2026年河南省濮阳市高职单招语文考试试题及答案

2026年河南省濮阳市高职单招语文考试试题及答案一、选择题

1.下列词语中，加点字的注音全都正确的一组是（）

A.憧憬（chōngjǐng）羁绊（jībàn）演绎（yǎnyì）

B.倾轧（qīngyà）颠簸（diānbǒ）憾恨（hànhèn）

C.挑剔（tiāotī）沮丧（jǔsàng）咄咄逼人（duōduōbīrén）

D.咄咄逼人（duōduōbīrén）挑拨离间（tiǎobōlíjiàn）纠葛（jiūgě）

答案：A

2.下列各句中，没有错别字的一项是（）

A.随着科技的进步，人类的生活越来越便捷，但也带来了环境污染等问题。

B.这个项目的成功，离不开团队成员的共同努力，更离不开领导的关怀与支持。

C.面对挑战，我们要敢于迎难而上，勇于担当，充分发挥我们的聪明才智。

D.在这个充满竞争的时代，只有不断创新，才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。

答案：C

3.下列各句中，加点词语使用正确的一项是（）

A.他为了让家人过上更好的生活，毅然决然辞去了公务员的工作，下海创业。

B.这部电影讲述了一个关于亲情、友情和爱情的故事，让人感受到了生活的美好。

C.为了提高学生的综合素质，学校开展了丰富多样的课外活动，旨在寓教于乐。

D.在这次比赛中，他发挥出色，一举夺魁，为我国争光不少。

答案：D

4.下列各句中，没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使同学们更加明白了团结协作的重要性。

B.为了防止这类事故不再发生，我们必须加强安全管理。

C.他穿着一件黑色皮夹克，带着一副墨镜，显得十分酷。

D.这本书讲述了我国自古以来，许多科学家为追求科学真理而付出的艰辛努力。

答案：D

5.下列各句中，修辞手法使用正确的一项是（）

A.那个小孩儿像一只快乐的小鸟，在草地上欢快地奔跑。

B.这里的风景美得像一幅画，让人陶醉其中。

C.他聪明得像猴子一样，总能想出一些新点子。

D.这首歌如同阳光一般，温暖了我们的心灵。

答案：D

二、阅读题

（一）现代文阅读

阅读下面的文章，完成69题。

【文章内容】

（文章内容省略）

6.下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（）

A.文章主要讲述了作者在旅行中的所见所闻。

B.文章通过描绘自然风光，表达了作者对生活的热爱。

C.文章通过讲述作者与朋友的故事，展示了友谊的力量。

D.文章通过对不同地方的描述，表达了作者对传统文化的尊重。

答案：B

7.下列对文章结构的分析，正确的一项是（）

A.文章采用了总分总的结构，先概述旅行中的所见所闻，再具体描述，最后总结感悟。

B.文章采用了总分结构，先概述旅行中的所见所闻，再具体描述。

C.文章采用了分总结构，先具体描述旅行中的所见所闻，再总结感悟。

D.文章采用了总分总结构，先概述旅行中的所见所闻，再具体描述，最后表达愿望。

答案：A

8.下列对文章写作特色的分析，正确的一项是（）

A.文章运用了比喻、拟人等修辞手法，生动形象地描绘了自然风光。

B.文章运用了排比、对偶等修辞手法，增强了文章的气势。

C.文章运用了设问、反问等修辞手法，引发读者思考。

D.文章运用了夸张、对比等修辞手法，突出了作者的情感。

答案：A

9.下列对文章主旨的理解，正确的一项是（）

A.文章通过讲述旅行中的故事，表达了作者对生活的热爱。

B.文章通过描绘自然风光，表达了作者对美好生活的向往。

C.文章通过讲述作者与朋友的故事，展示了友谊的力量。

D.文章通过对不同地方的描述，表达了作者对传统文化的尊重。

答案：B

（二）文言文阅读

阅读下面的文言文，完成1013题。

【文言文内容】

（文言文内容省略）

10.下列对文言文中词语的理解，正确的一项是（）

A.遗直以取曲：指弯曲的直道

B.负荆请罪：指承担罪责

C.举案齐眉：指夫妻和睦

D.闻鸡起舞：指勤奋学习

答案：C

11.下列对文言文中句子的翻译，正确的一项是（）

A.君子成人之美，不成人之恶：君子成全别人的好事，不参与别人的坏事。

B.天行健，君子以自强不息：天象刚健，君子因此不停地努力向上。

C.学而时习之，不亦说乎：学习而且按时复习，不也很快乐吗？

D.君子之交淡若水，小人之交甘若醴：君子之间的交往清淡如水，小人之间的交往甜蜜如酒。

答案：B

12.下列对文言文中句子的分析，正确的一项是（）

A.君子成人之美，不成人之恶：使用了比喻的修辞手法。

B.天行健，君子以自强不息：使用了拟人的修辞手法。

C.学而时习之，不亦说乎：使用了设问的修辞手法。

D.君子之交淡若水，小人之交甘若醴：使用了夸张的修辞手法。

答案：C

13.下列对文言文内容的理解，正确的一项是（）

A.文章主要讲述了君子的品质。

B.文章通过对比君子与小人的交往，强调了君子的高尚品质。

C.文章通过讲述君子如何处理人际关系，展示了君子的智慧。

D.文章通过描述君子的生活态度，表达了作者对