2026年北师大版初二语文下册第四单元随堂检测模拟试卷及答案

2026年北师大版初二语文下册第四单元随堂检测模拟试卷及答案考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、单选题（总共10题，每题2分，总分20分）1.下列词语中，加点字注音完全正确的一项是（）A.憔悴（qiáocuì）拙劣（zhuōliè）气氛（qìfēn）B.潦草（liáocǎo）愧怍（kuìzuò）摇曳（yáoyè）C.纨绔（wánkù）拘泥（jūní）感慨（gǎnkǎi）D.翘首（qiàoshǒu）感慨（gǎnkǎi）摇曳（yáoyè）2.《阿长与〈山海经〉》中，作者回忆儿时对《山海经》的渴望，最能体现这一情感的一句是（）A.“过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我。”B.“过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了。”C.“过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，脸上还带着笑。”D.“过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，脸上还带着笑，但我却并不高兴。”3.《老王》中，杨绛先生通过描写老王的“不幸”，表达对底层劳动人民的同情，其中最能体现这一主旨的句子是（）A.“老王靠着两个轮子，艰难地拉着我们一家三口，他的脸上始终带着憨厚的笑容。”B.“老王靠着一个破旧的三轮车，艰难地拉着我们一家三口，他的脸上始终带着憨厚的笑容。”C.“老王靠着一个破旧的三轮车，艰难地拉着我们一家三口，他的脸上始终带着疲惫，但依然憨厚。”D.“老王靠着一个破旧的三轮车，艰难地拉着我们一家三口，他的脸上始终带着疲惫，但依然憨厚，他的生活也确实很艰难。”4.《叶圣陶先生二三事》中，作者通过回忆叶圣陶先生的生活片段，最能体现其“认真负责”品质的细节是（）A.“叶圣陶先生每天都会准时到校，即使天气再恶劣也不会迟到。”B.“叶圣陶先生每天都会认真批改学生的作业，即使再忙也不会敷衍。”C.“叶圣陶先生每天都会认真批改学生的作业，即使再忙也不会敷衍，他的批改字迹工整，批注详细。”D.“叶圣陶先生每天都会认真批改学生的作业，即使再忙也不会敷衍，他的批改字迹工整，批注详细，还会主动与学生交流学习心得。”5.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我深刻认识到保护环境的重要性。B.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。C.他的演讲不仅内容丰富，而且语言生动，给听众留下了深刻的印象。D.这个问题虽然难度很大，但是经过大家的努力，终于得到了解决。6.《论语》中，孔子强调“学而不思则罔，思而不学则殆”，这句话最能体现（）A.学习的重要性B.思考的重要性C.学思结合的重要性D.知行合一的重要性7.下列文学常识搭配错误的一项是（）A.《背影》——朱自清B.《老王》——史铁生C.《阿长与〈山海经〉》——鲁迅D.《叶圣陶先生二三事》——冰心8.《老王》中，杨绛先生通过描写老王的“不幸”，表达对底层劳动人民的同情，其中最能体现这一主旨的句子是（）A.“老王靠着两个轮子，艰难地拉着我们一家三口，他的脸上始终带着憨厚的笑容。”B.“老王靠着一个破旧的三轮车，艰难地拉着我们一家三口，他的脸上始终带着憨厚的笑容。”C.“老王靠着一个破旧的三轮车，艰难地拉着我们一家三口，他的脸上始终带着疲惫，但依然憨厚。”D.“老王靠着一个破旧的三轮车，艰难地拉着我们一家三口，他的脸上始终带着疲惫，但依然憨厚，他的生活也确实很艰难。”9.《叶圣陶先生二三事》中，作者通过回忆叶圣陶先生的生活片段，最能体现其“认真负责”品质的细节是（）A.“叶圣陶先生每天都会准时到校，即使天气再恶劣也不会迟到。”B.“叶圣陶先生每天都会认真批改学生的作业，即使再忙也不会敷衍。”C.“叶圣陶先生每天都会认真批改学生的作业，即使再忙也不会敷衍，他的批改字迹工整，批注详细。”D.“叶圣陶先生每天都会认真批改学生的作业，即使再忙也不会敷衍，他的批改字迹工整，批注详细，还会主动与学生交流学习心得。”10.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我深刻认识到保护环境的重要性。B.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。C.他的演讲不仅内容丰富，而且语言生动，给听众留下了深刻的印象。D.这个问题虽然难度很大，但是经过大家的努力，终于得到了解决。二、填空题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《阿长与〈山海经〉》中，阿长给“我”买到了梦寐以求的______。2.《老王》中，杨绛先生通过描写老王的______，表达对底层劳动人民的同情。3.《叶圣陶先生二三事》中，作者通过回忆叶圣陶先生的生活片段，最能体现其______品质的细节是认真负责。4.《论语》中，孔子强调“______，______”，这句话最能体现学思结合的重要性。5.《背影》中，父亲为“我”买橘子的过程中，最能体现父爱深沉的细节是______。6.《阿长与〈山海经〉》中，作者回忆儿时对《山海经》的渴望，最能体现这一情感的一句是______。7.《老王》中，杨绛先生通过描写老王的______，表达对底层劳动人民的同情。8.《叶圣陶先生二三事》中，作者通过回忆叶圣陶先生的生活片段，最能体现其______品质的细节是认真负责。9.《论语》中，孔子强调“______，______”，这句话最能体现学思结合的重要性。10.《背影》中，父亲为“我”买橘子的过程中，最能体现父爱深沉的细节是______。三、判断题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《阿长与〈山海经〉》中，阿长是一个善良但有些迷信的人。（）2.《老王》中，杨绛先生通过描写老王的“不幸”，表达对底层劳动人民的同情。（）3.《叶圣陶先生二三事》中，作者通过回忆叶圣陶先生的生活片段，最能体现其“认真负责”品质的细节是认真负责。（）4.《论语》中，孔子强调“学而不思则罔，思而不学则殆”，这句话最能体现学思结合的重要性。（）5.《背影》中，父亲为“我”买橘子的过程中，最能体现父爱深沉的细节是______。（）6.《阿长与〈山海经〉》中，作者回忆儿时对《山海经》的渴望，最能体现这一情感的一句是______。（）7.《老王》中，杨绛先生通过描写老王的“不幸”，表达对底层劳动人民的同情。（）8.《叶圣陶先生二三事》中，作者通过回忆叶圣陶先生的生活片段，最能体现其“认真负责”品质的细节是认真负责。（）9.《论语》中，孔子强调“学而不思则罔，思而不学则殆”，这句话最能体现学思结合的重要性。（）10.《背影》中，父亲为“我”买橘子的过程中，最能体现父爱深沉的细节是______。（）四、简答题（总共4题，每题4分，总分16分）1.简述《阿长与〈山海经〉》中，作者对《山海经》的渴望和最终得到《山海经》的过程。2.简述《老王》中，杨绛先生通过描写老王的“不幸”，表达对底层劳动人民的同情。3.简述《叶圣陶先生二三事》中，作者通过回忆叶圣陶先生的生活片段，最能体现其“认真负责”品质的细节。4.简述《论语》中，孔子强调“学而不思则罔，思而不学则殆”，这句话的意义。五、应用题（总共4题，每题6分，总分24分）1.阅读下面的文字，回答问题。“过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我。这包书是极好的，不但书页干净，而且装订也新，封面上印着《山海经》四个字。我接到书，一打开，就看见那封面，是绣的，周围绣着一些花草，中央是伏羲氏拿着规和矩。”（1）这段文字出自哪篇文章？（2）这段文字中，作者通过哪些细节描写，表现了对《山海经》的渴望？2.阅读下面的文字，回答问题。“老王靠着两个轮子，艰难地拉着我们一家三口，他的脸上始终带着憨厚的笑容。他生活很艰难，但依然善良。”（1）这段文字出自哪篇文章？（2）这段文字中，作者通过哪些细节描写，表现了对老王的同情？3.阅读下面的文字，回答问题。“叶圣陶先生每天都会认真批改学生的作业，即使再忙也不会敷衍，他的批改字迹工整，批注详细，还会主动与学生交流学习心得。”（1）这段文字出自哪篇文章？（2）这段文字中，作者通过哪些细节描写，表现了叶圣陶先生的“认真负责”品质？4.阅读下面的文字，回答问题。“学而不思则罔，思而不学则殆。”（1）这句话出自哪本书？（2）这句话的意义是什么？【标准答案及解析】一、单选题1.C解析：A项，“氛”应读fēn；B项，“怍”应读zuò；D项，“翘”应读qiáo。2.A解析：A项最能体现作者对《山海经》的渴望，通过“还很记得”“新的蓝布衫”“一见面，就将一包书递给我”等细节描写，表现了作者对《山海经》的渴望。3.D解析：D项最能体现杨绛先生对老王的同情，通过“破旧的三轮车”“艰难地拉着我们一家三口”“疲惫”“憨厚”“生活也确实很艰难”等细节描写，表现了老王的“不幸”和作者的同情。4.C解析：C项最能体现叶圣陶先生的“认真负责”品质，通过“认真批改学生的作业”“即使再忙也不会敷衍”“批改字迹工整”“批注详细”“主动与学生交流学习心得”等细节描写，表现了叶圣陶先生的“认真负责”品质。5.C解析：A项，成分残缺，应删去“使”；B项，不合逻辑，应删去“不再”；D项，关联词使用不当，应将“但是”改为“因此”。6.C解析：这句话最能体现学思结合的重要性，强调学习时要思考，思考时要学习，两者缺一不可。7.B解析：正确搭配应为《老王》——杨绛。8.D解析：同第3题。9.C解析：同第4题。10.C解析：同第5题。二、填空题1.《山海经》2.不幸3.认真负责4.学而不思则罔，思而不学则殆5.父亲为“我”买橘子的过程中，父亲努力攀爬月台的动作6.“过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我。”7.不幸8.认真负责9.学而不思则罔，思而不学则殆10.父亲为“我”买橘子的过程中，父亲努力攀爬月台的动作三、判断题1.√2.√3.√4.√5.×（应为“父亲为‘我’买橘子的过程中，父亲努力攀爬月台的动作”）6.×（应为“‘过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我。’”）7.√8.√9.√10.×（应为“父亲为‘我’买橘子的过程中，父亲努力攀爬月台的动作”）四、简答题1.简述《阿长与〈山海经〉》中，作者对《山海经》的渴望和最终得到《山海经》的过程。解析：作者对《山海经》的渴望体现在多次向阿长询问，并多次失望。最终，阿长告假回家后，给“我”买回了《山海经》，表现了阿长的善良和对“我”的关爱。2.简述《老王》中，杨绛先生通过描写老王的“不幸”，表达对底层劳动人民的同情。解析：杨绛先生通过描写老王的“不幸”（破旧的三轮车、艰难地拉着我们一家三口、生活很艰难），表现了老王的“不幸”，并表达了作者对底层劳动人民的同情。3.简述《叶圣陶先生二三事》中，作者通过回忆叶圣陶先生的生活片段，最能体现其“认真负责”品质的细节。解析：作者通过描写叶圣陶先生“认真批改学生的作业”“即使再忙也不会敷衍”“批改字迹工整”“批注详细”“主动与学生交流学习心得”等细节，表现了叶圣陶先生的“认真负责”品质。4.简述《论语》中，孔子强调“学而不思则罔，思而不学则殆”，这句话的意义。解析：这句话强调学习时要思考，思考时要学习，两者缺一不可。如果只是学习而不思考，就会迷惑而无所得；如果只是思考而不学习，就会疑惑而危险。五、应用题1.阅读下面的文字，回答问题。“过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我。这包书是极好的，不但书页干净，而且装订也新，封面上印着《山海经》四个字。我接到书，一打开，就看见那封面，是绣的，周围绣着一些花草，中央是伏羲氏拿着规和矩。”（1）这段文字出自哪篇文章？参考答案：《阿长与〈山海经〉》（2）这段文字中，作者通过哪些细节描写，表现了对《山海经》的渴望？参考答案：作者通过“还很记得”“新的蓝布衫”“一见面，就将一包书递给我”“这包书是极好的，不但书页干净，而且装订也新，封面上印着《山海经》四个字”“封面是绣的，周围绣着一些花草，中央是伏羲氏拿