2026秋华中科大版（新版）小学信息科技三年级全一册（第1-4单元）同步练习及答案

2026秋华中科大版（新版）小学信息科技三年级全一册（第1-4单元）同步练习及答案目录第1单元开启信息生活第1课寻找信息科技第2课使用数字设备第3课体验人机交互第2单元记录美好时光第4课图片记录瞬间第5课美化处理图片第6课视频记录片段第7课备频记录声音第3单元畅游网络世界第8课浏览网络资源第9课在线搜索资源第10课保存信思资源第11课整理信息资源第4单元创作数字作品第12课认识数字作品第13课制作数字相册第14课制作数字小报第15课展示数字作品跨学科主题自我管理小管家全册（第1-4单元）同步练习及答案第1单元开启信息生活《寻找信息科技》一、填空题1.智能电饭煲预约煮粥、智能音箱播报天气，背后用到传感技术、控制技术和______技术。2.电话手表、手机视频通话，主要依靠______技术，实现远距离传递信息。3.我们可以按照______给数字设备分类，分为通信类、办公类、教育类、娱乐类、家居类、健康类。4.信息科技包含人工智能、传感、控制、通信、______等多种技术。二、单项选择题1.下列设备中，属于家居类数字设备的是（）

A.学习机B.扫地机器人C.打印机D.对讲机2.小华用电话手表和妈妈视频通话，这项应用主要用到的技术是（）

A.通信技术B.传感技术C.识别技术D.控制技术3.下面属于健康类数字设备的是（）

A.智能门锁B.智能手环C.平板计算机D.游戏机4.下列不属于信息科技给生活带来便利的是（）

A.视频聊天和远方亲人见面

B.智能音箱播报天气预报

C.手动用扫帚打扫地面

D.智能电饭煲预约煮饭三、判断题（对的打√，错的打×）1.信息科技只出现在家里，在学校里没有信息科技的应用。（）2.电话手表主要用途是通信，归为通信类数字设备。（）3.智能体重秤可以监测体重，属于健康类数字设备。（）4.计算机技术、人工智能技术都属于信息科技的组成部分。（）四、简答题1.简单说一说，什么是信息科技？2.列举3个校园里用到信息科技的例子。参考答案一、填空题1.人工智能2.通信3.用途4.计算机二、单项选择题1.B2.A3.B4.C三、判断题1.×2.√3.√4.√四、简答题1.答：人工智能、传感、控制、通信、计算机等多种技术合在一起，就是信息科技。信息科技可以帮助人们获取、传递、处理信息，方便我们学习、生活与工作。2.答：示例：智慧讲台展示教学内容；校园打卡设备；平板计算机课堂查阅资料。（合理即可）《使用数字设备》一、填空题1.计算机由两大部分组成，看得见摸得着的实物叫作硬件；看不见，指挥硬件工作的程序和数据叫作______。2.平板计算机依靠______操作，轻轻点击、滑动屏幕就能完成操作。3.使用平板长时间看屏幕，我们可以打开______模式，保护眼睛。4.使用数字设备，要保持端正坐姿，控制使用______，定时休息，保护视力。二、单项选择题1.下面属于计算机硬件的是（）

A.画图软件B.键盘C.小游戏程序D.学习软件2.下列属于计算机软件的是（）

A.显示器B.鼠标C.音乐播放程序D.主机3.使用数字设备时，做法正确的是（）

A.近距离盯着屏幕长时间观看

B.轻拿轻放设备，不乱点乱按

C.随便下载来历不明的程序

D.躺着看平板电脑4.平板计算机开机时，需要（）电源键，等待屏幕亮起。

A.长按B.快速点一下C.连续多次敲击D.用力按压三、判断题（对的打√，错的打×）1.显示器、音箱都属于计算机硬件。（）2.软件可以看得见、摸得着。（）3.开启护眼模式，能够减少屏幕光线对眼睛的伤害。（）4.数字设备用完不需要休息，可以一直使用。（）四、简答题1.说一说硬件和软件的区别。2.写出两条正确使用数字设备，保护眼睛的好习惯。参考答案一、填空题1.软件2.触摸（触屏）3.护眼4.时间二、单项选择题1.B2.C3.B4.A三、判断题1.√2.×3.√4.×四、简答题1.答：硬件是看得见、摸得着的计算机实物部件；软件是看不见的程序和数据，作用是指挥硬件完成各项工作，硬件和软件一起才能让计算机正常工作。2.答：①保持合适距离，端正坐姿；②控制使用时长，每隔一段时间远眺休息；③开启设备护眼模式（写出任意两条即可）。《体验人机交互》一、填空题1.人和数字设备之间进行交流、下达指令的过程，叫做______。2.使用镜头识别花草、二维码，这种交互方式是______交互。3.在屏幕上点一点、划一划，这种交互方式叫做______交互。4.对着设备说话，给设备下达指令，属于______交互；用笔在屏幕写字输入内容，属于手写交互。二、单项选择题1.在植物园，用手机拍照识别花草，属于（）

A.扫描交互B.语音交互C.手写交互D.触屏交互2.做家务双手没空，想让智能音箱播放故事，最合适的交互方式是（）

A.手写交互B.语音交互C.扫描交互D.触屏交互3.在平板上拖动图片、上下滑动页面，用到的交互方式是（）

A.扫描交互B.触屏交互C.语音交互D.手写交互4.使用人机交互的核心原则是（）

A.只用语音交互

B.根据实际需要，选择合适的交互方式

C.全部使用扫描交互

D.只能使用触屏交互三、判断题（对的打√，错的打×）1.扫描交互就像给设备装上“眼睛”，可以识别图片、二维码。（）2.手写交互需要对着设备大声说话。（）3.不同的人机交互方式各有优点，适用场景不一样。（）4.人机交互就是人和数字设备对话、给设备下达指令。（）四、简答题1.请写出本课学习的四种人机交互方式。2.小明在书店想快速查看书本的价格信息，选择哪一种交互方式最合适，简单说明理由。参考答案一、填空题1.人机交互2.扫描3.触屏4.语音二、单项选择题1.A2.B3.B4.B三、判断题1.√2.×3.√4.√四、简答题1.答：扫描交互、触屏交互、手写交互、语音交互。2.答：选择扫描交互。理由：扫描交互识别速度快，对准书本的二维码一扫就可以获取价格信息，操作简单便捷。第2单元记录美好时光《图片记录瞬间》一、填空题1.拍摄照片时，屏幕中用来预览拍摄画面的框叫做________。2.构成数字图片最小的单位是________，它的数量越多，图片画面越清晰。3.三分法构图，是把画面横向、竖向各平均分成________份，形成九宫格。4.拍摄照片完成后，我们可以对照片进行________，给照片起便于识别的名字，分类存放。5.拍摄他人的时候，需要尊重他人，保护他人的肖像与________。二、单项选择题1.下面哪一项不是拍摄照片时，让照片变清晰的做法（）

A.双手拿稳设备，避免晃动

B.轻点屏幕完成对焦

C.拍摄时快速移动设备

D.在光线充足的环境拍摄2.关于像素说法正确的是（）

A.像素越多，图片越模糊

B.像素是构成数字图片最小单元

C.放大图片不会看到像素方格

D.照片没有像素也可以保存3.使用三分法构图拍摄，我们一般把拍摄主体放在（）

A.画面四个角落

B.九宫格分割线或者交叉点上

C.画面最边缘

D.画面正外面4.给拍摄好的照片命名，最合适的名称是（）

A.照片1

B.aaa

C.校园银杏树

D.123456三、判断题（对打√，错打×）1.镜头可以直接用手指反复触摸擦拭。（）2.取景框内看到的画面，就是我们将要拍摄下来的照片内容。（）3.拍摄照片时，背景越杂乱，主体越突出。（）4.同样尺寸的图片，像素数量越少，图片清晰度越低。（）5.我们不可以随意拍摄陌生人，拍摄前应当征得对方同意。（）四、简答题1.说一说拍摄照片的三个基本步骤是什么？2.什么是三分法构图？使用三分法构图有什么好处？参考答案一、填空题1.取景框2.像素3.三4.整理（保存整理）5.隐私二、单项选择题1.C2.B3.B4.C三、判断题1.×2.√3.×4.√5.√四、简答题1.答：拍摄照片三步骤：一看，确定拍摄主体；二对，轻点屏幕对焦；三拍，按下拍摄键完成拍照。拍完可以查看照片，不满意可以重拍。2.答：三分法构图：将画面横向、竖向各平均分成三份，形成九宫格。把拍摄主体放在分割线或者交叉点上。好处：突出拍摄主体，画面层次更好，照片看起来更加美观协调。《美化处理图片》一、填空题1.图片编辑中，________功能可以去掉照片里多余、无关的画面内容。2.照片画面倾斜时，可以使用________功能，把画面摆正。3.美化图片后保存，建议________新文件，保留原始照片，防止原图被覆盖丢失。4.调整________，可以改善照片偏暗或者过亮的问题。5.图片美化的基本原则是适度美化，不能修改图片，________真实记录的信息。二、单项选择题1.在照片上添加文字，正确做法是（）

A.文字巨大，挡住照片主体

B.文字简洁，放在不遮挡主体的位置

C.在整张图片写满大量文字

D.文字颜色和背景完全融为一体看不清2.下面哪一项不属于图片基础美化操作（）

A.裁剪图片

B.旋转图片

C.调整亮度

D.录制音频3.美化图片时，滤镜使用的正确原则是（）

A.滤镜效果越强越好

B.滤镜适度，保持画面自然

C.每张图片必须使用多重滤镜叠加

D.使用滤镜改变照片真实内容误导他人4.处理完图片，保存图片常用格式是（）

A.JPEG

B.MP4

C.MP3

D.WAV三、判断题（对打√，错打×）1.裁剪图片时，可以裁掉照片主体的一部分。（）2.美化图片，不能为了好看修改图片事实，歪曲真实信息。（）3.原图一定要保留，处理后的图片另存为新文件。（）4.亮度调得越高，图片效果一定越好。（）5.图像处理软件可以对照片进行裁剪、旋转、添加文字等操作。（）四、简答题1.裁剪图片有什么作用？裁剪图片要注意哪些事项？2.我们美化图片为什么要坚持“美化适度，保持真实”？参考答案一、填空题1.裁剪2.旋转3.另存为4.亮度5.破坏（改变）二、单项选择题1.B2.D3.B4.A三、判断题1.×2.√3.√4.×5.√四、简答题1.答：裁剪的作用：去掉画面多余无关部分，突出照片主体。注意事项：裁剪前想好保留范围，不能裁剪掉照片主体内容；预留合适边距，避免裁剪过度。2.答：美化只是优化图片视觉效果。如果过度美化，修改图片真实信息，会误导其他人。照片的价值是记录真实的瞬间，所以美化要适度，不能篡改事实。《视频记录片段》一、填空题1.视频由大量连续的静止画面组成，每一张静止画面称为________。2.拍摄短视频的三个要领：先构思内容、设备保持________、选择光线充足环境。3.视频拍摄完成之后，先进行________，检查画面是否稳定清晰，不满意可以重拍。4.视频是数字文件，我们需要规范命名并分类________，方便后续查找。5.分享拍摄视频前，拍摄他人需要征得________，保护他人隐私。二、单项选择题1.视频能够产生动态效果，原因是（）

A.只有一张图片不断放大

B.大量连续的帧快速播放

C.视频自带魔法动画

D.视频不需要画面，只需要声音2.拍摄视频时画面晃动严重，最主要解决办法是（）

A.加快拍摄速度

B.双手稳住拍摄设备

C.把设备离景物很远

D.在黑暗环境拍摄3.拍摄视频，下面做法错误的是（）

A.拍摄前想好拍摄内容

B.尽量避免逆光拍摄

C.长时间无目的随意拍摄

D.拍完回放检查画面4.下面文件类型，属于视频文件的是（）

A.MP4

B.JPEG

C.MP3

D.PNG三、判断题（对打√，错打×）1.帧数越多，视频播放越流畅。（）2.拍摄视频可以不用提前构思，拿起设备直接拍摄。（）3.逆光环境拍摄视频，画面容易发黑看不清。（）4.视频和照片一样，都是数字信息，可以保存、整理。（）5.我们可以随意拍摄别人的私密画面并且分享出去。（）四、简答题1.拍摄短视频的完整流程是什么？2.帧是什么？简单说说视频为什么看起来是动态的？参考答案一、填空题1.帧2.稳定3.回放4.保存（整理）5.对方同意二、单项选择题1.B2.B3.C4.A三、判断题1.√2.×3.√4.√5.×四、简答题1.答：拍摄短视频完整流程：构思拍摄内容→选择合适场景，检查光线→开始拍摄→结束拍摄→回放检查视频→满意后保存视频文件。如果画面不好，可以重新拍摄。2.答：视频里每一张静止画面叫做帧。视频由许许多多帧组成，这些画面之间差别很小，当帧快速连续播放的时候，人眼就会看到连续运动的画面，所以视频看起来是动态的。《备频记录声音》一、填空题1.录音设备用来接收声音的部件叫________，相当于设备的耳朵。2.录音四步骤：打开录音功能、录制声音、停止录音、________录音内容。3.声音本质是物体的________，录音设备把声音转化成数字信息保存为音频文件。4.录制音频时，尽量选择________环境，减少杂音录入。5.录制他人声音前，要征得对方同意，尊重他人________。二、单项选择题1.音频文件是用来保存（）

A.图片

B.声音

C.视频

D.文字2.录音时，下面哪一项会产生大量杂音（）

A.安静环境录制

B.录制时来回走动

C.麦克风靠近声源

D.录音前检查麦克风3.下面属于音频文件格式的是（）

A.MP3

B.JPEG

C.MP4

D.PNG4.声音波形图中，波形高低代表（）

A.声音大小

B.图片颜色

C.视频画面

D.文件大小三、判断题（对打√，错打×）1.录音完成之后，需要回放，检查录制声音是否清晰。（）2.我们可以偷偷录制别人私下谈话，保存分享。（）3.安静环境录音，可以减少杂音，让录制声音更清楚。（）4.音频文件、图片文件、视频文件，都属于数字资源。（）5.录音不需要命名，所有音频统一叫录音1就可以。（）四、简答题1.简述录音的四个操作步骤。2.录音以及分享音频，我们要遵守哪些礼仪与规则？参考答案一、填空题1.麦克风2.回放3.振动4.安静5.隐私二、单项选择题1.B2.B3.A4.A三、判断题1.√2.×3.√4.√5.×四、简答题1.答：第一步：打开录音功能；第二步：靠近麦克风，录制声音；第三步：录制完成点击停止；第四步：回放收听录音，声音效果不好就重新录制。2.答：①录制他人声音前，要先征得对方同意；②不录制他人私密谈话；③录制内容文明健康；④分享音频时保护他人隐私，不随意传播别人声音；录制环境合适，不打扰其他人。第3单元畅游网络世界《浏览网络资源》一、填空题（基础）1.用来浏览网页资源的软件叫做__________。2.网页独一无二的网络地址称为__________，在浏览器的地址栏输入。3.当鼠标指针移动到网页的__________上时，鼠标箭头会变成小手形状，点击可以跳转到新网页。4.网页上弹出的“免费游戏”“领取礼品”小窗口大多是__________，不要随意点击。5.我们浏览网络资源，要选择__________、适合小学生的网站。二、单项选择题（基础）1.浏览器中用来输入网页地址的区域是（）

A.工具栏B.地址栏C.状态栏D.滚动条2.鼠标指针变成小手形状，代表这个位置是（）

A.普通文字B.超链接C.广告弹窗D.空白区域3.下列行为，属于安全浏览网页的是（）

A.随意点击弹窗广告B.打开陌生网页链接

C.只浏览正规科普网站D.在弹窗里填写家庭电话4.关于网址说法正确的是（）

A.网址输错一个字母也能打开网页

B.每个网页都有自己独一无二的网址

C.所有网页共用同一个网址

D.网址只能是汉字组成5.网页中超链接可以是（）

A.只有文字B.只有图片C.文字或者图片D.只能是视频三、判断题（基础，对打√，错打×）1.浏览器是查看网页资源的软件。（）2.只要鼠标能点击的内容，我们都可以点开查看。（）3.广告弹窗不要点击，需要直接关闭弹窗。（）4.浏览网页时，可以把姓名、家庭地址填写到陌生弹窗。（）5.超链接可以帮助我们从一个网页跳转到另一个网页。（）四、简答题（提升）1.说一说浏览器、网址、超链接各自的作用是什么？2.上网浏览网页时，有哪些安全注意事项？五、拓展思考题（拓展）对比普通网页超链接和广告弹窗链接，说一说我们浏览网页时如何区分，遇到广告弹窗应该怎么做？参考答案一、填空题1.浏览器2.网址3.超链接4.广告弹窗5.正规二、单项选择题1.B2.B3.C4.B5.C三、判断题1.√2.×3.√4.×5.√四、简答题1.浏览器：是专门用来查看网页资源的软件；网址：是网页独一无二的网络地址，在地址栏输入网址可以访问网页；超链接：网页上可点击的文字或图片，点击后可以跳转到新网页。2.①选择正规、适合小学生的网站浏览；②不随意点击广告弹窗和陌生链接；③不向陌生网页填写个人姓名、电话、住址等隐私信息；④不浏览不良信息，做到文明上网。五、拓展思考题区分：正常超链接是网页内学习相关的文字、图片；广告弹窗一般弹出独立小窗口，标题多为免费礼物、小游戏等商业推广内容。

做法：不点击弹窗里面任何按钮，直接点击弹窗关闭按钮，不去访问弹窗对应的网页。《在线搜索资源》一、填空题（基础）1.在海量网络资源里帮我们查找信息的工具叫做__________。2.在搜索引擎页面输入文字的方框叫做__________。3.搜索时，我们提取描述问题最核心的词语，叫做__________。4.搜索结果条目旁边标注灰色小字“__________”的内容，属于商业推广，学习查找资料时尽量避开。5.网络搜索到的信息不一定全部真实，我们需要学会__________信息。二、单项选择题（基础）1.搜索“萤火虫为什么会发光”最合适的关键词是（）

A.萤火虫为什么会发光呢B.萤火虫发光原理

C.萤火虫很漂亮D.夜晚的萤火虫2.搜索结果中标注“广告”的链接，适合我们查找学习资料吗（）

A.优先点击B.尽量不点击C.全部点开D.一定要点开3.下面关于关键词说法正确的是（）

A.关键词越长越好，最好写完整问句

B.关键词尽量简洁，选取核心词语

C.关键词只能是一个字

D.关键词只能使用汉字4.搜索引擎的作用是（）

A.自动修改错误信息B.根据关键词查找相关网页资源

C.删除网络广告D.直接打开电脑本地文件5.搜索资料，我们优先选择哪一类网页结果（）

A.带广告标识B.正规科普网站C.弹窗小游戏D.不明来源网页三、判断题（基础，对打√，错打×）1.搜索的时候输入一长串问句，搜索效果比关键词更好。（）2.搜索引擎可以帮助我们查找网络中的网页资源。（）3.所有搜索到的网络信息都是真实准确的。（）4.搜索结果带有“广告”标识的条目，一般是商业推广内容。（）5.关键词选择越精准，找到的资料越贴合我们的查找需求。（）四、简答题（提升）1.什么是关键词？搜索时为什么要用关键词而不是完整长句子？2.使用搜索引擎查找资料，如何辨别搜索结果？五、拓展思考题（拓展）小红想要查找“端午节有哪些传统习俗”，请写出合适的关键词，并说明如果只用“端午节”这一个词搜索会有什么缺点？参考答案一、填空题1.搜索引擎2.搜索框3.关键词4.广告5.辨别二、单项选择题1.B2.B3.B4.B5.B三、判断题1.×2.√3.×4.√5.√四、简答题1.关键词是描述我们查找内容最核心的词语。完整长句子修饰词语多，搜索引擎检索效率低，结果杂乱；简短关键词可以精准锁定查找主题，搜索结果更贴合需求。2.先观察标题旁标识，避开标注“广告”的条目；优先选择正规科普网站；网络信息真假混杂，不能直接采信一条信息，可以多打开几个网页对比，辨别信息真伪。五、拓展思考题合适关键词：端午节习俗。

缺点：只使用“端午节”单个关键词，搜索范围太大，搜索结果会包含端午节图片、诗词、故事、商品等大量无关内容，很难快速找到关于传统习俗的资料。《保存信思资源》一、填空题（基础）1.保存网页图片，右键单击图片，选择__________。2.保存网页文字，需要先选中文字，执行__________命令，再粘贴到文档。3.保存文件时要给文件__________，方便以后快速找到文件。4.网页上图片、文字属于作者创作成果，受到__________保护。5.将网络资料用于个人课堂学习属于合理使用，不能将保存的资源用来__________。二、单项选择题（基础）1.保存网页图片正确操作是（）

A.直接拖动图片到浏览器地址栏

B.右键图片，选择图片另存为

C.复制网页整个页面

D.截图后删除原图2.网页文字保存的正确操作是（）

A.右键文字直接另存为

B.选中文字，复制，粘贴到文档保存

C.直接保存整个网页图片

D.只能抄写，不能电脑保存3.网络图片、文字资源版权说法正确的是（）

A.网上找到的资源可以随便拿来售卖

B.网络作品有版权，个人学习可以合理使用，不能商用

C.网上所有图片没有版权，可以随便修改发布

D.保存图片之后，就变成自己创作的作品4.保存文件修改文件名的目的是（）

A.让文件占用空间变大B.方便识别，快速查找文件

C.必须修改，否则文件无法打开D.改变图片内容5.下面行为侵犯他人版权的是（）

A.保存科普图片做手抄报学习参考

B.复制小段科普文字用于课堂作业

C.下载网络图片打印售卖赚钱

D.保存资料课后复习三、判断题（基础，对打√，错打×）1.网页图片可以右键选择“图片另存为”保存到电脑。（）2.网页文字和图片的保存操作方法完全一样。（）3.保存文件时，给文件起清晰名字，方便查找。（）4.网络上的图文作品都有版权，不能拿来商用。（）5.我们可以把网页整篇文字全部复制保存，随意发布。（）四、简答题（提升）1.简述网页图片、网页文字分别如何保存？2.说一说网络资源版权的含义，哪些属于合理使用？五、拓展思考题（拓展）小宇搜索月季花科普图片与文字，保存下来制作手抄报。小宇把图片打印出来，批量卖给同学。请判断这两种行为是否合适，并说明理由。参考答案一、填空题1.图片另存为2.复制3.命名4.知识产权（版权）5.售卖（商用）二、单项选择题1.B2.B3.B4.B5.C三、判断题1.√2.×3.√4.√5.×四、简答题1.网页图片：右键单击图片，选择图片另存为，选择保存位置，修改文件名后保存。网页文字：鼠标拖动选中需要的文字，右键复制，打开文字文档，粘贴文字，保存文档并命名。2.版权：网页上图片、文字是作者创作成果，受知识产权保护。个人学习、课堂作业、手抄报查阅等非商用场景属于合理使用；不能未经许可商用、冒充是自己创作、随意转发牟利。五、拓展思考题①保存图片文字制作手抄报：合适，属于个人学习的合理使用。②打印图片批量卖给同学：不合适，属于商用行为，侵犯原作者版权。《整理信息资源》一、填空题（基础）1.我们保存的图片、文档，在电脑中统称为__________。2.电脑中用来分类存放各类文件的收纳容器叫做__________。3.在桌面空白处右键，可以新建__________。4.将文件从原位置移动到文件夹，使用__________操作。5.整理文件可以按照__________分类，也可以按照文件类型分类。二、单项选择题（基础）1.电脑文件夹的作用是（）

A.删除文件B.分类收纳文件，方便查找

C.修改图片内容D.放大文档文字2.移动文件操作完成后，原来存放文件的位置（）

A.仍然保留原文件B.不再保留该文件

C.文件自动复制两份D.文件自动删除无法找回3.新建文件夹的操作是（）

A.打开浏览器新建B.桌面空白处右键→新建文件夹

C.复制图片自动生成D.打开文档软件新建4.下面哪一项属于文件分类的标准（）

A.文件主题B.文件颜色C.文件打开时间D.文件大小5.复制文件和移动文件说法正确的是（）

A.移动文件：原位置保留文件；复制文件：原位置文件消失

B.移动文件：原位置文件消失；复制文件：原位置保留文件

C.移动和复制效果完全一样

D.移动文件会删除文件内容三、判断题（基础，对打√，错打×）1.文件夹就像电脑里的收纳袋，可以存放同类文件。（）2.文件移动之后，原位置还会保留这份文件。（）3.新建文件夹之后，可以右键文件夹进行重命名。（）4.整理文件只能按照文件类型分类，不能按照主题分类。（）5.将文件分类整理，可以让我们更快找到需要的资料。（）四、简答题（提升）1.简述新建文件夹、重命名文件夹、移动文件的操作步骤。2.整理信息资源有什么好处？文件分类可以采用哪两种常用分类标准？五、拓展思考题（拓展）桌面上有：向日葵图片、菊花图片、向日葵介绍文档、菊花介绍文档。请设计两种不同的分类方案，写出文件夹名称，说明分类依据。参考答案一、填空题1.文件2.文件夹3.文件夹4.拖拽（移动）5.主题二、单项选择题1.B2.B3.B4.A5.B三、判断题1.√2.×3.√4.×5.√四、简答题1.新建文件夹：桌面空白处单击右键，选择新建文件夹；重命名文件夹：右键文件夹，选择重命名，输入新名称；移动文件：选中目标文件，按住鼠标左键拖拽到目标文件夹图标上方，松开鼠标。2.好处：文件整齐有序，查找资料速度更快，方便管理数字化学习素材。分类标准：①按文件类型（图片、文字文档）；②按资料主题。五、拓展思考题方案一（按文件类型分类）：新建两个文件夹，文件夹名称：植物图片、植物文字。向日葵图片、菊花图片放入【植物图片】；向日葵介绍文档、菊花介绍文档放入【植物文字】。依据：文件类型。

方案二（按主题分类）：新建两个文件夹，文件夹名称：向日葵资料、菊花资料。向日葵图片、向日葵文档放入【向日葵资料】；菊花图片、菊花文档放入【菊花资料】。依据：资料主题。第4单元创作数字作品《认识数字作品》一、填空题1.由计算机、平板等数字设备创作、存储和展示的作品，叫做________。2.数字作品常见的类型有数字图片、数字音频、________、数字小报、数字相册等。3.数字作品以________形式保存在设备中，可以复制、修改、分享。4.我们在使用网络上的数字作品时，要尊重________，不能随意盗用别人的创作成果。5.数字作品和纸质作品最大的区别：纸质作品是实物，数字作品存储在________里。二、单项选择题1.下面选项中，不属于数字作品的是（）

A.电脑里画的绘画作品B.手写在作业本上的图画C.平板录制的小故事音频2.关于数字作品，说法正确的是（）

A.数字作品一旦做好，不能修改

B.数字作品可以复制、分享、编辑

C.网上所有数字作品都可以随便拿来使用3.下面哪一项属于数字视频类数字作品（）

A.手机拍摄的校园短片B.纸质手抄报C.手绘贺卡4.创作数字作品时，我们不应该（）

A.选用自己拍摄的照片素材

B.直接下载别人的作品当作自己的作业上交

C.发挥想象，自主创作内容5.数字作品保存后，（）在不同设备上打开查看。

A.可以B.绝对不可以C.一定不能三、判断题（对打√，错打×）1.用画图软件在电脑画出来的图画属于数字作品。（）2.别人发布在网上的数字作品，不需要经过作者同意就能随便使用。（）3.数字相册、数字小报都属于数字作品。（）4.纸质手抄报拍照传到电脑，这张照片不属于数字作品。（）5.数字作品可以包含文字、图片、声音等多种素材。（）四、简答题1.简单说一说什么是数字作品，写出2个生活中你见过的数字作品例子。2.在使用网络上的素材制作数字作品时，我们要遵守哪些规则？参考答案一、填空题1.数字作品2.数字视频3.文件4.知识产权（版权）5.数字设备（计算机/电子设备）二、单项选择题1.B2.B3.A4.B5.A三、判断题1.√2.×3.√4.×5.√四、简答题1.参考答案：数字作品是利用电脑、平板、手机等数字设备创作、保存、展示的作品。例子：电脑绘画、数字相册（也可写数字小报、短视频、录音故事等，任选2个）。2.参考答案：①尊重他人知识产权，不随意盗用别人作品；②引用他人素材时尽量征得作者同意；③创作时优先使用自己原创或允许免费使用的素材；④不抄袭他人数字作品冒充自己的作品。《制作数字相册》一、填空题1.数字相册是以________为主要素材，配上文字说明，整理制作而成的数字作品。2.制作数字相册一般步骤：收集照片素材→________照片→添加文字→预览保存。3.挑选相册照片时，我们要选择画面清晰、________相关的照片。4.给数字相册添加文字的作用是介绍照片内容，帮助别人________照片。5.制作完成的数字相册要________，防止文件丢失。二、单项选择题1.制作数字相册最核心的素材是（）

A.照片B.空白纸张C.橡皮泥2.制作数字相册，第一步应该是（）

A.直接添加文字B.收集整理照片素材C.直接保存文件3.挑选照片制作相册，不合适的是（）

A.主题统一的照片B.模糊看不清、无关的照片C.自己拍摄的生活照片4.关于数字相册的文字说明，说法正确的是（）

A.文字越多越好，不用考虑是否和照片有关

B.文字简洁，写清楚照片时间、事件

C.每张照片都必须写很长一段话5.数字相册制作完成后，需要（）

A.保存文件B.不用保存，自动留存C.直接删除照片三、判断题（对打√，错打×）1.数字相册只能放照片，不能添加文字。（）2.制作数字相册前，我们要先确定相册主题，比如“我的校园”“我的假期”。（）3.模糊、和主题无关的照片不适合放进数字相册。（）4.保存数字相册，可以避免做好的作品丢失。（）5.数字相册不能在平板上打开查看。（）四、简答题1.简述制作数字相册的基本流程。2.制作数字相册挑选照片时，有哪些选择要点？参考答案一、填空题1.照片2.筛选（挑选）3.主题4.理解（看懂）5.保存（妥善保存）二、单项选择题1.A2.B3.B4.B5.A三、判断题1.×2.√3.√4.√5.×四、简答题1.参考答案：①确定相册主题；②收集相关照片素材；③筛选合适照片；④为照片添加简洁的文字说明；⑤预览整体效果；⑥保存数字相册文件。

2.参考答案：①照片要贴合相册主题；②优先选择画面清晰的照片；③剔除模糊、重复、和主题无关的照片；④优先选用自己拍摄、拥有使用权限的照片。《制作数字小报》一、填空题1.数字小报是利用数字软件，融合文字、图片等素材制作的________作品。2.制作数字小报前，先要确定小报的________，例如“爱护环境”“信息安全小知识”。3.数字小报常见版面组成：报头、________、插图、装饰、落款。4.数字小报排版时，文字和图片不要重叠拥挤，版面要________、美观。5.编辑完数字小报后，需要________作品，方便后续查看和分享。二、单项选择题1.不属于数字小报版面组成的是（）

A.报头B.纸质树叶标本C.正文文字2.制作数字小报第一步是（）

A.确定主题，构思版面B.直接插入图片C.直接保存3.数字小报排版，做法合适的是（）

A.文字密密麻麻铺满页面，不留空白

B.图文合理搭配，版面整洁

C.所有图片全部堆放在页面同一个角落4.数字小报的报头作用是（）

A.写明小报名称，点明主题

B.只用来放小插图

C.用来写落款姓名5.制作数字小报，素材使用正确的是（）

A.随意下载网络图片，直接全部使用

B.优先使用原创素材，尊重版权

C.直接复制别人完整小报当作自己作品三、判断题（对打√，错打×）1.数字小报可以同时包含文字和图片素材。（）2.制作数字小报不需要构思版面，直接随便添加图文即可。（）3.报头一般放在数字小报页面显眼的位置。（）4.排版时，文字和图片之间要留出适当空白，不要拥挤。（）5.数字小报做完不用保存，关闭软件内容不会消失。（）四、简答题1.说一说数字小报一般包含哪些版面要素。2.制作数字小报的基本步骤有哪些？参考答案一、填空题1.数字2.主题3.正文4.整洁5.保存二、单项选择题1.B2.A3.B4.A5.B三、判断题1.√2.×3.√4.√5.×四、简答题1.参考答案：数字小报版面要素一般包含：报头（小报标题）、正文内容、插图、装饰图案、制作者落款（姓名班级）。

2.参考答案：①确定小报主题；②构思版面布局；③收集准备文字、图片素材；④在软件中添加报头、正文、插图；⑤调整排版，美化版面；⑥检查修改错误；⑦保存数字小报文件。《展示数字作品》一、填空题1.完成数字作品创作后，通过分享、讲解的方式向他人介绍作品，叫做________数字作品。2.展示数字作品前，要提前准备作品________，想好要介绍的内容。3.展示作品讲解时，声音要响亮、语言________，让听众听懂。4.欣赏别人展示的数字作品，要学会认真倾听、________评价。5.在网络平台分享数字作品，注意保护个人________，不要随意泄露家庭住址、电话。二、单项选择题1.展示数字作品，不适合的做法是（）

A.提前熟悉作品，准备讲解内容

B.讲解时低头不说话，快速跳过

C.大方介绍创作想法和创作过程2.欣赏同学展示的数字作品，我们应该（）

A.随意打断别人讲解，大声嘲笑

B.安静倾听，客观评价优点与建议

C.不看作品，自顾玩耍3.展示数字作品的目的是（）

A.和他人交流创作想法，互相学习

B.单纯炫耀作品，贬低别人

C.把作品随便传给陌生人4.评价别人的数字作品，正确做法是（）

A.只挑缺点，全盘否定

B.先肯定优点，再提出合理改进建议

C.全部都说完美，不提任何建议5.线上分享自己的数字作品，要注意（）

A.保护个人隐私，不泄露敏感信息

B.在作品里填写家庭电话、住址

C.随意转发他人有版权的作品三、判断题（对打√，错打×）1.展示数字作品，只能在线下讲台展示，不能线上分享。（）2.展示作品时，可以介绍作品主题、创作思路、用到的素材。（）3.倾听同学作品展示时，不能随意打断别人发言。（）4.评价他人数字作品，要文明、客观。（）5.分享数字作品时，可以把别人有版权的作品直接发到网上。（）四、简答题1.在班级里展示你的数字作品，一般可以介绍哪些内容？2.欣赏同学展示的数字作品，我们要遵守哪些礼仪？参考答案一、填空题1.展示2.讲解思路（介绍稿）3.简洁清楚4.客观文明5.隐