题。（8分）1、见详解。【分析】根据生活经验以及长度单位千米和数据大小的认识可知，骑自行车大约每小时行18千米，坐汽车大约每小时行75千米，坐飞机大约每小时行170千米。据此解答即可。【详解】【点睛】解决本题时要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的解答。六、解决问题1、够，435元【详解】15×2+45×9=435（元）435<500答：够，实际花了435元.2、40千克【分析】已知共有160个苹果，每4个1千克，要求这些苹果共有多少千克，就是求160里面有几个4，就有几个1千克，列式为160÷4×1，计算即可．【详解】160÷4×1，=40×1，=40（千克）．答：这些苹果共有40千克．【点睛】此题考查了关系比较明显，很容易列式解答．3、可以租5辆大车和1辆小车或租2辆大车和5辆小车；租5辆大车和1辆小车最钱【详解】方案一：8×5＋6＝46(人)租5辆大车和1辆小车。租金：36×5＋30＝210(元)方案二：8×2＋6×5＝46(人)租2辆大车和5辆小车。租金：36×2＋30×5＝222(元)210＜222可以租5辆大车和1辆小车或租2辆大车和5辆小车，租5辆大车和1辆小车