五下《3.7分析一个实际的环境问题》测试五1班测试卷及答案

五下《3.7分析一个实际的环境问题》测试五1班测试卷及答案亲爱的同学们，本课学习结束了，我们一起来检验下我们的学习效果并进行查漏补缺吧，记得认真读题哦！基本信息：[矩阵文本题]*姓名：________________________学号：________________________1.环境问题是______的，各种因素之间是相互______的。[填空题]*空1答案:很复杂

空2答案:关联

答案解析：

环境问题是复杂的，各种因素之间是相互关联的。2.空气是流动的，______污染与人类的生产生活活动密切相关。[填空题]*空1答案:大气

答案解析：

空气是流动的，大气污染与人类的生产生活活动密切相关。3.大量使用化肥会引起水体______，不利于鱼、虾等水生动物的生长。[填空题]*空1答案:富营养化

答案解析：

大量使用化肥会引起水体富营养化，不利于鱼、虾等水生动物的生长。4.小雨路过烧烤店时，发现烟雾弥漫，他不禁咳嗽起来。这些烟雾会造成______污染，焚烧的木炭会产生______气体，加剧______。[填空题]*空1答案:大气

空2答案:二氧化碳

空3答案:温室效应

答案解析：

小雨路过烧烤店时，发现烟雾弥漫，他不禁咳嗽起来。这些烟雾会造成大气污染，焚烧的木炭会产生二氧化碳气体，加剧温室效应。5.环境问题复杂多样，依据人们居住的地域和所从事工作的不同，在看待某个污染问题时，人们会持有______的态度。为了达成可行的解决办法，需要学会______。[填空题]*空1答案:不同

空2答案:协调和放弃

答案解析：

环境问题复杂多样，依据人们居住的地域和所从事工作的不同，在看待某个污染问题时，人们会持有不同的态度。为了达成可行的解决办法，需要学会协调和放弃。6.小雨知道塑料制品的大量使用会导致______污染，严重威胁人类的生活。[填空题]*空1答案:白色

答案解析：

小雨知道塑料制品的大量使用会导致白色污染，严重威胁人类的生活。7.大气中的______是我们生存的条件，破坏绿色植物会降低它在空气中的含量。[填空题]*空1答案:氧气

答案解析：

大气中的氧气是我们生存的条件，破坏绿色植物会降低它在空气中的含量。8.下列不属于城中湖污染源的是（）。[单选题]*A.生活污水B.游船燃油排放C.湖边绿化(正确答案)答案解析：

含洗涤剂、粪便、厨余废水，会污染湖水，选项A属于城中湖污染源；游船泄漏的油污或排放的尾气溶入水中，会污染湖水，选择B属于城中湖污染源；湖边绿化能植物能保持水土，净化雨水，减少泥沙和污染物入湖，选项C不属于城中湖污染源。所以答案是C。9.普通市民、湖区渔业养殖户、湖景区游船船主和环湖地区房地产开发商，最容易达成共识的解决城中湖环境问题的方法是（）。[单选题]*A.建造污水处理厂(正确答案)B.将燃油游船改为电动游船C.减小养殖规模D.禁止人们靠近城中湖答案解析：

建造污水处理厂是从根本上解决外源污染的有效措施，对全体利益相关方均有利无害（或仅有短期施工小影响），不需要任何一方承担直接的经济损失或经营限制。所以答案是A。10.城中湖的自然水域污染会影响（）。[单选题]*A.水中生物B.周边土壤和空气C.以上都是(正确答案)答案解析：

水域污染会改变水质，危害水中生物的生存；污水下渗会污染周边土壤，腐败的污染物还会释放有害气体，影响空气。所以答案是C。11.下列做法不利于环境保护的是（）。[单选题]*A.随意丟弃废旧电池(正确答案)B.公交车实现电动化，并建议市民绿色出行C.每条河流都有河长D.夏天空调温度控制在26℃以上答案解析：

废旧电池中含有铅、镉、汞等重金属，如果随意丢弃，电池外壳腐蚀后，这些有毒物质会渗入土壤和地下水，造成严重的、长期的环境污染，并可能通过食物链危害人体健康，选项A不利于环境保护；电动公交、绿色出行，能减少尾气排放，改善空气质量，选项B有利于环境保护；实行“河长制”能加强对河流的监管和保护，防治水污染，选项C有利于环境保护；夏季空调温度调至26℃以上，可以降低能耗，减少发电带来的资源消耗和污染物排放，选项D正确。所以答案是A。12.能科学、有效治理城中湖环境污染的方法是（）。[单选题]*A.严格治理周边的工业污水和生活污水(正确答案)B.取消游船项目，禁止游客坐船在湖里游玩C.禁止在湖里养鱼答案解析：

严格管控工业和生活污水的排放，从源头减少污染物，选项A是科学有效的治理方法；游船污染相对较小（如燃油泄漏或生活垃圾），完全禁止可能不利于城市旅游经济，可以通过采取电动船等措施减少影响，而非简单禁止，选项B不是科学有效的治理方法；合理的渔业养殖若控制密度、科学投喂，对水质影响有限，甚至可利用滤食性鱼类净化水质，完全禁止并非必要，选项C不是科学有效的治理方法。所以答案是A。13.下列做法中，可能会造成水污染的是（）。[单选题]*A.生活污水经处理后排放B.禁止含磷洗衣粉的使用C.在水库周边兴建造纸厂(正确答案)答案解析：

生活污水经处理后再排放，能净化污水，减少污染物，选项A不会造成水污染；禁止使用含磷洗衣粉，可避免水体富营养化，选项B不会造成水污染；造纸厂会产生大量废水，若处理不当直接排入水库，会严重污染水体，选项C可能造成水污染。所以答案是C。14.某小学校园里的湖水变臭了，下列各项属于人为因素的是（）。*A.学生乱扔垃圾，湖水不流通(正确答案)B.学生放养的水葫芦繁殖过多，未及时清理(正确答案)C.学生投放鱼食过多，过剩的鱼食腐烂(正确答案)D.学生养殖许多小鱼，排泄物过多(正确答案)答案解析：

四个选项都是学生活动直接或间接导致湖水变臭，都属于人为因素。所以答案是ABCD。15.下列做法既能发展城中湖经济，又能保护环境的是（）。[单选题]*A.关闭所有渔业养殖场B.湖周边工厂的污水不经处理直接排放至湖中C.建立观鱼馆，适度发展旅游业(正确答案)D.为了使游人有更好的游玩体验，过度增加游船数量答案解析：

关闭所有养殖场，虽然保护了环境，但放弃了经济发展，选项A错误；污水直接排放会严重污染湖水，破坏环境，选项B错误；建立观鱼馆能带来收入（发展经济），且“适度”发展考虑了环境的承载力，是双赢做法，选项C正确；过度增加游船数量，尾气、噪音和油污会破坏环境，选项D错误。所以答案是C。16.在讨论解决城中湖环境问题的方案时，不同小组间的想法有冲突，下列做法正确的是（）。[单选题]*A.选择花钱最少的方案B.让老师来决定哪个小组的方案最好C.各小组讨论、分析、平衡、协调(正确答案)D.抽签选择其中一个小组的方案答案解析：

环境治理常常需要必要的投入，一味省钱可能导致治理效果不达标（例如清淤不彻底、后续反复污染），长期成本反而更高，选项A错误；将决策权完全交给老师，会抑制学生的主动思考和协商能力，选项B错误；通过各小组之间的讨论、分析、平衡、协调，大家可以取长补短，把各个方案中的优点结合起来，或者在分歧中找到一个大家都能接受的平衡点，从而得出一个既科学又具有可行性的综合方案，选项C正确；抽签选择方案太随意，完全是靠运气，没有考虑方案本身的科学性和合理性，是对解决问题极不负责的做法，选项D错误。所以答案是C。17.湖泊养殖围网拆除的主要目的是（）。[单选题]*A.保护生态(正确答案)B.增加收入C.美化环境答案解析：

围网养殖会投放饲料、产生排泄物，容易造成水体富营养化、破坏湖泊生态；拆除围网主要是为了恢复湖泊自然生态，保护水质和水生生物。所以答案是A。18.下列关于解决城中湖实际环境问题的行为中，不正确的是（）。[单选题]*A.要研究对策，则要先进行实地调查和收集资料信息B.尽可能围湖造房，改变湖周围景观(正确答案)C.为了达成可行性解决办法，需要学会协调答案解析：

治理环境前先实地调查、收集资料，选项A正确；围湖造房会减少水域面积，破坏湖泊生态，影响湖泊自净能力，加剧污染，选项B错误；环境治理往往涉及多方利益，协调是达成共识、推动实施的重要方法，选项C正确。所以答案是B。小雨为了探究塑料瓶所含的增塑剂和添加剂等有害物质对生物的影响，设计了如下实验步骤。请根据所学知识，完成第19～20题。19.本实验中三个组的变量是（）。[单选题]*A.溶液(正确答案)B.种子C.塑料瓶答案解析：

实验中A组喷洒清水、B组喷洒浓度为10%的塑料浸出液、C组喷洒浓度为30%塑料浸出液，唯一不同的就是喷洒的溶液，培养皿、种子大小、种子活力、环境条件都保持一致。所以答案是A。20.为保证实验结果的准确性，小雨设置的对照组是（）。[单选题]*A.A组喷酒清水(正确答案)B.B组喷洒浓度为10%的塑料浸出液C.C组喷洒浓度为30%的塑料浸出液答案解析：

在科学实验中，为了排除其他因素的干扰，确保实验结果是由所探究的变量引起的，需要设置对照组。对照组通常是指在自然状态下，或者不接受实验变量处理的对象组。在这个实验中，我们要探究的是“塑料浸出液”对小麦种子萌发的影响。A组喷洒的是清水，没有添加塑料浸出液，这代表了小麦种子在正常水分条件下的萌发情况，作为基准来对比B组和C组（喷洒了含有有害物质的塑料浸出液）的结果。B组和C组喷洒了不同浓度的塑料浸出液，属于实验组。因此，为了保证实验结果的准确性，