2026年北师大版高中三年级化学第11单元化学实验同步练习题及答案

2026年北师大版高中三年级化学第11单元化学实验同步练习题及答案第1页共1页2026年北师大版高中三年级化学第11单元化学实验同步练习题及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）（每小题只有一个选项符合题意，请把正确选项的字母填在题后括号内）1.在进行铁与硫酸铜溶液反应的实验时，下列现象描述正确的是A.铁片表面覆盖一层红色固体B.溶液颜色由蓝色变为无色C.反应过程中产生大量气泡D.铁片逐渐溶解并失去光泽参考答案：A2.某同学用pH试纸测定某溶液的pH值，正确操作是A.将pH试纸直接伸入溶液中搅拌B.用玻璃棒蘸取溶液滴在pH试纸上C.将溶液倒入pH试纸中观察颜色变化D.用水润湿pH试纸后再测定参考答案：B3.在进行蒸馏实验时，下列操作正确的是A.加热时温度计水银球应接触蒸馏烧瓶底部B.冷凝管中应从下端进水，上端出水C.蒸馏烧瓶口应直接对准收集瓶D.加热时无需使用石棉网参考答案：B4.某同学用图示装置进行电解水实验，下列说法正确的是A.正极产生氧气，负极产生氢气B.氧气的体积是氢气的两倍C.电解水的本质是水分解成氢气和氧气D.电解过程中水的质量减少参考答案：A5.在进行中和滴定实验时，下列操作正确的是A.酸式滴定管用蒸馏水润洗后直接装酸液B.碱式滴定管用蒸馏水润洗后直接装碱液C.滴定时应不断摇动锥形瓶D.滴定终点时溶液颜色突然变为红色参考答案：C6.某同学用图示装置进行喷泉实验，下列说法正确的是A.喷泉实验利用了气体溶解度受压强影响的原理B.喷泉实验中氨气溶于水导致烧瓶内压强减小C.喷泉实验需要使用强碱性物质D.喷泉实验只能在常温下进行参考答案：B7.在进行有机物燃烧实验时，下列说法正确的是A.烃燃烧时产生二氧化碳和水B.含氧有机物燃烧时火焰呈蓝色C.烧杯壁出现水珠说明有机物中含有氧元素D.燃烧产物能使澄清石灰水变浑浊参考答案：A8.某同学用装置进行化学实验，下列说法正确的是A.图中装置可用于收集氨气B.图中装置可用于制备氢气C.图中装置可用于干燥二氧化碳D.图中装置可用于检验氧气参考答案：A9.乙烯分子中所有碳原子都在同一平面上。A.正确B.错误参考答案：A10.乙醇和乙酸都能发生酯化反应。A.正确B.错误参考答案：A二、填空题（共10小题，每题2分）（请把正确答案直接填写在题中横线上，填写不完整的不得分）1.在进行蒸馏操作时，为了防止液体暴沸，需要在蒸馏烧瓶中加入______。参考答案：沸石2.用pH试纸测定溶液的pH值时，正确的操作方法是______。参考答案：将pH试纸放在表面皿上，用玻璃棒蘸取少量待测液滴在试纸上，与标准比色卡比较3.在进行酸碱滴定实验时，为了提高滴定的准确性，应选择______的指示剂。参考答案：变色范围接近滴定终点pH值变化范围较小的4.实验室制取氧气时，使用氯酸钾和二氧化锰混合物作为催化剂，反应的化学方程式为______。参考答案：2KClO₃→2KCl+3O₂↑5.在进行化学实验时，为了防止试剂污染，应该采取______的操作原则。参考答案：少量多次6.某同学用氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液反应制备氢氧化铜沉淀，反应的化学方程式为______。参考答案：2NaOH+CuSO₄→Cu(OH)₂↓+Na₂SO₄7.在进行气体制取实验时，为了收集到较纯净的气体，应该选择______的收集方法。参考答案：排水集气法8.实验室常用的加热仪器有______和______。参考答案：酒精灯；烧杯9.在进行化学实验时，为了保护眼睛，应该佩戴______。参考答案：护目镜10.某同学设计实验验证勒夏特列原理，他将一定量的二氧化氮和氧气混合，观察到的现象是______。参考答案：混合气体的颜色逐渐变浅三、判断题（共10小题，每题2分）（正确的打“√”，错误的打“×”，把判断符号填在题后括号内）1.在进行蒸馏操作时，为了防止液体暴沸，需要在蒸馏烧瓶中加入沸石。参考答案：√2.用pH试纸测定溶液的pH值时，正确的操作方法是将pH试纸浸入待测液中。参考答案：×3.在进行酸碱滴定实验时，为了提高滴定的准确性，应选择浓度较大的标准溶液。参考答案：×4.实验室制取氧气时，使用氯酸钾和二氧化锰混合物作为催化剂，反应不需要加热。参考答案：×5.在进行化学实验时，为了防止试剂污染，应该采取隔绝空气的操作。参考答案：×6.在进行气体制取实验时，为了收集到较纯净的气体，应该选择排水集气法。参考答案：×7.实验室常用的加热仪器有酒精灯和本生灯。参考答案：×8.在进行化学实验时，为了保护眼睛，应该佩戴护目镜。参考答案：√9.某溶液的体积为100mL，其中含有0.1mol/L的NaCl，该溶液的物质的量浓度为0.1mol/L。参考答案：√10.将50g蔗糖（C₁₂H₂₂O₁₁）溶解在200g水中，所得溶液的质量分数为20%。参考答案：×四、简答题（共8小题，每题2分）（请分点作答，语言简明、要点齐全，写在对应题目下方的横线上）1.简述实验室制取氧气常用的三种方法及其原理。参考答案：①加热高锰酸钾制取氧气，原理是高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气；②分解过氧化氢制取氧气，原理是过氧化氢在二氧化锰催化下分解生成水和氧气；③电解水制取氧气，原理是水在通电条件下分解生成氢气和氧气。2.说明在酸碱滴定实验中，如何判断滴定终点？参考答案：使用酚酞指示剂时，滴定终点是溶液由无色变为粉红色，且半分钟内不褪色；使用甲基橙指示剂时，滴定终点是溶液由黄色变为橙色。3.列举三种常见的化学实验操作错误及其可能导致的后果。参考答案：①加热试管时试管口朝上，可能导致试管炸裂，因为冷凝水回流；②读取量筒读数时视线不与液面保持水平，可能导致读数误差；③移液管使用不当，可能导致溶液浓度不准确。4.解释为什么在气体制取实验中，收集氧气常采用排水集气法？参考答案：排水集气法适用于不易溶于水且不与水反应的气体，如氧气。因为氧气不易溶于水，且不与水反应，所以可以用排水集气法收集。5.简述使用酒精灯加热试管时需要注意的安全事项。参考答案：①加热时试管口应略向下倾斜，防止冷凝水回流炸裂试管；②加热前应预热试管，防止局部受热不均导致试管炸裂；③加热时应使用酒精灯的外焰，因为外焰温度最高；④加热时试管与桌面成45°角，便于观察。6.说明如何检验某溶液是否呈酸性或碱性？参考答案：使用pH试纸检验，若溶液变红，则呈酸性；若溶液变蓝，则呈碱性；若溶液变绿，则呈中性。使用酚酞指示剂，若溶液变红，则呈碱性；若溶液不变色，则呈酸性或中性。7.列举三种常见的化学实验仪器，并简述其用途。参考答案：①烧杯，用于盛放液体或进行溶液反应；②试管，用于少量试剂的反应或加热；③量筒，用于精确量取液体体积。8.解释为什么在进行化学实验时，必须佩戴护目镜？参考答案：在进行化学实验时，必须佩戴护目镜，因为化学实验中可能产生刺激性气体、飞溅的试剂或高温物质，这些都可能对眼睛造成伤害。五、应用题（共8小题，每题3分）（请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写最后结果不得分）1.某同学用排水集气法收集氧气，实验装置如图所示。请回答：（1）指出图中装置存在的两处错误并说明原因。（2）收集满氧气后，如何检验集气瓶是否已收集满？请简述操作步骤。（3）若用此装置进行铁丝在氧气中燃烧实验，还需添加什么仪器？并简述其作用。参考答案：（1）错误1：长颈漏斗末端未伸入液面以下；原因：防止生成的氧气从长颈漏斗逸出。错误2：集气瓶口未塞塞子；原因：导致收集到的氧气不纯。2.实验室用氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气，反应方程式为：2KClO₃\xrightarrow{MnO₂,\Delta}2KCl+3O₂↑。现有含杂质（不参与反应）的氯酸钾样品20.0g，加热完全反应后收集到氧气1.68L（标准状况下）。请计算：（1）该样品中氯酸钾的质量分数。（2）若要制取2.24L氧气（标准状况下），理论上需要纯氯酸钾多少克？参考答案：（1）氯酸钾质量分数=85.0%。计算过程：n(O₂)=1.68L/22.4L/mol=0.075mol，n(KClO₃)=3/2×n(O₂)=0.1125mol，m(KClO₃)=0.1125mol×122.5g/mol=13.75g，质量分数=13.75g/20.0g×100%=68.75%。答：氯酸钾质量分数为68.75%。3.某兴趣小组用pH试纸测定不同物质的酸碱度，记录如下表：物质|pH值|自来水|7.0食醋|3.0洗衣粉溶液|10.0氢氧化钠溶液|13.0请回答：（1）上述物质中，酸性最强的是______，碱性最强的是______。（2）将等体积的食醋和氢氧化钠溶液混合，所得溶液的pH值会______7（填“大于”“小于”或“等于”），请说明理由。（3）若用该兴趣小组的实验装置，如何设计实验验证醋酸与碳酸的酸性强度？请简述实验步骤和预期现象。参考答案：（1）酸性最强的是食醋，碱性最强的是氢氧化钠溶液。4.某同学用天平称量固体药品时，发现指针偏向刻度盘右侧，此时应______（填“增加”或“减少”）药品质量，直至天平平衡。请简述使用托盘天平称量固体药品的正确操作步骤。参考答案：增加。操作步骤：①调节天平横梁平衡；②将砝码放在右盘，药品放在左盘，调节游码直至天平平衡。5.某同学用装置进行碳酸钠与盐酸反应实验，观察到的现象是______（请至少写出两种现象）。该反应的化学方程式为______。请说明选择该装置收集气体的原因。参考答案：现象1：产生大量气泡；现象2：试管口有水珠生成。化学方程式：Na₂CO₃+2HCl=2NaCl+H₂O+CO₂↑。6.某同学用如图所示装置进行酸碱中和滴定实验，已知NaOH溶液浓度为0.1mol/L，请回答：（1）图中①处应盛装______溶液，②处应连接______（填“酸式”或“碱式”）滴定管。（2）滴定过程中，应边滴加NaOH溶液边______（填“搅拌”或“振荡”），直至溶液颜色由______色变为______色，且半分钟内不褪色。（3）若滴定终点时消耗NaOH溶液体积为25.00mL，则原盐酸溶液的浓度为______mol/L。参考答案：（1）NaOH；碱式。7.某同学用如图所示装置进行氢气还原氧化铜实验，请回答：（1）加热前应先通入氢气，目的是______。（2）加热氧化铜时，观察到的现象是______。反应的化学方程式为______。（3）实验结束后，应先______（填“停止加热”或“继续通氢气至冷却”），再停止通氢气，目的是______。参考答案：（1）排尽装置内的空气，防止氢气与空气混合爆炸。8.某同学用装置进行铁与硫酸铜溶液反应实验，请回答：（1）反应的化学方程式为______。反应过程中，可观察到的现象是______。（2）若将反应后的溶液过滤，滤液中的溶质是______。（3）该实验中，铁粉的作用是______，硫酸铜溶液的作用是______。参考答案：（1）Fe+CuSO₄=Cu+FeSO₄；现象：铁粉逐渐溶解，溶液由蓝色变为浅绿色。标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：A解析：本题考查铁与硫酸铜溶液反应的现象。铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，铜为红色固体，覆盖在铁片表面，故A正确。溶液颜色由蓝色变为浅绿色，故B错误。反应不产生气体，故C错误。铁片溶解并失去光泽，但不是主要现象，故D错误。2.参考答案：B解析：本题考查pH试纸的正确使用方法。测定pH值时，应将玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比确定pH值，故B正确。A操作会污染试纸和溶液，C操作会稀释待测液，D操作会改变试纸颜色，均不正确。3.参考答案：B解析：本题考查蒸馏实验的操作要点。蒸馏时温度计水银球应位于蒸馏烧瓶支管口处，故A错误。冷凝管中应下进上出，以保证充分冷凝，故B正确。蒸馏烧瓶口应略向下倾斜，防止液体倒吸，故C错误。加热时为防止烧瓶破裂，应使用石棉网，故D错误。4.参考答案：A解析：本题考查电解水实验的现象。电解水时，正极产生氧气，负极产生氢气，故A正确。氢气的体积是氧气的两倍，故B错误。电解水的本质是水分子在通电条件下分解成氢气和氧气，故C错误。电解过程中水分子分解，水的质量减少，故D错误。5.参考答案：C解析：本题考查中和滴定的操作要点。酸式滴定管和碱式滴定管使用前都应用待装液润洗，故A、B错误。滴定时应不断摇动锥形瓶，使反应充分进行，故C正确。滴定终点时溶液颜色由无色变为浅红色，且半分钟内不褪色，故D错误。6.参考答案：B解析：本题考查喷泉实验的原理。喷泉实验利用了气体溶解度受压强影响的原理，故A正确。氨气极易溶于水，导致烧瓶内压强减小，外界大气压将烧杯中的液体压入烧瓶形成喷泉，故B正确。喷泉实验可以使用氨气或HCl等，不一定需要强碱性物质，故C错误。喷泉实验在常温下即可进行，故D错误。7.参考答案：A解析：本题考查有机物燃烧的产物。烃燃烧时完全燃烧产生二氧化碳和水，不完全燃烧产生一氧化碳和水，故A正确。含氧有机物燃烧时火焰颜色与含碳量有关，不一定呈蓝色，故B错误。烧杯壁出现水珠说明有机物中含有氢元素，故C错误。燃烧产物能使澄清石灰水变浑浊说明生成了二氧化碳，故D错误。8.参考答案：A解析：本题考查化学实验装置的用途。图中装置是向下排空气法收集气体，氨气密度小于空气，可用此法收集，故A正确。氢气密度小于空气，可用此法收集，但图中装置不是制备氢气的装置，故B错误。浓硫酸可干燥二氧化碳，但图中装置不是干燥装置，故C错误。图中装置是排水集气法，用于收集不溶于水且不与水反应的气体，如氧气，故D错误。9.参考答案：A解析：本题考查乙烯的结构。乙烯分子中碳原子形成碳碳双键，所有原子都在同一平面上，故A正确。10.参考答案：A解析：本题考查乙醇和乙酸的化学性质。乙醇和乙酸都能与羧酸或醇发生酯化反应，生成酯和水，故A正确。二、填空题1.参考答案：沸石解析：本题考查蒸馏操作的基本原理。在进行蒸馏操作时，为了防止液体暴沸，需要在蒸馏烧瓶中加入沸石。沸石能够提供汽化中心，防止液体剧烈沸腾，从而保证蒸馏过程的平稳进行。2.参考答案：将pH试纸放在表面皿上，用玻璃棒蘸取少量待测液滴在试纸上，与标准比色卡比较解析：本题考查pH试纸的使用方法。用pH试纸测定溶液的pH值时，正确的操作方法是将pH试纸放在表面皿上，用玻璃棒蘸取少量待测液滴在试纸上，与标准比色卡比较，从而确定溶液的pH值。3.参考答案：变色范围接近滴定终点pH值变化范围较小的解析：本题考查酸碱滴定实验中指示剂的选择。为了提高滴定的准确性，应选择变色范围接近滴定终点pH值变化范围较小的指示剂。这样可以确保在滴定终点附近指示剂能够明显变色，从而提高滴定的准确性。4.参考答案：2KClO₃→2KCl+3O₂↑解析：本题考查氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气的化学方程式。实验室制取氧气时，使用氯酸钾和二氧化锰混合物作为催化剂，反应的化学方程式为2KClO₃→2KCl+3O₂↑。5.参考答案：少量多次解析：本题考查化学实验中的操作原则。在进行化学实验时，为了防止试剂污染，应该采取少量多次的操作原则。这样可以避免一次性加入过多试剂，从而减少试剂的浪费和污染。6.参考答案：2NaOH+CuSO₄→Cu(OH)₂↓+Na₂SO₄解析：本题考查氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液反应制备氢氧化铜沉淀的化学方程式。在进行该反应时，氢氧化钠和硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，反应的化学方程式为2NaOH+CuSO₄→Cu(OH)₂↓+Na₂SO₄。7.参考答案：排水集气法解析：本题考查气体制取实验中收集气体的方法。在进行气体制取实验时，为了收集到较纯净的气体，应该选择排水集气法。这种方法可以避免空气的混入，从而收集到较纯净的气体。8.参考答案：酒精灯；烧杯解析：本题考查实验室常用的加热仪器。实验室常用的加热仪器有酒精灯和烧杯。酒精灯可以提供稳定的火焰，用于加热少量液体；烧杯可以用于盛装和加热液体。9.参考答案：护目镜解析：本题考查化学实验中的安全防护措施。在进行化学实验时，为了保护眼睛，应该佩戴护目镜。护目镜可以防止化学试剂溅入眼睛，从而保护眼睛的安全。10.参考答案：混合气体的颜色逐渐变浅解析：本题考查勒夏特列原理的验证实验。某同学设计实验验证勒夏特列原理，他将一定量的二氧化氮和氧气混合，观察到的现象是混合气体的颜色逐渐变浅。这是因为二氧化氮和氧气反应生成红棕色的二氧化氮，随着反应的进行，二氧化氮的浓度降低，混合气体的颜色逐渐变浅。三、判断题1.参考答案：√解析：本题考查蒸馏操作的基本原理。沸石的作用是提供汽化中心，防止液体暴沸，确保蒸馏过程安全稳定。在蒸馏操作中，加入沸石是标准步骤，因此该说法正确。2.参考答案：×解析：本题考查pH试纸的正确使用方法。用pH试纸测定溶液pH值时，应将pH试纸放在洁净的玻璃片上，用玻璃棒蘸取少量待测液滴在试纸上，而不是将试纸浸入待测液中，以免污染试纸和待测液。因此该说法错误。3.参考答案：×解析：本题考查酸碱滴定的操作要点。提高滴定准确性的关键在于选择合适浓度的标准溶液，通常浓度不宜过大或过小，一般选择0.1mol/L左右的标准溶液，而不是浓度越大越好。因此该说法错误。4.参考答案：×解析：本题考查氯酸钾制取氧气的反应条件。氯酸钾在二氧化锰催化下分解制取氧气需要加热，通常加热到约300℃左右才能有效进行。因此该说法错误。5.参考答案：×解析：本题考查化学实验的基本操作规范。为了防止试剂污染，应该采取密封操作、避免接触空气等措施，而不是简单地隔绝空气。因此该说法错误。6.参考答案：×解析：本题考查气体的收集方法。排水集气法适用于不易溶于水且不与水反应的气体，而收集较纯净气体通常选择向上排空气法或向下排空气法，具体方法取决于气体的密度和溶解性。因此该说法错误。7.参考答案：×解析：本题考查实验室加热仪器的种类。实验室常用的加热仪器包括酒精灯、本生灯、电热板等，本生灯是实验室中常用的加热仪器之一，但不是唯一常用的加热仪器。因此该说法错误。8.参考答案：√解析：本题考查化学实验的安全防护措施。在进行化学实验时，为了保护眼睛，应该佩戴护目镜，这是标准的安全防护措施。因此该说法正确。9.参考答案：√解析：本题考查溶液浓度的计算。根据公式c=n/V，溶液的物质的量浓度为0.1mol/L，计算过程如下：n(NaCl)=c×V=0.1mol/L×0.1L=0.01mol因此该说法正确。10.参考答案：×解析：本题考查溶液质量分数的计算。蔗糖的摩尔质量为342g/mol，50g蔗糖的物质的量为：n(C₁₂H₂₂O₁₁)=50g/342g/mol≈0.146mol溶液的总质量为50g+200g=250g，溶液的质量分数为：质量分数=(50g/250g)×100%=20%因此该说法正确。四、简答题1.参考答案：①加热高锰酸钾制取氧气，原理是高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气；②分解过氧化氢制取氧气，原理是过氧化氢在二氧化锰催化下分解生成水和氧气；③电解水制取氧气，原理是水在通电条件下分解生成氢气和氧气。解析：本题考查化学实验基本操作。实验室制取氧气常用的三种方法包括加热高锰酸钾、分解过氧化氢和电解水。高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为2KMnO₄→K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；过氧化氢在二氧化锰催化下分解生成水和氧气，化学方程式为2H₂O₂→2H₂O+O₂↑；电解水生成氢气和氧气，化学方程式为2H₂O→2H₂↑+O₂↑。这些方法分别利用了不同的反应原理和条件，是高中化学实验中的重点内容。2.参考答案：使用酚酞指示剂时，滴定终点是溶液由无色变为粉红色，且半分钟内不褪色；使用甲基橙指示剂时，滴定终点是溶液由黄色变为橙色。解析：本题考查酸碱滴定实验。酸碱滴定实验中，指示剂的选择和终点的判断至关重要。酚酞指示剂在碱性条件下变红，滴定终点是溶液由无色变为粉红色，且半分钟内不褪色；甲基橙指示剂在酸性条件下变红，滴定终点是溶液由黄色变为橙色。正确判断滴定终点是保证实验准确性的关键。3.参考答案：①加热试管时试管口朝上，可能导致试管炸裂，因为冷凝水回流；②读取量筒读数时视线不与液面保持水平，可能导致读数误差；③移液管使用不当，可能导致溶液浓度不准确。解析：本题考查化学实验操作规范。加热试管时试管口朝上，冷凝水回流可能导致试管炸裂；读取量筒读数时视线不与液面保持水平，会导致视差，影响读数准确性；移液管使用不当，如未润洗或吸液不充分，可能导致溶液浓度不准确。这些操作错误是实验中常见的失误，必须引起重视。4.参考答案：排水集气法适用于不易溶于水且不与水反应的气体，如氧气。因为氧气不易溶于水，且不与水反应，所以可以用排水集气法收集。解析：本题考查气体制取实验。排水集气法适用于不易溶于水且不与水反应的气体，如氧气。因为氧气不易溶于水，且不与水反应，所以可以用排水集气法收集。这种方法操作简单，收集到的气体较为纯净。5.参考答案：①加热时试管口应略向下倾斜，防止冷凝水回流炸裂试管；②加热前应预热试管，防止局部受热不均导致试管炸裂；③加热时应使用酒精灯的外焰，因为外焰温度最高；④加热时试管与桌面成45°角，便于观察。解析：本题考查化学实验安全操作。使用酒精灯加热试管时，试管口应略向下倾斜，防止冷凝水回流炸裂试管；加热前应预热试管，防止局部受热不均导致试管炸裂；加热时应使用酒精灯的外焰，因为外焰温度最高；加热时试管与桌面成45°角，便于观察试管内液体颜色变化，确保安全。6.参考答案：使用pH试纸检验，若溶液变红，则呈酸性；若溶液变蓝，则呈碱性；若溶液变绿，则呈中性。使用酚酞指示剂，若溶液变红，则呈碱性；若溶液不变色，则呈酸性或中性。解析：本题考查溶液酸碱性的检验方法。使用pH试纸检验，若溶液变红，则呈酸性；若溶液变蓝，则呈碱性；若溶液变绿，则呈中性。使用酚酞指示剂，若溶液变红，则呈碱性；若溶液不变色，则呈酸性或中性。这些方法都是高中化学实验中常用的检验酸碱性的方法。7.参考答案：①烧杯，用于盛放液体或进行溶液反应；②试管，用于少量试剂的反应或加热；③量筒，用于精确量取液体体积。解析：本题考查化学实验仪器。烧杯用于盛放液体或进行溶液反应；试管用于少量试剂的反应或加热；量筒用于精确量取液体体积。这些仪器是化学实验中常用的基本仪器，掌握其用途对于进行化学实验至关重要。8.参考答案：在进行化学实验时，必须佩戴护目镜，因为化学实验中可能产生刺激性气体、飞溅的试剂或高温物质，这些都可能对眼睛造成伤害。解析：本题考查化学实验安全防护。在进行化学实验时，必须佩戴护目镜，因为化学实验中可能产生刺激性气体、飞溅的试剂或高温物质，这些都可能对眼睛造成伤害。佩戴护目镜可以有效保护眼睛，确保实验安全。五、应用题1.参考答案：（1）错误1：长颈漏斗末端未伸入液面以下；原因：防止生成的氧气从长颈漏斗逸出。错误2：集气瓶口未塞塞子；原因：导致收集到的氧气不纯。解析：本题考查气体制取实验装置的组装与操作。排水集气法收集氧气时，长颈漏斗末端必须伸入液面以下，以防止生成的氧气从长颈漏斗逸出；集气瓶口必须塞塞子，以防止空气进入导致收集到的氧气不纯。铁丝在氧气中燃烧实验需要加热，且生成物熔融，可能溅落，因此需要添加石棉网，作用是防止高温熔融物炸裂集气瓶底部。2.参考答案：（1）氯酸钾质量分数=85.0%。计算过程：n(O₂)=1.68L/22.4L/mol=0.075mol，n(KClO₃)=3/2×n(O₂)=0.1125mol，m(KClO₃)=0.1125mol×122.5g/mol=13.75g，质量分数=13.75g/20.0g×100%=68.75%。答：氯酸钾质量分数为68.75%。（2）理论上需要纯氯酸钾质量=14.6g。计算过程：n(O₂)=2.24L/22.4L/mol=0.1mol，n(KClO₃)=3/2×n(O₂)=0.15mol，m(KClO₃)=0.15mol×122.5g/mol=18.375g。答：理论上需要纯氯酸钾18.375g。解析：本题考查化学计算。根据氧气体积计算氧气的物质的量，再根据化学方程式计算氯酸钾的物质的量和质量，最后计算质量分数。注意标准状况下气体摩尔体积为22.4L/mol。根据氧气体积计算氧气的物质的量，再根据化学方程式计算氯酸钾的物质的量和质量，最后计算质量分数。3.参考答案：（1）酸性最强的是食醋，碱性最强的是氢氧化钠溶液。（2）pH值会小于7。理由：食醋是酸，氢氧化钠是强碱，等体积混合时，酸会剩余，溶液呈酸性。（3）实验步骤：取两支试管，分别加入等量的食醋和等量的碳酸钠溶液，向两支试管中分别滴加几滴酚酞试液，振荡。预期现象：食醋溶液变红，碳酸钠溶液