陕西省渭南市高新区2025-2026学年九年级上学期期末语文试卷（含答案）

陕西省渭南市高新区2025-2026学年九年级上学期期末语文试卷一、语言运用•参加实践活动（计24分）1．（4分）学校视频号将录制主题为“破解秦风密码•展现秦人精神”的四集专题片，你作为文字编辑，需要完成下面的任务。【礼定天下】请解决第一集《秩序》导语中的语言文字问题。西周时期产生的礼乐制度是中国古代文化的重要组成部分。它不仅是一套典章制度，更塑造了一个彬彬有礼的礼乐国度，其“敬天、明德、保民”的核心思想，深刻影响了中国人的宇宙观、道德观与社会观。鼎簋的数目、揖让的姿势，周人kè守着这套严谨的规范。从庙堂之上的宗法礼仪，到日常生活中的饮食制度，无不说明礼仪在国家根深dì固的地位。它所体现的价值观和思想观念在中国古代文化中占据着重要的地位，奠定了后世中华民族意识形态的基本格局。（1）请确认导语中加点字的读音。（只填序号）①彬彬有礼（A.bīngB.bīn）②揖让（A.yīB.jī）（2）请写出导语中拼音所对应的汉字。①kè守②根深dì固2．（11分）【风骨延续】请补充经典诗作，完成第二集《秦风》的旁白语。从周原礼乐的厚重底色里走来，秦人展现的是三秦大地的雄健风骨。看那关中故道，曾见证过时局变化前（1）“，”（许浑《咸阳城东楼》）的征兆，却从未磨灭秦人直面变局的昂扬锐气；纵然前路漫漫、荆棘丛生，他们亦怀（2）“，”[李白《行路难》（其一）]的豪情壮志，于逆境中奋起，在困局中突围。他们以（3）“，”（李商隐《无题》）的执着，在平凡中坚守，在奉献中担当，将坚韧刻进骨髓，把赤诚融入岁月。这份坚守里，既有（4）“但愿人长久，”（苏轼《水调歌头》）的脉脉温情，更怀（5）“，后天下之乐而乐”（范仲淹《岳阳楼记》）的家国大义。这便是秦人精神，藏着风骨，裹着柔情，刻在血脉里，融在岁月中，跨越千年而不朽。3．（6分）【魅力永恒】下面是第三集《邂逅》的相关资料，请完成编辑任务。①渭南，南依秦岭，北瞰黄河，是中华民族和华夏文明的重要发祥地之一。②在这里，有联合国非遗项目1项、、、。③非遗的珍贵，不仅在于它们承载的历史记忆，更在于其背后令人叹服的技艺之美。④渭南的非遗技艺是刻在骨子里的老手艺，每一道工序、每一处细节、每一次演绎，都凝结着先辈的智慧和心血。⑤它们历经岁月打磨，依然散发着独特魅力，向世人展览着传统技艺的无限可能。（1）结合语境，将下面的语句填写在第②句的横线上。（只填序号）A.省级123项B.国家级17项C.市级361项（2）请在下面横线上再写一句与第③句复句类型相同的句子。（3）第⑤句有语病，请将修改意见写在下面。4．（3分）【青年跃进】在搜集第四集《成长》的材料的过程中，大家展开了讨论，请你参与。新时代的青年要有自己的思考和判断，大家就“《水浒传》中的鲁智深是一个性情急躁的人吗”进行了讨论。请谈谈你的看法，并结合名著内容简述理由。二、综合阅读•提升思维品质（计46分）5．（9分）阅读下面的材料，完成下列各题。【材料一】创新是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最深沉的民族禀赋。创新在本质上就是推陈出新，是对既有事物的转化与超越。回顾源远流长的文明历程，中华文明有着鲜明的创新基因。从《礼记》中的“苟日新，日日新，又日新”，到《诗经》中的“周虽旧邦，其命维新”，再到《易经》中的“凡益之道，与时偕行”、王夫之提出的“推陈而致新”，种种图新主张，都彰显了中华民族因时而变、革故鼎新的创新思想，兼收并蓄、与时俱进的精神气质。我国一代又一代科技工作者在勇攀科技高峰的征途中铸就的“两弹一星”精神、载人航天精神、探月精神等，赓续了中华文明的创新精神，塑造了当代中国生机勃勃的创新生态，成为引领新时代创新文化的旗帜与标杆。（摘编自《传承创新基因涵育创新文化》，2024.8.2《光明日报》）【材料二】创新要有敢于踏出“第一步”的决心与意志。首任载人航天工程总设计师王永志，让中国科技走向太空；第一代核潜艇工程总设计师黄旭华，开拓了中国对深海的探索……薪火相传，继往开来，量子科技、物质科学、空间科学，一项项原创性、颠覆性科技创新成果竞相涌现，展现着中国创新地图上没有“此路不通”的勇毅与执着。创新也是一个不断试错的过程。在我国航天领域，有一套独特的工作方法——归零。哪方面出现问题时，对问题进行定位、分析、复现、纠正、举一反三，确保从根本上消除问题。正因为不怕试错、善于纠错，才成就了探月工程六战六捷的佳绩。有位科研人员说得好：“做科研最不怕的就是‘问题’，有‘问题’的地方正是科研可挖的‘井’。”大胆假设、认真求证，在总结经验教训中再出发，才能通往成功的彼岸。创新还需要更多包容与支持。在2025年世界人形机器人运动会上，一些机器人“选手”摔倒等情况引发讨论。事实上，创新就有可能跌跌撞撞。新兴产业与未来产业在孕育早期，也很难做到“零失误”“零瑕疵”，近来，多地出台科技创新“容错”新规，营造好鼓励创新、宽容失败的环境，给予创新创业“十年不鸣”的底气，才能浇灌出“一鸣惊人”的硕果。比如新能源汽车曾因续航问题面临质疑，而市场对失败的宽容、对探索的支持，让技术不断迭代，最终破解“里程焦虑”，赢得广泛认可。（摘编自《楼梯上的创新轨迹》，2025.10.9《人民日报》）【材料三】随着科技实力和创新能力的不断提升，中国在全球创新舞台上的地位日益凸显。世界知识产权组织发布的《2024年全球创新指数报告》显示，中国在全球的创新力排名较2023年上升1位至第11位，拥有26个全球百强科技创新集群，连续两年位居世界各国之首。一是专利论文量质齐升。中国发明专利申请量和授权量继续保持增长势头。中国期刊国际影响力进一步增强，各学科最具影响力期刊论文数量、高水平国际期刊论文数量及被引用次数继续保持世界第一。二是重大创新成果持续涌现。2024年，中国持续加强科研技术攻关，多个领域实现重大突破。三是科技创新市场活力不断增强。市场预期、企业创新投入持续增长，技术交易市场、科技创新布局、高技术产业全面发展，均已取得重大突破。（摘编自《中国科技创新如何实现新突破？》，2025.12.3“中国发展出版社”）【材料四】国庆节当天，国家航天局发布了天问二号探测器在轨飞行期间获取的探测器与地球合影图像。画面中，鲜艳的五星红旗、白色的返回舱和远处蓝色的地球同框，被网友激动地形容为“宇宙级合影”。获取“宇宙级合影”，反映出我国不断提升的深空探测能力，彰显了实现高水平科技自立自强的决心。天问二号主要任务目标是对小行星2016HO3进行探测、取样并返回地球，此后再对主带彗星311P开展科学探测，整个任务设计周期约为10年。这一过程中，要实现弱引力条件下的采样，攻克超远距离测控等难题，任务周期长、技术难度大、风险高。是更智能的探测器、更可靠的运载火箭、更强大测控通信的共同托举，让天问二号不负“十年之约”，也让中国创新闪耀太空。从“嫦娥”揽月到“天问”探火，再到“羲和”逐日，航天人将每一次叩问太空之旅，当作新任务的起点，持续攀登科技高峰，才有了向更深更远太空进发的底气。（摘编自《从“宇宙级合影”看创新中国》，2025.10.13《人民日报》）（1）【材料二】第三段画横线句子运用了什么论证方法？有什么作用？（2）学校组织去参观航天馆，如果你成为一名小记者，去采访工作人员，请你结合【材料四】，设计两个采访问题。（3）下列对材料有关内容的表述，正确的一项是A.创新在本质上就是推陈出新，是对新生事物的想象，中华文明有着鲜明的创新基因。B.有敢于踏出“第一步”的决心与意志，不怕试错、善于纠错，才更有可能创新成功。C.2024年，中国持续加强科研技术攻关，这是中国科技创新实现新突破的主要原因。D.天问二号的任务周期并不长，但要攻克超远距离测控等难题，技术难度大、风险高。6．（21分）阅读下面的文字，完成下列各题。放手陆颖墨晚饭后，新兵李冬冬去竹楼喂那只受伤的海鸥，刚回来礁长老乔就叫住他。“我叫你让补给舰把小黑带走，你为什么不执行命令？”老乔口气很严厉。“那天下着雨，雨还很大，我怕它在雨中飞不动。”李冬冬有点理亏的样子。“海鸥不就是跟着船飞吗？二十天前，它那么小，还不是从南半球飞过来了，有船跟着怕什么！”“那它不是也让风吹得受伤了吗？”李冬冬有点不服。“那是因为它脱离了队伍！”老乔抬高了声音。在南沙礁上这么多年，每年都能看到海鸥的迁徙，再远的航程，再坏的海情，海鸥只要跟着航船，肯定没事，就怕落单。李冬冬没有吱声，知道自己理亏。老乔说：“真难为你，把海鸥喂这么胖，还飞得动吗？这二十天，它会自己下海觅食了吗？它会顶风斗浪了吗？”李冬冬嘟囔一句：“怎么不会飞呢？海鸥生两个翅膀不就是天生会飞的嘛，我是看它还小，伤又刚好……”老乔说：“海鸥最大的本领就是敏锐捕捉大浪的浪头浪尾，在波涛之间自由穿梭。你看看现在这小黑，还有这个能力吗？你让它到风浪里练了吗？这能力，它天性里就有，让它飞几次就激发出来了。你这十几天，让它反而退化了。”李冬冬又嘟囔了一句：“退了就慢慢练，在礁上待着就行。等我轮休下礁时，再把它带走。”老乔一下子火了，脸上皮肤黑看不出，但他脖子上的青筋暴起来了，他想了想，忍住了。“走，你跟我来。”说着，拉着李冬冬进了竹楼。老乔抚摸着竹楼结实的竹门，把目光眺向远方的海面。夕阳将海天相连之处都染得血红。老乔看着那夕阳说：“我刚当新兵时，我们都住在这儿。有一天早上一开门，飞进来一只小黄鸟，当时看外面风浪大，我们就没轰它走。没过几天，大家发现它变形了，翅膀也变成黑色了，原来是只小海鸥。这海鸥在礁盘上待了半个多月，就会飞了。但它刚会飞，台风季来了。第一季台风一共刮了二十多天，到第十二三天，小海鸥在屋里憋得受不了，满竹楼乱窜乱飞。当时风很大，整个竹楼都随着下面的支柱摇晃，像在一只船上。大家都晕得不行，顾不了它，也没法顾它。后来，它要出去，开不了门，它就用脑袋撞击竹门，那撞击声很响。”老乔用拳头敲打着竹门，发出“啪”的一声，李冬冬听了身子一震。李冬冬怯生生地问：“后来呢？”老乔说：“我虽然晕得不行，还是挣扎着起来，在台风的间隙，把竹门打开了，它飞出去了。那风真大，要不是礁长拉着我，我也就被刮跑了。”“再后来呢？”李冬冬问。老乔没有回答，依然在看着那轮正在慢慢进入海平线的夕阳。李冬冬看到老乔眼角闪着明显的光亮，他不再吭声，眼前也模糊起来。李冬冬也完全放手了，吃、飞，都由着海鸥自己。风雨过后，小黑飞得更轻松了；每天去检修灯塔，李冬冬也快多了。检修完，都会守着小黑在那儿嬉闹一会儿。礁堡里的老乔每天都看在眼里，心中也有些不平静。再有几天，海测船要过来，也许海鸥飞走后，再也见不到了。离别的时刻就要到来，李冬冬会怎样？小黑又会怎样？想着想着，他心里发紧。这天，他终于下定决心拿起那杆驱鸟枪，走到了竹楼，向李冬冬招手。“不管什么枪，都不能对小黑开枪。”李冬冬的眼珠快要跳出来了。老乔叹口气，说他也不愿这样做。现在的问题是，就怕小海鸥舍不得离开礁盘，半道上不跟船飞，又折回来，那在海上就是死路一条。台风季就要来了，这海测船是最后一班，如果飞行中没有舰船栖息，只能淹死。老乔说：“它要飞回来冲的是你，只有你开这一枪，才能让它死了心，放下这儿。”……告别时刻终于到来了。海测船启航前，李冬冬把海鸥抱起来递给拥上平台的守礁战友们，他们挨个用脸颊贴一下小黑，最后又交给了海测船上的水兵。很快，海测船驶出了港池，驶入了海面，海面上阴沉沉的。礁堡上的所有官兵，都站在平台上，紧张地（）着甲板上那抱着海鸥的水兵。终于，水兵用力一抛，海鸥飞上了天空，在海测船上空盘旋了两圈，扭头就朝礁堡直直地飞了回来。李冬冬一看海鸥要回来了，马上拉动驱鸟枪的枪栓，举枪瞄准，忽然他退缩了。老乔急喝道：“快开枪，要不它追不上海测船了。”李冬冬对准设定的方向，扣动了扳机，紧接着传来一声巨响。海鸥也许被火光吓着了，一声惨叫，疾速升空。在空中，它似乎要看清楚开枪的是不是李冬冬。李冬冬感觉自己要窒息了，有些不敢正视，但他还是命令自己马上直视了。当他感觉到自己的目光和小黑的目光相碰时，浑身如电击一样。海鸥也像被电击了一下，在空中大叫一声，朝着军舰飞奔而去。（选文有改动）（1）请从原因——结果的角度概括本文的情节。（2）请结合文章语境，回答下面的问题。①夕阳将海天相连之处都染得血红。（从描写方法的角度赏析）②礁堡上的所有官兵，都站在平台上，紧张地（）着甲板上那抱着海鸥的水兵。（如果在括号内补上一个动词，你觉得“望”和“盯”哪个动词合适？请结合人物心理给出理由）（3）老乔为什么提起自己当年放飞的小海鸥？这一情节有怎样的作用？（4）本文的矛盾冲突推动了李冬冬和海鸥的成长，请简要概括本文最主要的矛盾冲突，并谈谈李冬冬和海鸥分别获得了怎样的成长。7．（12分）阅读下面的文言文，完成下列各题。【甲】环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。（节选自欧阳修《醉翁亭记》）【乙】山自西北横出，环数百里之山，未有高焉者也。此谷自下而上，得五之四①，其旷然者可望，其奥②然者可居。其四面而登，皆缘崖壁，援萝葛，崎岖数里，非雅意林泉，不惮劳苦者，则亦不能至也。然予常自念，自今以往，十年之外，嫁娶亦当粗毕，即断家事，灭景③此山。是时山之林薄④当益深茂，水石当益幽胜，馆宇当益完美。耕山钓水，养性读书，弹琴鼓缶，以咏先王之风，亦足以乐而忘死矣。顾今诚有所未暇，姑记其山水之胜如此。并为之诗，将使画者图之。时览观焉，以自慰也。（选自朱熹《云谷记》，有改动）【注释】①得五之四：指站在五分之四的位置上。②奥：幽深隐秘。③灭景：隐蔽形影，指隐居。④林薄：草木丛生的地方。（1）根据提示，解释下列句子中加点的词语。文言语句方法提示解释有亭翼然临于泉上者语境分析法：联系“于泉上”分析。A暮而归成语推断法：无家可归B皆缘崖壁课内迁移法：缘溪行C顾今诚有所未暇查阅字典法：①真诚，真心。②真实，实情。③确实，的确。④如果，果真。D（只填序号）（2）下列句子中，加点词的意义和用法全都相同的一项是A.望之蔚然而深秀者余强饮三大白而别（《湖心亭看雪》）B.行者休于树多会于此（《岳阳楼记》）C.然予常自念颓然乎其间者（《醉翁亭记》）D.以咏先王之风不以物喜（《岳阳楼记》）（3）请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。①山水之乐，得之心而寓之酒也。②环数百里之山，未有高焉者也。（4）【甲】【乙】两文作者分别有着怎样的人生志趣？请简要概括。8．（4分）阅读下面的诗歌，完成下列各题。酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。（1）小语想在班级的“诗词分享会”中向大家介绍这首诗，请你帮她补全下面的发言。这是一首饱含人生感慨的酬答诗。首联中“巴山楚水”“二十三年”写出诗人长期遭贬的心境；颔联借“闻笛赋”“烂柯人”的典故，既抒发了对逝去故友的怀念，又暗含对岁月流逝、世事变迁的怅惘；颈联“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”笔锋一转，以自然景象喻理，展现出的胸襟；尾联则紧扣“酬赠”主题，表达对友人的感激与振奋精神的决心。（2）“暂凭杯酒长精神”中的“暂”字看似寻常，实则妙极。请结合诗歌内容展开赏析。三、审美表达•展现多彩生活（计50分）9．（50分）阅读下面的文字，按要求写作。“浪花奔赴江海，青春书写华章。”青年长江守护者、黄河科技工作者扎根江河湖畔，用技术守护生态安澜；边疆基层的高校毕业生、文化传承现场的年轻身影，在各自岗位上诠释着“挺膺担当”。这些故事告诉我们：青春从来不是孤芳自赏的独白，而是与时代同频共振的合奏。在科技攻关的前沿、乡村振兴的一线、文化传承的现场，处处都是书写青春的广阔天地。请围绕上面的材料，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。要求：①文体自选。②不要套作，不得抄袭。③不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息。

2025-2026学年陕西省渭南市高新区九年级（上）期末语文试卷参考答案与试题解析一、语言运用•参加实践活动（计24分）1．（4分）学校视频号将录制主题为“破解秦风密码•展现秦人精神”的四集专题片，你作为文字编辑，需要完成下面的任务。【礼定天下】请解决第一集《秩序》导语中的语言文字问题。西周时期产生的礼乐制度是中国古代文化的重要组成部分。它不仅是一套典章制度，更塑造了一个彬彬有礼的礼乐国度，其“敬天、明德、保民”的核心思想，深刻影响了中国人的宇宙观、道德观与社会观。鼎簋的数目、揖让的姿势，周人kè守着这套严谨的规范。从庙堂之上的宗法礼仪，到日常生活中的饮食制度，无不说明礼仪在国家根深dì固的地位。它所体现的价值观和思想观念在中国古代文化中占据着重要的地位，奠定了后世中华民族意识形态的基本格局。（1）请确认导语中加点字的读音。（只填序号）①彬彬有礼B（A.bīngB.bīn）②揖让A（A.yīB.jī）（2）请写出导语中拼音所对应的汉字。①kè恪守②根深dì蒂固【分析】本题考查学生对字音、字形的识记能力。需要学生在平时读课文时，养成仔细观察的习惯，注意读音、字形，并注意在具体语境中体会多音字的读音。【解答】（1）①“彬彬有礼”的“彬”应读bīn，故选B。②“揖让”的“揖”应读yī，故选A。（2）①“kè守”应写作“恪守”。②“根深dì固”应写作“根深蒂固”。答案：（1）①B②A（2）①恪②蒂【点评】解答字音字形题，注意平时的学习中对字音、字形的识记和积累。特别注意形近字的字音，多音字还要联系整个词语的意思去辨析。2．（11分）【风骨延续】请补充经典诗作，完成第二集《秦风》的旁白语。从周原礼乐的厚重底色里走来，秦人展现的是三秦大地的雄健风骨。看那关中故道，曾见证过时局变化前（1）“溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼”（许浑《咸阳城东楼》）的征兆，却从未磨灭秦人直面变局的昂扬锐气；纵然前路漫漫、荆棘丛生，他们亦怀（2）“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”[李白《行路难》（其一）]的豪情壮志，于逆境中奋起，在困局中突围。他们以（3）“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”（李商隐《无题》）的执着，在平凡中坚守，在奉献中担当，将坚韧刻进骨髓，把赤诚融入岁月。这份坚守里，既有（4）“但愿人长久，千里共婵娟”（苏轼《水调歌头》）的脉脉温情，更怀（5）“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”（范仲淹《岳阳楼记》）的家国大义。这便是秦人精神，藏着风骨，裹着柔情，刻在血脉里，融在岁月中，跨越千年而不朽。【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。【解答】答案：（1）溪云初起日沉阁山雨欲来风满楼（2）长风破浪会有时直挂云帆济沧海（注意“沧”的书写）（3）春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干（4）千里共婵娟（5）先天下之忧而忧【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴：1．保持良好的心态，培养识记兴趣。2．多种方式相结合，提高识记效果。3．提倡使用名句，巩固识记成果。4．留心特别词句，规避识记误区。3．（6分）【魅力永恒】下面是第三集《邂逅》的相关资料，请完成编辑任务。①渭南，南依秦岭，北瞰黄河，是中华民族和华夏文明的重要发祥地之一。②在这里，有联合国非遗项目1项、、、。③非遗的珍贵，不仅在于它们承载的历史记忆，更在于其背后令人叹服的技艺之美。④渭南的非遗技艺是刻在骨子里的老手艺，每一道工序、每一处细节、每一次演绎，都凝结着先辈的智慧和心血。⑤它们历经岁月打磨，依然散发着独特魅力，向世人展览着传统技艺的无限可能。（1）结合语境，将下面的语句填写在第②句的横线上。（只填序号）A.省级123项B.国家级17项C.市级361项（2）请在下面横线上再写一句与第③句复句类型相同的句子。（3）第⑤句有语病，请将修改意见写在下面。【分析】（1）本题考查语句的衔接与排序。此考点要求考生根据语境和逻辑关系，将给定的语句按照合理的顺序排列，使句子之间层次清晰、表意连贯。通常需要考虑范围大小、程度深浅、数量多少等逻辑顺序。（2）本题考查复句类型的判断与仿写。此考点要求考生理解不同复句类型的特点，如并列复句、递进复句、选择复句、因果复句、条件复句、转折复句等，并能根据给定复句的类型进行仿写，使仿写的句子与原句在逻辑关系和结构上保持一致。（3）本题考查病句的辨析与修改。此考点要求考生能够识别常见的病句类型，如成分残缺、搭配不当、语序不当、表意不明、不合逻辑等，并能准确修改病句，使句子表达通顺、表意明确。【解答】（1）按照非遗项目等级从高到低的顺序排列，国家级非遗项目等级最高，省级次之，市级最低。所以应依次填写B、A、C。（2）第③句“非遗的珍贵，不仅在于它们承载的历史记忆，更在于其背后令人叹服的技艺之美”是递进复句，递进复句的特点是后一个分句的意思比前一个分句的意思更进一层，常用“不仅……更（而且）……”等关联词语连接。示例：读书的益处，不仅在于能获取知识，更在于能提升个人的修养和气质。（3）“展览”与“无限可能”搭配不当，“展览”通常用于展示具体的物品，这里应将“展览”改为“展示”，“展示”有清楚地摆出来或明显地表现出来的意思，与“无限可能”搭配更合适。答案：（1）BAC（2）示例：读书的益处，不仅在于能获取知识，更在于能提升个人的修养和气质。（3）将“展览”改为“展示”。【点评】辨析与修改病句主要涉及搭配不当、语序不当、成分残缺或赘余、结构混乱、不合逻辑、表意不明等病因。要想准确辨析并修改病句，明晰单句的句子成分、复句中单句之间的关系和常见关联词很有必要。在此基础上，多加练习，就能突破此难点。4．（3分）【青年跃进】在搜集第四集《成长》的材料的过程中，大家展开了讨论，请你参与。新时代的青年要有自己的思考和判断，大家就“《水浒传》中的鲁智深是一个性情急躁的人吗”进行了讨论。请谈谈你的看法，并结合名著内容简述理由。【分析】《水浒传》是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，它生动地描写了以宋江为首的108条梁山好汉从起义到兴盛再到最终失败的全过程，特别是通过描写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现了“官逼民反”的主题，揭露了封建朝廷的腐败和官吏豪绅的罪恶，热情歌颂了起义英雄的反抗精神和正义行为，是一部反抗封建暴政的英雄传奇。【解答】本题考查名著人物评价。明确所选问题及看法，再结合名著中的情节谈理由即可。示例一：《水浒传》中的鲁智深不是性情急躁的人。林冲被押开封府，当案孔目孙定与府尹将林冲刺配沧州；陆虞候买通防送公人董超薛霸，要于途中杀害林冲；薛霸、董超一路上百般折磨林冲；在野猪林，薛霸、董超将林冲绑在树上，说明高太尉陆虞候指使他俩陷害林冲的根由；听说林冲被发配沧州，鲁智深一直在暗地里跟着，两人要用水火棍打死林冲，后被鲁智深所救；鲁智深到大相国寺看菜园子；菜园子附近住着二、三十个泼皮，他们常来菜园子偷菜，已换了几个看园子的人都管不了他们，鲁智深倒拔垂杨柳折服众人；鲁智深遇事没有急于拳脚相加。示例二：《水浒传》中的鲁智深是性情急躁的人。鲁智深为了给金氏父女出气，三拳打死镇关西，惹上官司；鲁智深出逃代州雁门县，金老女婿赵员外送他去五台山，做僧避祸，鲁智深晚不坐禅，喝酒打人，大闹五台山；可见其性格急躁。答案：示例一：鲁智深是一个性情急躁的人。他在酒楼与人吃酒，听到隔壁有人哭，就心烦气躁发脾气，摔碗碟；在五台山，卖酒汉子怕长老责罚不愿卖给他酒，他就一脚踢倒汉子抢酒吃。示例二：鲁智深不是一个性情急躁的人。他为保证金氏父女安全上路，耐心地在客店坐了很久，才去找郑屠算账；在林冲被发配途中，他暗中保护，沉稳冷静，直到林冲在野猪林遇到危险时才冲出来。示例三：说鲁智深性情急躁太绝对。他有时急躁，一言不合就打人，受到搅扰就摔碗碟；但在帮助金氏父女时，他嫌朋友不爽快，言行看似急躁，实际上是豪爽的表现。【点评】名著阅读需注意“广度”与“深度”：掌握相关文学文化能鉴赏评析重点句子及常识、掌握主要人物及性格特点、能简述或概括主要情节、艺术特色。二、综合阅读•提升思维品质（计46分）5．（9分）阅读下面的材料，完成下列各题。【材料一】创新是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最深沉的民族禀赋。创新在本质上就是推陈出新，是对既有事物的转化与超越。回顾源远流长的文明历程，中华文明有着鲜明的创新基因。从《礼记》中的“苟日新，日日新，又日新”，到《诗经》中的“周虽旧邦，其命维新”，再到《易经》中的“凡益之道，与时偕行”、王夫之提出的“推陈而致新”，种种图新主张，都彰显了中华民族因时而变、革故鼎新的创新思想，兼收并蓄、与时俱进的精神气质。我国一代又一代科技工作者在勇攀科技高峰的征途中铸就的“两弹一星”精神、载人航天精神、探月精神等，赓续了中华文明的创新精神，塑造了当代中国生机勃勃的创新生态，成为引领新时代创新文化的旗帜与标杆。（摘编自《传承创新基因涵育创新文化》，2024.8.2《光明日报》）【材料二】创新要有敢于踏出“第一步”的决心与意志。首任载人航天工程总设计师王永志，让中国科技走向太空；第一代核潜艇工程总设计师黄旭华，开拓了中国对深海的探索……薪火相传，继往开来，量子科技、物质科学、空间科学，一项项原创性、颠覆性科技创新成果竞相涌现，展现着中国创新地图上没有“此路不通”的勇毅与执着。创新也是一个不断试错的过程。在我国航天领域，有一套独特的工作方法——归零。哪方面出现问题时，对问题进行定位、分析、复现、纠正、举一反三，确保从根本上消除问题。正因为不怕试错、善于纠错，才成就了探月工程六战六捷的佳绩。有位科研人员说得好：“做科研最不怕的就是‘问题’，有‘问题’的地方正是科研可挖的‘井’。”大胆假设、认真求证，在总结经验教训中再出发，才能通往成功的彼岸。创新还需要更多包容与支持。在2025年世界人形机器人运动会上，一些机器人“选手”摔倒等情况引发讨论。事实上，创新就有可能跌跌撞撞。新兴产业与未来产业在孕育早期，也很难做到“零失误”“零瑕疵”，近来，多地出台科技创新“容错”新规，营造好鼓励创新、宽容失败的环境，给予创新创业“十年不鸣”的底气，才能浇灌出“一鸣惊人”的硕果。比如新能源汽车曾因续航问题面临质疑，而市场对失败的宽容、对探索的支持，让技术不断迭代，最终破解“里程焦虑”，赢得广泛认可。（摘编自《楼梯上的创新轨迹》，2025.10.9《人民日报》）【材料三】随着科技实力和创新能力的不断提升，中国在全球创新舞台上的地位日益凸显。世界知识产权组织发布的《2024年全球创新指数报告》显示，中国在全球的创新力排名较2023年上升1位至第11位，拥有26个全球百强科技创新集群，连续两年位居世界各国之首。一是专利论文量质齐升。中国发明专利申请量和授权量继续保持增长势头。中国期刊国际影响力进一步增强，各学科最具影响力期刊论文数量、高水平国际期刊论文数量及被引用次数继续保持世界第一。二是重大创新成果持续涌现。2024年，中国持续加强科研技术攻关，多个领域实现重大突破。三是科技创新市场活力不断增强。市场预期、企业创新投入持续增长，技术交易市场、科技创新布局、高技术产业全面发展，均已取得重大突破。（摘编自《中国科技创新如何实现新突破？》，2025.12.3“中国发展出版社”）【材料四】国庆节当天，国家航天局发布了天问二号探测器在轨飞行期间获取的探测器与地球合影图像。画面中，鲜艳的五星红旗、白色的返回舱和远处蓝色的地球同框，被网友激动地形容为“宇宙级合影”。获取“宇宙级合影”，反映出我国不断提升的深空探测能力，彰显了实现高水平科技自立自强的决心。天问二号主要任务目标是对小行星2016HO3进行探测、取样并返回地球，此后再对主带彗星311P开展科学探测，整个任务设计周期约为10年。这一过程中，要实现弱引力条件下的采样，攻克超远距离测控等难题，任务周期长、技术难度大、风险高。是更智能的探测器、更可靠的运载火箭、更强大测控通信的共同托举，让天问二号不负“十年之约”，也让中国创新闪耀太空。从“嫦娥”揽月到“天问”探火，再到“羲和”逐日，航天人将每一次叩问太空之旅，当作新任务的起点，持续攀登科技高峰，才有了向更深更远太空进发的底气。（摘编自《从“宇宙级合影”看创新中国》，2025.10.13《人民日报》）（1）【材料二】第三段画横线句子运用了什么论证方法？有什么作用？（2）学校组织去参观航天馆，如果你成为一名小记者，去采访工作人员，请你结合【材料四】，设计两个采访问题。（3）下列对材料有关内容的表述，正确的一项是BA.创新在本质上就是推陈出新，是对新生事物的想象，中华文明有着鲜明的创新基因。B.有敢于踏出“第一步”的决心与意志，不怕试错、善于纠错，才更有可能创新成功。C.2024年，中国持续加强科研技术攻关，这是中国科技创新实现新突破的主要原因。D.天问二号的任务周期并不长，但要攻克超远距离测控等难题，技术难度大、风险高。【分析】四则材料围绕创新展开，阐述了中华民族的创新精神、创新所需的品质，展现了中国科技创新的成就，并以天问二号为例彰显我国深空探测的创新实力。第一题考查论证方法及其作用；第二题考查结合材料设计采访问题；第三题考查对文段内容的理解辨析。【解答】（1）画线句运用了举例论证。举新能源汽车曾经因续航问题被质疑，在市场的宽容与支持下技术不断迭代，最终破解里程焦虑的例子，具体有力地论证了“创新还需要更多包容与支持”这一分论点，使论证更真实、更有说服力。（2）此题是开放性题，结合自己的理解，言之成理即可。示例一：请问天问二号在实现弱引力条件下采样时，遇到的最大技术难点是什么？示例二：从“嫦娥”到“天问”再到“羲和”，我国未来深空探测还有哪些新的发展方向？（3）A有误，材料一写“创新在本质上就是推陈出新，是对既有事物的转化与超越”，不是“对新生事物的想象”。B正确。C有误，材料三写中国实现突破是多方面成果，并非“主要原因”。D有误，材料四明确说“整个任务设计周期约为10年”“任务周期长”，选项说“任务周期并不长”错误。故选：B。答案：（1）举例论证，举新能源汽车因宽容与支持突破续航难题的例子，具体有力地论证了创新需要包容与支持的观点，增强说服力。（2）示例：①天问二号在完成小行星探测任务中遇到的最大技术挑战是什么？②从“嫦娥”到“天问”，我国深空探测未来还有哪些新规划？（3）B【点评】材料阅读题给出一组材料，考查学生的理解分析能力，以及发现问题、解决问题的能力，旨在培养学生综合读写、独立思考和创新能力。解答此类题，要灵活地联系生活，联系社会实际，用简洁、流畅的语句来表达自己的见解。6．（21分）阅读下面的文字，完成下列各题。放手陆颖墨晚饭后，新兵李冬冬去竹楼喂那只受伤的海鸥，刚回来礁长老乔就叫住他。“我叫你让补给舰把小黑带走，你为什么不执行命令？”老乔口气很严厉。“那天下着雨，雨还很大，我怕它在雨中飞不动。”李冬冬有点理亏的样子。“海鸥不就是跟着船飞吗？二十天前，它那么小，还不是从南半球飞过来了，有船跟着怕什么！”“那它不是也让风吹得受伤了吗？”李冬冬有点不服。“那是因为它脱离了队伍！”老乔抬高了声音。在南沙礁上这么多年，每年都能看到海鸥的迁徙，再远的航程，再坏的海情，海鸥只要跟着航船，肯定没事，就怕落单。李冬冬没有吱声，知道自己理亏。老乔说：“真难为你，把海鸥喂这么胖，还飞得动吗？这二十天，它会自己下海觅食了吗？它会顶风斗浪了吗？”李冬冬嘟囔一句：“怎么不会飞呢？海鸥生两个翅膀不就是天生会飞的嘛，我是看它还小，伤又刚好……”老乔说：“海鸥最大的本领就是敏锐捕捉大浪的浪头浪尾，在波涛之间自由穿梭。你看看现在这小黑，还有这个能力吗？你让它到风浪里练了吗？这能力，它天性里就有，让它飞几次就激发出来了。你这十几天，让它反而退化了。”李冬冬又嘟囔了一句：“退了就慢慢练，在礁上待着就行。等我轮休下礁时，再把它带走。”老乔一下子火了，脸上皮肤黑看不出，但他脖子上的青筋暴起来了，他想了想，忍住了。“走，你跟我来。”说着，拉着李冬冬进了竹楼。老乔抚摸着竹楼结实的竹门，把目光眺向远方的海面。夕阳将海天相连之处都染得血红。老乔看着那夕阳说：“我刚当新兵时，我们都住在这儿。有一天早上一开门，飞进来一只小黄鸟，当时看外面风浪大，我们就没轰它走。没过几天，大家发现它变形了，翅膀也变成黑色了，原来是只小海鸥。这海鸥在礁盘上待了半个多月，就会飞了。但它刚会飞，台风季来了。第一季台风一共刮了二十多天，到第十二三天，小海鸥在屋里憋得受不了，满竹楼乱窜乱飞。当时风很大，整个竹楼都随着下面的支柱摇晃，像在一只船上。大家都晕得不行，顾不了它，也没法顾它。后来，它要出去，开不了门，它就用脑袋撞击竹门，那撞击声很响。”老乔用拳头敲打着竹门，发出“啪”的一声，李冬冬听了身子一震。李冬冬怯生生地问：“后来呢？”老乔说：“我虽然晕得不行，还是挣扎着起来，在台风的间隙，把竹门打开了，它飞出去了。那风真大，要不是礁长拉着我，我也就被刮跑了。”“再后来呢？”李冬冬问。老乔没有回答，依然在看着那轮正在慢慢进入海平线的夕阳。李冬冬看到老乔眼角闪着明显的光亮，他不再吭声，眼前也模糊起来。李冬冬也完全放手了，吃、飞，都由着海鸥自己。风雨过后，小黑飞得更轻松了；每天去检修灯塔，李冬冬也快多了。检修完，都会守着小黑在那儿嬉闹一会儿。礁堡里的老乔每天都看在眼里，心中也有些不平静。再有几天，海测船要过来，也许海鸥飞走后，再也见不到了。离别的时刻就要到来，李冬冬会怎样？小黑又会怎样？想着想着，他心里发紧。这天，他终于下定决心拿起那杆驱鸟枪，走到了竹楼，向李冬冬招手。“不管什么枪，都不能对小黑开枪。”李冬冬的眼珠快要跳出来了。老乔叹口气，说他也不愿这样做。现在的问题是，就怕小海鸥舍不得离开礁盘，半道上不跟船飞，又折回来，那在海上就是死路一条。台风季就要来了，这海测船是最后一班，如果飞行中没有舰船栖息，只能淹死。老乔说：“它要飞回来冲的是你，只有你开这一枪，才能让它死了心，放下这儿。”……告别时刻终于到来了。海测船启航前，李冬冬把海鸥抱起来递给拥上平台的守礁战友们，他们挨个用脸颊贴一下小黑，最后又交给了海测船上的水兵。很快，海测船驶出了港池，驶入了海面，海面上阴沉沉的。礁堡上的所有官兵，都站在平台上，紧张地（）着甲板上那抱着海鸥的水兵。终于，水兵用力一抛，海鸥飞上了天空，在海测船上空盘旋了两圈，扭头就朝礁堡直直地飞了回来。李冬冬一看海鸥要回来了，马上拉动驱鸟枪的枪栓，举枪瞄准，忽然他退缩了。老乔急喝道：“快开枪，要不它追不上海测船了。”李冬冬对准设定的方向，扣动了扳机，紧接着传来一声巨响。海鸥也许被火光吓着了，一声惨叫，疾速升空。在空中，它似乎要看清楚开枪的是不是李冬冬。李冬冬感觉自己要窒息了，有些不敢正视，但他还是命令自己马上直视了。当他感觉到自己的目光和小黑的目光相碰时，浑身如电击一样。海鸥也像被电击了一下，在空中大叫一声，朝着军舰飞奔而去。（选文有改动）（1）请从原因——结果的角度概括本文的情节。（2）请结合文章语境，回答下面的问题。①夕阳将海天相连之处都染得血红。（从描写方法的角度赏析）②礁堡上的所有官兵，都站在平台上，紧张地（）着甲板上那抱着海鸥的水兵。（如果在括号内补上一个动词，你觉得“望”和“盯”哪个动词合适？请结合人物心理给出理由）（3）老乔为什么提起自己当年放飞的小海鸥？这一情节有怎样的作用？（4）本文的矛盾冲突推动了李冬冬和海鸥的成长，请简要概括本文最主要的矛盾冲突，并谈谈李冬冬和海鸥分别获得了怎样的成长。【分析】新兵李冬冬因怜惜受伤的海鸥小黑将其留在礁上喂养，导致它生存本能退化，礁长老乔以自身经历劝导并让李冬冬忍痛用驱鸟枪迫使小黑离开，最终小黑放弃折返、回归自然，李冬冬也懂得了真正的爱是放手。【解答】（1）本题考查概括内容。新兵李冬冬因心疼受伤的海鸥小黑，私自违背礁长老乔的命令，没有让补给舰将其带走，还长期悉心喂养，导致小黑丧失野外生存能力，这是整个故事的起因；老乔为纠正李冬冬的做法，以自身过往经历劝说引导，告知过度呵护会害了海鸥，而后为让小黑跟随海测船回归自然、躲避台风，要求李冬冬用驱鸟枪迫使小黑彻底离开礁堡，这是中间的发展过程；李冬冬在痛苦与不舍中扣动扳机，小黑受到震慑后放弃折返，追随海测船飞向远方。（2）本题考查句子赏析。①语句属于环境描写中的景物描写，“夕阳”“海天相连”“血红”这些关键意象交代故事发生的时间为傍晚，渲染出雄浑又略带沉郁、庄重的氛围，结合上下文老乔即将讲述自己当年放飞小海鸥的往事，以及二人围绕海鸥产生的观念冲突，体会这段景物描写烘托出老乔内心复杂的情绪，也为后续动情的回忆、深刻的道理铺垫情感基调，同时以壮阔的海天景象暗合海鸥本该属于自然、搏击风浪的生命本质。②对比“望”和“盯”两个动词的语义差异，“望”是普通的远看，情绪平淡，“盯”是集中视线、目不转睛地看，带着高度的紧张与专注，再结合语境中官兵们全都担忧小黑能否顺利跟随海测船离开，害怕它折返后遭遇危险的心理，这种紧绷、关切、屏息等待的状态，只有“盯”字能够精准体现，能突出所有人内心的忐忑、牵挂与紧张，据此确定合适的动词并结合人物心理阐述理由。（3）本题考查对内容的理解。老乔提起当年放飞小海鸥的往事，是为了用亲身经历向李冬冬证明，海鸥的天性是搏击风浪，过度的庇护只会磨灭它的生存本能，只有放手让它直面风雨，才能唤醒它的本领，实现真正的生存，以此劝说李冬冬改变过度呵护小黑的做法；从内容上丰富文章叙事，补充老乔的过往经历，让老乔的形象更立体，也让他的劝说更有说服力，并非空洞说教，从结构上为后文李冬冬转变态度、决定放手驱赶小黑的情节作铺垫，从主题上深化“真正的爱护是放手”的核心主旨。（4）本题考查对内容的理解。全文贯穿始终的核心矛盾冲突即李冬冬出于怜爱，想要一直留在礁堡呵护、照顾受伤的小黑，与礁长老乔坚持遵循自然规律，要求放手让小黑回归风浪、独立生存的观念与行为冲突，这是推动所有情节发展的关键矛盾；李冬冬的成长，从最初固执地用自己的方式保护小黑，不理解老乔的严厉，内心充满不舍与心软，到后来听懂道理、克服内心的痛苦，主动做出放手的选择，学会了真正理性、正确的关爱，从感性的溺爱转变为成熟的守护；海鸥小黑的成长，从最初受伤依赖人类投喂，失去自主觅食、顶风飞行的能力，生活技能退化，到最终被驱赶后放弃对礁堡的依恋，勇敢追随海测船，重拾海鸥搏击风浪、独立生存的天性与本领，完成从被庇护到独立自强的蜕变。答案：（1）原因：新兵李冬冬因怜惜受伤的海鸥小黑，私自违抗老乔的命令，将其留在礁上悉心喂养，导致小黑生存本领退化。结果：老乔劝导并让李冬冬用驱鸟枪迫使小黑死心离开，李冬冬忍痛开枪，小黑最终放弃折返，追随海测船回归自然。（2）①运用环境描写，点明傍晚的时间，渲染雄浑肃穆又略带沉郁的氛围，烘托老乔复杂沉重的心境，为下文讲述往事、阐释放手的道理作铺垫，也暗合海鸥属于自然风浪的生命本质。②选“盯”，“盯”是集中目光、目不转睛地看，精准体现官兵们全程高度紧张、满心担忧，时刻牵挂海鸥能否顺利离开的忐忑心理，“望”语气平淡，无法传达这种紧绷的关切。（3）老乔以自身亲身经历，直观说明过度庇护会磨灭海鸥天性，只有放手让其直面风雨，才能唤醒生存本领，以此劝说李冬冬改变溺爱做法。作用：丰富情节，让劝说更具说服力，塑造老乔有经验、懂自然的形象，为李冬冬态度转变作铺垫，深化“真正的爱是放手”的主题。（4）主要矛盾：李冬冬出于怜爱想长期呵护小黑，与老乔要求遵循自然规律、放手让小黑独立生存的观念行为冲突。李冬冬成长：从感性溺爱、固执护佑，转变为理解真正的关爱，忍痛理性放手，学会成熟的守护。海鸥成长：从依赖投喂、生存本领退化，到舍弃依恋，重拾搏击风浪、独立生存的天性与能力。【点评】理解文章的主要内容，阅读文章时要从整体到部分再到整体，即初读文章，了解大意后，再理解字词，读懂每句话，给文章分段和归纳段意，最后回到文章整体上来，进而抓住文章的主要内容，并概括中心思想。概括文章的主要内容，就是要搞清楚全文主要讲的是什么。只有掌握了文章的主要内容，才能正确领会文章的中心思想。7．（12分）阅读下面的文言文，完成下列各题。【甲】环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。（节选自欧阳修《醉翁亭记》）【乙】山自西北横出，环数百里之山，未有高焉者也。此谷自下而上，得五之四①，其旷然者可望，其奥②然者可居。其四面而登，皆缘崖壁，援萝葛，崎岖数里，非雅意林泉，不惮劳苦者，则亦不能至也。然予常自念，自今以往，十年之外，嫁娶亦当粗毕，即断家事，灭景③此山。是时山之林薄④当益深茂，水石当益幽胜，馆宇当益完美。耕山钓水，养性读书，弹琴鼓缶，以咏先王之风，亦足以乐而忘死矣。顾今诚有所未暇，姑记其山水之胜如此。并为之诗，将使画者图之。时览观焉，以自慰也。（选自朱熹《云谷记》，有改动）【注释】①得五之四：指站在五分之四的位置上。②奥：幽深隐秘。③灭景：隐蔽形影，指隐居。④林薄：草木丛生的地方。（1）根据提示，解释下列句子中加点的词语。文言语句方法提示解释有亭翼然临于泉上者语境分析法：联系“于泉上”分析。A居高面下暮而归成语推断法：无家可归B返回、回到皆缘崖壁课内迁移法：缘溪行C沿着、顺着顾今诚有所未暇查阅字典法：①真诚，真心。②真实，实情。③确实，的确。④如果，果真。D③（只填序号）（2）下列句子中，加点词的意义和用法全都相同的一项是BA.望之蔚然而深秀者余强饮三大白而别（《湖心亭看雪》）B.行者休于树多会于此（《岳阳楼记》）C.然予常自念颓然乎其间者（《醉翁亭记》）D.以咏先王之风不以物喜（《岳阳楼记》）（3）请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。①山水之乐，得之心而寓之酒也。②环数百里之山，未有高焉者也。（4）【甲】【乙】两文作者分别有着怎样的人生志趣？请简要概括。【分析】【甲】《醉翁亭记》（节选）翻译：环绕滁州城的都是山。那西南方向的几座山峰，树林和山谷格外优美，远远望去，树木茂盛、幽深秀丽的，是琅琊山。沿着山路走六七里，渐渐听到潺潺的水声，看到有水从两座山峰之间倾泻而出的，是酿泉。山势回环，路也跟着转弯，有一座亭子像飞鸟展翅似地，飞架在泉上，那就是醉翁亭。建造亭子的人是谁？是山里的和尚智仙。给它取名的人是谁？是太守用自己的别号（醉翁）来命名的。太守和宾客们来这里饮酒，只喝一点儿就醉了，而且年纪又最大，所以给自己起了个别号叫“醉翁”。醉翁的情趣不在于喝酒，而在欣赏山水的美景。欣赏山水美景的乐趣，领会在心里，寄托在酒上。像那太阳出来，树林中的雾气散去，云聚拢过来，山里就昏暗了，或暗或明，变化不一，这就是山间早晚的景象。野花开了，散发出一股清幽的香味；好的树木枝繁叶茂，形成一片浓郁的绿荫；天高气爽，霜色洁白；水位下降，石头裸露出来，这是山中的四季景色。早晨上山，傍晚返回，四季的景色不同，而那快乐也是无穷无尽的。至于背着东西的人在路上欢唱，来去行路的人在树下休息，前面的招呼，后面的答应；老人弯着腰走，小孩子由大人领着走，来来往往不断的行人，是滁州人在游玩。到溪边钓鱼，溪水深并且鱼肉肥美；用酿泉造酒，泉水清并且酒也清；野味野菜，杂七杂八地摆放在面前的，那是太守主办的宴席。宴会喝酒的乐趣，不在于弹琴奏乐；投壶的人投中了，下棋的人赢了，酒杯和酒筹交互错杂；人们时坐时起，大声喧哗，是宾客在尽情欢乐。容颜苍老，头发花白，醉醺醺地坐在众人中间，是太守喝醉了。【乙】《云谷记》翻译：山从西北方向横向延伸开来，环绕着周围数百里的地方，没有比这座山更高的了。这个山谷从下往上攀登，走到五分之四的位置时，其中开阔空旷的地方可以远望，幽深隐秘的地方可以居住。从四面攀登这座山，都要沿着悬崖峭壁，攀援着藤萝葛蔓，崎岖地走上好几里路，如果不是对山林泉石有高雅的情趣，不畏惧劳苦的人，是不能到达这里的。然而我常常自己思量，从现在往后，十年之后，嫁娶的事情大概也基本完成了，我就要断绝家中的事务，到这座山里隐居。到那时，山中的草木丛生的地方应当会更加深邃茂密，水石应当会更加清幽美好，馆舍房屋应当会更加完善。在山中耕种，在水边垂钓，修养性情，读书学习，弹奏琴瑟，敲击瓦盆，来吟咏古代圣贤的风范，也足以快乐得忘记死亡了。只是现在确实还没有闲暇的时间，姑且把这里山水的胜景像这样记录下来。并且为它作诗，打算让画工把它画下来。时常拿出来观赏，以此来自我安慰。【解答】（1）本题考查理解文言词义。A.有亭翼然临于泉上者：联系“于泉上”，可知此句描述亭子的位置在泉水之上，“翼然”用来形容亭子的样子，结合语境，应是像鸟张开翅膀一样，所以“临”在这里是“居高面下”的意思。B.暮而归：“无家可归”这个成语中“归”是“返回、回到”的意思，结合此句语境，傍晚的时候回去，“归”同样是“返回、回到”的意思。C.皆缘崖壁：“缘溪行”出自《桃花源记》，意思是“沿着溪水行走”，由此可迁移理解“皆缘崖壁”中“缘”是“沿着、顺着”的意思。D.顾今诚有所未暇：根据句子意思“只是现在确实还没有闲暇的时间”，结合查阅字典所给的义项，“诚”应解释为“确实，的确”，所以选③。（2）本题考查一词多义。A.不同，“望之蔚然而深秀者”中“而”表并列，可译为“又”；“余强饮三大白而别”中“而”表顺承，可译为“然后”。二者意义和用法不同。B.相同，“行者休于树”和“多会于此”中“于”都是介词，意思是“在”，意义和用法相同。C.不同，“然予常自念”中“然”是连词，可译为“然而”；“颓然乎其间者”中“然”是形容词词尾，可译为“……的样子”。二者意义和用法不同。D.不同，“以咏先王之风”中“以”是连词，表目的，可译为“来”；“不以物喜”中“以”是介词，可译为“因为”。二者意义和用法不同。故选：B。（3）本题考查翻译句子。①山水之乐，得之心而寓之酒也：重点词语：“乐”指乐趣；“得”是领会；“寓”是寄托。翻译：欣赏山水的乐趣，领会在心里，寄托在喝酒上。②环数百里之山，未有高焉者也：重点词语：“环”是环绕；“焉”是语气词，可译为“啊”。翻译：环绕着周围数百里的地方，没有比这座山更高的了。（4）本题考查理解文章的主题。【甲】文：从文中“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也”可以看出，欧阳修陶醉于山水之间，通过与民同游、同宴、同乐，表现出他寄情山水、与民同乐的人生志趣。【乙】文：根据“耕山钓水，养性读书，弹琴鼓缶，以咏先王之风，亦足以乐而忘死矣”可知，朱熹希望在山中耕种、垂钓，修养性情、读书学习、弹琴吟咏，追求一种远离尘世、修身养性、安贫乐道的人生志趣。答案：（1）A.居高面下B.返回、回到C.沿着、顺着D.③（2）B（3）①欣赏山水的乐趣，领会在心里，寄托在喝酒上。②环绕着周围数百里的地方，没有比这座山更高的了。（4）【甲】文作者寄情山水、与民同乐；【乙】文作者追求远离尘世、修身养性、安贫乐道的人生志趣。【点评】在文言文翻译过程中，需要遵循“信、达、雅”的标准；遵循“直译为主，意译为辅，字字落实，文从句顺”原则。文言文常用翻译方法有“留、删、换、调、补、贯”。1.留：古今意义相同的词和地名、官职等专有名词保留。2.删：无意义或没必要翻译的词删去。3.换：单音词换成双音词，换活用后的词，通假字换成本字。4.调：特殊句式按现代汉语要求调整为正常句式。5.补：补充出省略部分。6.贯：结合语境，贯通翻译。8．（4分）阅读下面的诗歌，完成下列各题。酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。（1）小语想在班级的“诗词分享会”中向大家介绍这首诗，请你帮她补全下面的发言。这是一首饱含人生感慨的酬答诗。首联中“巴山楚水”“二十三年”写出诗人长期遭贬的悲凉孤寂‌心境；颔联借“闻笛赋”“烂柯人”的典故，既抒发了对逝去故友的怀念，又