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文档简介

水平三《排球移动垫球组合技术》

教学目标：

1,认知目标：学生通过本课的学习，能了解移动垫球在排球技术

中的重要性，说出移动垫球时的动作顺序及练习方法。

2.技能目标：使学生初步掌握移动垫球技术动作，80%学生在移

动垫球练习中能够将球能垫回同伴手中。

3.情感目标：发展学生个性，培养学生思考研究、团结协作的精

神。

教学重点及难点：

本次课的重点：脚步移动与垫球时机难点：正确的垫球手型

四、教学流程：

开始部分：

1、课堂常规：集合整队，宣布本课内容，提出本课要求。

导入语：同学们，前几次课我们学习了排球技术当中的准备姿势、移动步法以

及双手自垫球技术，那么今天我们要来学习怎样在移动中完成垫球，大家有没有

信心完成今天的任务……

组织形式：四列横队要求：精神饱满

2、准备活动：绕场地慢跑、滑步练习、自编排球操、移动步法、一

分钟垫球

组织形式：1、指定线路成一路纵队慢跑（分四队）2、散点进行练

习

要求：积极完成各种动作练习，充分做好准备活动。

基本部分：

导入语:同学们，刚才做了一系列的热身活动，接下我们将要进入今天的主题了,

请同学们观看视频……

1、过渡性学练一：垫落地反弹球

引导学生找出动作关键点：保持移动、判断落点、击球手型

组织形式：自由散点

要求：领会动作要领，按要求完成练习

2、过渡性学练二：一滚一垫练习

组织形式：两人一组要求：教师讲解示范，注重强调滚球的路线及

方向，教师巡回指导

3、过渡性学练三：一抛一垫练习

组织形式：两人一组要求：教师讲解示范，注重强调滚球的路线及

方向，教师巡回指导。

4、主教材内容：两人一组，一抛一接练习

指导学生从易到难，循序渐进的进行练习

组织形式：两人一组

要求：教师讲解动作要领并示范，注重强调滚球的路线及

及时提示学生错误动作并予以纠正，可请动作规范的学生进行展示，

通过展示，可了解学生的掌握程度。

2、3、4练习队形：

课课练：

折回跑、移动垫球:

练习方法：利用场地地面画线，进行三次折回跑，最后返回时接第二

名同学的抛球，利用本节课所学习的移动垫球将球垫回同伴手中，同

伴接球放置指定位置才可以出发，依次类推，以最快完成的为获胜队

伍。

组织形式：全班分成八个小组成纵队站立

要求：学生必须按照规则进行练习，犯规取消该队成绩。

课课练图示：

结束部分：

1、放松活动（音乐）：手臂、腿部的拉伸

教师带领学生做放松活动

组织形式

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